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Psicologia para Adolecentes Que Agreden A Sus Padres PDF
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Resumen
Partiendo de la revisin realizada por este mismo grupo de trabajo sobre los
tratamientos especficos para menores que agreden a sus padres, los estudios de
metaanlisis sobre delincuencia juvenil y las intervenciones diseadas para la
poblacin de menores con problemas de conducta, se hace patente la
discrepancia existente entre el aumento del fenmeno de la violencia ascendente
en nuestra sociedad y la escasez de estudios controlados sobre tratamientos
especficos al respecto. Resultando, adems, que dichos estudios adolecen de
problemas metodolgicos y de generalizacin de los resultados a los contextos
naturales, todo lo cual redunda en su incapacidad para apoyar empricamente
los tratamientos psicolgicos a los que se refieren, se retoman las soluciones ya
planteadas en la anterior revisin bibliogrfica, proponiendo, adems, como
respuesta integradora, el Programa para Adolescentes que Agreden a sus Padres
(P.A.P.), un protocolo riguroso de tratamiento, con estructura multicomponente
e intervenciones multimodales, que incluye el trabajo a nivel familiar y se
sustenta en los principios bsicos de individualizacin y motivacin de los
pacientes. El PAP se muestra, entonces, como una opcin de tratamiento
especfico y vlido en el campo de la violencia ascendente.
PALABRAS CLAVE: Violencia; violencia-ascendente; violencia-
intrafamiliar; delincuencia-juvenil; comportamiento-agresivo, problema-
conducta; trastorno-conducta; adolescentes; menores; tratamiento-
adolescentes, intervencin-familiar; apoyo-emprico; tratamientos-basados-
evidencia.
Abstract
Starting with this working groups review of specific treatments for children
who assault their parents, the meta-analysis of studies on juvenile delinquency
1
Correspondencia: M Gonzlez-lvarez. Clnica Universitaria de Psicologa de la UCM. Campus
de Somosaguas, 28223, Madrid.
Fecha de recepcin del artculo: 1-09-2009.
Fecha de aceptacin del artculo: 3-11-2009.
150 Gonzlez-lvarez, M., Gesteira, C., Fernndez-Arias, I. y Garca-Vera, M.P.
Introduccin
Procedimiento
Revisin de Tratamientos
TRATAMIENTOS CARACTERSTICAS
Jenkins (1990); citado por Bobic, Tcnicas Narrativas
(2002).
Micucci (1995) Apoyo, refuerzo, contencin de conflictos
y mejora de las relaciones
Sheehan (1997) Tcnicas narrativas y teora psicoanaltica
Cottrel (2001) Recomendaciones para el menor y los
padres
Paterson et al., (2002) Grupos de discusin y role-playing
Conclusiones
individual con los padres, como una posterior inclusin en un formato familiar
para favorecer, como se comentaba antes, la generalizacin de los resultados.
Siguiendo con la intervencin, uno de los problemas ms importantes
encontrados a lo largo de la revisin terica, es la elevada tasa de abandonos
presente en este tipo de intervenciones (Bourduin, 1995; Kazdin et al., 1992;
Redondo et al., 1999). Como se comentaba en el apartado de limitaciones,
algunos autores proponen como aspectos explicativos de este fenmeno la falta
de motivacin y satisfaccin de los pacientes (Plante et al., 1995; Seligman,
1995; citados por Brestan et al., 1999). Por ello, y con el fin de rebajar, en la
medida de lo posible, estas tasas tan elevadas, en el presente programa de
intervencin se propone como componente fundamental la inclusin de tcnicas
motivacionales aplicadas tanto a padres como a hijos tal y como propone Nock
(2003), as como el uso de medidas de satisfaccin tanto de los pacientes como
del terapeuta, como ya han propuesto otros autores (Bernal et al., 1980; Huey y
Rank, 1984; Kazdin et al., 1987; Kazdin et al., 1989).
Por ltimo, y de cara a cubrir todas las limitaciones encontradas a lo
largo de esta revisin, sera necesaria la implementacin del programa de
tratamiento siguiendo las directrices propuestas por Chambless y Hollon (1998)
con el fin de validarlo de manera rigurosa, hecho que est en fase de aplicacin
en la actualidad, esperando en el futuro poder aportar datos al respecto.
Confiamos en que el presente artculo constituya un estmulo para
favorecer un incremento en las lneas de investigacin relativas a este campo, as
como en su difusin y aplicacin en el mbito clnico, lo cual constituye el
objetivo final de todo tratamiento de tipo sanitario.
Referencias
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