PLAN INTEGRAL

DE SEGURIDAD ESCOLAR

COLEGIO
SAN ANTONIO

2013
Versin 1.

Eduardo de la Barra N 555, Fono 051-224751, La Serena

 INTRODUCCIN

Conocedores de las caractersticas ssmicas de nuestro pas, se hace

necesario implementar un plan de seguridad para ir creando en toda la
comunidad, conductas responsables y preventivas frente a cualquier
emergencia; para ello es necesario establecer una organizacin interna de los
recursos humanos y materiales para estar dispuestos a controlar situaciones
de emergencias evitando as problemas mayores, ante esto es fundamental
entonces reforzar a nivel de toda la comunidad escolar la capacidad de
anteponerse a estas situaciones como parte de un proceso integral de
desarrollo sostenible, la meta final debe ser lograr una cultura preventiva y
lineamientos entregados en las indicaciones realizadas por ONEMI y
Organismos de Emergencias.

Rosa Valdivia Ulloa

Directora Colegio San Antonio
La Serena
 1.- FICHA DE IDENTIFICACION DEL ESTABLECIMIENTO

Nombre : Colegio San Antonio

Direccin : Eduardo de la Barra N 555, La Serena.

Fono : 051-224751

Dotacin Trabajadores : 48 PERSONAS

Cantidad de Alumnos : 494 ALUMNOS

Mutualidad accidente laboral: Asociacin Chilena de Seguridad.

Fecha de Apertura establecimiento: 6 de marzo 1908

Distribucin de Alumnos:

Kinder: 29

Enseanza Bsica: 316

Enseanza Media: 149

 2. UBICACIN GEOGRAFICA

REFERENCIAL DEL ESTABLECIMIENTO

4. Marco Legal aplicable
2. OBJETIVOS PRINCIPALES POR NIVEL
Nivel Objetivo Actividad
1.-Informar a la comunidad escolar sobre el
plan escolar de seguridad escolar, utilizando
para ello las horas de orientacin, actos
matinales, reuniones de apoderados, consejo
escolar, consejo de profesores, reuniones del
centro general de padres y de alumnos etc.
Promover en forma 2.-Controlar la aplicacin ptima de dicho plan
permanente la actualizacin a nivel de los diversos agentes.
Inspectores de prcticas preventivas para 3.-Incentivar al profesorado en cuyos
alcanzar una mxima subsectores se integran contenidos
seguridad escolar relacionados con los distintos tipos de riesgos.
4.- Relacionar el conocimiento tcnico con su
aplicabilidad en el plan especfico de seguridad
de nuestro establecimiento.
6.-Incentivar la atencin sobre el tema, dada
su incidencia prioritaria en la calidad de vida
de todos los estamentos del colegio.
1.-Realiza prcticas de evacuacin de salas de
Ensear, practicar, evaluar clases, aplicando normas ya establecida a nivel
con los alumnos todas interno, considerando las normativas vigentes
Profesores aquellas normas de de las instituciones encargadas de la seguridad
seguridad escolar, a nivel pas, regin, comuna.-
reconociendo sectores y 2.-Difundir y Practicar con padres y
situaciones de riesgo a nivel apoderados tipos de evacuacin, entregar
escolar y de su entorno. normativas existentes a nivel interno; durante
el desarrollo de las reuniones de curso.
- 1.-Formar parte del comit de seguridad.
2.-Colaborar activamente en todo proceso de
- Colaborar activamente en deteccin de riesgos y recursos en la unidad
el proceso de educativa y de planificacin de la seguridad
identificacin de sectores escolar, proyectando la gestin al entorno
de riesgo, realizando familiar.
acciones de apoyo frente 3.-Participar en ensayos de evacuacin
a posibles emergencias y realizadas durante el desarrollo de las
Apoderados cumpliendo reuniones de curso.
adecuadamente las 4.-Aportar recursos econmicos cuando sea
normativas internas necesario para realizar campaas preventivas.
establecidas para estas 5.-Respetar las normativas que dicen relacin
situaciones. con el retiro de los alumnos del
establecimiento una vez terminada la
emergencia.
3. DE LA EVACUACIN
Objetivo: Explicacin clara de los distintos tipos de evacuacin a realizar en caso de una emergencia, ya
sean evacuaciones internas (hacia las zonas de seguridad) como al exterior.

Alcance

El presente Plan es aplicable a todo el personal, alumnos, apoderados, visitas y proveedores que
desarrollen actividades dentro de las instalaciones del Colegio San Antonio.

Desarrollo

En caso se surgir una emergencia que requiera una evacuacin la indicacin para realizarla es por medio
del sonido de la campana correspondiente a su nivel o rea en la cual se encuentre en esos momentos
procediendo de la siguiente manera:

1.- Salir de la sala o rea en la que se encuentra al escuchar la campana, dirigirse a la ZONA DE
SEGURIDAD ms cercana con su respectivo alumnado, apoderado y/o visita, tomando las precauciones
de alejarse de vidrio rotos, cada de objetos con riesgo, escape de gases y/o cables elctricos cados.

2.- Esperar en la zona de seguridad las instrucciones de los Representantes de Comit de Seguridad).

3.- En caso que restablecer las actividades se deber volver a su lugar para retomar las actividades.

4.- En caso de realizar una EVACUACION a otra rea seguir la sealizacin o directrices entregadas por
representantes del comit de emergencia.

5.- Para evacuaciones al exterior de las instalaciones del colegio cada profesor deber dirigir su grupo
de alumnos a la zona definida.

Punto de Reunin de Seguridad Externa: Plazuela San Francisco (Balmaceda /Eduardo de La Barra)
6.- En caso que restablecer las actividades se deber volver a su lugar para retomar las actividades
forma tranquila.

7.- Los profesores deben salir con el libro de clases y verificar la asistencia en la zona de seguridad

3.1 DE LA ENTREGA DE ALUMNOS Y FIN DE JORNADA ESCOLAR

La direccin del colegio en conjunto con Inspectores establecer si autorizan la apertura de puertas y
entrega de alumnos a sus apoderados.

A travs de la historia del colegio su estructura ha demostrado su resistencia a sismos de magnitud en el

pasado no presentado deterioros mayores significativos, por lo que se debe considerar como seguro en
su permanencia, no obstante algunos elementos pueden crear condiciones inseguras como maceteros,
cuadros, muebles, por lo que se debe observar las condiciones de su entorno.
No obstante en el caso que los apoderados requieran la entrega de su hijo a pesar que la emergencia no
afectara al establecimiento se proceder a su entrega debiendo dejar las constancias en los libros
respectivas de la entrega del alumno al apoderado bajo su responsabilidad.

Todo alumno que es retirado por su apoderado se mantendr bajo responsabilidad del colegio ya sea a
travs de los inspectores o representantes designados por la Direccin hasta que sea retirado por su
apoderado titular o suplente.

Otras consideraciones:

1 - En caso de TSUNAMI que afecte la zona NO se considera entrega de alumnos y/o apertura de puertas
para evacuacin al exterior o entrega de alumnos.

2.- Movimientos Ssmicos Menores (hasta grado 6) NO se considera entrega de alumnos y/o apertura de
puertas (solo si el edificio no ha sufrido no ha sufrido daos estructurales), salvo que la Direccin del
colegio lo autorice o los organismos de emergencia y/o educacin lo decreten.

3.- Movimientos Ssmicos o emergencias como Incendios o catstrofes naturales que sean declarados
como de Emergencia a nivel local por autoridades la Direccin en conjunto con Inspectora se realizar
la evaluacin para entrega de alumnos y apertura de puertas principales

4. La Direccin en conjunto con los inspectores y la Administracin establecern la decisin de

suspender las actividades a nivel general, local y/o autorizar el retiro del todo el personal.

5. Todo alumno que es retirado por sus apoderados, deber ser entregado por su respectivo profesor
jefe.

6. La Direccin del colegio definir los miembros responsables de llamar a los apoderados de los
alumnos en caso que amerite un trmino de jornada escolar anticipada.

4. DESARROLLO DEL PLAN SEGN METODOLOGIA AIDEP/ACCEDER

4.1. METODOLOGIA AIDEP

Objetivo: Constituye una forma de RECOPILAR INFORMACION, quedando como registros planos
informativos, es un palabra acrstica que define cada una de las cinco etapas que cumplir.

Alcance

El presente Plan es aplicable a todo el personal, alumnos, apoderados, visitas y proveedores que
desarrollen actividades dentro de las instalaciones del Colegio San Antonio.
Desarrollo

Anlisis Histrico de la accidentabilidad del establecimiento.

Los antecedentes histricos que se tienen y han ocasionados incidentes en nuestras instalaciones que
han sido derivados a la asistencia pblica:

A los alumnos:

- Cadas a mismo nivel

- Golpes por/contra

- Atropello

A las instalaciones:

- Robos

- Daos a las estructuras del edificio producto de proyectiles

- Incendio en instalaciones de terceros en permetros del establecimiento

Respecto de su entorno:

- Ubicado en zona cntrica

- En horarios de inicio y trmino de jornada escolar existe gran afluencia de vehculos.

- La acera sur (calle Eduardo de La Barra) a la altura de la iglesia sufre una angostura que restringe el
paso de los peatones en forma segura con riesgos de accidentes de trnsito por atropello.

Investigacin en terreno
Se han identificado condiciones que han sido registrados en el informe de Identificacin de Peligros
adjunto a este manual.

Discusin de prioridades
La Direccin del establecimiento generar un listado de prioridades en mejoras a la seguridad del
establecimiento de acuerdo a la Identificacin de Peligros, las que se buscarn las soluciones que se
puedan sern superadas en el transcurso del ao escolar.

Como prioridad se considerarn subsanar las condiciones inseguras que puedan ocasionar un accidente
a la comunidad escolar.
Elaboracin de cartografa (croquis)
Se dispone de un croquis de las instalaciones donde se identifican los Peligros presentes en las
instalaciones del colegio, el que ha sido realizado con fecha 17/02/2013, y continuar siendo modificado
a medida que se eliminen las condiciones presentes.

Planificacin de los recursos y medidas de mitigacin de los riesgos

Se han realizado modificaciones de instalaciones eliminando algunas condiciones, que han sido
informadas, en la medida que se realicen modificaciones para levantar las condiciones el
establecimiento implementar medidas de contingencia a la estructura del establecimiento se realizarn
inspecciones a fin de verificar condiciones del entorno.

METODOLOGIA ACCEDER
Objetivo : Esta metodologa permite la elaboracin de PLANES DE RESPUESTA, con el objeto de
determinar qu hacer? en una situacin de crisis y como superarla, su palabra es un acrstico.

Alcance: El presente Plan es aplicable a todo el personal, alumnos, apoderados, visitas y proveedores
que desarrollen actividades dentro de las instalaciones del Colegio San Antonio .

Desarrollo:

Alertas y Alarmas
La alerta es un estado, es un estado declarado, indica mantenerse atento, la alarma es la seal
inminente.

La alerta ser dada mediante informacin entregada por medio de comunicaciones internas mediante
telfonos, avisos persona a persona o radiales, estado en la cual los integrantes del establecimiento
educacional ya han sido informado con anterioridad y estn atentos a reaccionar.

Las alertas pueden ser entregadas por las Autoridades, Responsable del Comit de Seguridad Escolar,
por ejemplo presencia de Condiciones climticas adversas mediante informacin telefnica, Internet o la
prensa, Tsunamis, Incendios, Fugas de sustancias peligrosas, en el caso de los temblores la alerta es
entregada por el propio movimiento ssmico.

La alarma es la seal sobre algo que se va a suceder en forma inminente o que ya est ocurriendo, por lo
tanto significa tomar las acciones correspondientes.

La Alarma ser entregada por el sonido de la CAMPANA en forma intermitente a lo menos 30

segundos.
La campana estn ubicados de manera tal que puedan ser escuchados desde varios puntos, adems
sern accionados por los Inspectores o su representante y/o por los integrantes del comit de
emergencia en conjunto con todos los encargados de seguridad del establecimiento.

De las Puertas de Emergencia y Vas de Evacuacin Zonas de Seguridad

Puertas de Emergencias:

Las vas de evacuacin sern aquellas que sean capaces de ordenar y dirigir el desplazamiento de los
ocupantes a las zonas de seguridad respectivas de acuerdo a su ubicacin dentro de las dependencias
del establecimiento, la sealtica que se dispone en las instalaciones son referenciales para una
evacuacin general, caso distinto de una emergencia mayor y que pudiese ver afectada las vas de
seguridad, para estos casos siempre se debe tener a considerar una va alternativa.

Es de importancia que toda la comunidad escolar estn al tanto de la ubicacin de la VIA DE

EVACUACION y ZONAS DE SEGURIDAD generales en las dependencias del colegio.

Se deber verificar en los paneles oficiales de comunicaciones del colegio el PLANO OFICIAL DE
IDENTIFICACION DE VIAS DE EVACUACION.

Los puntos de evacuacin general del establecimiento son:

1.- Portn de Acceso principal hacia calle Eduardo de la Barra

Alternativos:

2.- Puerta de acceso a instalaciones del Museo San Francisco

3.- Acceso por portn Balmaceda

Comunicacin e Informacin
Se establecer una comunicacin primaria clara y de acuerdo con el impacto de la emergencia, es
decir, en caso de ser siniestros que los integrantes se encuentren capacitados como por Ej.: actuar ante
amagos de incendios o realizar evacuaciones programadas.

Toda informacin resultante de la emergencia ser entregada por el Responsable del Comit de
Emergencia a la Direccin del establecimiento y en forma escalonada su comunicacin como se puede
demostrar de acuerdo al siguiente diagrama.
Coordinacin de Accin
Establece el proceso de comunicacin y participacin dentro de la emergencia y el rol de
acuerdo a lo descrito a las funciones delegadas.

Adems se establecern coordinaciones entre los organismo externos de emergencias, como as

tambin con la comunidad cercana al establecimiento educacional.

Mediante el presente diagrama se detalla su organigrama.

COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR

La misin del comit de seguridad es coordinar a toda la comunidad escolar del establecimiento
con sus respetivos estamentos, a fin de lograr una activa y masiva participacin de la comunidad escolar
en las diversas situaciones de emergencias.
 CARGO NOMBRE
Directora Srta. Rosa Valdivia Ulloa
Coordinador del Plan Sr. Carlos Daz Silva

Encargado Primeros Auxilios Tcnico Paramdico y Sra. Edith Aquea

Ayudante coordinador del Plan Sr. Juan Carlos Ponce Fuentes

Encargado Alarma Sr.Jos Corts Gonzlez

Encargada Comunicacin Sra.Elizabeth Gmez Gonzlez

Externa
Encargado Puerta Central Sr.Fernando Osorio Chvez
(Edo.de la Barra)
Encargado Puerta Auxiliar Sra. Ana Berros Gonzlez
(Balmaceda)
Encargado Puerta Auxiliar Sra. Ana Gonzlez Jofre
(Iglesia-Museo)
Manejo de Extintores Sr.Omar Rojas Segovia

Cooperadora del Plan Presidente (a) del Centro General de

Padres y Apoderados Sra. Jacqueline
Guamn Santander
n
Representantes de Bomberos
Representantes de Carabineros

Evaluacin (Primaria)

Se deber entregar la informacin preliminar del acontecimiento es decir entregar la primera

informacin al responsable del Comit de Emergencias con simples preguntas como:

1 TIPO DE EMERGENCIA
(ACCIDENTE,INCENDIO,DERRAME)
1
QUE PASO?
 2
QUE O QUIEN?
3 RESULTO
DAADO/LESIONADO
3

Entregando la mayor informacin al Responsable del Comit de Emergencia quien dispondr del
personal y los recursos necesarios para enfrentar la emergencia.

Dependiente del tipo de la emergencia y daos se generaran las necesidades para restablecer la
normalidad de la zona afectada o tener que realizar evacuacin de la comunidad escolar a una rea
determinada.

Decisiones
El orden de prioridades para el Comit de Emergencia escolar es el siguiente:

1. La integridad fsica de la comunidad escolar

2. Los servicios bsicos (Agua , Luz, Abrigo, Alimentacin)
3. La infraestructura de las instalaciones
Aspectos como reasignar recursos, trasladar personas a otras instalaciones, dirigir la evacuacin a las
respectivas vas de evacuacin hacia el exterior.

Evaluacin Secundaria
Una vez contenida, solucionada o eliminada la emergencia, se debe investigar el incidente y
recabar el mayor detalle del evento a fin de poder entregar una informacin ms completa de la
situacin y as entregar una comunicacin oficial de la realidad de la situacin.

Dicha informacin deber ser copilada por el Responsable del Comit de Emergencia y entregar la
informacin a la Direccin del Colegio en primera instancia y posterior a los organismos externos
(Asistencia Pblica, Bomberos, Carabineros, Investigaciones.)

Se toman decisiones como suspender o reiniciar las actividades escolares

Readecuacin
Toda emergencia declarada debe ser llevada a cabo de acuerdo a las directrices entregadas en el
presente Plan de Seguridad Escolar, las condiciones de las emergencias pueden variar en ocasiones por
lo que una vez finalizada la emergencia el Plan debe ser sometido a modificaciones y establecer los
cambios que tuvieron que ser improvisados o no estaban considerados en los Planes de Respuestas.
 PLAN DE RESPUESTA A
EMERGENCIAS

COLEGIO
SAN ANTONIO
2013
Versin 1.

Eduardo de la Barra N 555, Fono 051-224751, La Serena

 Zonas de Seguridad Referenciales

ZONA /AREA ZONA ASIGNADA

Biblioteca Zona de Seguridad 1

Inspectoria de Patio
Sala de Quinto Bsico
Sala de Cuarto Bsico
Sala de Tercero Bsico
Sala de Segundo Bsico
Sala de Primero Bsico
Sala de Psicopedagoga
Psicologa
Salas de Artes
Salas de Computacin - Enlaces
Zona de Seguridad 2
Zona de Seguridad 3
Zona de Seguridad 4
Zona de Seguridad 4
Zona de Seguridad 5
Zona de Seguridad 7
Zona de Seguridad 8
Zona de Seguridad 13
Zona de Seguridad 8-9

SECTOR CANCHA SALAS AREA NORTE EDIFICIO CENTRAL

Segundo Ao Medio Zona de Seguridad 8

Gradas Sector Norte
Tercer Ao Medio Zona de Seguridad 9
Sector Norte
Cuarto Ao Medio Zona de Seguridad 8
Sector Sur
Contabilidad Administracin Zona de Seguridad 5
Inspectoria General - Direccin

SECTOR CANCHA SALAS AREA SUR EDIFICIO CENTRAL

Primer Ao Medio Zona de Seguridad 9

Octavo Ao Bsico Zona de Seguridad 7
Sptimo Ao Bsico Zona de Seguridad 8
Sexto Ao Bsico Zona de Seguridad 9

SECTOR PATIO KINDER

Knder Zona de Seguridad 17-18

SECTOR CASINO

Evacuar a Zona de Seguridad 19

LABORATORIO

Evacuar a Zona de Seguridad 12 A

COMEDOR SAN FRANCISCO

Evacuar a Zona de Seguridad 12 B

CAPILLA SALA DE MUSICA

Evacuar a Zona de Seguridad 19

SALA DE PROFESORES

Evacuar a Zona de Seguridad 7

COMEDOR SAN FRANCISCO

Evacuar a Zona de Seguridad 12 B

CAPILLA SALA DE MUSICA

Evacuar a Zona de Seguridad 19

 SALA DE PROFESORES

Evacuar a Zona de Seguridad 7

OFICINAS ADMISTRATIVAS (BALMACEDA)

Evacuar a Frontis Iglesia Sn

Francisco/Estacionamiento

SALAS PASTORAL

Evacuar a Frontis Iglesia Sn

Francisco/Acceso Plazuela

SALAS EDIFICIO BALMACEDA 2PISO

Evacuar a Jardn
Interior/Estacionamiento

NOTA: La distribucin es referencial, esta puede variar dependiendo

de la ubicacin en caso de evacuar a la zona de seguridad.
TEMBLOR O TERREMOTO
INTRODUCCION

El elemento principal es mantener LA CALMA Y EL CONTROL, ya que muchos sufren heridas a

consecuencia de cortaduras por cristales, cada de objetos, aglomeracin de personas en escaleras y
todo A CAUSA DEL PNICO. Para evitar estos accidentes proporcionamos algunas medidas efectivas en
un movimiento ssmico.

QUE HACER EN CASO DE TEMBLOR O TERREMOTO ?

1. Se debe conservar la serenidad evitando el pnico o histeria colectiva de la comunidad escolar.

2. Ubicarse en lugares seguros previamente establecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo mesas o
escritorios alejados de ventanas, muebles u objetos que puedan caer. RECUERDA AGACHATE-
AFIRMATE-EVACUA (Pasos ONEMI).

3. Colocarse en el piso con las rodillas juntas y posicionar los codos a la altura de los ojos.
4. Sujetar ambas manos fuertemente detrs de la cabeza, cubrindose con ellas el cuello.

5. Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos y esperar
que pase en movimiento.

b) Despus del TEMBLOR O TERREMOTO

1. Observar si alguien est herido y practicar primeros auxilios en conjunto con la brigada de
emergencias en caso de estar en conocimiento de estas prcticas, y dar aviso a la Brigada de
Emergencias, verificar el estado de las personas, Nunca dejar al lesionado solo.

2. Dirigirse a las Zonas de Seguridad del establecimiento demarcadas en el piso con las letras ZS en un
crculo amarillo, cuando el Responsable de la Brigada de Emergencia y los equipos de emergencia as se
establece mediante el sonido de la campana, al momento a realizar la evacuacin se debe hacer en
forma tranquila, pausada y si es posible al realizar la evacuacin se debe despejar las zonas de trnsito.
alejndose de las paredes en las Zona de Seguridad.

3. No tocar cables de energa elctrica y si es posible se deben cortar los suministros elctricos.
4. Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier fuga y pueda usarlo nuevamente hasta que se haya
realizado la inspeccin adecuada.

5. No regresar a las reas daadas sin previa autorizacin de los organismos de Emergencias en
acuerdo con el Responsable del Comit de Emergencia.

6. Se debe esperar las instrucciones del Responsable de Brigada de Emergencia, para ver la evolucin
de la evacuacin de las instalaciones y entrega del alumnado a los apoderados a travs de un control de
entrega a los apoderados, dicho procedimiento se aplica en caso de reuniones de padres y apoderados
y ante presencias de visitas al colegio, las cuales estn obligadas a respetar las medidas de seguridad del
colegio.
INCENDIOS
INTRODUCCION

Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede abrasar algo que no est
destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras, a las personas y seres vivos.

La exposicin a un incendio puede producir la muerte, generalmente por inhalacin de humo o por
desvanecimiento producido por la intoxicacin y posteriormente quemaduras graves. Para que se inicie
un fuego es necesario que se den conjuntamente estos tres factores: combustible, oxgeno y calor o
energa de activacin.

Para efectos de conocer la peligrosidad de los materiales en caso de incendio y del agente extintor siga
las instrucciones descritas en etiquetas de cada extintor adherida.

Clase A: incendios que implican slidos inflamables que dejan brasas, como la madera, tejidos, goma,
papel, y algunos tipos de plstico.
Clase B: incendios que implican lquidos inflamables o slidos licuables, como el petrleo o la
gasolina, aceites, pintura, algunas ceras y plsticos.
Clase C: incendios que implican gases inflamables, como el gas natural, el hidrgeno, el propano
o el butano.
Riesgo de electrocucin (antiguamente conocida como Clase E): incendios que implican
cualquiera de los materiales de las Clases A y B, pero con la introduccin de electrodomsticos,
cableado, o cualquier otro objeto bajo tensin elctrica, en la vecindad del fuego, donde existe
un riesgo de electrocucin si se emplean agentes extintores conductores de la electricidad.
Clase K: incendios que implican grasas y aceites de cocina. Las altas temperaturas de los aceites
en un incendio excede con mucho las de otros lquidos inflamables, haciendo inefectivos los
agentes de extincin normales.

QUE HACER EN CASO DE AMAGO DE INCENDIO EN SU AREA ?

1. Evacuar hacia la Zona de Seguridad

2. Comunicar al Responsable de la Brigada de Emergencias

3. Si est en conocimientos de Prctica de extincin de incendios y uso de extintores acte sin

exponerse y sobredimensionar su capacidad de respuesta ya que puede resultar lesionado de no
considerar los riesgos presentes.
Recuerde que un Amago es un fuego incipiente menor, en caso contrario abandonar el ataque
y dejar las instalaciones a equipos de emergencias externos, indicando su exacta ubicacin y
situacin.

4. En caso de poder controlar el amago, despeja las vas de trnsito y reas de estacionamiento
de vehculos para el acceso de los equipos externos de emergencias para su verificacin y control
absoluto.
TSUNAMI
INTRODUCCION

QUE REQUISITOS SE DEBEN CUMPLIR PARA QUE OCURRA UN TSUNAMI?

a) Que el sismo sea grado 6,5 o superior en la escala de Richter

b) Que la distancia entre el foco del sismo (hipocentro) y su proyeccin en la superficie terrestre
(epicentro) sea inferior a 60 kilmetros.

c) Que el epicentro este situado en el mar.

a) El primer caso corresponde a un tsunami generado localmente en un radio no mayor a los 400
kilmetros de distancia de la costa. Ello implica que la onda arribara dentro de los prximos 20 minutos
hasta una hora despus de producido el sismo. En este caso, el propio movimiento telrico debe
considerarse como la primera y principal alarma o alerta ante un posible tsunami para la poblacin.

b) El segundo corresponde a un tsunami generado a una distancia superior a los 500 kilmetros de la
costa. En este caso, el tiempo de llegada de la onda ser del orden de los 30 minutos a las 5 horas, por lo
cual la alerta puede alcanzar a darse a tiempo, permitiendo ello la evacuacin de los sectores peligrosos.

c) El tercero corresponde a un tsunami generado al otro lado de la cuenca del ocano pacifico. En este
caso entra en funciones el sistema de alerta de tsunamis del pacifico con sede en Hawai, el cual informa
a todos los pases ribereos del avance del fenmeno. El tiempo de llegada de la onda no ser inferior a
las 6 horas, por lo cual el tiempo de alerta ser mayor y permitir disminuir las probabilidades de
prdidas de vidas humanas y daos materiales.

QUE HACER DURANTE LA OCURRENCIA DE UN TSUNAMI?

1. En caso de haber ocurrido un terremoto, mantenerse alerta a sirenas por si ocurre una Alerta de
tsunami. Para ello, es importante verificar que su epicentro e intensidad permitan generar un tsunami.

2. Mantener la calma y evitar descontrolarse. No gritar.

3. Tenga precaucin al salir de la sala de clases y dirigirse a la Zona de Seguridad del colegio en forma
calmada y ordenada, recordar que tiene tiempo suficiente para trasladarse hacia Zonas de Seguridad
siempre y cuando el Responsable de la Brigada de Emergencia lo indique.

4. Corte suministros de gas, agua y electricidad.

 5. Mantenerse fuera de zonas de riesgo hasta que la autoridad competente informe que el peligro
pas. Considerarse seguro en alturas sobre los 11 metros sobre el nivel del mar.

6. Confiar solo en la informacin de la autoridad competente o de la armada de chile a travs del

Responsable de la Brigada de Emergencia. No preste atencin a rumores.

Nota:

El sistema de alerta de tsunamis dependiente del Servicio Hidrogrfico y Oceanogrfico de la armada no

emite alertas falsas. Cuando se emite una alerta es porque se ha comprobado que existe un tsunami.

- Nunca bajar a la playa a mirar un tsunami, porque no se podr escapar de su fuerza y velocidad,
cuando arribe a la costa.

- Una onda pequea de tsunami en un lugar de la costa puede ser extremadamente grande a pocos
kilmetros de ese lugar. No permita que el tamao de la onda lo engae.

- Durante la emergencia de tsunami, las autoridades competentes trataran de salvar su vida. Dales el
mximo de su cooperacin.

En cunto tiempo pueden llegar los efectos de un Tsunami cerca de nuestro Colegio?

Nuestro colegio se encuentra fuera del rea de inundacin de acuerdo a las cartas de inundacin del
Servicio Hidrogrfico y Ocenico de la Armada (SHOA), se adjunta registro de Carta de Inundacin. Por
lo tanto el establecimiento no realizar evacuacin fuera de las dependencias del
establecimiento.

Tomar estas indicaciones en caso de realizar actividades en el borde costero

ACCIDENTES ESCOLARES
INTRODUCCION

Los accidentes ms comunes son las cadas y las situaciones ms peligrosas se dan en los recreos.

El 40 por ciento de las veces las lesiones se producen en este lapso, el 30 por ciento en las clases de educacin
fsica y el 16 por ciento en la sala de clases.

QUE HACER DURANTE LA OCURRENCIA DE UN ACCIDENTE?

1. Mantener la calma del accidentado y solicitar la ayuda mediante celulares, a viva voz, y comunicar
al Inspector, por ningn motivo dejar a la vctima sola.

2. En caso de presentar conciencia solicitar informacin como que parte del cuerpo le duele, si siente
las piernas y/o los brazos, verificar ambas partes tocando con ambas manos y poder detectar
deformaciones e insensibilidad.

3. El responsable de la comunicacin establecer contacto con el apoderado informando la situacin

en forma clara y lenta del estado y proceso del accidente.

4. No mover a la vctima, mantener despejado a lo menos 2 metros alrededor de la vctima.

5. En caso de ser necesario retirar a la vctima del lugar y si reviste un peligro potencial de agravar las
lesiones retirarlas de la zona, para tales efectos debe contar con elementos mnimos para inmovilizar
como tablas espinales e inmovilizadores.

6. Traspasar a una tabla espinal en bloque y asegurarlo por intermedio de las cintas laterales y
realizando su traslado hacia un punto de encuentro.

7. Prestar la cooperacin en la aplicacin de los primeros auxilios si est en conocimiento, en caso

contrario seguir las indicaciones de los brigadistas.

8. Trasladar a un centro asistencial de acuerdo con lo establecido por el Ministerio de educacin.

ACCIDENTES LABORALES
1. Mantener la calma del accidentado y solicitar la ayuda mediante celulares, a viva voz, y comunicar
a la Administracin, por ningn motivo dejar a la vctima sola.

2. En caso de presentar conciencia solicitar informacin como que parte del cuerpo le duele, si siente
las piernas y/o los brazos, verificar ambas partes tocando con ambas manos y poder detectar
deformaciones e insensibilidad.

3. El responsable de la comunicacin establecer contacto con el apoderado informando la situacin

en forma clara y lenta del estado y proceso del accidente.

4. No mover a la vctima, mantener despejado a lo menos 2 metros alrededor de la vctima.

5. En caso de ser necesario retirar a la vctima del lugar y si reviste un peligro potencial de agravar las
lesiones retirarlas de la zona, para tales efectos debe contar con elementos mnimos para inmovilizar
como tablas espinales e inmovilizadores.

6. Traspasar a una tabla espinal en bloque y asegrelo por intermedio de las cintas laterales y
realizar su traslado hacia un punto de encuentro.

7. Prestar la cooperacin en la aplicacin de los primeros auxilios si est en conocimiento, en caso

contrario seguir las indicaciones de los brigadistas.

8. En caso de requerir una Ambulancia llamar al fono 1404 (desde celulares y red fija) en el caso que
se pueda mover sin afectar la lesin trasladar a un centro asistencial de Asociacin Chilena de
Seguridad ubicado en calle Manuel Balmaceda N 947 (frente al hospital de La Serena por maternidad)

Horario de atencin Consultorio: Lunes a Viernes 08:00 a 20:00 hrs / Sbado 09:00 a 14:00 hrs.

Otros horarios asistir a Clnica Elqui, ubicada el Avda. El Santo N1475 (Costado Mall Plaza La Serena).

ACCIDENTE DE TRAYECTO o ACTIVIDADES LABORALES

En caso de requerir una Ambulancia llamar al fono 1404 (desde celulares y red fija), en caso de haber
sido enviado a un centro asistencial de aviso de inmediato a ACHS para su traslado.
ESCAPE DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
INTRODUCCION

En nuestras instalaciones tenemos identificados solo GLP (Gas Licuado de Petrleo) para uso
en rea de casinos y duchas.

El gas que utilizamos en nuestras casas prcticamente no tiene olor percibido por las personas
por lo que las empresas adicionan un gas que se llama Mercaptano es un compuesto que se
usa como aromatizante del gas de uso hogareo, que es inflamable pero no txico.

En el caso de fugas con fuego desde tuberas, la principal labor mientras no se pueda cortar el
flujo de gas, ser la de proteger el entorno del efecto del fuego. Esto se llevar a cabo a travs
del uso de agua, y tambin, moviendo los elementos que puedan verse afectado.

Una vez que el riesgo de propagacin se haya controlado, se dejar quemar libremente hasta
que se pueda cortar el flujo de gas. De ser necesario, se puede enfriar las superficies afectadas a
intervalos regulares con una lnea de agua, cuidando siempre de no apagar la llama.

QUE HACER EN CASO DE SENTIR OLOR A GAS ?

1. Informar al Responsable del Comit de Emergencias para su evaluacin y toma de

decisiones.

2. Evacuar hacia la Zona de Seguridad observando la direccin del viento, siempre y cuando la
propagacin del gas no est dirigido hacia la Zona de Seguridad, en caso de presentarse esta
situacin se deber utilizar la ruta de evacuacin secundaria.

3. Cerrar el paso principal del Gas y Desconectar energa elctrica desde el tablero elctrico
central ubicado en el acceso del colegio o en los tableros elctricos que corresponden al rea.

4. Prohibir el ingreso de todo personal a las instalaciones del colegio.

5. Mantener despejada las vas de ingreso de los equipos de emergencias.

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El presente Plan ha sido elaborado de acuerdo a los lineamientos entregados por los Organismos
de Emergencias Nacionales y locales

Elaborado por.

Freddy Barraza Espinosa

Experto en Prevencin de Riesgos Reg. SNS Co T-127

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