ENCUENTROS ACADEMICOS B-LEARNING EN CENTRO

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del medio ambiente - ECAPMA

Curso: Introduccin a la problemtica y estudio del ambiente Cdigo: 358001
Director de curso: Centro:
Docente encargado del encuentro: Email:
Fecha del encuentro:

CONTENID
CONTEXTUAL RECURSOS
OS DEL PROD
HORAS IZACION DE ACTIVIDADES DE APOYO FORMA ESTUDIAN
CURSO UCTO
DE LAS A AL DE PUNTA FECH TES
TEMA OBJETIVO RELACIONA S
DURACIO ACTIVIDADE DESARROLLA DESARROL EVALUACI JE A ATENDID
DOS CON ESPER
N SA R LO DE LA N OS
LA ADOS
REALIZAR ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

Segundo 1hora 30 Realizar Es importante Unidad 2. El docente da Computado Identifi El 0 - 50 De Aproximad

encuentro minutos observacin realizar la una res con la cacin encuentro acuerd amente
B-Learning. directa e identificacin Componente bienvenida a herramient de cuenta con o a la 200
identificar de las ambientales los a Google proble un puntaje progra estudiantes
Identificaci las problemticas y estudiantes Earth mtica adicional maci
n de problemtic ambientales contaminaci asistentes y instalada s que puede n
problemtic as con el fin de n realiza una Video beam ambie estar realiza
as ambientale poder mitigar introduccin a ntales desde 0 da por
ambientale s presentes o solucionar Contamina la actividad locales hasta 50 la
s locales en el las mismas. cin que se va a y puntos zona
mbito ambiental desarrollar, aplicac dependien
local, para y explicando los in de do de lo
as analizar contaminac propsitos y la estipulado
sus in. resultados herram por el
consecuenc Propiedade esperados. ienta director del
ias en sy Posteriorment Google curso, y
relacin a la contaminac e el docente Earth puede ser
salud de las in del acompaar a adicionado
agua. los a algunas
personas y Propiedade estudiantes a de las
el entorno sy un recorrido actividades
contaminac en los realizadas.
in del alrededores
aire. del centro,
Propiedade realizando
sy unas paradas
contaminac puntuales
in del para observar
suelo diferentes
escenarios y
fuentes de
contaminacin
.
Se realizar
un
reconocimient
o de las
fuentes de
contaminacin
y los
escenarios
visitados
(apuntes,
fotos,
descripciones,
videos),
tambin se
conversar
con los
estudiantes en
relacin a la
percepcin.
Luego el
docente los
conducir a la
sala de
sistemas del
centro y
realizar una
 breve
exposicin
sobre el
ejercicio
realizado en el
aula y
explicar el
manejo de la
herramienta
google earth
realizando
unos sencillos
ejercicios.
Luego de ello,
por grupos de
trabajo se
realizar un
anlisis y una
exposicin de
un escenario
visitado.
Cierre de la
actividad.