SESIN 4 - NIVEL BSICO 1

2 do OBJETIVOS:
1. Reconocer lugares y situaciones de riesgo en
AO su entorno inmediato (escuela y casa).
2. Comprender la propia responsabilidad en la
mantencin de la salud.
3. Ejercitar algunas conductas de autocuidado.
4. Valorar la realizacin de conductas de au-
tocuidado.
MATERIALES:

3 hojas blancas, plumn rojo y scotch.

4 lminas con situaciones de riesgo (en
anexo).

ACTIVIDADES:

YO ME CUIDO
1. Tierra y mar (10 minutos)
En el patio de la escuela, dibuje una lnea de antemano, podramos evitar pasar
en el piso con una tiza. Pdale a los alumnos por ah. Por eso, hoy vamos a ver al-
ponerse todos de un lado de la lnea. El lado gunos lugares de la escuela que son
en que se encuentran ser TIERRA, el otro peligrosos y a poner juntos un cartel
ser MAR. Cuando usted diga MAR, ellos para avisar del peligro a los dems, y
debern saltar al otro lado de la lnea con que nadie se haga dao.
los pies juntos. Repita TIERRA o MAR varias
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

veces. Los nios y nias que se equivoquen

3. Detectando riesgos en la escuela
irn saliendo del juego.
(25 minutos)
2. El tema de hoy (5 minutos) Conduzca a su curso hacia los lugares
Antes de comenzar la sesin, identifique tres de riesgo previamente seleccionados
lugares en el patio de la escuela que pue- por usted.
dan implicar riesgo de accidente para los(as)
nios(as), como sillas arrumbadas, hoyos en Frente a cada uno:
el suelo, vidrios rotos, un rbol.
Pregnteles:
Introduzca la sesin, sealando que en los Qu peligros existen
lugares donde vivimos y por los que pasamos en este lugar? Cmo
todos los das, existen riesgos. Por ejemplo, se podran evitar?
si el piso tiene un hoyo que no vimos, nos
podemos caer; sin embargo, si lo supiramos
102 Mdulo IV Autocuidado - 2do Ao Bsico

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Fuente: 11-09-10 13:47
CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido de 1
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 Apuntes: EXISTEN LUGARES DE RIESGO POR S
MISMOS, COMO UN VIDRIO ROTO EN
UNA PUERTA.
HAY OTROS QUE LO SERN, DEPENDIENDO
DE LO QUE YO HAGA; POR EJEMPLO, UN
ARBOL NO ES PELIGROSO, PERO SI YO LO
TREPO HASTA LA COPA Y NO HE PENSADO
ANTES CMO PODRA BAJAR, ESTOY EN
UNA SITUACIN DE RIESGO. CMO ME
BAJO AHORA QUE ESTOY ARRIBA?

Vuelvan al primer lugar de riesgo seleccionado y...

Pregntele a los nios

y a las nias:
Qu podramos poner en un car-
tel para avisarles a los(as) dems
nios(as) que aqu podra producirse
un accidente?
Pnganse de acuerdo en un mensaje corto y
sencillo de entender, escrbalo o dibjelo usted y,
con ayuda de un par de alumnos(as), culguelo
en un lugar visible para todos. Haga lo mismo
en los otros dos lugares. Felicite a su curso por
el trabajo realizado.
NOSOTROS PODEMOS PREVENIR LOS
RIESGOS Y AYUDAR A OTROS(AS) A HACERLO
TAMBIN.
4. Y yo cmo puedo prevenir? (25 minutos)

Vuelva a la sala y seale que en el hogar o en

la calle tambin existen situaciones de riesgo.
Mustreles las siguientes 4 lminas: Frente a
cada una,
Pregnteles:
1. Por qu es una situacin de riesgo?
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

2. Qu podramos hacer para evitarla?

Complete con las ideas consignadas ms

abajo.
LMINA 1: Nio tratando de alcanzar frascos de reme-
dios del botiqun, porque le duele la guatita.
Es una situacin de riesgo porque:
- Los(as) nios(as) no deben tomar remedios por su cuen-
ta. Slo los padres, la familia y el mdico saben qu y
cundo deben ingerirlos.
Se podra evitar el riesgo:
- No tomando nunca remedios por su cuenta.
- Si se sienten mal, avisar a la mam o algn adulto de
la familia.
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Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 - Cuidando a los(as) ms chicos(as) y ensendoles que no se Apuntes:
deben tomar remedios.
- Guardar los remedios en un lugar seguro.

LMINA 2: Nios en una fiesta de adultos, tomando un vaso

con alcohol a escondidas.
Es una situacin de riesgo porque:
- Los(as) nios(as) no deben tomar alcohol porque estn en pleno
desarrollo y el alcohol le hace dao al organismo que est cre-
ciendo.
Se podra evitar el riesgo:
- No tomando alcohol.
- Pidiendo bebida o jugo a un adulto si tienen sed.
- Sirviendo bebidas o jugos a los(as) nios(as) ms pequeos
que t.

LMINA 3: Jvenes fumando, encerrados en una pieza y una

nia de tu edad con ellos, mareada por el humo.
Es una situacin de riesgo porque:
- El humo del cigarrillo daa los pulmones. En vez de llenarse de
aire, se llenan de humo y con eso uno se siente mal, se marea.
Se podra evitar el riesgo:
- No fumando.
- Si hay adultos o lolos y lolas fumando, puedes abrir las ventanas
o pedirles que fumen en el patio, pero igual el humo contamina
el aire.

LMINA 4: Jvenes fumando marihuana en la calle, ofrecindole

un pito a un nio que los mira curioso, apoyado en un rbol.
Es una situacin de riesgo porque:
- El pito es una droga que hace mal a nuestro organismo, pues
cambia el funcionamiento del cerebro y por ende, nuestra manera
de ser.
Se podra evitar el riesgo:
- Evitando acercarse al grupo.
- Yndose del lugar.
ALGUNAS DE ESTAS SITUACIONES NOS
PUEDEN PASAR, POR LO QUE ES IMPORTANTE
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

SABER QU HACER, PARA AS CUIDAR MEJOR

DE NUESTRA SALUD Y LA DE LAS PERSONAS
QUE QUEREMOS.

EL NEOPRN, EL ALCOHOL, LA MARIHUANA Y

EL CIGARRILLO SON DROGAS.

LAS DROGAS SON SUSTANCIAS QUE, CUANDO

SE CONSUMEN, ALTERAN EL FUNCIONAMIENTO
DEL CUERPO, PRODUCEN CAMBIOS Y DAOS
EN EL ORGANISMO.

EN UN CUERPO COMO EL DE USTEDES, QUE

EST DESARROLLNDOSE Y CRECIENDO, EL
DAO ES MS GRAVE.

104 Mdulo IV Autocuidado - 2do Ao Bsico

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CONACE (2003). Marori y Tutib: Manual de Prevencin Temprana del Uso Indebido de 3
Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 5. Trabajando con Marori y Tutib: Apuntes:
Que hara yo? (10 minutos)
Invite a los nios y nias a formar parejas para trabajar
en sus cuadernillos; en las pginas 18, 19 y 20 ayudn-
dose los(as) dos, cada uno(a) propondr una accin que
apunte al autocuidado.
6. Evaluacin (5 minutos)
Pregnteles a los nios y nias si les gust la sesin y
qu aprendieron hoy. Refuerce una vez ms las ideas
centrales. Luego, que cada uno(a) elija y pegue en su
cuadernillo el autoadhesivo con la carita que lo repre-
sente.
7. Despedida (5 minutos)
Pdales ponerse en crculo, tomarse de las manos y jun-
tos decir: Es mejor evitar que lamentar. Luego pida un
gran aplauso para todo el curso por su participacin.
Recurdeles trabajar con sus familias en las pginas
21 y 22 de sus cuadernillos. Dles un plazo para ello y
revise sus tareas.
SUGERENCIAS DE TRABAJO
PARA ALGUNAS ASIGNATURAS

ARTE: Formar grupos de a cuatro. Cada uno confecciona-

r un cartel en donde se vea a una nia o nio realizando
una conducta de autocuidado. Por ejemplo, no hablando
con extraos, lavndose las manos antes de comer, etc.

MEDIOS: Enseles de manera general qu le pasa al

sistema respiratorio cuando una persona fuma y qu le
pasa al cerebro cuando se ingiere alcohol.

Mi evaluacin de la sesin:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

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 ANEXO: LMINAS CON SITUACIONES DE RIESGO

LMINA 1
Pregnteles:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Por qu es una situacin de riesgo?

Qu podramos hacer para evitarla?

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Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 LMINA 2
Pregnteles:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Por qu es una situacin de riesgo?

Qu podramos hacer para evitarla?

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Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 LMINA 3
Pregnteles:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Por qu es una situacin de riesgo?

Qu podramos hacer para evitarla?

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Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 LMINA 4
Pregnteles:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Por qu es una situacin de riesgo?

Qu podramos hacer para evitarla?

109

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Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 17
S E S IN 4 :
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Yo crezco junto a...6.0 20 27/10/05, 3:50 PM

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Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 18
Ojo con estos smbolos que te previenen del peligro:
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

PARE
Yo crezco junto a...6.0 21 27/10/05, 3:50 PM

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 19
Imagina que t eres el personaje de cada una de las situaciones...
Dibuja o escribe lo qu haras en estos casos para cuidarte.
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Yo crezco junto a...6.0 22 27/10/05, 3:50 PM

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 20
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

YO
YO ME
ME CUIDO,
CUIDO, YO
YO TE
TE CUIDO.
CUIDO.
Yo crezco junto a...6.0 23 27/10/05, 3:51 PM

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 21
AHORA LES TOCA EN FAMILIA
Apoderado o apoderada, identifique los lugares de su poblacin o
barrio, que puedan implicar riesgo para los nios, como por ejem-
plo: hoyos en el suelo, un rbol, puntos de reunin de personas
agresivas o adictas, lugares de venta ilcitos u otros.

Luego recrralos con su familia e indqueles por qu es un lugar de riesgo.

Acuerden en conjunto cmo prevenir y evitar el riesgo que suponen.
IT
IT U
U ION
ACCIO
A NEESS DDEE
E
ARRE S
S OO SS
GA
OCCEERR LLUUG A SSEERR M SS
M
ON
CCO NO A Y
Y U
U D
D A
A R
R A
GOO,, N OSS
NO A ON
OSS CCO N
IESSG
RRIE CCUU ID
ID A
A OSSO
DDO
OS
IDO
AVVID S Y
Y OSS DDEEMMSS..
PPRREECCA MOOS S YY C
C OONN LLO
OSS M ISM
MIS
N OSSO
NO OTTRRO
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

Yo crezco junto a...6.0 24 27/10/05, 3:51 PM

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Drogas, 1 a 4 bsico. Manual para Docentes. Yo me cuido, pp. 102-109. Cuadernillo
Nivel Bsico 1 - 2 ao, pp. 17-22.
 22
Los lugares de riesgo en nuestro barrio son:

Podemos evitarlos:

Hicimos la actividad?
Marca con una
Prevencin / Buenas ideas para lograrlo

SI NO

Firma del(la) apoderado(a) Firma del(la) alumno(a)

Yo crezco junto a...6.0 25 27/10/05, 3:54 PM

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