INSTITUTO TECNOLOGICO DE CIUDAD VICTORIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

CALCULO DIFERENCIAL

I UNIDAD Introduccin al clculo Alumno: ________________________

MC. Ral Rodrguez Lores No. de Control: ___________________

EJERCICIO 5-1 f ( x) 2 x 7
1. localice los puntos cuyas coordenadas son (4, 3), 10. , -1 x 6
(4, -3), (-4, 3), (-4, -3).
f ( x) 6 4 x
2. En qu cuadrante est localizado un punto si
11. , -2 x 3
a) ambas coordenadas son positivas, b)
ambas coordenadas son negativas, c) la abscisa es 1
g ( x)
positiva y la ordenada negativa? x4
3. Dnde est situado un punto si a) su 12.
coordenada es cero, b) su abscisa es cero? 2
4. Qu puntos tienen abscisa igual a 3? Qu puntos g ( x)
tienen su ordenada igual a -4?
3x 5
13.
5. Donde puede estar un punto si a) la abscisa
es igual a la ordenada, b) la abscisa es igual al h( x ) 4 7 3 x
negativo de la ordenada? .
14
.
SECCIN 4 Ejercicios h( x ) 2 x 5
f ( x ) x 3x 2
2 15.
Encuentre el dominio y el contradominio de la funcin
1. Si , encuentre
dada en cada uno de los ejercicios 19 a 26.
1 x2
f (1), f (2), f ( ), f ( 5), f ( a), f ( a) f ( x)
2 x2 1
19.
f ( x) x 2 x 3
3 2
x4
2. Si ,obtenga g ( x) 2
x x6
f (0), f (3), f ( 3), f ( x), f (1/ a ) 20.
g ( x) 4 x 2 6 x
1 x
g ( x) .
1 x 21
3. Si , encuentre g ( x) x 2 2 x 8
g (2), g (2), g ( ), g (a ), f ( a 1), y g ( a) 22.
4.
x
( x)
1 x
h(t ) t
t 23.
Si , obtenga
h(1), h( ), h(t 1), h(t ), h(1), y h( x ) Determine el dominio y trace la grafica de la funcin
dada en cada uno de los ejercicios 27 a 62.
En los ejercicios 5 y 6 obtenga f(2+h), f(x+h), y f ( x) 2
27
f ( x h) f ( x )
h f ( x ) 3
, en donde h 0
28.
9. El dominio de f es A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y f(1) =
2, f(2) = 1, f(3) = 0, f(4) = 1, f(5) = 2, f(6) = 4. Cul es
el contradominio de f? Dibuje un diagrama de flechas
f ( x) 3x 2
y una grafica correspondiente a f. 29.
Encuentre el dominio y el contradominio de la funcin x3
f ( x)
dada en cada uno de los ejercicios 10 a 18. 2
30. , -2 x 2
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f ( x) x 2 y una cuadrilla de 12 tiene una nmina de $ 810. a)

Encuentre un modelo matemtico que exprese la
.
31 nmina de pago diario como una funcin del nmero
f ( x) x 2 4 de trabajadores. B) Cul es la nmina de pago diario
32. para una cuadrilla de 15 trabajadores?

f ( x) x 2 2 x 1 2. El peso aproximado del cerebro de una persona

33.
EJERCICIOS 1.3
En cada ejercicio, obtenga una funcin como un
modelo matemtico de una situacin particular.
1. La nmina de pago diario de una cuadrilla es
directamente proporcional al nmero de trabajadores,
es directamente proporcional al peso de su cuerpo, y
una persona que pesa 150 lb tiene un cerebro cuyo
peso aproximado de 4 lb. a) Encuentre un modelo
matemtico que exprese el peso aproximado del
cerebro como una funcin del peso de la persona. b)
Determine el peso aproximado del cerebro de una
persona que pesa 176 lb.