1.

"La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de

fenmenos naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca de las supuestas
relaciones entre dichos fenmenos." (Kerlinger,1993: 11)

"La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y

emprica de fenmenos naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca
de las supuestas relaciones entre dichos fenmenos." (Kerlinger,1993:11)

Segn Kerlinger, es un investigacin crtica, emprica y controlada

sobre fenmenos naturales que se desarrolla a partir de una teora e
hiptesis sobre las supuestas relaciones entre fenmenos y
consecuencias.

De acuerdo a Kerlinger, la investigacin cientfica es sistemtica,

emprica y crtica. Sistemtica porque no deja los hechos a la
casualidad, sino que se trata de una actividad disciplinada. Emprica
por que se trata de recolectar y analizar datos de la realidad.
Finalmente, es crtica por que evala y mejora de manera constante.

La investigacin puede cumplir dos propsitos fundamentales:

a) producir conocimiento y teoras (investigacin bsica) y b) resolver
problemas prcticos (investigacin aplicada). Relaciona esto con el
tema que has elegido y define qu propsito quieres cumplir.
Recuerda que no tenes que descubrir nada novedoso sino aprender a
conocer mejor y, por qu no, proponer una solucin creativa a un
problema viejo.

La investigacin cientfica se concibe como un conjunto de procesos

sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno;
es dinmica, cambiante y evolutiva. Se puede manifestar de tres
formas: cuantitativa, cualitativa y mixta. De acuerdo a lo que quieres
investigar, qu tipo de investigacin crees que necesitas? Por qu?
Aunque todava no tengamos las definiciones y caractersticas de los
tipos de investigacin, siempre es bueno imaginarse lo que implica
cada e ir previendo lo que se necesitar.

2. "La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problemas
cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas,
tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias G.,1974:53)

Arias G. (1974:53) La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para
resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de
operaciones lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

3. "...la investigacin es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene

por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un
determinado mbito de la realidad...-una bsqueda de hechos, un camino para conocer la
realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no
falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

4. Stenhouse (1984) seala que la investigacin se contempla como una indagacin

sistemtica y mantenida, planificada y autocrtica, que se halla sometida a crtica pblica y a las
comprobaciones empricas en donde estas resulten adecuadas.

5. Cervo yBervian (1989) Ttulo: Proyecto de Investigacin Problema de la investigacin

Pg. 41
Se define la investigacin como una actividad encaminada a la solucin de problemas. Su
objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos cientficos

6. Tamayo y Tamayo

"La investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico,

procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento". (p.37)
La investigacin es una fase ms especializada del mtodo cientfico.

7. Mario Bunge

As se_-produce un abanico de opiniones cientffcas de desigual Peso: unas de ellas est mejor
fundadas y ms detalladamente contrastadas que otras. Por eso elcscptico tiene razn
cuando duda de cualquier cosa en particular, y yerracrundo duda de todo en Ia misma
medida.Dicho brevemente: las opiniones cientffcas son racionales y objetivasr,ono as del sano
sentido comn: pero mucho ms que ellas. Y qu esr,ntonces -si algo hay- lo que da a la
ciencia su superioridad sobrer,l conocimiento comn? No, ciertamente, la sustancia o tema,
puesto querrn mismo obieto puede ser considerado de modo no cientftco, o hastarnticientffco,
y segn el espritu de la ciencia. La hipnosis, por eiemplo,ltuede estudiarse de un modo
acientffco, como ocurre cuando se describencusos sin la ayuda de la teora ni del experimento.
Tambin puede consi-rlerarse como un hecho super-normal o hasta sobrenatural, que no
implicani a los rganos de los sentidos ni al sistema nervioso, o sea, comoresultado de una
accin directa de mente a mente. Por ltimo, puede plan-tearse el estudio cie la hipnosis
cientffcamente, esto es, construyindo conie-trrras acerca del mecanismo ffsiolgico subyacente
al comportamiento hip-ntico y controlando o contrastando dichas hiptesis en el laboratorio.En
principio, pues, el obieto o tema no es lo que distingue a la cienciade la no-ciencia, aunque
algunos problemas determinados -por ejemplo,cl de la estructura de la materia- difcilmente
puedan formularse fuera detrn contexto cientffco

La peculiaridad de la ciencia tiene que consistir en el modo como operapara

alcanzar algn obietivo determinado, o sea, en el mtodo cientffcov en la
finalidad para la cual se aplica dicho mtodo. (Prevencin: 'mtodocientffco'
no debe construirse como nombre de un conjunto de instruc-ciones
mecnicas e infalibles que capacitaran al cientftco para prescindirde la
imaginacin; no debe interpretarse tamPoco como uha tcnica espe-cial
para el maneio de problemas de cierto tipo). El enfoque cientfico,pues, est
constituido por el mtodo cientfico y Por el objetivo de la ciencia

DE ESTE NO CREO QUE HAGAMOS,

SI ES QUE DICEN QUE DEBE SER
NO REPETIDO AH NADA, SINO NO
LO USAMOS