INDICE

INTRODUCCIN
En Topografa, la orientacin de las cosas es uno de los temas muy
importantes que se toman cuando se va a realizar un levantamiento con
brjula y cinta, puesto que para ello necesitamos un punto de referencia
predeterminado y que sea el mismo para todos, en ese caso contamos con
el norte magntico y el norte geogrfico. Esto es muy importante pues
cuando se quiere obtener el rea y permetro de una superficie plana
necesitamos conocer sus distancias y como este un polgono existen reglas
necesarias que deben cumplir sus ngulos.
En el presente informe
I. OBJETIVOS
Reconocer y aprender a utilizar la brjula, as como aprender a realizar un
levantamiento con brjula y cinta, poniendo en prctica la teora de
alienaciones, rumbos y acimuts vistas en clase.
Observar e identificar las partes de una brjula y su funcionamiento,
adems de utilizarla conjuntamente con los instrumentos antes utilizados
Realizar un levantamiento con brjula y cinta, utilizando la teora y
practica de alineaciones antes vista y poner en prctica los nuevos
conocimientos obtenidos en clase
II. INSTRUMENTOS EQUIPOS Y MATERIALES
II.1 INSTRUMENTOS
JALONES
Son varillas o bastones metlicos o de madera, de seccin cilndrica o
prismtica, gradualmente pintados de rojo y blanco cada 20 o 25 cm, y que
terminan en un regatn o punta de acero.
Se utilizan para visualizar para establecer puntos en el terreno de trabajo y
realizar mediciones lineales y angulares.
Los que utilizaremos son varillas de 1 metro de largo extensibles hasta los 2
metros, de aluminio, con seccin circular de 1 pulgada de dimetro.
CINTA O WINCHA
Es una cinta mtrica flexible que se encuentra enrollada en una caja de
plstico, graduada en centmetros y pulgadas en cada uno de los lados
respectivamente, pueden ser metlicas, de lona o fibra de vidrio.
La Wincha a utilizar en la prctica tendr una longitud de 50 metros y el
material es de lona.
BRUJULA
 Es un instrumento magntico con fines de orientacin, el cual est en
funcin al magnetismo de la tierra. Este seala el norte magntico con una
aguja imantada permitindonos calcular el rumbo o acimut de la posicin en
la que estemos. Estas brjulas se agrupan en 3: brjulas de bolsillo, brjula
de agrimensor y declinatoria.
Las Partes de una brjula son: el espejo visor, aparato de puntera, una
aguja imantada, el limbo para medir acimut o rumbo, los niveles circulares y
tubulares para mantener la brjula a nivel, y un clinmetro para medir
ngulos verticales y pendiente.
La brjula que nosotros ocuparemos es una brjula BRUNTON la cual
permite medir el acimut de las distancias.
II.2 MATERIALES
ESTACAS
Son objetos largos que terminan en una punta que le permite penetrar la
superficie, se utilizan para referenciar puntos en la superficie, pueden ser
metlicas o de madera, su longitud vara segn lo requiera la prctica. En
nuestra practica utilizamos estacas de madera con una longitud de 20 cm.
III. MARCO TEORICO
III.1 ANTECEDENTES
- ALINEAMIENTO
Es el mtodo de medicin mediante el cual podemos obtener los puntos de
una lnea recta, obteniendo as un segmento de esta. Este mtodo nos sirve
para medir distancias poco lejanas pues nos permite establecer puntos
cercanos y correctamente alineamos entre s. Pueden ser de dos formas:
alineamientos entre dos puntos y los alineamientos por extensin. El error
de este mtodo puede ser mnimo en caso contrario ser un alineamiento
incorrecto:
Se produce este error cuando la alineacin se separa de la direccin
verdadera. Es positivo y, en consecuencia, la correccin es negativa. Este
error es de poca importancia, pues una desviacin de 2 cm en 20 m, apenas
produce un error de 1 mm. (Garca Mrquez, 1994 pg. 12)

- CATENARIA
Es la curva que describe una cadena, cable, cuerda, cinta, etc, la cual no
tiene rigidez flexional y se encuentra sometida a la fuerza de la gravedad.

III.2 LEVANTAMMIENTO CON BRUJULA Y CON CINTA

 - MEDICION CON CINTA
Las mediciones con cinta se realizan entre dos personas a los que se les
llama cadeneros, para ello cada uno se estacionar en los dos extremos de
la distancia que se quiere medir y se proceder a tensar la cinta. Segn
Narvez y Llontop La cinta se debe mantener bien tensa para evitar que
forme una catenaria Para ello el lmite mximo de una medida es de 20cm
segn la informacin proporcionada en clase del ingeniero Baldemar Tene,
con esto evitaremos el error que forma la catenaria.

- ANGULO DE ORIENTACION
Segn Garca Mrquez ,1994 nos dice: La orientacin topogrfica, en
trminos generales, tiene por objeto dar a las lneas de un plano la misma
direccin que guardan sus homlogas en el terreno.
El Angulo de orientacin de una distancia hace referencia al giro que esta
realiza con respecto a una lnea estable. Dicha lnea puede ser referenciada
con el norte magntico o el norte geogrfico.
Para el levantamiento utilizaremos la brjula ya est utiliza una aguja
imantada en funcin al magnetismo terrestre proporcionndonos as el norte
magntico. Con ella obtendremos rumbos o acimuts dependiendo de la
brjula a usar con una precisin de treinta minutos (30)
El levantamiento con brjula se realiza con el fin de obtener los ngulos
interiores de un polgono formado, en este caso se procede a obtener los
acimuts de cada uno de los segmentos del polgono.
Y para obtener los ngulos interiores en cada uno de los vrtices los pasos
son los siguientes:
1) Estacionarse en un vrtice
2) Obtener el acimut de la distancia en posicin derecha y luego la de
posicin izquierda

ZIZQ ZDE
R

3) Restar el acimut del segmento izquierdo al acimut del segmento

derecho, sin embargo, con esto cabe la posibilidad de errores.
= ZDER - ZIZQ

Una vez obtenidos todos los ngulos interiores procedemos a comprobarlo,

como sabemos la suma de los ngulos internos matemticamente es igual
a:
Suma de ngulos interiores (Sac)= 180(n-2), n= nmero de vrtices
Entonces, la sumatoria de nuestro ngulo obtenido tienes que ser igual a la
suma de ngulos internos de nuestro polgono matemticamente.
Suma de ngulos medido(Sam)= + + + +

Es posible que encontremos un pequeo error, este se calcula restndoles la

suma de ngulos interiores matemticamente a la suma de los ngulos que
medimos, si nos resulta un nmero negativos decimos que es un error por
defecto y si nos resulta un numero positivo se dice que es un error por
exceso.
Error Angular (Err) = Sam - Sac
Al obtener estos errores es necesario compensarlos para ello dividimos el
error obtenido por el nmero de vrtices, a esto se le llama compensacin
angular. Esto se realiza conociendo que para un error por defecto se
sumara la compensacin a todos los ngulos medidos y para un error por
exceso la compensacin se restara a los ngulos medidos.
Compensacin Angular (Co) = Err/n
 = Co
= Co
= Co
= Co
IV. PLAN DE TRABAJO
La prctica se realizar a cabo en las reas libres de la Universidad Cesar
Vallejo, el ingeniero a cargo ser el Ing. Baldemar Tene. Se proporcionar a
cada grupo los materiales e instrumentos necesarios a utilizar: estacas
correspondientes, tres jalones, wincha de 50 metros y una brjula.

El ingeniero a cargo procede a dar las primeras indicaciones de la practica la

cual consistir en establecer 4 puntos en un espacio creando un polgono de
4 vrtices en los cuales realizaremos el levantamiento, para el profesor
repartir a los grupos en espacios diferentes.

En este caso se nos otorg crear un polgono cerca al edificio principal de la

universidad. Comenzaremos colocando las estacas en los 4 puntos indicados
por el profesor.

A continuacin, comenzaremos a realizar los alineamientos respectivos en

cada uno de los lados, para ello hay que recordar que una medicin con
cinta correcta se hace a una distancia mxima de 20cm para evitar las
catenarias.

Despus, una vez que tenemos las alineaciones correspondientes

procederemos a obtener los acimuts de cada uno de los lados con ayuda de
la brjula y colocando uno de los jalones en la estaca ms prxima.

Obteniendo ya las distancias con la cinta y los acimuts de cada lado con la
brjula procedemos a la fase gabinete en donde realizaremos los clculos y
correcciones de distancias y trazaremos el plano.
V. CLCULOS
VI. CONCLUSIONES
Una brjula es un instrumento de orientacin la cual contiene una brjula
imantada y nos permite obtener los ngulos de orientacin de nuestras
alienaciones, con ella podemos realizar un levantamiento en un permetro
 definido, encontrando las distancias entre cada vrtice y los ngulos de
cada uno.
Identificamos cada uno de las partes de la brjula como lo son, los
niveles, el limbo, la aguja imantada, el espejo, etc. Aprendimos el
procedimiento para obtener los acimuts de un alineamiento, con lo cual
podemos realizar nuestro levantamiento.
Aprendimos los procesos necesarios que se necesitan para un
levantamiento con brjula y cinta, trabajamos en grupo utilizando los
instrumentos de topografa y realizando los clculos necesarios para
obtener nuestros resultados.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- FUENTES, JOSE. Topografa. 1ed. Mxico: RED TERCER MILENIO, 2012.

ISBN: 978-607-733-036-3

- GARCIA, Fernndez. Curso Bsico de Topografa. 3ed. Mxico: rbol

Editorial, 1994. ISBN: 968-461-003-3

- MONTES DE OCA, Miguel. Topografa. 4ed. Mxico: Alfaomenga, 1989.

ISBN: 968-6062-04-1