Escuela Repblica de Grecia

SECTOR: Matemtica
NIVEL: 3 Bsico
AO: 2013

PLAN ANUAL
2013
Matemtica 3 Bsico

UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 0: Repaso del ao anterior
UNIDAD 1: Nmeros y Operaciones I Nmeros Naturales
UNIDAD 2: Patrones y lgebra
UNIDAD 3: Geometra
UNIDAD 4: Medicin
UNIDAD 5: Nmeros y Operaciones II Multiplicacin y Divisin
UNIDAD 6: Nmeros y Operaciones III Fracciones
UNIDAD 7: Datos y Azar

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SECTOR: Matemtica
NIVEL: 3 Bsico
AO: 2013
1. CUADRO SINPTICO (VISIN GLOBAL DEL AO DE OA)1
UNIDAD 1: UNIDAD 2: UNIDAD 3: UNIDAD 4: UNIDAD 5: UNIDAD 6: UNIDAD 7:
Nmeros y Operaciones I Patrones y lgebra Geometra Medicin Nmeros y Nmeros y Datos y Azar
Nmeros Naturales Operaciones II Operaciones III
Multiplicacin y Fracciones
Divisin
OA 1: OA 12: Generar, describir OA 14: Describir la OA 19: OA 8: OA 11: OA 23:
Contar nmeros del 0 al 1 y registrar patrones localizacin de un objeto Leer e interpretar lneas de Demostrar que Demostrar que Realizar encuestas y
000 de 5 en numricos, usando una en un mapa simple o tiempo y calendarios. comprenden las comprenden las clasificar y organizar
5, de 10 en 10, de variedad de estrategias en cuadrcula tablas de fracciones de uso los datos obtenidos en
100 en 100 tablas del 100, de manera multiplicar hasta 10 comn: 1/4 , 1/3 , tablas y grficos de
manual y/o con software de manera 1/2 , 2/3 , 3/4 barra.
educativo. progresiva
OA 2: OA13: Resolver OA 15: Demostrar que OA 20: OA 9: Demostrar OA 24: Registrar y
Leer nmeros hasta ecuaciones de un paso, que comprenden la relacin Leer y registrar el tiempo que ordenar datos
1 000 y representarlos en involucren adiciones y que existe entre figuras en horas, medias horas, comprenden la obtenidos de juegos
forma concreta, pictrica y sustracciones y un smbolo 3D y figuras 2D: o cuartos de horas y minutos divisin en aleatorios con
simblica. geomtrico que represente construyendo una figura en relojes anlogos y el contexto de las dados y monedas,
un nmero desconocido, 3D a partir de una red digitales. tablas encontrando el
en forma pictrica y (plantilla) o desplegando de hasta 10x10 menor,
simblica del 0 al 100. la figura 3D. el mayor y estimando
el punto medio entre
ambos.
OA 3: OA 16: OA 21: OA 10: OA 25:
Comparar y ordenar Describir cubos, Demostrar que Resolver problemas Construir, leer e
nmeros hasta 1 000, paraleleppedos, esferas, comprenden el permetro rutinarios en interpretar
utilizando la recta conos, cilindros y de una figura regular e contextos pictogramas y
numrica o la tabla pirmides de acuerdo a la irregular: o midiendo y cotidianos, que grficos de barra con
posicional de manera forma de sus caras y el registrando el permetro de incluyan dinero e escala, en base a
manual y/o por medio de nmero de aristas y figuras del entorno en el involucren las informacin
software educativo. vrtices. contexto de la resolucin cuatro operaciones recolectada o dada.
de problemas o (no combinadas).
determinando el permetro
de un cuadrado y un
rectngulo.

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Visin global sacado del programa de estudio de Matemtica de 3 bsico 2012
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SECTOR: Matemtica
NIVEL: 3 Bsico
AO: 2013
OA 4: Describir y aplicar OA 17: Reconocer en el OA 22: OA 26:
estrategias de clculo entorno figuras 2D que Demostrar que Representar datos,
mental para las adiciones y estn trasladadas, comprenden la medicin usando diagramas de
las sustracciones hasta reflejadas y rotadas. del peso (g y kg) puntos.
100
OA 5: Identificar y OA 18: Demostrar que .
describir las unidades, comprenden el concepto
decenas y centenas en de ngulo:
nmeros del 0 al 1 000,
representando las
cantidades de acuerdo a su
valor posicional, con
material concreto,
pictrico y simblico.

OA 6: Demostrar que
comprenden la adicin y la
sustraccin de nmeros
hasta 1 000

OA 7: Demostrar que
comprenden la relacin
entre la adicin y la
sustraccin, usando
la familia de operaciones
en clculos aritmticos y
en la resolucin de
problemas.

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SECTOR: Matemtica
NIVEL: 3 Bsico
AO: 2013
DISTRIBUCION TEMPORAL DE LAS UNIDADES DURANTE EL AO
UNIDAD 0: UNIDAD 1: UNIDAD 2: UNIDAD 3: UNIDAD 4: UNIDAD 5: UNIDAD 6: UNIDAD 7:
Recordando lo Nmeros y Patrones y lgebra Geometra Medicin Nmeros y Nmeros y Datos y Azar
aprendido el ao Operaciones I Operaciones II Operaciones III
anterior Nmeros Multiplicacin y Fracciones
Naturales Divisin

Semestre: 1 Semestre: 1 Semestre: 1 Semestre: 1 Semestre: 2 Semestre: 2 Semestre: 2 Semestre: 2

Tiempo estimado : Tiempo estimado: Tiempo estimado : Tiempo estimado : Tiempo estimado : Tiempo estimado : Tiempo estimado : Tiempo estimado : 19
4 semanas 9 semanas 6 semanas 14 semanas 5 semanas 8 semanas 7 semanas semanas

N de horas : N de horas : N de horas : N de horas: N de horas : N de horas : N de horas : N de horas :

24 hrs. Matemtica 52 horas 32 horas 28 horas 30 horas 46 horas 38 horas 38 horas
8 hrs. Geometra (6 cada OA) (6 cada OA) (6 cada OA aprox.) (6 cada OA) ( 12 cada OA) ( 18 cada OA) (8 cada OA aprox.)
Total: 32 horas
N de clases: N de clases: N de clases: N de clases: N de clases: N de clases: N de clases: N de clases:
12 clases Matemtica 26 clases 16 clases 14 clases 15 clases 23 clases 19 clases 19 clases
4 clases Geometra
N total de horas reales durante el ao: 296 horas , 37 semanas

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AO: 2013
2. CARTA GANTT (CALENDARIZACIN ANUAL DE OA) 1 SEMESTRE
Mes Marzo Abril Mayo Junio Jl
Unidades SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
2 P
Cero Nivelacin y Normalizacin 6 6 6 Rt
OA 1: Contar nmeros del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100 D
Rt2 6
OA 2: Leer nmeros hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica.
Uno 6
Nmeros, OA 3: Comparar y ordenar nmeros hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla
Operaciones I posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. 6
Nmeros OA 4: Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y las
Naturales sustracciones hasta 100 6
OA 5: Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en nmeros del 0 al 1 000,
representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material copisi. 6
OA 6: Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1 000
6
OA 7: Demostrar que comprenden la relacin entre la adicin y la sustraccin, usando
la familia de operaciones en clculos aritmticos y en la resolucin de problemas. 6 P
OA 12: Generar, describir y registrar patrones numricos, usando una variedad de
Dos estrategias en tablas del 100, de manera manual y/o con software educativo. D 6
Patrones y OA13: Resolver ecuaciones de un paso, que involucren adiciones y sustracciones y un
lgebra smbolo geomtrico que represente un nmero desconocido, en forma pictrica y simblica 2
del 0 al 100. 6 P PN R
OA 14: Describir la localizacin de un objeto en un mapa simple o cuadrcula
2 2 2 2
OA 15: Demostrar que comprenden la relacin que existe entre figuras 3D y figuras 2D: o D
Tres construyendo una figura 3D a partir de una red (plantilla) o desplegando la figura 3D. Rt 2 2 2
Geometra OA 16: Describir cubos, paraleleppedos, esferas, conos, cilindros y pirmides de acuerdo
a la forma de sus caras y el nmero de aristas y vrtices. 2 2 2
OA 17: Reconocer en el entorno figuras 2D que estn trasladadas, reflejadas y rotadas.
2 2
OA 18: Demostrar que comprenden el concepto de ngulo:
2 2 P Rt R

Evaluacin Diagnstica (D), Evaluacin Sumativas (P), Repaso (R), Prueba de Nivel (PN), Retroalimentacin (Rt)

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AO: 2013
2. CARTA GANTT (CALENDARIZACIN ANUAL DE OA) 2 SEMESTRE
Mes Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Dic.
Unidades SEMANAS 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
OA 19: Leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios. D
4
OA 20: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en
relojes anlogos y digitales. 6
Cuatro
OA 21: Demostrar que comprenden el permetro de una figura regular e irregular: o
Medicin
midiendo y registrando el permetro de figuras del entorno en el contexto de la resolucin
de problemas o determinando el permetro de un cuadrado y un rectngulo. 6 2
OA 22: Demostrar que comprenden la medicin del peso (g y kg) 2
4 P
OA 8: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva D
Cinco 2 6 6
Multiplicacio OA 9: Demostrar que comprenden la divisin en el contexto de las tablas de hasta 10x10
nes y 6 6
Divisiones OA 10: Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e
involucren las cuatro operaciones (no combinadas). 6 6 P
Seis OA 11: Demostrar que comprenden las fracciones de uso comn: 1/4 , 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4 2
Fracciones D 6 6 6 P R REF
OA 23: Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y grficos
de barra. D 2 2 2 2 2
OA 24: Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios con dados y monedas,
Siete encontrando el menor, el mayor y estimando el punto medio entre ambos. 2 2 2
Datos y Azar OA 25: Construir, leer e interpretar pictogramas y grficos de barra con escala, en base a
informacin recolectada o dada. 2 2 2 2
OA 26: Representar datos, usando diagramas de puntos. P P
2 2 2 N F REF

Evaluacin Diagnstica y Retroalimentacin (D) 4 horas, Evaluacin Sumativa y Retroalimentacin (P), Repaso (R), Prueba de Nivel (PN), Retroalimentacin (Rt) , Prueba Final (PF),
Remediales Evaluacin de Final de ao (REF) 12 horas.