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Rbrica de evaluacin de antologa. Nombre: __________________________ Fecha: ________ Pje total: 30 pts. Prema: 18 pts.

Pje obt:
Criterios Muy bueno (3 puntos) Bueno (2 puntos) Suficiente (1 punto) Insuficiente (0 punto)
Tema a El grupo desarrolla en la antologa un tema que ha El grupo elige un tema de la lectura y El grupo elige un tema de la lectura El tema desarrollado por
prlogoGrupal:

desarrollar relevado de la lectura previa y lo aborda desde su justifica su eleccin, manteniendo la y lo desarrolla, sin justificarse su el grupo no tiene
propia perspectiva, justificando su eleccin. Explican el misma perspectiva del autor. Explican eleccin relacin con la lectura
ttulo de la antologa el ttulo previa
Puntos de vista El prlogo explicita la intencin comunicativa del El prlogo da cuenta de los contextos En el prlogo no explican los El prlogo no da cuenta
grupo: describen el contexto de produccin y el de de produccin y recepcin del cuento contextos de produccin y de ningn contextos de
recepcin tanto del cuento ledo como los de su ledo y pueden deducirse los contextos recepcin de la obra leda, pero produccin y recepcin
antologa propios pueden deducirse los propios
Escritura En la escritura se explica la intertextualidad de la En la escritura se da cuenta de la En la escritura se da cuenta de En la escritura se da
antologa, el tema y la perspectiva a desarrollar, los mayora de estos puntos algunos de estos puntos cuenta de uno o ningn
puntos comunes a los relatos e invitan creativamente al punto
lector a continuar leyendo
Extensin El prlogo posee una extensin de dos planas o ms El prlogo tiene una extensin de una El prlogo tiene una extensin de La extensin es menor a
plana y media una plana una plana
Individual: narracin

Trabajo clase a El estudiante trabaj en todas las clases del proyecto y El estudiante trabaj en la mayora de El estudiante trabaj en algunas El estudiante casi no
clase realiz todas las actividades en los tiempos dispuestos las clases y realiz todas las clases y realiz la mayora de las trabaj en clases ni
para ello actividades actividades realiz actividades
Planificacin de El estudiante planifica su texto describiendo el mensaje El estudiante planifica su texto El estudiante presenta ideas El estudiante no
la escritura que desea entregar, detallando su intencin describiendo el mensaje que desea confusas respecto a la planifica su escritura
comunicativa y el efecto que busca producir en el entregar, haciendo un bosquejo intencionalidad de su texto, la
lector general de su intencin y el efecto temtica y el lector escogido
perseguido
Ficha de El estudiante realiza una ficha de escritura que describe El estudiante realiza una ficha de El estudiante realiza una ficha de El estudiante no realiza
escritura el pie forzado, el estilo narrativo utilizado, la escritura que describe la mayora de escritura que menciona todos los su ficha de escritura
focalizacin escogida, el tipo de texto y una los elementos requeridos elementos requeridos, sin
caracterizacin del personaje principal (como redondo descripcin
y como dinmico)
Consistencia del Las ideas consignadas en el prlogo y el desarrollo de La mayora de las ideas establecidas La narracin se hace cargo de muy No existe relacin entre
proyecto la narracin estn en perfecta concordancia en el prlogo se desarrollan en la pocas ideas consignadas en el prlogo y narracin
narracin prlogo
Escritura El texto final desarrolla los elementos de la El texto final desarrolla los elementos Se observa relacin con la ficha y El texto final no se
planificacin y la ficha y posee, a lo ms, 1 tipo de de la planificacin y la ficha. De 2 a 4 la planificacin. 5 o ms tipos de relaciona con la ficha o
error ortogrfico tipos de error error ortogrfico con la planificacin
Extensin La narracin posee una extensin de dos planas o ms La narracin tiene una extensin de La narracin tiene una extensin de La extensin es menor a
una plana y media una plana una plana