Municipalidad de Los ngeles

Escuela General Jos de San Martn D-926

Unidad Tcnico Pedaggica

PROYECTO PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

rea: Gestin del currculum

Dimensin: Apoyo al desarrollo de los estudiantes.
Accin: Viajes Pedaggicos y Culturales
Incentivar las potencialidades de las alumnas con habilidades
destacadas, las mejores compaeras y para las esforzadas, con un viaje
pedaggico cultural anual, que les entregue mayores oportunidades
para mejorar sus aprendizajes y su desarrollo integral.
Fundamentacin: La escuela General Jos de San Martn D-926, ha
considerado en su plan de mejoramiento Educativo elaborados con
motivo de la implementacin de la ley SEP. Realizar un viaje cultural y
pedaggico con las alumnas destacadas de cada curso, especialmente
con las alumnas prioritarias.
El presente proyecto considera la visita al Parque Jorge Alessandri de la
comuna de Coronel, para contemplar y hacer ms ntegro el aprendizaje,
a travs de la fauna y flora de nuestra regin, en donde las alumnas
podrn recorrer y conocer diferentes senderos educativos, culminando
su visita, con un taller prctico de reciclaje. Adems visitar El CICAT
perteneciente a la Universidad de Concepcin, ubicado tambin en la
comuna de Coronel, esta visita tiene el fin de provocar experiencias con
un alto nivel de interactividad y, con ello, despertar en las nias la
inquietud por obtener repuestas a preguntas diversas reas del
conocimiento a travs de la indagacin.
Se espera que las alumnas puedan vivenciar experiencias significativas
que contemplen los aprendizajes que adquieren sistemticamente en el
aula.
La programacin del presente proyecto, se sustenta en potenciar el
inters y la motivacin por aprender de las alumnas que se han
destacado por su rendimiento acadmico y por el esfuerzo que han
demostrado durante el Ao escolar en los diferentes cursos y niveles.

OBJETIVOS FUNDMENTALES:
1.- Incentivar en las alumnas el contacto con la naturaleza, el
conocimiento de nuestro patrimonio histrico y cultural y las diferentes
realidades socio econmicas que cohabitan en nuestra regin, conocer
la realidad y cultura de los lugares a visitar, valorando el esfuerzo de sus
habitantes, su fuente laboral y la riqueza de la flora y la fauna de las
costas de la Regin del Biobo.
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2.- Que las alumnas sean capaces de visualizar la reconstruccin de la
zona, luego del terremoto y tsunami de febrero del ao 2010.
3.- Lograr que las alumnas identifiquen e investiguen los distintos
paisajes de los lugares visitados, adems de la flora y fauna terrestre y
marina de esta franja costera.

Dentro de los Objetivos Fundamentales del Proyecto se considera

adems, varios aspectos que se desarrollan naturalmente con este tipo
de actividades Activas-Participativas. Dentro de stas, cabe mencionar:
1.- Proporciona informacin y experiencias de primera fuente sobre
hechos, situaciones y procesos que son complejos de tratar en aula.
2.- Motiva a las estudiantes desde el momento en que se les notifica que
realizarn una visita, y mantiene vivo el inters, tanto a lo largo de la
organizacin, el recorrido y posteriormente.
3.- Propicia el logro de aprendizajes duraderos y facilita su transferencia.
4.- Estimula actitudes de cooperacin entre los estudiantes,
5.- Propone a los estudiantes una forma de aprendizajes que pueden
utilizar en su vida diaria, que les permita enriquecer su conocimiento de
la comunidad y atender sus intereses propios.
6.- Fomenta la conciencia ecolgica por la transcendencia que tiene en
este poca, para que las estudiantes sean capaces de buscar e
implementar soluciones para los problemas de contaminacin y
descuido que afecta a nuestro planeta.
7.- Potencia el pensamiento crtico, pensamiento creativo, solucin de
problemas, toma de decisiones, capacidad para resolucin de
problemas, capacidad para tomar decisiones dentro de una variedad de
alternativas.

OBJETIVOS TRANSVERSALES:
1.- Comprender que el viaje es una instancia para practicar y reforzar los
valores entregados a travs de la formacin familiar y escolar, tales
como: La fraternidad, solidaridad, tolerancia, respeto, autonoma,
trabajo en equipo y compaerismo, entre otros.
2.- Favorecer el trabajo colaborativo y compartido, lo que supone opinar,
confrontar, lograr acuerdos, tomar decisiones conjuntas y respetar las
mayoras, desde el mbito de la convivencia cotidiana y la experiencia
grupal,