Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NOMBRES:
Acosta Minda Geovanna Cecilia
Alvarado Lpez Kelly Johanna
Arteaga Figueroa Tania Nathaly
Balda Barcia Erick Ronaldo
TEMA:
Etapas de las Organizaciones: Caractersticas a travs del tiempo Como
sistemas sociales, las organizaciones como sistemas abiertos.
GRUPO #1
ASIGNATURA:
Administracin de los recursos humanos
DOCENTE:
Ing. Jorge Cadena
CURSO:
Tercero A
PRIMER PARCIAL
1
ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS
ETAPAS DE LA ORGANIZACIN
Para dividir el
trabajo se
tienen las
siguientes
etapas:
Es la separacin y delimitacin de las actividades, con el fin de realizar una funcin con
la mayor precisin, eficiencia y mnimo esfuerzo.
2
corresponsabilidad con las dems reas de trabajo, as como las principales funciones
que desempear en la empresa.
Estasrelaciones jerrquicas que se crean permiten tambin generar una cadena de mando
Se presume que el individuoque se encuentra en la parte superior tiene mayor grado de
autoridad que los de los dems niveles que van hacia abajo. Entre ms baja sea la
posicin del individuo en el organigrama, menor ser la autoridad que posea.
DEPARTAMENTALIZACIN
Clasificarlas.
3
1. Funcional: Es comn en las empresas industriales;
consiste en agrupar las actividades anlogas segn su
funcin principal.
2. Por producto: Es caracterstica de las empresas fabricantes de diversas lneas de
productos, la departamentalizacin se hace en base a un producto o grupo de
productos relacionados entre s.
3.
6. Por Secuencia: Es utilizada en empresas productoras que trabajan sin interrupcin los
tres turnos, para controlar cada uno de los turnos; o
cuando se trate de labores que manejen una gran
cantidad de nmeros o letras.
4
COORDINACIN
DESCRIPCIN DE FUNCIONES
SISTEMAS ABIERTOS
6
Un sistema abierto puede entenderse como el conjunto de partes constantes interaccin
e interdependencia, construyendo un todo sinrgico, orientados hacia determinados
propsitos y en permanente relacin de interdependencia con el medio ambiente.
La organizacin como sistema abierto es aquel que est integrado por diversas partes o
unidades relacionadas entre s, que trabajan en armona unas con las otras, con la
finalidad de alcanzar una serie de objetivos, tanto de la organizacin como de sus
participantes.
2.- Las organizaciones como partes de una sociedad mayor y constituida de partes
menores:
Las organizaciones se observan como sistemas dentro de sistemas. los sistemas son
complejos de elementos colocados en interaccin. Este enfoque incide ms sobre las
relaciones entre los elementos que interactan cuya relacin produce una totalidad que
no puede comprenderse mediante el simple anlisis de las partes por separado.
7
La organizacin alcanza un estado firme, es decir, un estado de equilibrio, cuando
satisface dos requisitos: la unidireccionalidad y el progreso. esos dos requisitos para
alcanzar el estado de equilibrio exigen liderazgo y compromiso de las personas con el
objetivo final que desea alcanzar. adems, la organizacin, como un sistema abierto,
necesita conciliar dos procesos opuestos, ambos imprescindibles para su supervivencia
que son: homeostasis y adaptabilidad.
Las organizaciones tienen fronteras que las diferencian de los ambientes. las fronteras
varan en cuanto al grado de permeabilidad: son lneas de demarcacin que pueden dejar
pasar mayor o menor intercambio con el ambiente.
6.- Morfognesis:
7.-Resistencia:
ELEMENTOS DE UN SISTEMA:
d) Retroalimentacin (feedback): es la accin que las salidas ejercen sobre las entradas
para mantener el equilibrio del sistema. Constituye una accin de retorno.
8
BIBLIOGRAFIAS:
-http://www.monografias.com/trabajos14/concep-organizar/concep-
organizar.shtml#ixzz4Pr0DdqAF
-http://www.monografias.com/trabajos14/organizsocial/organizsocial.shtml#ixzz4PptVJoYL
-http://slideplayer.es/slide/4376719/
-http://www.monografias.com/trabajos65/organizacion/organizacion.shtml#ixzz4PphuSago
https://www.google.com.ec/search?
q=etapas+de+las+organizaciones+en+administracion&rlz=1C1CHZL_esEC703EC703&espv=2&biw=10
24&bih=504&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi6lZD8hKTQAhXpiVQKHa0HDlEQ_AU
IBigB&dpr=1#imgrc=tVW2h8NJ1oUXHM%3A