UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

LABORATORIO DE HIDRULICA
MECNICA DE
CURSO:
FLUIDOS I
EXPERIMENTO: BANCO HIDRULICO

HORARIO: VIERNES (13pm-14pm)

LUIS ENRIQUE
ENCARGADO:
ROBLES
FECHA DE ENTREGA: 28/10/2016

APELLIDOS Y NOMBRES (ORDEN NOTA

FIRMA N.C. N.I.
ALFABTICO) FINAL

1 CASTRO ECHAMA RENE

2 MAMANI TACUSI ERICK
3 MADERA GIBAJA YULIANO YOSET
4 QUISPE MANOTUPA RAUL
VALENCIA VALENCIA LENIN
5
MARCELO
6 VARGAS GUTIRREZ ALFREDO

FECHA Y HORA DE RECEPCIN: 28/10/2016 13horas aproximadamente

CUSCO 2016

1
Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

Teora de errores y
mediciones
1. Competencias:

Culminado este acpite nosotros como grupo estaremos en la capacidad de entender la

teora de errores y as aplicar a nuestras medidas realizadas en laboratorio y as se esta
manera poder sacar nuestras propias conclusiones.

2. Objetivos:

Se tiene los siguientes objetivos:

Dar a conocer al alumno el manejo adecuado del FME000 Banco Hidrulico,
tomando en cuenta los alcances que el jefe de prctica nos dio a conocer.
Que el alumno tome datos y aplique la teora de errores para poder obtener
conclusiones al respecto de la toma de datos.
Calcular el caudal promedio del lquido (agua).

2
Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

3. Marco terico

3.1 Medidas de tendencia central

Cuando se hace referencia nicamente a la posicin de estos parmetros dentro de la

distribucin, independientemente de que est ms o menos centrada, se habla de estas
medidas como medidas de posicin:
Promedio aritmtico
Media ponderada
Media geomtrica
Media armnica
Mediana
Moda

3.1.1 Promedio aritmtico

Tambin llamado como media aritmtica, se define y calcula dividiendo la suma de los
valores de los variables (a1, a2, a3, ..an) entre el nmero de observaciones o valores.
Media aritmtica para datos no agrupados
a + a +a + a
X = 1 2 3 + n
n
Media aritmtica para datos agrupados
En este caso, la observacin en cada clase o intervalo se representa con el punto medio de
esta (marca de clase).
n

xi . fi
X = i1
n

Donde:
xi= punto medio en cada clase o marca de clase
fi= frecuencia absoluta de clase
n= nmero total de frecuencias dados
3.1.2 Mediana

Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando estos estn ordenados
de menor a mayor.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar solo para variables cuantitativas.

3
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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

3.2 Medidas de dispersin

Las medidas de dispersin nos informan sobre cuanto se alejan del centro los valores de la
distribucin.
Las medidas de dispersin son:

3.2.1 Rango o recorrido

El rango es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos de una distribucin
estadstica.

3.2.2 Desviacin media

La desviacin respecto a la media es la diferencia entre cada valor de la variable estadstica y
la media aritmtica.
3.2.3 Varianza
n
2
( x i X )
2= i=1
N

varianza para datos agrupados:

n
2
( x i X ) xfi
2 i=1
=
N

3.2.4 Desviacin tpica

n
2
( x i X )
i=1
=
N

Desviacin tpica para datos agrupados

n
2
( x i X ) xfi
i=1
=
N

4
Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

3.2.5 Rango inter-cuartil

En estadstica descriptiva, se le llama rango inter-cuartl , a la diferencia entre el tercer y el

primer cuartil de una distribucin. Es una medida de la dispersin estadstica.

3.3 Diagrama de caja

Los diagramas de Caja-Bigotes son una representacin visual que describe varias
caractersticas importantes, al mismo tiempo, tales como la dispersin y simetra. Para su
realizacin se representan los tres cuartiles y los valores mnimo y mximos de los datos,
sobre un rectngulo, alineado horizontal o verticalmente.

3.4 distribucin

En estadstica, se le llama distribucin de frecuencias a la agrupacin de datos en categoras

mutuamente excluyentes que indican el nmero de observaciones en cada categora. Esto
proporciona un valor aadido a la agrupacin de datos. La distribucin de frecuencias
presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el nmero existente en cada
clase.

3.5 medicin

Es la comparacin de una propiedad de un objeto con un patrn de referencia. en una

medicin se intenta saber cuntas veces se halla contenida la unidad patrn en la propiedad
del objeto.

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Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

3.6 Teora de errores

El objetivo de la Teora de Errores es identificar las diversas fuentes que generan error en la
medicin, determinar el verdadero valor de las magnitudes fsicas medidas de forma directa.

3.7.1 Error

Es la incertidumbre en la medicin de la propiedad de un objeto, debido a limitaciones en el

equipo, en las observaciones, caractersticas ambientales; y se manifiestan de forma aleatoria.

Error absoluto

Es igual a la imprecisin que acompaa a la medida. Nos da idea de la

sensibilidad del aparato o de lo cuidadosas que han sido las medidas por lo poco
dispersas que resultaron.

Error absoluto = imprecisin = incertidumbre

El error absoluto nos indica el grado de aproximacin y da un indicio de la calidad de

la medida. El conocimiento de la calidad se complementa con el error relativo

Error relativo

Se puede definir como el cociente entre el error absoluto y el valor verdadero

Esto es:

valor verdaderovalor aproximado

Er =
valor verdadero

Y tambin se define el error relativo porcentual, como sigue:

6
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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

v valor verdaderovalor aproximado

Er = x 10 0
valor verdadero

3.6.2 Propagacin de errores

Muchas veces el conocimiento del valor de una cantidad de cierta magnitud no se

puede tener por comparacin con otra cantidad unitaria de la misma magnitud,
sino que debe determinrsela indirectamente a travs del clculo en el que
intervienen otras magnitudes que si se pueden medir directamente. Es lgico que
el resultado se vea afectado por los errores cometidos al realizar las respectivas
mediciones, es decir los errores o imprecisiones de un dato se propagan a todos
los datos que se generan a partir de l.

Analizaremos a continuacin la propagacin de errores que tiene lugar en las

siguientes operaciones:

4. Descripcin del equipo

Banco Hidrulico este equipo permite el estudio detallado de las prdidas de carga por
friccin, que ocurren cuando un fluido no comprimible circula a travs de tuberas, vlvulas,
acoplamientos de tuberas, y de dispositivos de medida de caudal.Sirve para dotar de un
caudal regulable a otros apartos EDIBON, que pueden ser mostrados sobre aquel. Tiene la
propiedad de reutilizar el agua en un proceso cclico.

vlvula de control:
Nos ayuda a regular el caudal que sale por la tubera,asi de esta manera podemos trabajar con
el caudal que querramos.

Interruptor:
Nos sirve para poder encender el banco hidraulico.

Bomba centrfuga:
Este es el aparato el cual se encarga de impulsar el agua desde el tanque de almacenamiento
hacia la salida. En realida creo que este es el aparato mas importante ya que este es como un
corazon de este dispositivo, sin este dispositivo el banco hidraulico no tendria
funcionamiento alguno

Probeta cilndrica y graduada para mediciones de caudales muy bajos:

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Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

Pliegada al tanque volumtrico, este es un tubo transparante vertical que seala la nivelacion
periodica del insumo que se valla usar en este caso el agua. Cuenta con un marcador
graduado en litros, este permite hacer medidas de caudal.

Canal:

Esta es una fundamental del Banco Hidrulico que permite experimentos con flujo con
superficie abierta. Nos permite la instalacin en disipadores de flujo y otros aditivos mas.
Tiene un escaln que permite acoplar otros aparatos de la misma serie y trabajar en conjunto
y sin dicrepancia alguna .
Tanque de almacenamiento:
Es la parte donde el banco hidraulico retiene el agua.

4. procedimiento experimental:

Primera parte: demostracin del equipo

El Instructor mostrar a los alumnos las distintas partes de la que consta el Banco Hidrulico,
segn lo indicado en la seccin de descripcin del equipo. Tambin explicar su
funcionamiento.
Segunda parte: toma de datos
1. Asignar con la vlvula de control de un caudal. Dicho caudal ser el mismo
durante todo el experimento. Esta parte del experimento requiere instalar un
disipador de flujo en la salida.
2. Cerrar el tanque mediante la vlvula de cierre. Esperar hasta que el tubo de
nivel se llene de una cierta cantidad de agua.
3. Al momento de marcar el nivel de agua con una divisin, iniciar el
cronmetro.
4. Al cabo de un tiempo indicado por el instructor, detener el cronmetro y medir
inmediatamente el volumen, con la precisin que el tubo de nivel permite.
Hacer lo mismo con el tiempo del cronmetro.
5. Hacer 20 medidas, que sern presentadas al terminar el experimento al
instructor con el siguiente formato:

6. Desarrollo del informe:

Primera parte: funcionamiento

Interruptor:

Este la parte ms importante, ya que produce el encendido del banco hidrulico, poses
un botn de color amarillo, una manija de color naranja y un foco.
Para encender este aparto lo primero que se tiene que realizar es el conectar la maquina a
una fuente de electricidad, una vez ya conectada se presiona el botn amarillo en el
mismo instante que se hace girar la manija de color naranja en el sentido que te indica,
una vez encenda el banco hidrulico el foco se prende cuando el aparato est listo para
su funcionamiento.

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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

Vlvula de control:

Tiene la misma funcin que una llave de paso, de acuerdo a cuento le gamos girar la
vlvula el caudal del agua variara, si se le hace girar poco entonces el caudal ser
mnimo.

Bomba centrfuga:

Es el aparto principal ya que esta es la que impulsa el agua desde el interior hasta afuera,
sin este aparato no se podra hacer que el banco hidrulico funcione como debe.

Tanque de almacenamiento:

Es aqu donde se retiene el agua que es impulsada por la bomba

Manguera flexible:

Es la manguera que se conecta a la vlvula es por donde pasa para salir al exterior, es
flexible y eso tiene ciertas ventajas ya que se puede acomodar de una ms practica sin
que se nos haga difcil realizar el trabajo.

2. Qu es un aforo?

El acto y resultado de aforar recibe el nombre de aforo. Cabe destacar que

este verbo (aforar) tiene varios usos: puede aludir a establecer el nmero y el valor de
mercaderas, a estimar la capacidad de algo, a calibrar o a dar fueros.

En hidrologa es medir el caudal, puede ser que se mida pequeos caudales, hasta
m3
grandes ros con caudales del miles seg

3. Indique las razones por las cuales es importante hacer aforos en Ingeniera
Civil.

Realizar aforos en ingeniera civil es importante por la razn misma de que los datos
deben ser los ms exactos posibles, en hidrologa es importante tomar varios datos ya
que de ah es posible sacar un valor que se aproxime mucho mejor al valor verdadero.

4. Describa el procedimiento de aforo con el Banco Hidrulico.

Se realiza midiendo el tiempo que tarda en llenar un recipiente de volumen conocido (en
laboratorios generalmente son de mayor uso las probetas) donde se conecta la manguera
flexible para la descarga de agua, en este experimento se lleg a realizar 20 procesos.
Segunda parte: mediciones

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5. Desarrolle los conceptos de Precisin y Exactitud. Se puede tener una

independientemente de la otra? Por qu?
Precisin:
Asociado a una medida la precisin, es aquella que, efectuadas varias medidas en las
mismas condiciones, los resultados obtenidos se asemejan o en algunos son similares, se
podra realizar evaluando paso a paso verificando, pero sera algo donde nos copara
ms, pues ya los resultados nos dicen de cmo trabajar.
Exactitud:
La exactitud asociada a una medida, se define a aquella que esta comparada a una pauta
de referencia evaluando el instrumento que se va a utilizar con un instrumento de medida
patrn, es por ello que se buscan instrumentos que sirvan de comparacin, para obtener
medidas casi exactas, ya que la exactitud de acuerdo a nuestro punto de vista fsico es
ideal.
Se puede tener una independientemente de la otra? porqu?
La precisin y exactitud son propiedades independientes, ya que si se trabaja con el
patrn de referencia se obtienen diferentes precisiones que no necesariamente nos
llevaran a la exactitud como en un punto, entonces se deduce que se puede tener una
independientemente de la otra, por lo ya explicado anteriormente.

6. Qu es la constante de un instrumento de medida?

Es un valor que se indica entre dos divisiones continuadas de la escala de un equipo,
magnitud de la escala ms pequea de un instrumento, dependiendo del material o del
tipo que se est usando para verificar el resultado ms prximo, ya que estos tienden a
dilatarse o contraerse, no siendo favorables en nuestro uso.
7. Por qu es importante conocer la incertidumbre en la medicin?
Porque si se conocen, no vamos a tener mediciones erradas, ya que a veces se facilitan
convirtiendo los resultados a enteros, y arrastramos los errores a nuestras mediciones, a
la vez que nosotros mismos actuamos a la ciega, ya que no se toma en cuenta lo que debe
ser, teniendo consecuencias como por ejemplo, cuando se hace un estudio de un lugar, en
un levantamiento, el polgono no cierra, o en otros casos cuando se compra o vende un
terreno y no se toman en cuenta estas incertidumbres, tambin cuando hacemos estudios
en laboratorio, y en muchos casos de nuestra vida ingenieril se ve esto.

8. Calcule el caudal para cada medicin. Ordene dichas mediciones de menor a mayor
en un cuadro y calcule los siguientes parmetros: promedio aritmtico, mediana,
desviacin estndar, varianza.

a) Para calcular el caudal utilizamos la frmula:

v
Q=
t

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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

Toma de datos Caudales ordenados

Nota:
Volumen=V
Tiempo=T
Caudal=Q

b) Clculo de los siguientes parmetros: promedio aritmtico, mediana, desviacin

estndar, varianza:
PROMEDIO ARITMETICO

235.00+ 235.905+ 237.637+238.544+ +260.234

=
20

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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

4892.821
=
20
=
244.64 ml/s
MEDIANA
Q 10+Q 11
me = 2
243.284 +243.697
me= 2
me=243.49 ml/s
DESVIACIN ESTNDAR

n
2
( x i X )
i=1
=
N

=
235.00+235. 905+237.637+ 238.544++260.234
20
=6.43

VARIANZA
n
2
( x i X )
2= i=1
N

2 =41.32

9. Halle los cuartiles de los datos y el rango inter-cuartil. (Los conceptos sobre
distribucin, cuartiles y otros pueden ser consultados en un libro estndar de
Estadstica).
Respectivos inter-
cuartiles

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Grupo viernes 1-2 pm
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

10. Elaborar el diagrama de caja de los datos, con todos los elementos mencionados en
la teora.

263.37

249.22

243.49

239.78

225.631

11. Elabore un nuevo grupo de datos eliminando los datos aislados (si los hubiera),
segn el criterio utilizado en el diagrama de caja.
ordenado
1 235.000
2 235.905
3 237.637
4 238.544
5 239.583
6 240.385
7 241.477
8 242.424
9 242.470
10 243.284
11 243.697
12 244.350
13 245.455
14 246.835
15 246.875
16 250.000
17 250.883
18 251.412 13
Grupo
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256.369
 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

Eliminamos el ltimo dato 20 porque est ms all del lmite U

12. Calcule el error absoluto en:

a. Volumen 5 ml
b. Tiempo 0.01 s
c. Caudal 1.922 ml/s
13. Calcule el error relativo del caudal promedio. Qu tan bueno es el mtodo para
medir el caudal? (Excelente, bueno, regular, etc.)

x X ERROR ABSOLUTO
= X = VALOR MEDIDO

X=Q=244.64 ml/s
X = Q = 1.922 ml/s

x 1.922
= 244.64 *100%

x
=0.785
1 x 0.1% exelente
0.1%
2 x 1% muy bueno
1% x
3 5% bueno
5% x
4 10% adecuado
5 x 10% regular

Como podemos observar est el el rango de muy bueno.

Conclusiones:

1. Quienes hacen el experimento deben tomar en cuenta conceptos tericos para un buen
trabajo y por ende buenos resultados.

2. Mientras se aumenta o disminuye el caudal en el banco hidrulico no influye en el

objetivo que se quiera lograr (en este caso obtener el caudal respectivo).

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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

3. Cometer un mayor o menor error en las mediciones depender de la precisin y exactitud

de quienes lo hagan dicho experimento.

4. De acuerdo con lo que hemos observado, y los datos obtenidos en el laboratorio, tenemos
que cada vez que se efecte la lectura tanto del cronmetro y la lectura de la probeta
graduada, se obtendr un nmero que solamente en forma aproximada representa la
medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una medicin est afectado por un cierto
error.

5. La teora de errores nos ayuda a comprender mejor el experimento realizado y respecto a

las cuales podemos obtener deducciones aceptables.

Recomendaciones:

1. Colocarse en la posicin correcta bien derecho para poder leer la medida del volumen del
agua de la probeta graduada y la lectura del cronmetro.
2. Se recomienda utilizar correctamente los instrumentos del laboratorio de acuerdo a las
instrucciones del Ingeniero de Laboratorio. Practicar el uso de los instrumentos de
Laboratorio, pues esto facilitar la toma de mediciones de una manera acertada y se
cometern menos errores.
3. Se debe realizar las medidas y lecturas con precaucin y evitando el Error Causal.

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 Informe de laboratorio de mecnica de fluidos I

ANEXOS:

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