Circulos armnicos, tonalidades

Crculos armnicos ms usados

Mayor Menor

Tnica C Am

Dominante G E

Subdominante F Dm

Mayor Menor

Tnica G Em

Dominante D B

Subdominante C Am

Mayor Menor

Tnica D B

Dominante A F#

Subdominante G Em

Mayor Menor
Tnica F Dm

Dominante C A

Subdominante Bb Gm

Mayor Menor

Tnica A F#m

Dominante E C#

Subdominante D Bm

Mayor Menor

Tnica E C#M

Dominante B G#

Subdominante A F#m

Estas tablas son el resumen de la presente leccin, se pueden construir a partir de conceptos de
tonalidad, componentes y tonalidades relativas, no son los nicos, pero si los ms usados en guitarra.
Los seis acordes de cada crculo te permitirn tocar cientos de temas, pues te dars cuenta que no es
necesario memorizar todos los acordes de diferentes canciones, en esencia todos los temas tienen una
estructura muy similar entre si.
Hasta esta leccin hemos tratado de manera resumida la teora de la armona funcional y la formacin
de acordes, el conocimiento y dominio de las posiciones de los 21 acordes bsicos y sus respectivos
sostenidos y/o bemoles constituyen uno de los secretos para el dominio del instrumento y la perfeccin
continua de la tcnica. Es recomendable que al inicio practiques los acordes pulsando cada cuerda por
separado con el pulgar de arriba hacia abajo (de la ms gruesa a la ms delgada) para que obtengas un
sonido similar al que oirs con el software Guitar Power; a esto se le llama tocar arpegio (cada nota del
arpegio suena por separado, seguida por el prximo componente del arpegio), una vez que completes el
arpegio, toca a continuacin un rasgueo (un golpe con el pulgar de arriba hacia abajo, tocando todas las
cuerdas), este es un ejercicio inicial en el que se requiere que obtengas una pisada firme, claridad en
cada nota y armona en sus componentes, adems que es un buen ejercicio para el odo.
Ya conoces la forma de colocar los dedos 1, 2, 3 y 4 de la mano izquierda (ndice, medio, anular y
meique), la colocacin del pulgar y la posicin de la mueca (agarre) tienen algunas variaciones.
En la tcnica clsica se suele colocar el pulgar con el pulpejo ligeramente apoyado sobre el mstil,
permitiendo una mayor movilidad de la mueca ideal para las exigencias tcnicas del estilo (figura 1).

Figura 1

En otros estilos se utiliza un agarre similar, con la diferencia que se apoya la yema del pulgar, este agarre
resta algo de movilidad a la mueca pero es posible la ejecucin de tcnicas ms complicadas con este
tipo de agarre (figura 2).

Figura 2

En guitarra elctrica no hay reglas fijas, as que el agarre depende ms que todo de la comodidad del
guitarrista. Como el mstil de la guitarra elctrica suele ser ms delgado, es posible hacer un agarre en
garra, que permite dejar de lado las fastidiosas cejas y mantener la mueca con menor movilidad, lo cual
permite tocar cmodamente de pie con la guitarra en posicin baja (por debajo del pecho (figura 3).

Figura 3

Adems de los agarres, debes practicar ejercicios de digitacin, acostumbrndote siempre a utilizar los
cuatro dedos de la mano izquierda. Colocare ms adelante ejercicios para mano derecha e izquierda,
para entonces ya debes tener un dominio de las posiciones de los 21 acordes bsicos. Como un adelanto
te propongo el siguiente ejercicio: en la figura siguiente he graficado la escala de C en una octava, no es
la nica escala que existe, pero si la ms simple.

Para el desarrollo del ejercicio ten en cuenta la clave para la mano izquierda, para la mano derecha se
utilizan la siguiente terminologa:

P Pulgar, i ndice, m medio, a anular

Los colores representan una nota, que ya debes haber ubicado con un mapeo del diapasn (empezando
por la quinta cuerda: el rojo es C, verde claro es D, celeste es E, azul es F, verde oscuro es G, marrn es
A, negro es B y el rojo en la segunda cuerda 1er traste es C).
El ejercicio consiste en la digitacin ascendente y descendente de la escala.
Los dedos de la mano derecha tocaran solamente una cuerda, es decir el pulgar toca solo la quinta
cuerda, el ndice solo la cuarta, el medio solo la tercera y el anular solo la segunda cuerda.
La digitacin entonces se puede representar en una tablatura:

Las lneas horizontales representan las cuerdas de la guitarra, con la afinacin respectiva por cuerda
(1era E, cuarta A) y los nmeros en cada lnea te indican el traste a pisar en cada cuerda y a la izquierda
los dedos de la mano derecha que tocan cada cuerda.

Una pequea distraccin, pero retomemos los crculos armnicos. Si deseas sacar los acordes de una
cancin sencilla o complicada, primero debers asimilar los conceptos siguientes:
Un crculo armnico o progresin es una secuencia de acordes consecutivos, ordenados en forma
conveniente para el tipo de meloda que se toca; una cancin puede ser acompaada por distintas
secuencias de acordes, los cuales contienen las principales que componen la meloda.
Esta seccin complementa lo ya expuesto sobre armona funcional y es con estos conocimientos que
puedes sustentar cualquier composicin, arreglo o transcripcin para guitarra.
Ya sabes que existen tres notas que predominan en cualquier escala y son por orden de importancia:
Tnica, dominante y subdominante, pues bien el crculo armnico bsico esta constituido por estas tres
notas (fjate en las tablas de la primera pgina) en las que se mueven las diferentes composiciones. Por
ejemplo una secuencia meldica puede incluir las notas:
TONICA SUBDOMINATE DOMINANTE TONICA

Vemos que la meloda empieza con la tnica, este acorde es el que implanta su presencia y fija la
tonalidad de la cancin y tambin la termina. Es decir que la tnica da la partida a la meloda y tambin le
pone el punto final.
Una cancin, ya sea cantada o instrumental se compone de una serie de tensiones y relajaciones, que se
pueden comparar con una historia o novela que comienza con una introduccin donde se conocen a los
personajes y al protagonista (tnica) luego viene el desarrollo de la trama y la tensin que mantiene el
suspenso (dominante) terminando con el desenlace y respectivo final feliz (tnica). Esta misma historia se
desarrolla en el plano auditivo y se compone de sonidos que influyen en nuestros sentidos y son
conducidos a nuestro cerebro, donde al ser procesados traducen sentimientos de alegra o melancola. El
encargado de dirigir estas sensaciones es la armona, donde cada nota, acorde o intervalo lleva una
carga sentimental que se tiene que aprender a usar para logra el gran objetivo de la msica, que es el de
expresar emociones y sentimientos. Este lenguaje nos ayudara a transmitir el mensaje de nuestro Seor
ms all de una simple interpretacin vocal o instrumental, depende de ti lograr este objetivo. Una
recomendacin muy importante entre tanto tecnicismo es que antes de empezar con el trabajo serio de la
composicin, interpretacin o simple aprendizaje te encomiendes al Espritu Santo para que te enve los
dones necesarios para convertirte en un instrumento de proclamacin y alabanza de su gloria.
Retomando el tema, ya dijimos que existe entonces un crculo armnico que esta compuesto por un
bloque de tres notas; si tomamos como ejemplo la tonalidad de C, tenemos tres notas: C, G, y F; para
poder tocar muchas canciones (te dars cuenta que muchas canciones litrgicas utilizan tres acordes
tales como Glorias, Corderos o Santos), hasta aqu todo parece muy sencillo, pero solamente es el punto
inicial del manejo de notas y es el momento de recordar el concepto de relativa menor; ya sabes que toda
tonalidad mayor tiene una relativa menor y para las notas de la escala menor de C, las relativas menores
provienen de la escala de Am: Tnica Am, Dominante E y Subdominante Dm. Una observacin en este
punto por si no lo notaste en los cuadros de crculos armnicos de la pgina 1 es Por qu las
dominantes de todos los crculos menores son notas mayores, no deberan ser todas menores?, esta
interrogante se responder ms adelante, pero quiero que lo tengas presente para evitar confusiones.
Recapitulando, de la escala de C tenemos C, G, F, de la relativa menor tenemos Am, E, Dm; fusionamos
ambas escalas y tendremos un abanico de seis notas con tnica C, que viene a ser: C, G, F, Am, Em, Dm.
Es decir tres notas mayores y tres notas menores con las que se pueden tocar ms canciones; a esta
progresin le podemos agregar un sptimo grado, que para la escala de C viene a ser B- (Si disminuido).
Por si no recuerdas los grados, revisa la tabla de tonalidades mayores y sus componentes y ubica el
sptimo grado. Ahora debes saber que el sptimo grado es ignorado por la mayora de las armonas y es
usado muy rara vez, pero es conveniente que lo tengas presenta y sepas que existe; as que nos
quedamos de nuevo solamente con seis acordes C, G, F, Am, Em, y Dm; en esta progresin podemos
hacer variaciones en estos acordes empleando los acordes sptima y cambiar la progresin del crculo C,
G, F a C, G7, F. El cambio queda a criterio del que toca. Podemos afirmar entonces que el acorde que
funciona como dominante puede ser cambiado a sptima.
La tnica puede cambiarse a sptima si la nota que sigue es la subdominante, es decir que la progresin
C, F puede ser cambiada a C, C7, F.
Para ilustrar los grados y la funcin que cumplen dentro de una composicin construiremos una tabla
sabiendo que el quinto grado es la dominante (G) y el cuarto grado la subdominante (F). Colocados estos
grados nos falta colocar los grados que nos da la relativa menor y as veremos que el sexto grado
(submediante) viene a ser la nota tnica de la relativa menor, o sea Am; el tercer grado armonizado
(mediante) lo constituye la nota dominante de la relativa que viene a ser Em y el segundo grado
(supertnica) corresponde a la nota subdominante de la relativa Dm.

Grado Funcin Nota Observaciones

I Tnica C

II Supertnica Dm Subdominante en la relativa

III Mediante Em Dominante en la relativa

IV Subdominante F

V Dominante G

VI Submediante Am Tnica de la relativa

VII Sensible B-

Ahora si contesto la interrogante planteada. Al trabajar con la tonalidad mayor, se adiciona el tercer grado
armonizado que en este caso es Em y su funcin es de mediante en esta escala; ahora si trabajamos la
tnica como Am, vemos que la nota Mi hace la funcin de dominante y se convierte en una nota mayor.
Concluimos entonces que el tercer grado armonizado es una nota menor si se trabaja con tonalidad
mayor y se convierte en nota mayor al funcionar como dominante en la escala menor.
Ahora ya sabes por que en las tablas de crculos armnicos de tnica menor, el dominante es una nota
mayor.

Ejercicio

Construye e identifica los grados y la funcin que respectivamente cumplen en las siguientes escalas: F,
G#, Am, A, Bm.

Nota: recuerda que puedes prescindir del sptimo grado.