Ceo

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE JOS
DOMINGO CHOQUEHUANCA
PERFIL
CONSTRUCCION DE AULAS DEL CENTRO

EDUCATIVO OCUPACIONAL JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA
DISTRITO : J.D.
CHOQUEHUANCA PROVINCIA :
AZANGARO
REGIN :
PUNO AO
2011
-1-
NDICE
I. RESUMEN
EJECUTIVO.3
II. ASPECTOS GENERALES.

7
2.1 Nombre del Proyecto

................................................................................... 8
2.2 Unidad Formuladora y Ejecutora
.................................................................. 8
2.3 Participacin de entidades involucradas Y Beneficiarios
............................. 9
2.4 Marco de
Referencia.................................................................................... 10
III. IDENTIFICACIN
.............................................................................................. 11
3.1 Diagnstico de la Situacin Actual

.............................................................. 12
3.2 Definicin del Problema y sus causas
......................................................... 28
3.3 Objetivo del
Proyecto................................................................................... 29
3.4 Alternativas de Solucin
.............................................................................. 31
3.5 Descripcin de Alternativas
......................................................................... 32
IV. FORMULACIN Y EVALUACIN

.................................................................... 35
4.1 Horizonte del Proyecto

................................................................................ 33
4.2 Anlisis de la Demanda
............................................................................... 34
4.3 Anlisis de la
Oferta..................................................................................... 38
4.4 Balance Oferta-Demanda
............................................................................ 42
4.5 Costos Sin Proyecto
.................................................................................... 42
4.6 Costos Con
Proyecto................................................................................... 43
4.7 Costos de Operacin y
Mantenimiento........................................................ 45
4.8 Financiamiento
............................................................................................ 46
-2-
4.9 Cronograma de Ejecucin del Proyecto
...................................................... 46
4.10 Beneficios del
Proyecto.............................................................................. 47
4.11 Evaluacin
Social....................................................................................... 48
4.12 Anlisis de Sensibilidad
............................................................................. 49
4.13 Anlisis de Sostenibilidad
.......................................................................... 50
4.14 Seleccin de
Alternativa............................................................................. 51
4.15 Anlisis de Impacto Ambiental
................................................................... 51
4.16 Matriz de Marco Lgico de la Alternativa
Seleccionada............................. 52
V. CONCLUSIONES
............................................................................................... 53
5.1 Conclusiones y
Recomendaciones............................................................... 54
VI.
ANEXOS........................................................................................................
.... 56
-3-
I RESUMEN
EJECUTIVO
-4-
1.1 NOMBRE DEL
PROYECTO
El presente perfil de proyecto tiene la denominacin: CONSTRUCCION

DE AULAS EN EL CENTRO EDUCATIVO OCUPACIONAL JOS
DOMINGO CHOQUEHUANCA, J.D.CHOQUEHUANCA AZANGARO
PUNO.
1.2 OBJETIVO DEL

PROYECTO
El objetivo principal del presente proyecto es: CONTAR CON

ADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD EDUCATIVA EN EL
CEO JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA, el perfil del proyecto
contribuye a cumplir con este objetivo ya que los estudiantes van a
contar con una infraestructura amplia, segura y moderna para una
educacin de nivel y a la vez las autoridades educativas tengan
consciencia de que la educacin tcnica es importante y el contar con
equipamiento e infraestructura contribuye a cumplir este objetivo.
1.3 BALANCE DE OFERTA Y

DEMANDA
En base a las matriculas proyectadas para los siguientes aos, se

proyecta una diferencia entre la oferta y demanda en el centro
educativo ocupacional(CEO), cuyas cifras son negativas por existir una
demanda mayor a la oferta educativa.
1.4 DESCRIPCION TECNICA DEL

PIP
El proyecto se basa en la construccin de aulas amplias y modernas

para una adecuada enseanza tecnica productiva, para lo cual se
presenta las siguientes alternativas de solucin mutuamente
excluyentes:
ALTERNATIVA N 01
Construccin de 02. aulas de aproximadamente 8 X 7 metros, que

hacen un total de 50 metros cuadrados con techo de calamina
galvanizada.
Paredes de ladrillo y cemento
Pisos y veredas de cermico antideslizante
Ventanas con marcos de metal
Instalaciones elctricas con suficiente salida para cubrir la
demanda y requerimiento de fluido elctrico.
Fortalecer el rol de los beneficiaros para que los presupuestos
destinados al CEO sean utilizados de forma eficiente al cuidado de
la infraestructura
ALTERNATIVA N 02
Construccin de un aula de aproximadamente 8 X 7 metros, que

hacen un total de 50 metros cuadrados con techo de losa
aligerada
-5-
-6-
la infraestructura
1.5 BENEFICIOS DEL PIP
En La Situacin
"SinProyecto"
En las Condiciones actuales, el centro educativo ocupacional CEO se

imparte una capacitacin tcnica en una situacin inadecuada debido
al mal estado de la infraestructura, por ejemplo la nica aula existente
esta totalmente desgastado y los beneficios son mnimos por lo tanto
la unidad formuladora lo considera nulo, entonces no hay beneficios en
la situacin sin proyecto por lo expuesto anteriormente.
Beneficios en la situacin "Con proyecto"

Los beneficios cualitativos que generar el
proyecto son:
Adecuados ambientes para impartir una enseanza tcnica y
aprendizaje adecuado y eficiente.
Incremento de la seguridad en la poblacin estudiantil, debido
al buen estado de sus espacios educativos.
Ambientes modernos en infraestructura para el CEO.
Mejora de la calidad de vida de los
beneficiarios entre jvenes y personas
adultas.
Con el proyecto la poblacin del distrito se ver beneficiada con
una Centro Educativo Ocupacional moderna y segura.
1.6 RESULTADOS DE LA EVALUACIN SOCIAL
El ICE de construccin de las aula educativa de la alternativa 1 es

menor al valor referencial de la alternativa 2, lo cual hace que este
componente sea adecuado, por otro lado la inversin por m2 de
infraestructura es de s/. 828.23 frente a s/.
1,070 de la alternativa 02. Como se muestra en el siguiente
cuadro:
CUADRO N
1-1
RESUMEN EVALUACIN COSTO
EFECTIVIDAD - GLOBAL
ALT 01 ALT 02
VAC 44,762.44 57,794.94
CAE 7,600.73 9,813.66
Promedio Poblacin Beneficiada 27 27
CE (S/. X poblacin beneficiada) 1,641.31 2,119.18
2 Construidos 54.00 54.00
CE (S/. X M2) 828.93 1,070.28
-7-
1.7 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO.
La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto

de mantener su operacin, servicios y beneficios durante todo el
horizonte de vida del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el
marco econmico, social y poltico en que el proyecto se desarrolla.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde el punto
de vista:
Institucional:
La Municipalidad Distrital de JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA, dentro
del marco de la elaboracin de el presupuesto participativo 2011 seal
como prioridad la construccin de aulas para el CEO y adems se
compromete a aportar el 80% de la inversin total durante la
ejecucin del proyecto.
Los estudiantes beneficiros,los administrativos (Profesores y Director),

el 20% restante en la financiacin de la inversin total.
Por lo tanto el proyecto est garantizado para su sostenibilidad

durante el total del horizonte del proyecto.
1.8 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
De acuerdo a la normatividad curricular del ministerio de educacin se

define el proyecto CONSTRUCCION DE AULAS y tiene como objetivo
alcanzar la ADECUADA OFERTA DEL SERVICIO EDUCATIVO
El presente proyecto lograr la mejora de los servicios educativos
mediante la Construccin de 02 ambientes educativos amplios y
modernos para una adecuada enseanza tcnica.
La poblacin beneficiaria ser de aproximadamente de 112 alumnos a
lo largo del horizonte del proyecto 05 profesores
Las Alternativas planteadas para la solucin del problema, desde el
punto de vista tecnolgico son apropiadas para la zona, y para el tipo
de geografa clima que debe soportar, y cumple con las exigencias y
estndares establecidos en el Reglamento Nacional de Edificaciones.
El monto de inversin del proyecto a precios privados y precios
sociales de la
Alternativa 1 (seleccionada) es de S/. 49.997 y S/. 39,000.00
respectivamente.
Los resultados de la evaluacin social del proyecto con la
Metodologa Costo
Efectividad, establece que la Alternativa 1 es la de
menor costo.
El proyecto es viable desde el punto de vista tcnico, econmico,
social, institucional y ambiental.
La Sostenibilidad del proyecto, institucionalmente est garantizada con
la participacin conjunta de la Municipalidad Distrital de Jos Domingo
Choquehuanca, Director y profesores del plantel, estudiantes del
plantel que viene a ser el mayor interesado.
Por lo tanto Se recomienda la implementacin de la primera

-8-
alternativa.
-9-
II ASPECTOS
GENERALES
- 10 -
2.1 NOMBRE DEL PROYECTO
El presente perfil de proyecto tiene la denominacin:

CONSTRUCCIN DE AULAS EN EL CENTRO EDUCATIVO
OCUPACIONAL, DISTRITO DE JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA AZNGARO PUNO.
2.2 UBICACIN DEL PROYECTO:
Regin : Puno
Departamento : Puno
Provincia : Azngaro
Distrito : Jos Domingo Choquehuanca
Fecha de Creacin : 11/10/1954
Localidades : Unidades Agropecuarias
Superficie (Km2) : 69.73
Poblacin Censada 2007 : 5189
Densidad de Poblacin (Hab/Km2) : 75.8
Regin Geogrfica : Sierra
Nombre del alcalde : Simon Condori Velasquez
Altitud : 3,870 m.s.n.m.
Coordenadas : 150137latit. Sur-702000longitud
oeste.
2.3 UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA
Unidad Formuladora
Sector : Gobierno Local
Pliego : Municipalidad Distrito Jos Domingo Ch.
Nombre : Oficina de Obras Publicas
Direccin : Plaza de Armas S/N
Telfono :
Persona Responsable de Formular :
Responsable de la U. Formuladora :
Autor de Proyecto :
Unidad Ejecutora
Nombre : Municipalidad Distrital Jos Domingo Ch.
Persona Responsable : Ing
rea : Oficina de Obras Publicas
Direccin : Jr. Pucara S/N. Plaza de Armas
- 11 -
2.4 PARTICIPACINDE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS
BENEFICIARIOS
El presente perfil de proyecto a implementarse en el Centro Educativo
Ocupacional Jos Domingo Choquehuanca tiene una respuesta
favorable y la Municipalidad Distrital de J. D. Choquehuanca, debido a
que su concepcin surge de una necesidad por parte del director,
docentes y estudiantes de contar con ambientes adecuados para la
educacin tcnica segn sus necesidades y mejor an, el de su
seguridad personal, mejorando de esta manera la calidad de vida de
ellos
Dentro de las principales entidades y beneficiarios involucrados con la
realizacin del proyecto se encuentra: El Centro Educativo Ocupacional
conformado por sus docentes y estudiantes,la poblacin en general y
las autoridades del sector pblico como la Municipalidad Distrital.
En el presente proyecto se identifican los siguientes
involucrados:
a) El Director,Docentes y Estudiantes del CEO
El director, los docentes y estudiantes Los docentes del Centro

Educativo Ocupacional y los estudiantes en mltiples y reiteradas
ocasiones, han solicitado apoyo para la reposicin de nuevas aulas
equipamiento del centro educativo ocupacional y a este plantel
educativo de educaron tcnica es la nica existente de la zona y
alberga a un grupo Humano entre estudiantes - docentes de la zona y
por el simple hecho de que los usuarios de este CEO reclaman unos
ambientes adecuados y seguros. En tal los mismos actores de este
CEO padres de familia, con el propsito de contribuir en el
mejoramiento de la infraestructura comprometen, a dar el respectivo
mantenimiento a fin que siempre este en buenas condiciones para
la atencin de los estudiantes.
b) Poblacin de el Distrito de J. D.
Choquehuanca
La poblacin este distrito, muestra inters en la ejecucin de obras
relativas al mejoramiento e implementacin del CEO Jos Domingo
Choquehuanca que coadyuven a lograr una elevada calidad de vida de
los estudiantes mediante un ambiente adecuado y seguro, de esta
manera contribuyendo al desarrollo de sus habilidades y capacidades
para el bien de la sociedad.
c) Municipalidad Distrital de J. D.
Choquehuanca
Autoridades municipales tales como el burgomaestre Simon Condori
Velasquez, son conscientes de la imperiosa necesidad de mejorar los
servicios educativos tales como: formacin y enseanza, para un
adecuado desarrollo y desenvolvimiento de los alumnos. As buscar la
potencializacin y el acceso a la igualdad de oportunidades y calidad
educativa de todos los estudiantes de la localidad.
Son funciones de la Municipalidad distrital de Jos Domingo
Choquehuanca, brindar atencin a las actividades comunales, que se
enmarca dentro de su visin como ente pblico, tambin tiene por
finalidad representar al vecindario, promover la adecuada prestacin
de los servicios pblicos locales y el desarrollo integral, sostenible
y armnico de el distrito, por lo que priorizar atender este
- 12 -
requerimiento del director ,docentes y estudiantes que identifican el
problema de la inadecuada prestacin de servicios jvenes y personas
adultas que son estudiantes del CEO.
Adems brindarles condiciones de seguridad, tranquilidad y
comodidad a travs de una infraestructura adecuada que garanticen
el bienestar social, por ello la Municipalidad Distrital ha visto por
conveniente priorizar este proyecto e iniciar todas las acciones
necesarias para la realizacin de los estudios respectivos, su
presentacin, aprobacin y lograr su ejecucin.
2.5 MARCO DE REFERENCIA
2.5.1 Antecedentes del

Proyecto
Dentro del Presupuesto Institucional de Apertura del Ao Fiscal 2011,
de la Municipalidad Distrital de J. D. Choquehuanca, se incluye los
requerimientos de los pueblos que identifican el problema de
incomodidad de la poblacin estudiantil, por contar con
infraestructura deteriorada e inadecuado para el aprendizaje y el
desarrollo de sus habilidades fsicas e intelectuales en el aspecto
tcnico productivo.
La finalidad del perfil es demostrar la necesidad de contar con
servicios acorde con las necesidades que el mundo actual requiere,
por ello los estudiantes deben estar cmodos y seguros en los
ambientes donde se desarrolla el aprendizaje de un oficio por ello la
construccin por reposicin de dos aulas educativas es una prioridad
inmediata.
Son funciones de la Municipalidad Distrital de brindar atencin a las
diferentes actividades comunales, las mismas que se enmarcan dentro
de su visin, como ente pblico. Funciones dentro de las cuales se
encuentran el apoyo al Sector Educativo.
- 13 -
III
IDENTIFICACIN
- 14 -
3.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL
3.1.1 Antecedentes del Problema que Motiva el

Proyecto
El mencionado Centro Educativo Ocupacional consta de 01 aula y
esta construido de material rustico (piso de madera, pared de adobe y
techo de calamina). Con el pasar del tiempo se deterioro y actualmente
esta en un mal estado no aconsejable para albergar a la poblacin usuaria
de este CEO.
El director, docentes y estudiantes e este Centro Educativo Ocupacional en
mltiples y reiteradas ocasiones, han solicitado apoyo para la reposicin
de nuevas aulas equipamiento, debido a que este CEO no ha recibido u n
apoyo a nivel de infraestructura educativa a pesar de albergar estudiantes
que buscan formarse en un oficio de nivel tcnico
El propsito del Proyecto es contribuir a la mejora de la calidad y niveles
de vida de los estudiantes, los cuales requieren de un ambiente moderno y
seguro para desarrollar sus capacidades en su formacin tecnica para ser
personas de bien para la sociedad.
Actualmente el Centro Educativo Ocupacional cuenta con una
infraestructura en estado de deterioro e inadecuada lo cual no permite
llevar a cabo el desarrollo de actividades de enseanza tcnica, as cabe
mencionar que el aula donde desarrollan esta en situacin de no ser
atendida podra conllevar a la inseguridad por el espacio inadecuado que
requiere cada estudiante.
3.1.2 Aspectos Demogrfcos, Sociales, Econmicos y

Culturales.
Localizacin:
La ciudad de Jos Domingo Choquehuanca, se encuentran ubicados en
el centro de la Regin Puno, a 240 Kilmetros de distancia de la ciudad
de Juliaca y a 300 kilmetros de la ciudad de Azngaro.
La ciudad de Jos Domingo Choquehuanca, se encuentra al sur
de de la provincia de Azangaro, El distrito de Jos Domingo
Choquehuanca limita con:
El Norte : Con la el Distrito de Tirapata y
Azngaro
El Sur : Con el distrito de Santiago de Pupuja
El Este : Con el distrito de Pucara
El Oeste : Con el distrito de Santiago de Pupuja.
- 15 -
GRFICO 3-1
UBICACIN GEOGRFICA DEL DISTRITO DE JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA
MAPA DEL PERU MAPA DE LA PROVINCIA DE AZANGARO MAPA DEL DISTRITO DE J.D.
CHOQUEHUANCA
13
Clima y Geologa
El clima, como zona est determinado por la temperatura baja,
radiacin solar, vientos, sequedad y otros factores. En Jos Domingo
Choquehuanca se pueden identificar un clima fro seco.
El clima es del tipo desrtico sub-tropical, templado La Temperatura es
de un promedio anual de 8 C y la mxima anual de 19C.
En verano hay apariciones de lluvia intensa, la cual sobrepasa los 1100
mm. en promedio anual, la cual est relacionada con la formacin de
alta nubosidad que existe en el verano por la influencia de las aguas
marinas que bordean la costa peruana.
En condiciones de invierno, las escasas precipitaciones condicionan el
carcter semidesrtico y con vientos fuertes que soplan en horas de la
tarde.
Aspectos
Demogrficos.
El Distrito de Jos Domingo Choquehuanca tiene una poblacin
proyectada de 5,189 habitantes y su capital distrital, muestra un
distrito con una tasa dinmica de crecimiento. La tasa de
crecimiento poblacional entre los periodos nter censales (1993 -
2007) del distrito de Jos Domingo Choquehuanca presenta una tasa
de crecimiento de 0.63% anual.
Como se puede apreciar en el cuadro N la poblacin entre hombres y
mujeres es casi proporcional de la misma manera en cuanto a edades
quinquenales la poblacin de nios de 0 a 14 aos de edad es
considerable incluso mayor que la poblacin adulta, como se puede
apreciar en el siguiente cuadro.
CUADRO N 3-1
POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD Y SEXO
DEL DISTRITO DE J. D. CHOQUEHUANCA
Edad en Sexo
Total
Grupos Hombre Mujer
Quinquenale
De 0 a 4 aos 228 243 471
De 5 a 9 aos 271 284 555
De 10 a 14 aos 332 303 635
De 15 a 19 aos 258 270 528
De 20 a 24 aos 224 235 459
De 25 a 29 aos 208 207 415
De 30 a 34 aos 151 161 312
De 35 a 39 aos 142 161 303
De 40 a 44 aos 150 143 293
De 45 a 49 aos 110 129 239
De 50 a 54 aos 125 98 223
De 55 a 59 aos 68 68 136
De 60 a mas 278 342 620
Total 2545 2644 5189
Fuente: CPV 2007 Inei
Elaboracin: Unidad Formuladora
14
De la misma forma la poblacin que vive en la zona rural es
considerable, existen 17 centros poblados segn el CPV 2005,
siendo los mas representativos checca pupuja, san pedro de buena
vista. En el ste cuadro se resume los centros poblados del distrito de
J.D. Choquehuanca.
CUADRO N
3-2
LISTADO DE CENTROS POBLADOS DEL
DISTRITO DE JOS DOMINGO CHOQUEHUANCA
NOMBRE CENTRO POBLADO AREA

SAN PEDRO DE BUENA VISTA (CHOCOROSI) RURAL
OSOCCO RURAL
CHECCA PUPUJA RURAL
LLOQUETA RURAL
FUNDO BALSAPATA RURAL
HUITO BALSAPATA RURAL
KOJRA TINTA PAMPA RURAL
TORCOPE PAMPA RURAL
IRUPATA RURAL
KOJRA GRANDE RURAL
KOJRA CHICO RURAL
EMESTIA RURAL
TANTILLA RURAL
LLICLLICA RURAL
PAMPA BLANCA RURAL
QUICHUSA RURAL
KOJRA COCAYACHI RURAL
Fuente: CPV 2005 - INEI
Elaboracin: Unidad
Formuladora
La poblacin urbana y rural del distrito esta distribuido con un 64%

que vive en el rea urbana y el 36% restante en el rea rural, como se
puede apreciar en el siguiente cuadro:
CUADRO N
3-3
POBLACIN DISTRIBUIDO POR REA
DEL DISTRITO DE JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA
Categoras Casos %
Urbano 3332 64.21%
Rural 1857 35.79%
Total 5189 100%
Fuente: CPV 2007 - Inei
15
Las Caractersticas
Socioeconmicas
En cuanto a las caractersticas socioeconmicas de la poblacin se
observa que slo un 21% tiene empleo estable, y la gran mayora de su
poblacin se dedica a la actividad agrcola, ganadera y de produccin
de artesanas, en proporciones menores a la actividad de
comercializacin.
Niveles de Ingreso
De acuerdo a informacin brindada por la poblacin entrevistada del el
distrito Jos Domingo Choquehuanca, recabada en las visitas de campo
a travs de encuestas locales, se ha estimado que el ingreso
promedio mensual de la familia es de S/. 400.00 mensuales, los
cuales son distribuidos para el pago de servicios, alimentacin y
educacin de los integrantes de la familia.
En la evaluacin se percibi que el 10.7% son viviendas que utilizan
como local comercial, el 7.6% son viviendas donde se desarrollan
actividades artesanales y solo el 3.1% son viviendas utilizadas como
talleres donde brindan servicios; no se identifico ninguna vivienda
donde se desarrolle actividades de crianza de animales.
Servicios Pblicos
El Barrio Central, cuenta con el sistema de abastecimiento de agua
potable y alcantarillado desde el ao 2,002 en forma continua. El
100% de las familias del Barrio Central estn conectadas al servicio
agua potable y alcantarillado en la zona de influencia del proyecto.
La poblacin tiene la costumbre de usar el agua para su higiene
personal, es decir para el lavado de las manos (existe limitada
higiene bucal) y para consumo. La mayora de los pobladores hace
hervir el agua previamente. Adems utilizan el agua para la limpieza de
sus viviendas dada la alta contaminacin por efecto del polvo y arena
de las vas.
Aspectos sobre Hogar y
Vivienda
En la zona urbana del distrito, predominan las viviendas de un piso
(57%), de los cuales el 78% son de construccin precaria, con
paredes de adobe y solo un 20% con paredes de ladrillo, el 77%
presenta techos de de calamina o eternit; el 19% son construcciones
de techos de concreto; las viviendas de dos plantas representan el 42%
y el 57% son viviendas de 1 solo piso.
De la misma manera es corroborado por los datos del CPV 2007 donde
seala que el numero de viviendas en la zona urbana es de 1130 y
de 654 para la zona rural. Por lo tanto la concentracin en la zona
urbana es mayor, com se muestra en el siguiente cuadro.
16
CUADRO N 3-4
NUMERO DE VIVIENDAS POR AREA
DEL DISTRITO DE JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA
Categoras Casos %
Urbano 1130 63.34%
Rural 654 36.66%
Total 1784 100%
En cuanto a los hogares que existen en el distrito de Jose Domingo
Choquehuanca hay un total de 917 hogares para la zona urbana y de
538 para la zona rural como se muestra en el cuadro siguiente.
CUADRO N
3-5
NUMERO DE HOGARES POR AREA
DEL DISTRIRO DE J.D.
CHOQUEHUANCA
Categoras Casos %
Urbano 917 63.02%
Rural 538 36.98%
Total 1455 100%
Salud pblica
En la evaluacin realizada, en la zona urbana del distrito, se
comprob que el
100% de las viviendas tienen conexiones domiciliarias de agua potable
y alcantarillado en la vivienda.
Las estadsticas de enfermedades ms comunes que afectan a la
poblacin muestran cifras significativas de los casos registrados de
morbilidad con enfermedades respiratorias agudas, algunas
infecciones drmicas producto del polvo.
El servicio de salud especializada en Jos Domingo Choquehuanca se
brinda a travs de 01 Centros de Salud (MINSA).
Una poblacin que muestra condiciones saludables en su estado
fsico y mental, etc. es importante sealar que el Estado garantiza
el libre acceso a prestaciones de salud a travs de entidades pblicas,
privadas o mixtas.
Educacin
Referente a educacin se identific un 23% con educacin primaria,
un 47%
17
con educacin secundaria incompleta, un 10% con secundaria
completa, un
4% con educacin superior incompleta y 6% con educacin
superior.
En el distrito existen los siguientes instituciones Educativas de
todos los Niveles:
CUADRO N 3-6
LISTADO DE CENTROS
EDUCATIVOS DEL DISTRIRO DE
J.D. CHOQUEHUANCA
Nivel N Nombre Direccin
I.E.I.I. 112 PROGRESO Jr Pumacahua s/n - Barrio Progreso
I.E.I.I. 51 CARLOS Y BLANCA TOSI
I.E.I.P. 72003 JOSE ANTONIO ENCINAS Jr . Puno s/n - Barrio Progreso
I.E.I.P. DIVINO MAESTRO
I.E.I. 72006 JOSE CARLOS MARIATEGUI
I.E.S. JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA
I.E.S.A. SIMON BOLIVAR
I.S.T JOS DOMINGO CHOQUEHUANCA
CEO JOS DOMINGO CHOQUEHUANCA
18

Transporte
El acceso al Barrio Central, se realiza principalmente a travs de la
Carretera Juliaca Cuzco del Km. 36 se ubica a un desvo Jos
Domingo Choquehuanca.
El transporte es fundamentalmente a la ciudad de Juliaca distante a 1
hora de viaje, dicho transporte se realiza en combis y automviles
Estacin Wagon.
El transporte interno se realiza fundamentalmente en motocicleta y en
bicicleta dadas las cortas distancias en el distrito.
Otros
Servicios
La poblacin de Central cuenta con servicio de energa elctrica en un
100%, desde el ao 1995. En Jos Domingo Choquehuanca, la
empresa encargada de dar este servicio es la Sociedad Elctrica de
Puno Ltda
3.1.3 Descripcin de la Situacin
A. INFRAESTRUCTURA
Fotos hasta 5
19
C. RECURSOS
HUMANOS
CUADRO N
3-8
SITUACIN ACTUAL DE LOS RECURSOS HUMANOS
2011
Personal Cantidad
director 01
docentes 03
alumnos 03
50
TOTAL 54
Fuente: Elaboracin Propia
D.
PROCESOS
A travs de reuniones, asambleas, etc. El director docentes y
estudiantes y se han organizado y han elegido a sus dirigentes en
juntas directivas , Juntas Vecinales, etc. quienes son los
representantes legales ante las autoridades respectivas para los
trmites correspondientes.
La priorizacin del proyecto que se propone se enmarca dentro de la
solucin a los principales problemas que afectan a la poblacin y este
proyecto fue priorizado en su presupuesto participativo 2010, para ser
ejecutado el presente ao.
E.
GESTIN
A travs de la Direccin del CEO se vienen realizando diversas
gestiones para la evaluacin, financiamiento y ejecucin para el
mejoramiento de la infraestructura e implementacin del plantel, ante
las autoridades respectivas del Sector de Educacin, Autoridades
Regionales, Autoridades Concejales del Distrito de Jos Domingo
Choquehuanca.
Los representantes de la zona de ubicacin del CEO han participado en
la elaboracin del presupuesto participativo fiscal .
3.1.4 Caractersticas de la Poblacin afectada por el

problema
La poblacin estudiantil que alberga el plantel proviene en un 80%
de la misma zona, en un 20% de las zonas aledaas a los distritos
considerados zonas rurales.
20
El personal docente y administrativo provienen de diversas
zonas de la provincia de Azngaro
En un 99.9% de la poblacin estudiosa del CEO pertenece o tiene

rasgos mestizos, y provienen de familias de clase social econmica
media pobre, pobre y muy pobre.
CUADRO N
3-9
CONDICION SOCIOECONOMICA DE LA
POBLACION
Clase Social %
Media Pobre 15
Pobre 60
Muy Pobre 25
Fuente: Elaboracin propia datos INEI
La poblacin estudiosa del CEO que alberga proviene generalmente

de la zona urbana y en menor proporcin de la zona rural. Los
estudiantes vienen de hogares humildes. lo cual no es un limitante
para acceder a formarse en un oficio que demanda la sociedad y la ley
ampara.
El total de matriculados segn nmina esta distribuido de la
siguiente manera.
CUADRO N 3-10
POBLACIN ESTUDIANTIL MATRICULADA DEL
CEO
Fuente: Nmina Matriculas

21
3.1.5 IDENTIFICACION DEL AREA DE INFLUENCIA
DEL PROYECTO EDUCATIVO
Cuadro N 3-11
INSTITUCIONES EDUCATVAS DELL DISTRITO DE J. DOMINGO
CHOQUEHUANCA DENTRO DEL REA DE INFLUENCIA
CODIGO GESTION RADIO RADIO

N MODULAR INSTITUCION EDUCATIVA CENTRO NORMATIVO DE INFLUENCIA
(EN Mximo (en
POBLADO METROS) metros)
EDUCACION INICIAL (3-
5
aos)
1 Nacional 51 PROGRESO Jos Dom.CH 500 1,000
2 Nacional 51 PEDRO VILCAPAZA Jos Dom.CH 500 1,000
EDUCACION PRIMARIA
MENORES
72003 JOSE ANTONIO
1 244046 Naciona ENCINAS Jos Dom.CH 1,500 3,000
2 693325 l 72658 PEDRO Jos Dom.CH 1,500 3,000
3 227801 Naciona VILCAPAZA DIVINO Jos Dom.CH 1,500 3,000
l MAESTRO
4 244079 72006 JOSE CARLOS Jos Dom.CH 1,500 3,000
Privado
EDUCACION SECUNDARIA DE MENORES

JOSE DOMINGO Jos
1 239491 Nacional CHOQUEHUANCA Dom.CH 3,000 5,000
Jos
2 1024108 Nacional SIMON BOLIVAR Dom.CH 3,000 5,000
EDUCACION SUPERIOR
JOS DOMINGO Jos
1 Publica CHOQUEHUANCA Dom.CH 3,000 5,000
EDUCACION TECNICA
CEOJOS Jos
1 Publica DOMINGO Dom.CH 3,000 5,000
CHOQUEHUANCA
22
Se ha tomado como rea de influencia toda la zona de Jos Domingo
Choquehuanca, existiendo instituciuones educativas iniciales,
primarios, secundarios, Educaron Superior y de educacin tcnica
considerando los radios normativos y radios de influencia.
3.1.6 Gravedad de la Situacin Existente
En el CEO Jos Domingo Choquehuana se vienen originando problemas

que dificultan el normal desarrollo de las actividads de enseanza
tecnica, como es el caso de la inseguridad, por contar con
inadecuados ambientes para el desarrollo normal de las actividades de
aprendizaje sealamos algunos aspectos importantes que motivan la
elaboracin del presente proyecto:
El aula que en el que laboran los estudiantes del Centro Educativo
Ocupacional se encuentra en un estado deplorable (como se aprecio en
las imgenes mostradas anteriormente), las paredes de adobe
muestran deterioro y humedad considerable, lo cual es perjudicial
para la salud de l o s e s t u d i a n t e s que asisten a esta aula, las paredes
en la misma situacin con rajaduras extensas y el techo en la misma
situacin.
3.1.7 ANALISIS DE PELIGROS EN LA ZONA
AFECTADA Estudios y Documentos Tcnicos:

Existen antecedentes registrados e informado por el Instituto de
Defensa Civil, el documento en la que se demuestra la existencia de
fisuras en las aulas de mayor antigedad, las instalaciones elctricas
son de alto riesgo, no cuenta son sealizacin de seguridad por lo tanto
en una evaluacin preliminar, concluye en una zona de ALTO RIESGO,
documento que se anexa al presente proyecto. Y el sentido comn de los
involucrados avala el anterior informe al poder apreciar una Institucin
Educativa en deterioro de algunas aulas, por tener paredes algunos
ambientes de adobe, techo de calamina y piso entablado de madera
que datan de una antigedad considerable.
Conocimiento Local
La poblacin en general de la zona mediante la vivencia propia y
reuniones, plantea la necesidad de contar con ambientes cmodos,
mobiliario y equipamiento para el aprendizaje normal de los jvenes
que alberga este Centro Educativo Ocupacional.
En cuanto al anlisis de los peligros naturales en la zona de ejecucin del
proyecto, es de conocimiento local, que por la ubicacin del distrito, esta
en suelo inestable por tener suelo salitroso y abundante agua en el
subsuelo que crea zanjas y canales subterrneos, as lo demuestran los
estudios realizados por el Instituto Geofsico del Per (IGP).
23
3.1.8 INTENTOS ANTERIORES DE
SOLUCION
Hace tiempo que los involucrados directamente (padres de

familia y profesores) se viene pidiendo apoyo y clamor a sus demandas,
ante las autoridades educativas DREP, UGEL Azngaro, autoridades
regionales regin Puno, autoridades locales municipales municipalidad
de Jos Domingo Choquehuanca, Foncodes, Infes, etc. La gestin
se detallaba en la construccin de nuevas aulas.
El ao 2008 se logro que el municipio local considerara en el presupuesto
participativo la construccin de un aula para un laboratorio de computo,
pero dado el anlisis y diagnostico al elaborar el proyecto se amplia la
naturaleza original al presentarse en campo otras necesidades urgentes
que no se puede ignorar.
Como se menciono de la existencia de inseguridad y incomodidad en el
plantel por parte de los educandos, docentes y administrativos .Ante ello
se justificara llevar un proyecto Integral de infraestructura y
equipamiento para la solucin del problema.
3.1.9 INTERES DE LOS GRUPOS INVOLUCRADOS
CUADRO N 3-
12
MATRIZ DE
INVOLUCRADOS
Grupo Problemas Percibidos Inter

Involucrado -Inseguridad que brinda los s
-Exista seguridad por parte
ambientes de la infraestructura.
Estudiantes
-Ocurrencia de Accidentes -Disminucin de
probabilidades de
-Incomodidad en ocurrencia deen
sus -Comodidad accidentes
sus
labores laborees
Docentes acadmica acadmicas
s -Contar con
-Espacios reducidos lo que espacios
adecuados de
-Inseguridad de la poblacin -Seguridad de trabajo
la poblacin
Ministerio de
del estudiantil
Educacin
centro educativo -Infraestructura Adecuada
-limitada infraestructura
-Inseguridad de la poblacin -Seguridad de la poblacin
Municipalidad
del estudiantil
J.D.
centro educativo -Infraestructura Adecuada
Choquehuanca.
-limitada infraestructura
24
3.2 DEFINICIN DEL PROBLEMA
El problema principal es: INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD

EDUCATIVA EN EL CENTRO EDUCATIVO OCUPACIONAL JOSE DOMINGO
CHOQUEHUANCA esto se debe principalmente a el mal estado en el que se
encuentran los ambientes educativos, por su estado de caducidad por contar
con ambientes de material rustico (piso de madera. Pared de adobe y techo
de calamina en mal estado) y adems la poca preocupacin por parte de
las autoridades educativas.
Todo esto conlleva a un peligro latente de accidente en desmedro de
estudiantes docentes y toda persona que asiste a sus instalaciones
RBOL DE CAUSAS Y EFECTOS
EFECTO
FINAL
Bajo nivel de aprendizaje en
CEO
EFECTO INDIRECTO
Retrazo en el desarrollo de
las actividades educativas
del CEO
EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO

estudiantes y Temor e Inseguridad Menor capacidad de
docentesscon bajo por parte de los retencin y captacin
nivel de estudiantes y por la poblacin
rendimiento usuarios estudiantil
PROBLEMA CENTRAL
INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD EN EL
CENTRO EDUCATIVO OCUPACIONAL JOS DOMINGO
CHOQUEHUANCA
CAUSA DIRECTA CAUSA

Deficiente e Insegura DIRECTA
Infraestructura Limitado presupuesto
Educativa de la administracin
pblica y propia del
CEO.
CAUSA INDIRECTA CAUSA INDIRECTA

CAUSA INDIRECTA Material Rustico y Inadecuada distribucin
Deterioro y mal estado Antigedad de los recursos
de la infraestructura considerable de el destinados a los
educativa aula educativa centros educativos
25
3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO
El objetivo principal del presente proyecto es: CONTAR CON ADECUADAS

CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD EDUCATIVA EN EL CENTRO EDUCATIVO
OCUPACIONAL JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA, el perfil del proyecto
contribuye a cumplir con este objetivo ya que los usuarios van a contar con
una infraestructura amplia, segura y moderna para una educacin de nivel y
a la vez las autoridades educativas tengan consciencia de que la educacin
es importante y el contar con equipamiento e infraestructura contribuye a
cumplir este objetivo.
PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL

INADECUADAS CONDICIONES ADECUADAS CONDICIONES
FISICAS Y DE SEGURIDAD FISICAS Y DE SEGURIDAD
EDUCATIVA EN EL CENTRO EDUCATIVA EN EL CENTRO
EDUCATIVO OCUPACIONAL DE EDUCATIVO OCUPACIONAL DE
JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA JOSE DOMINGO
CHOQUEHUANCA
RBOL DE MEDIOS Y FINES
FIN
LTIMO
Alto nivel de aprendizaje en el
CEO
FIN INDIRECTO
Avance en el desarrollo de
las actividades educativas
del CEO
FIN DIRECTO FIN DIRECTO FIN DIRECTO

Estudiantes y Tranquilidad de los Mayor capacidad de
docentes con buen estudiantes al asistir al retencin y captacin
nivel de CEO por la poblacin de
rendimiento y estudiantes del CEO
trabajo
OBJETIVO
CENTRAL
ADECUADA ATENCION EDUCATIVA EN EL CENTRO EDUCATIVO
OCUPACIONAL JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA
MEDIO DE MEDIO DE
PRIMEL NIVEL PRIMER NIVEL
Infraestructura Gestin y
Adecuada de aulas administracin pblica
educativas eficiente y propia del
CEO.
MEDIO MEDIO MEDIO

FUNDAMENTAL FUNDAMENMTAL FUNDAMENTAL
Infraestructura Infraestructura de Adecuada distribucin
educativa nueva y material que ofrezca de los recursos
moderna seguridad a los destinados a los
estudiantes del CEO centros educativos
30
3.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
RBOL DE MEDIOS Y ACCIONES PROPUESTAS:
MEDIO MEDIO FUNDAMENTAL

FUNDAMENTAL adecuada distribucin de
Ambientes adecuados los recursos destinados a
de Enseanza las instituciones
Educativa y Reuniones educativas
de la Asamblea
Educativa.
Accion 1A
Construccin de
ACCIN 2A Fortalecer el
aulas educativas de rol del director,docentes y
54 m2 con techo de estudiantes del CEO para
calamina que los presupuestos
galvanizada. destinados al plantel sean
utilizados de forma
eficiente al cuidado de la
infraestructura
Accion 1B
Construccin de un
aulas educativa de 54
m2 con techo de losa
aligerada.
ADECUADA ATENCION EDUCATIVA EN CENTRO EDUCATIVO

OCUPACIONALJOS DOMINGO CHOQUEHUANCA
3.5 DESCRIPCIN DE
ALTERNATIVAS
El proyecto se basa en la construccin de 02 aulas nuevas educativas

amplias y modernas para una adecuada enseanza tecnica, para lo cual se
presenta las siguientes alternativas de solucin mutuamente excluyentes:
ALTERNATIVA N01
Construccin de 02. aulas de aproximadamente 8 X 7 metros,

que hacen un total de 50 metros cuadrados con techo de
calamina galvanizada.
la infraestructura
ALTERNATIVA N02
Construccin de un aula de aproximadamente 8 X 7 metros, que

hacen un total de 50 metros cuadrados con techo de losa
aligerada
la infraestructura
IV FORMULACIN Y
EVALUACIN
4.1 HORIZONTE DEL PROYECTO
El horizonte de evaluacin del proyecto se considera de 10 aos, el

mismo que es compatible con la vida til de los principales
componentes del proyecto.
POBLACION OBJETIVO DEL PROYECTO
POBLACIO POBLACIO
N N
AFECTADA OBJETIVO
112 estudiantes 54 estudiantes

POBLACION del CEO en promedio
DE que requieren
REFERENCIA un aula nueva
POBLACION
5.189 Habitantes
NO AFECTADA POBLACION
de el Distrito de
POSTERGADA
Jos Domingo CH. El resto de
El resto de
poblacin estudiantes del
estudiantil y CEO
habitantes del
distrito
4.2 ANLISIS DE DEMANDA
4.2.1 Diagnostico de la situacin actual de la demanda de

los servicios educativos.
La demanda que se registra en el distrito de J. D. CHOQUEHUANCA para
el ao 2011, segn el nivel educativo, lo podemos apreciar en el
siguiente cuadro:
CUADRO N
4-1
MATRCULA PBLICA EN EL SISTEMA
EDUCATIVO SEGN NIVEL EDUCATIVO DE
JOSE DOMINGO CH.
Centros Educativos del rea de Influencia
Nivel Centros Alumnos Docentes Secciones

Educativos
Inicial Jardn (3-5 aos) 2 148 13 6
Primaria 4 841 28 32
Secundaria 2 790 44 26
Superior
TOTAL 8 1905 85 73
Como se puede apreciar en el cuadro anterior en el que nos muestra

los niveles educativos que existe en el distrito, normalmente todos
trabajan y estudian en el turno de la maana y la poblacin que tiene
ms poblacin es el nivel primario con un total de 841 alumnos.
Respecto CEO Jos Domingo Choquehuancaa se detalla en el siguiente cuadro
CUADRO N
POBLACIN ESTUDIANTIL MATRICULADA DEL
2011
EN CEO J.D.
CHOQUEHUAN
CA
ESPECIALIDAD VARO MUJER TOTAL

TECNICA NES ES
Total
Fuente: Nmina Matriculas
Elaboracin: Unidad
Formuladora
4.2.2 Poblacin Referencial

Proyectada
La poblacin referencial proyectada, para los aos que comprende el
horizonte del proyecto (2011-2021), ha sido calculada en base a la tasa
anual de crecimiento poblacional del distrito, la misma que
corresponde al 0.63%, segn el Censo de Poblacin y Vivienda 2007-
INEI.
Para el clculo de la poblacin futura se utilizo la siguiente

formula: Donde:
Pf = Poblacin Futura
Pf = Pa (1 +
t Pa = Poblacin Actual
r)
r = Tasa de crecimiento poblacional
t = aos (periodo)
CUADRO N
4-3
PROYECCIN DE LA POBLACIN REFERENCIAL DEL
DISTRITO DE JOS DOMIGO CHOQUEHUANCA
201 201 201 201 201 201 201 201 202 202 2022
Poblacin Referencial 5254 5288 5321 5354 5388 5422 5456 5490 5525 5559 5594
Fuente: CPV 2007 INEI
Elaboracin: Unidad
Formuladora
CUADRO N
4-4
PROYECCIN DE LA POBLACIN REFERENCIAL POR
EDADES
DEL DISTRITO DE JOSE DOMINGO
CHOQUEHUANCA
201 201 201 201 201 201 201 201 202 202 202
Poblacin 2
5254 3
5288 4
5321 5
5354 6
5388 7
5422 8
5456 9
5490 0
5525 118 5594
5559 2
Referencial
95 96 96 97 98 98 99 99 100 101 101
89 90 90 91 91 92 93 93 94 94 95
51 113 114 115 115 116 117 117 118 119 120
Fuente: CPV 2007 INEI
Elaboracin: Unidad
Formuladora
4.2.3 Poblacin Demandante Potencial

Esta poblacin se estima y proyecta sobre la base de la poblacin
referencial, y los porcentajes de las edades simples correspondientes a las
especialidades se resume en el cuadro siguiente:
CUADRO N
4-5
POBLACION DEMANDANTE POTENCIALEN EL
DISTRITO DE
JOSE DOMINGO
CHOQUEHUANCA
Tasa de
Edades Poblacin
Poblacin
asistencia a VARONE MUJERES Demandante
centro
Referencial
educativo
S Potencial
ocupacional
44.7% 42 52 94
56.8% 50 38 88
50.5% 56 55 111
Fuente: Nminas Matriculas
2008
Elaboracin: Unidad
Formuladora
4.2.4 Demanda Efectiva

La demanda efectiva sin proyecto proyectada para el CEO tiende
a ser inestable en las diferentes especialidades, como
consecuencia de una inadecuada condicin e infraestructura que
ofrece el servicio educativo.
Primero, en base a los datos histricos de las nminas de matrcula, se
obtiene una tasa de crecimiento.
CUADRO N 4-6
EVALUACIN HISTRICA DE LA MATRICCULA
Especalid 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
24 30 19 26 9 7 14 9 16 1817 16
4 18 27 19 29 18 22 21 21 24 27
26 35 31 36 31 27 22 27 28 32 32
TOTAL 54 83 77 81 69 52 58 57 65 73 75
Fuente: Nominas de Matricula
En el cuadro anterior se puede apreciar que el crecimiento positivo de

los alumnos matriculados es considerable, se creci en un promedio
de 18.1%, con esta cifra porcentual, haciendo unos ajustes se
proyectara al crecimiento a un 10% anual. Procedemos a calcular la
proyeccin de la demanda efectiva.
PROYECCION DE LA MATRICULA PARA LOS 10 AOS

SIGUIENTES:
En una situacin con proyecto, se propone crecer gradualmente,
manteniendo el ritmo porcentual actual y con la mejora de la
infraestructura y participacin de los involucrados para un desarrollo
del centro educativo. El cuadro sera el siguiente:
Debido a que en el lugar existe el unico centro educativo ocupacional
esta capta estudiantes egresados de secundaria , con proyecto se
planea crecer significativamente de 10 a 15 % progresivamente para
lograr un incremento en la demanda efectiva es necesario crear un
programa integral en el que trabajen todos los involucrados por el bien
del centro educativo ocupacional se propone crecer gradualmente la
captacin de estudiantes
CUADRO N 4-7
PROYECCION DE LA MATRICULA DE LA EN EL CEO
especial 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
17 19 20 22 24 25 27 30 32 1835 37
29 31 34 37 40 43 46 50 54 58 63
35 37 40 44 47 51 55 59 64 69 75
TOTAL 81 87 94 102 110 119 129 139 150 162 175
4.3 ANLISIS DE LA OFERTA
4.3.1 Diagnostico de la situacin actual de la oferta de los

servicios educativos
Se detalla las principales caractersticas de la oferta
CUADRO N 4-8
CENTROS EDUCATIVOS DEL AREA DE INFLUENCIA
CODIGO Distancia al Vas de

N MODULAR INSTITUCION EDUCATIVA I.E.I. 51 Acceso
KM
EDUCACION INICIAL (3-5 aos)
1 112 PROGRESO 1.5 Trocha

2 51 PEDRO VILCAPAZA 0 Trocha
EDUCACION PRIMARIA MENORES
1 244046 72003 JOSE ANTONIO ENCINAS 0.5 Trocha

2 693325 72658 PEDRO VILCAPAZA 1.8 Trocha
3 227801 DIVINO MAESTRO 0.7 Trocha
4 244079 72006 JOSE CARLOS MARIATEGUI 1 Trocha
EDUCACION SECUNDARIA
1 239491 JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA 2 Trocha

2 1024108 SIMON BOLIVAR 0.3 Trocha
EDUCACION SUPERIOR
1 INSTIT5UTO SUPERIOR TECNOLOGICO 2 Trocha

JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA
Fuente: Estadsticas UGEL

Azngaro
El cuadro nos muestra los centros educativos del rea de influencia
especficamente en distancia al centro educativo ocupacional se
mide en kilmetros, centros educativos que estn dentro de la zona
del distrito.
4.3.2 Recursos fsicos y Humanos Con Lo que cuenta la

Infraestructura
En el siguiente cuadro se resume a detalle la distribucin de los
ambientes de el centro educativo ocupacional, hay 01 ambiente que es
de material rustico (adobe, calamina y madera) que se encuentra en
deterioro
CUADRO N
4-9
SITUACIN ACTUAL DE INFRAESTRUCTURA
ESPECIALI rea del Estado

Alumno Recomendaci Accin
DAD Aula del
s n
16 (m2
50 aula
Malo Demoler Demoler
27 50 Malo Demoler Demoler
32 50 Malo Demoler Demoler
Direccin 9 Malo Demoler Demoler
Almacn 9 Malo Demoler Demoler
Recursos Humanos
En el Centro Educativo Ocupacional existe una poblacin estudiantil

de 75 estudiantes distribuidos en los diferentes grados y secciones, 1
director, 2 docentes, 1 personal de limpieza y guardin.
La plana docente del Centro Educativo Ocupacional proviene de
Institutos Superiores y Universidades principalmente del
departamento de Puno.
CUADRO N 4-
10
SITUACIN ACTUAL DE LOS RECURSOS HUMANOS
2010
Personal Cantidad
Director 1
Docentes 2
Personal de servicio 0
TOTAL 3
Fuente: Elaboracin Propia
Recursos
Fsicos
El mobiliario y el set de materiales de todo el centro educativo
ocupacional es menor cantidad las que existen se mantienen en
estado conservado, pero no cuenta con equipos actuales necesarios
en algunos casos.
CUADRO N 4-
11
OFERTA ACTUAL DE RECURSOS FSICOS DE LA
Horas Mx. Ofert Oferta
Recursos Horas Horas
Cantidad necesaria alumno a optimizad
Fsicos semanale semestral
s por s por optimizad a
s es
grado aula a
Fuente: Elaboracin propia
GESTION INTERNA
En lo que se refiere a la Gestin Pedaggica, se ha considerado
el cumplimiento de dos procesos identificados como centrales: Sistema
de control del tiempo efectivo en aprendizaje y Evaluaciones del
avance en las metas de aprendizaje. Bajo los criterios definidos se
ha encontrado en una situacin normal y aceptable.
CUADRO 4-12
OFERTA ACTUAL DE RECURSOS FSICOS DE LA
Criterios considerados para evaluar la Cumple No Medio de

mejora en Cumple verificaci
la Gestin
Sistema del Pedaggica del Centro
control del tiempo efectivo en n
aprendizaje tecnico
-Observacin por el director de no menos de Entrevista a
X
01 Director
clase porycada
-Revisin docente
correccin cada
desde la15 das
direccin de Entrevista a
tareas, X Director
pruebas y materiales de clase elaboradas
por los docentes
Evaluaciones del avance en las metas de
Aprendizaje tecnico
-Administracin de pruebas externas al Entrevista a
inicio, a la mitad y al finalizar el ciclo de X Director
aprendizaje tecnico por el Director
discusin de medidas correctivas con
4.3.3 Estndares ptimos de uso del Ambiente, Recursos Fsicos

y
Humanos Ambientes
El Centro Educativo Ocupacional n o cumple con el parmetro de
coeficiente de ocupacin por estudiante recomendado por criterios
normativos pedaggicos de 1.3 m2,
CUADRO N 4-13
OFERTA OPTIMIZADA DE AMBIENTES DEL CEO
Ofert
especialid rea del Estado a
adfes Estudian Aula del optimizada
aula de
Direccin
Almacn
Recursos Humanos
El personal del plantel, cumple semanalmente con sus horas de labor
siendo as 30 horas por semana, estando en funcionamiento 02 aulas
CUADRO N 4-14
OFERTA OPTIMIZADA DE RECURSOS HUMANOS DEL DE LA (POR
AMBIENTES)
nmero de horas mx. oferta
oferta
Recursos Humanos cantidad semanas necesarias alumno optimiz
optimizad
por por s por ada
a
semestre especialida aula (alumno
d s)
Docentes 3 19 570 25 10 3
2
Personal de servicio 1 19 570 10 1
2
Recursos
Fsicos
El mobiliario y el set de materiales del centro educativo
ocupacional las pocas que existen se mantienen en estado
conservado, pero existen algunos equipos y carpetas antiguas y en
otras recin adquiridas.
CUADRO N 4-15
OFERTA OPTIMIZADA DE RECURSOS FSICOS DE
Horas M Oferta Oferta
Recursos Horas Horas
Cantidad necesarias x. optimizad optimizad
Fsicos semanale semestrale
por Estud a a
s s
especialida iante (estudian (ambientes
d s por tes) )
Mesas 20 30 19 570 2 34 20
5
50 30 19 570 2 25 50
Sillas 5
Equipos y Para 3 Para 3
30 19 570 2 90
mobiliari ambiente ambiente
5
o s s
Equipos y
Para 3 Para 3
mobiliario 30 19 570 2 90
ambiente ambientes
(necesarios 5
s
)
Oferta Optimizada Total

El cuadro muestra el resumen total de la oferta optimizada, de 01
ambiente que funcionan en un turno de maana.
CUADRO N 4-16
OFERTA ACTUAL TOTAL DE LA
oferta oferta
RECURSO
optimizada optimizada
AMBIENTES (estudia
360 (Secciones
0
RECURSOS HUMANOS 360 3
RECURSOS FSICOS 360 3
CARPETAS 360 3
Equipos y mobiliario 360 3
4.4 BALANCE DE OFERTA Y DEMANDA
En base a las matriculas proyectadas para los siguientes aos, se
proyecta una diferencia entre la oferta y demanda en el Centro
Educativo Ocupacional, cuyas cifras son negativas por existir una
demanda mayor a la oferta educativa.
CUADRO N 4-
17
BALANCE OFERTA DEMANDA EN EL CEO
Grados 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
3 AOS -21 -20 -18 -17 -16 -14 -12 -10 -8 -6 -3
4 AOS -6 -4 -2 0 3 6 9 13 16 21 25
5 AOS -10 -8 -5 -2 1 4 8 12 17 22 27
TOTAL -38 -32 -26 -19 -11 -3 5 15 25 36 49
Elaboracin: Unidad
Formuladora
4.5 COSTOS
4.5.1 EN LA SITUACIN SIN PROYECTO

En funcin a las actividades y metas descritas para el
componente del proyecto, se ha valorado los costos de cada una de
las actividades de las alternativas propuestas. Se han considerado
como costos todos aquellos insumos, bienes o recursos en lo que es
necesario incurrir para ejecutar el proyecto y poner en operacin la
alternativa planteada con el fin de lograr el propsito del Proyecto.
Los costos se clasifican generalmente en dos categoras:
Costos de Inversin
Son los necesarios para dotar la capacidad operativa del Centro
Educativo Ocupacional, componentes principales del proyecto, y
corresponden a los rubros siguientes:
Costos Sin
Proyecto
En la situacin sin proyecto no se generan costos adicionales de
optimizacin, dado que los costos cuentan con su partida
correspondiente.
4.5.2 Costos En La Situacin Con Proyecto
CUADRO N 4-
18
COSTOS DE INVERSION A PRECIOS DE
MERCADO ALTERNATIVA N01
UNIDA META P. U. PARCIAL
D
1. COSTO DIRECTO DE OBRA 39,997.7
4
TRABAJOS PRELIMINARES Y MOVIMIENTO DE TIERRAS GLOBAL 1.00 1,791.2 1,791.28
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE Y ARMADO GLOBAL 1.00 8 9,745.99
MUROS, REVOQUES ENLUCIDOS Y CIELORASOS GLOBAL 1.00 9,745.9 11,977.7
PISOS Y ZOCALOS GLOBAL 1.00 9 7
COBERTURA DE CALAMINA GALVANIZADA GLOBAL 1.00 11,977.7 4,871.49
CARPINTERIA METALICA Y MADERA, CERRAJERIA, VIDRIOS, 7 2,738.03
PINTURA E INSTALACIONES ELECTRICAS Y OTROS GLOBAL 1.00 4,871.4
9 8,873.18
2,TOTAL COSTO INDIRECTO 2,738.0 9,999.4
3
GASTOS GENERALES 10% GLOBAL 3,999.7
SUPERVISION 5% GLOBAL 7
EXPEDIENTE TECNICO 7% GLOBAL 1,999.8
LIQUIDACION DE OBRA GLOBAL 9
4% 2,399.8
COSTO 6
49,997.1
TOTAL 7
CUADRO N 4-
19
SOCIALES ALTERNATIVA N01
OBRA UNIDA META P. U. PARCIAL
D

2
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE Y ARMADO GLOBAL 1.00 3 3
COBERTURA DE CALAMINA GALVANIZADA GLOBAL 1.00 9,200.4 9,200.4
CARPINTERIA METALICA Y MADERA, CERRAJERIA, 4 4
VIDRIOS, PINTURA E INSTALACIONES ELECTRICAS Y OTROS GLOBAL 1.00 3,741.9 3,741.9
2 2
2. COSTO INDIRECTO 2,103.1 2,103.1
9,090.3
9
GASTOS GENERALES 10% GLOBAL 1.00 3,636.1 3,636.1
SUPERVISION 5% GLOBAL 1.00 6 6
EXPEDIENTE TECNICO 7% GLOBAL 1.00 1,818.0 1,818.0
LIQUIDACION DE OBRA GLOBAL 1.00 8 8
4% 2,181.6 2,181.6
COSTO 9 9
39,813.7
TOTAL 2
El Costo Total de inversin de la Alternativa N 1 es de s/. 49,997.17 a
Precios de Mercado describindose en varios rubros, segn sea la
construccin, se incluye la tasa respectiva para sumar a los costos
directos. Cabe resaltar que en esta alternativa el techo del aula es de
El Costo Total de inversin de la Alternativa N 1 es de s/.39,813.72 a

Precios de Sociales describindose en varios rubros. Sin tomar las
distorsiones en el mercado. Tambin se toma en cuenta las tasas
respectivas y con sus descuentos sociales para sumar a los costos
directos.
Para el caso de la Alternativa 02:
CUADRO N 4-
20
MERCADO ALTERNATIVA N02
META P. U. PARCIAL
8
OBRAS DE CONCRETO SMPLE GLOBAL 1.00 2 2,150.74
COBERTURA DE LOSA ALIGERADA GLOBAL 1.00 14,662.1 4,631.49
CARPINTERIA METALICA Y MADERA, CERRAJERIA, 2 18,449.5
VIDRIOS, PINTURA E INSTALACIONES ELECTRICAS Y 4,631.4 0
OTROS GLOBAL 1.00 9
2,TOTAL COSTO INDIRECTO 18,449.5 13,401.8
GASTOS GENERALES 10% GLOBAL 5154.55 55,154.5
SUPERVISION 5% GLOBAL 8 6
EXPEDIENTE TECNICO 7% GLOBAL 2577.27 2,577.2
LIQUIDACION DE OBRA GLOBAL 9 8
4% COSTO 3608.19 64,728.7
3,608.1
TOTAL 3
OBRA CUADRO N 4- UNIDAD META P. U. PARCIAL

1. COSTO DIRECTO DE OBRA 21 39,425.54
TRABAJOS PRELIMINARESCOSTOS DE INVERSION
Y MOVIMIENTO A PRECIOS
DE TIERRAS DE
GLOBAL 1.00 1,228.63 1,228.63
OBRAS DE CONCRETO SMPLE SOCIALES ALTERNATIVA N021.00
GLOBAL 1,652.04 1,652.04
PISOS Y ZOCALOS GLOBAL 1.00 3,557.57 3,557.57
COBERTURA DE LOSA ALIGERADA GLOBAL 1.00 14,171.55 14,171.55
CARPINTERIA METALICA Y MADERA, CERRAJERIA,
VIDRIOS, PINTURA E INSTALACIONES ELECTRICAS Y OTROS GLOBAL 1.00 7,553.39 7,553.39
2. COSTO INDIRECTO 12,183.50
GASTOS GENERALES 10% GLOBAL 1.00 4,685.96 4,685.96
SUPERVISION 5% GLOBAL 1.00 2,342.98 2,342.98
EXPEDIENTE TECNICO 7% GLOBAL 1.00 3,280.17 3,280.17
LIQUIDACION DE OBRA 4% GLOBAL 1.00 1,874.38 1,874.38
COSTO TOTAL 51,609.04

Para el caso de la Alternativa 02 El Costo Total de inversin es de
s/.64,728.73 a Precios de Mercado describindose en varios rubros, segn sea
la construccin, se incluye las tasas respectivas para sumar a los costos
directos. Cabe resaltar que en esta alternativa se considera el techo de losa
aligerado
El Costo Total de inversin es de s/.51,609.04 a Precios de Sociales

describindose en varios rubros. Sin tomar las distorsiones en el mercado.
Tambin se toma en cuenta las tasas respectivas y con sus descuentos sociales
para sumar a los costos directos.
4.5.3 Costos De Operacin Y Mantenimiento
Para el caso de operacin y mantenimiento sin proyecto, es de la siguiente

manera.
En los siguientes cuadros se resume los costos de operacin y mantenimiento
para el caso con proyecto. Para el caso de la alternativa se considera un poco
mas debido a que el techo aligerado en temporada de lluvia, requiere
mantenimiento constante.
Respecto a los costos de Operacin y Mantenimiento en la situacin Sin
Proyecto. No hay costos por lo tanto es Cero.
Con Proyecto los Costos de Operacin y Mantenimiento es de la Siguiente
Manera:
CUADRO N 4-22
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO
ALTERNATIVA 01
Con Con
Preci Proy Proy
Unida Cantida o PARCIAL . . PS
Costo Mantenimiento d d 1 1,000 1,000 1,000 840
Total de Costo de Ope.
Y 1,000 1,000 1,000 840
Mantenimiento
CUADRO N 4-23
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO
ALTERNATIVA 01
Con Con
Preci Proy Proy
Unida Cantida o PARCIAL . . PS
Costo Mantenimiento d d 1.00 unit.
1,200 1,200 PM
1,200 1,008
Total de Costo de Ope.
Y 1,200 1,200 1,200 1,008
Mantenimiento
En los cuadros anteriores de operacin y mantenimiento con proyecto

la alternativa 01 tiene un costo total anual de s/. 1,000 a precios de
mercado y en el caso de la alternativa 02 tiene un costo total de s/.
1,200
4.5.4 Financiamiento
La Municipalidad Distrital de JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA en el
marco del Presupuesto Participativo aportara el 80%, segn convenio
y necesidades del Centro Educativo Ocupacional a travs de fuentes
que provienen de Canon, Sobre canon y FONCOMUM.
Los beneficiarios CEO gaportaran lo que resta, sea el 20%. De tal
manera que queda de resumido en el siguiente cuadro.
CUADRO N 4-
24
CRONOGRAMA DE INVERSIN SEGN
FINANCIAMIENTO
METAS % Monto
Aporte Municipio 80% 40,000
Aporte APAFA 20% 10,000
TOTAL 100% 50,000
4.5.5 Cronograma De Ejecucin Del Proyecto

La ejecucin de la obra se desarrollara en dos meses, la cual se
iniciar a partir de la viabilidad del proyecto, inicindose con la
conformacin del comit designado para convocar a la elaboracin del
proyecto, tal como se muestra en la estructura de programacin.
CUADRO N 4-
25
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSION PUBLICA
CRONOGRAMA DE INVERSION SEGN METAS - NUEVOS
SOLES
METAS Mes Mes Mes TOTAL
01 02 03
1. COSTO DIRECTO DE OBRA 39,997.

7
TRABAJOS PRELIMINARES Y MOVIMIENTO DE TIERRAS 0 895.6 895.6 1,791.3
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE Y ARMADO 0 4,873. 4,873. 9,746.0
MUROS, REVOQUES ENLUCIDOS Y CIELORASOS 0 0
5,988. 0
5,988. 11,977.
PISOS Y ZOCALOS 0 9
2,435. 9
2,435. 84,871.5
COBERTURA DE CALAMINA GALVANIZADA 0 7 0.0 7
2,738. 2,738.0
CARPINTERIA METALICA Y MADERA, CERRAJERIA, 0
VIDRIOS, PINTURA E INSTALACIONES ELECTRICAS Y OTROS 0 0.0 8,873. 8,873.2
2
2,TOTAL COSTO INDIRECTO 9,999.
4
GASTOS GENERALES 10% 1,999. 1,999. 3,999.8
SUPERVISION 5% 9 999.9 9 999.9 1,999.9
EXPEDIENTE TECNICO 7% 2,400 2,399.9
LIQUIDACION DE OBRA 4% 800.0 800.0 1,599.9
COSTO 49,997.
TOTAL 2
CUADRO N 4-
26
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSION

PUBLICA CRONOGRAMA DE METAS FISICAS -
METAS
PORCENTUALES Mes Mes Mes TOTAL
01 02 03
1. COSTO DIRECTO DE OBRA
TRABAJOS PRELIMINARES, CONCRETO SIMPLE Y ARMADO 50% 50% 100%

OBRAS DE CONCRETO SIMPLE Y ARMADO 50% 50% 100%
MUROS Y REVOQUES ENLUCIDOS 50% 50% 100%
PISOS Y ZOCALOS 50% 50% 100%
CARPINTERIA MADERA Y METALICA 0% 100% 100%
CERRAJERIA, VIDRIOS, PINTURA E INSTALACIONES
ELECTRICAS 0% 100% 100%
2,TOTAL COSTO INDIRECTO
GASTOS GENERALES 10% 50% 50% 100%

SUPERVISION 5% 50% 50% 100%
EXPEDIENTE TECNICO 7% 100% 0% 0% 0%
LIQUIDACION DE OBRA 4% 50% 50% 100%
TOTAL 100%
4.6 BENEFICIOS DEL PROYECTO En
La Situacin "Sin Proyecto"
En las Condiciones actuales, el Centro Educativo Ocupacional se

imparte una educacin tcnica en una situacin inadecuada debido al
mal estado de la infraestructura, por ejemplo la nica aula est
totalmente desgastado y los Beneficios son mnimos por lo tanto la
unidad formuladora lo considera nulo, entonces no hay beneficios en la
situacin Sin Proyecto por lo expuesto anteriormente.
Beneficios en la situacin "Con
proyecto"
Los beneficios cualitativos que generar el
proyecto son:
Adecuado ambiente para una enseanza y aprendizaje
adecuado y eficiente.
Incremento de la seguridad en la poblacin estudiantil, debido
al buen estado de sus espacios educativos.
Ambientes modernos en infraestructura para el centro
educativo ocupacional
Mejora de la calidad de vida de los jvenes.
Con el proyecto la poblacin de el Distrito se ver beneficiada
con centro educativo ocupacional moderna y segura.
4.7 EVALUACIN SOCIAL:
Metodologa m Costo/Efectividad.-
Para la evaluacin del proyecto y sus componentes se utiliza la metodologa
Costo-Efectividad, debido a que los flujos de beneficios son muy complejos de
cuantificar.
En tal sentido se ha utilizado la metodologa Costo Efectividad, para
comparar las alternativas y tomar decisiones de conveniencia en relacin
con el objetivo planteado, procurando la mejor eficiencia econmica posible en
la asignacin de los recursos, puesto que si el nivel de satisfaccin de dichas
alternativas es similar.. Los resultados se muestran en los Cuadros siguientes:
Para el caso de la
alternativa01:
CUADRO N 4-27
EVALUACIN COSTO EFECTIVIDAD - GLOBAL
Precios Sociales
Alternativa 1
(En Nuevos Soles)
Sin Con Proyecto
Proyecto
Costo Costo Costo Poblacin
Aos Manten. Manten. Inversiones Increment Beneficiada
0 39,813.72 al
39,813.72
1 0.00 840.30 840.30 19
2 0.00 840.30 840.30 20
3 0.00 840.30 840.30 22
4 0.00 840.30 840.30 24
5 0.00 840.30 840.30 25
6 0.00 840.30 840.30 27
7 0.00 840.30 840.30 32
8 0.00 840.30 840.30 32
9 0.00 840.30 840.30 35
10 0.00 840.30 840.30 37
VAC S/. 44,762.44
CAE S/. 7,600.73
Promedio Poblacin Beneficiada 27
ICE (S/. X poblacin beneficiada) S/. 1,641.31
2
M 54
ICE (S/. X S/. 828.93
2
M )
En esta alternativa para la poblacin beneficiada (por el hecho de tratarse de

una sola aula, con un promedio de 27 alumnos para todo su horizonte de vida)
hay un ndice de Costo de Efectividad de s/. 1,641.31 y en cuanto a la
infraestructura que se va a construir, 54 m2 aproximadamente, hay una
inversin de s/. 828.93 por m2 (solo se toma en cuenta el espacio fsico que
ocupa el aula).
Para el caso de la alternativa 02 es como sigue

CUADRO N 4-28
EVALUACIN COSTO EFECTIVIDAD - GLOBAL
Precios Sociales
Alternativa 2
(En Nuevos Soles)
Sin
Proyect Con Proyecto
o
Costo Costo Poblacin
Aos Manten. Manten. Inversiones Costo Beneficiada
0 51,609.04 Incremental
51,609.04
1 0.00 1,050.38 1,050.38 19
2 0.00 1,050.38 1,050.38 20
3 0.00 1,050.38 1,050.38 22
4 0.00 1,050.38 1,050.38 24
5 0.00 1,050.38 1,050.38 25
6 0.00 1,050.38 1,050.38 27
7 0.00 1,050.38 1,050.38 32
8 0.00 1,050.38 1,050.38 32
9 0.00 1,050.38 1,050.38 35
10 0.00 1,050.38 1,050.38 37
VAC S/. 57,794.94
CAE S/. 9,813.66
Promedio Poblacin Beneficiada 27
ICE (S/. X poblacin beneficiada) 2,119.18
2
M 54.00
ICE (S/. X S/. 1,070.28
2
M )
Para el caso de la alternativa 02 para la poblacin beneficiada (por el hecho de

tratarse de una sola aula, con un promedio de 27 alumnos para todo
su horizonte de vida) hay un ndice de Costo de Efectividad de s/. 2,119.18 y
en cuanto a la infraestructura que se va a construir, 54 m2 aproximadamente,
hay una inversin de s/. 1,070.28 por m2 (solo se toma en cuenta el espacio
fsico que ocupa el aula).
4.8 ANLISIS DE SENSIBILIDAD.

A travs de este anlisis se intenta medir el nivel de sensibilidad en la
estimacin de los indicadores de costos con relacin a la variacin del
monto de inversin, por ser esta la variable ms importante del proyecto.
Adems, nos permite calcular el valor mximo de variacin que puede
ocurrir en los costos de inversin sin que el ICE sobre pase el valor
referencial.
Se ha establecido un rango probable de variacin con relacin al valor medio
estimado, de acuerdo al detalle variaciones incrementales de costos en 5, 10
y
20% de los costos en inversin a precios de mercado y a precios sociales.
Los resultados obtenidos de la sensibilizacin para los escenarios antes
sealados, se muestran en los cuadros siguientes:
CUADRO N 4-29
Resultados del Anlisis de Sensibilidad -

Aulas
Alternativa 1
(En Nuevos
Soles)
PRECIOS PRIVADOS PRECIOS SOCIALES
Factor de Inversi Inversi
2 2
Variacin n S/. M n S/. M
1.100 (*)
54,996.8 1,018.4 (*)
43,795.0 911.83
1.050 9
52,497.0 6 972.17 9
41,804.4 870.38
1.025 3
51,247.1 949.02 0
40,809.0 849.66
0.000 0
49,997. 925.8 6
39,813. 828.9
0.850 17
42,497.5 7
786.99 72
33,841.6 3
704.59
0.900 9
44,997.4 833.29 6
35,832.3 746.04
5
(*) Monto de Inversin 5
comprende: Construccin de
un aula educativa con techo de calamina
galvanizada
La Inversin incluye costos directos y gastos generales
CUADRO N 4-
30
Resultados del Anlisis de Sensibilidad -
Aulas
Alternativa 2
(En Nuevos
Soles)
PRECIOS PRIVADOS PRECIOS SOCIALES

Factor de Inversi Inversi
2 2
Variacin n S/. M n S/. M
1.100 (*)
71,201.6 1,318.5 (*)
56,769.9 1,051.3
1.050 0
67,965.1 5
1,258.6 4
54,189.4 0
1,003.5
1.025 6
66,346.9 1
1,228.6 9
52,899.2 1 979.62
0.000 5
64,728. 5
1,198.6 7
51,609. 955.7
0.850 73
55,019.4 8
1,018.8 04
43,867.6 2
812.36
0.900 2
58,255.8 8
1,078.8 8
46,448.1 860.15
5
(*) Monto de Inversin 1
comprende: 4
Construccin de
un aula educativa con techo de losa aligerada
La Inversin incluye costos directos y gastos generales
De los cuadros de anlisis de sensibilidad anteriores se puede deducir lo

siguiente:
Para el caso de la alternativa 01 ante un incremento del 10% de los
precios de los diferentes componentes la inversin total asciende en
una cantidad de s/.
54,996 y por cada M2 asciende a s/. 1,118 a precios privados y en
cuanto a los
precios sociales por cada M2, en un incremento del 10% asciende a s/.
911.83.
50
Para el caso de la alternativa 02 ante un incremento del 10% de los
precios de los diferentes componentes la inversin total asciende en
una cantidad de s/.
71,201 y por cada M2 asciende a s/. 1,318.55 a precios privados y en
cuanto a
los precios sociales por cada M2, en un incremento del 10% asciende a
s/. 1,051
4.10 ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD
La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del

proyecto de mantener su operacin, servicios y beneficios durante
todo el horizonte de vida
51
del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco
econmico, social y poltico en que el proyecto se desarrolla.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde el punto
de vista:
Institucion
al:
La Municipalidad Distrital de JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA, dentro
del marco de la elaboracin del presupuesto participativo 2010 sealo
como prioridad la construccin de el aula educativa en el Centro
Educativo Ocupacional y adems se compromete a aportar el 80%
de la inversin total durante la ejecucin del proyecto.
El director ,la plana docente y estudiantes del CEO , se comprometen a

aportar el 20% restante en la financiacin de la inversin total.
Por lo tanto el proyecto est garantizado para su sostenibilidad

durante el total del horizonte del proyecto.
4.11 IMPACTO AMBIENTAL:
El proyecto no involucra daos ambientales extremos y/o

permanentes, sin embargo se deber considerar todos aquellos
impactos relacionados con las obras de construccin, que involucra el
reforzamiento de columnas, traslado de escombros, movimiento de
tierras, etc.
Se ha tomado medidas de mitigacin en la etapa de obras civiles, tales
como la disminucin del polvo en etapa de movimiento de tierras a
travs del mojado del terreno, la ubicacin en zonas adecuadas de los
materiales a utilizar, y el recojo del escombros adecuadamente y el
votado en zonas indicadas.
4.12 SELECCIN DE ALTERNATIVA
De acuerdo con el resultado de la evaluacin econmica y social, y

del anlisis de sensibilidad del proyecto, se concluye que el proyecto
presenta mayor viabilidad seleccionando la Alternativa 01. (Representa
Menor CE Social segn evaluacin social) El cuadro anterior nos
muestra los indicadores, desde la perspectiva del bienestar de la
sociedad en su conjunto en trminos sociales se selecciona la
alternativa N 01.
52
4.13 MATRIZ DE MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
RESUMEN DE OBJETIVOS INDICADORES METAS MEDIOS DE VERIFICACIN SUPUESTOS

Reportes mensuales y Que el ente encargado
Incremento de los logros
Potencial izar a los Incremento de los logros priorice la ayuda social del sector
FIN
anuales de las principales

alcanzados, por el plantel en la
jvenes del distrito de Jos alcanzados, por el plantel en la entidades pblicas: Educacin mantenimiento de
insercin de sus estudiantes en un
domingo Choquehuanca y insercin de sus estudiantes al Municipalidad Distrital de Jos calidad, eficiencia y seguridad en
62% en diferentes identidades
aledaos mercado laboral Domingo Choquehuanca. y el la atencin a los educandos.
Seguimiento y continuidad de la
Poblacin estudiantil cmoda
Poblacin estudiantil cmoda Encuestas socioeconmicas poltica
PROPSITO
para sus actividades educativas

CONTAR CON UNA ADECUADA para sus actividades educativas Estadsticas mensuales de institucional del plantel
Disminucin de la tasa de
ATENCION EN EL CENTRO Disminucin de la tasa de los servicios brindados Actitud favorable de las
desercin de estudiantes por la
desercin escolar por el mal estado Informes, autoridades y gestores al
ocurrencia de posibles accidentes en
EDUCATIVO OCUPACIONAL de la infraestructura del Plantel. Estadsticas y reportes cumplimiento de los objetivos del
el plantel y la falta de equipos
del plantel proyecto
necesarios para su rehabilitacin.
Reportes de seguimiento y Factibilidad de la
monitoreo de las actividades construccin de obra
COMPONENTES
Construccin de 01 aula de 542 m , Construccin de 01 aula de 542

Suficiente y para m , realizadas
Los docentes
adecuada el dictado de clases. Para el dictado de clases. Informes de liquidacin administrativos trabajan en
infraestructura de obras condiciones optimas
Informes Evaluacin Los estudiantes, docentes-
Suficiente talleres Informes de observacin de APAFA Y Direccin aptos en Informes de observacin administrativos y padres de familia
para la capacitacin de la campo y registro de beneficiarios la gestin del plantel de campo y registro de tienen ms confianza en acudir a su
APAFA. beneficiarios. IE respectiva.
Horizonte del proyecto 10 aos
ACCIONES
Construccin de un aula El promedio de la poblacin

beneficiaria es de 27 alumnos.
educativa de 54 metros
Cumplimiento al 100% del 100% de la construccin de la Liquidacin tcnica. Participacin del Gobierno Local.
cuadrados, con techo de Calendario de ejecucin de Obras obra.
El presupuesto asciende a S/ 49,997
Fortalecer el rol de la APAFA parae
qu
El director del plantel y los directivos de Informes de observacin Actitud favorable de docentes y
los presupuestos destinados al Fortalecimiento de la APAFA
la de campo y registro de Personal Educativo
plantel sean utilizados de forma
APAFA asumirn esta organizacin beneficiarios
eficiente al cuidado de la
infraestructura
52
V
CONCLUSIONES
53
5.1 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
De acuerdo a la normatividad curricular del ministerio de educacin se
define el proyecto CONSTRUCCION DE UN AULA D E L CENTRO
EDUCATIVO OCUPACIONAL y tiene como objetivo alcanzar la
ADECUADA OFERTA DEL SERVICIO EDUCATIVO A ALUMNOS DEL
CENTRO EDUCATIVO OCUPACIONAL.
El presente proyecto lograr la mejora de los servicios educativos
mediante la Construccin 01 Ambiente educativo amplio y moderno
para una adecuada enseanza y aprendizaje.
La poblacin beneficiaria ser de aproximadamente 27 alumnos a lo
largo del horizonte del proyecto, 3 profesores (incluido la Director)
Las Alternativas planteadas para la solucin del problema, desde el
punto de vista tecnolgico son apropiadas para la zona, y para el tipo
de geografa clima que debe soportar, y cumple con las exigencias y
estndares establecidos en el Reglamento Nacional de Edificaciones.
El monto de inversin del proyecto a precios privados y precios
sociales de la
Alternativa 1 (seleccionada) es de S/. 49.997 y S/. 39,000.00
respectivamente.
Los resultados de la evaluacin social del proyecto con la
Metodologa Costo
Efectividad, establece que la Alternativa 1 es la de
menor costo.
El proyecto es viable desde el punto de vista tcnico, econmico,
social, institucional y ambiental.
La Sostenibilidad del proyecto, institucionalmente est garantizada con
la participacin conjunta de la Municipalidad Distrital de Jos Domingo
Choquehuanca, Director y profesores del plantel, El centro educativo
ocupacionall que viene a ser el mayor interesado
Por lo tanto Se recomienda la implementacin de la primera

alternativa.
54
VI
ANEXOS
55
PRESUPUESTO ALTERNATIVA 1
Obra: AULA - CEO
PROVINCIA DISTRIT Jos Domingo
O
Cliente Municipalidad Distrital de Jos Domingo : Azangaro Choquehuanca
Choquehuanca. :
REGION
: Puno FECHA: 19/02/2009
Precio
Item Descripcin Und. Metrado Parcial (S/.)
(S/.)
01.02.00 TRABAJOS PRELIMINARES
01.02.01 LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL.- m2 54.00 0.60 32.40
01.02.02 TRAZO Y REPLANTEO DURANTE EL INICIO DE LA OBRA.- m2 54.00 3.00 162.00
01.03.00 MOVIMIENTO DE TIERRAS
EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATA MANUAL
01.03.0 TERRRENO NORMAL H= 1.00 M m3 30.00 20.00 600.00
1 RELLENO Y COMPACTADO DE ZANJAS DE
CIMENTACION m3 13.50 44.40 599.40
01.03.0
5
01.03.06 PERFILADO Y COMPACTADO PARA PISOS m2 66.00 5.70 376.20
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE DISTANCIA =
01.03.0 1.00 KM (CON EQUIPO PESADO).- m3 5.12 4.16 21.28
7
01.04.00 OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
CIMIENTOS CORRIDOS MEZCLA 1:10 CEMENTO-
01.04.0 HORMIGON 30% P.G.- m3 1.25 150.45 188.06
1 SOBRECIMIENTOS MEZCLA 1:8 CEMENTO-HORMIGON +
25%P.M.- m3 2.25 212.01 477.02
01.04.0 ENCOFRADO Y DEDESENCOFRADO SOBRECIMIENTO
2 HASTA 0.30 MT m2 13.29 41.73 554.59
01.04.0
3
01.04.04 FALSO PISO DE 4" DE CONCRETO 1:10 m2 25.00 25.90 647.50
SOLADO PARA ZAPATAS DE 3" MEZCLA 1:12 CEMENTO-
01.04.0 HORMIGON.- m2 12.75 22.24 283.56
5
01.05.00 OBRAS DE CONCRETO ARMADO
01.05.01 ZAPATAS: CONCRETO F'C=175 KG/CM2. m3 4.79 246.09 1,178.77
01.05.02 ZAPATAS: ACERO ESTRUCTURAL TRABAJADO. kg 105.50 8.76 924.18
01.05.03 COLUMNAS: CONCRETO F'C=210 KG/CM2. m3 3.25 400.97 1,303.15
01.05.04 COLUMNAS: ENCOFRADO Y DESENCOFRADO NORMAL m2 14.71 46.45 683.05
01.05.05 COLUMNAS: ACERO ESTRUCTURAL TRABAJADO.- kg 390.00 8.99 3,506.10
01.07.00 COBERTURA CON CALAMINA GALVANIZADA
TIJERALES DE MADERA AGUANO TIPO I SEGUN DISEO
01.07.0 P/AULAS und 2.75 565.58 1,555.35
1
01.07.02 CORREAS DE MADERA AGUANO 2"x3"x10' M 44.13 7.04 310.70
COBERTURA CON CALAMINA GALVANIZADA 11
01.07.0 CANALES M2 27.31 16.30 445.13
3
01.07.04 CUMBRERA DE CALAMINA GALVANIZADA M 4.14 7.00 28.96
CANALETA PLUVIAL DE FIERRO GALV. (BORDE DE
01.07.0 TECHO) M 8.28 16.43 135.96
5
01.07.06 BAJADA P/AGUA LLUVIA DE 3" PVC SAL M 9.15 15.69 143.56
PROTECCIN DE BAJADA DE AGUAS PLUVIALES CON
01.07.0 CONCRETO UND 2.00 59.19 118.38
7
01.06.00 MUROS Y TABIQUES DE ALBAILERIA
MUROS DE LADRILLO KK DE ARCILLA DE CABEZA C/M
01.06.0 1:4 X 1.5CM. m2 54.00 111.35 6,012.90
1
02.01.00 REVOQUES ENLUCIDOS Y MOLDURAS
56
TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTO-
02.01.0 ARENA.- m2 80.00 27.18 2,174.40
1 TARRAJEO EN EXTERIORES ACABADO CON CEMENTO-
ARENA.- m2 54.00 31.63 1,708.02
02.01.0 TARRAJEO DE SUPERF. DE COLUMNAS
2
02.01.0 INDEPENDIENTES m2 25.00 22.08 552.0
3
02.01.0 TARRAJEO DE SUPERF. DE VIGAS INDEPENDIENTES m2 25.00 23.93 0
598.2
4
02.01.0 VESTIDURA DE DERRAMES EN PUERTAS Y VENTANAS m 75.40 11.24 5
847.5
5 BRUAS EN SUPERFICIES DE MUROS ACABADOS 0
02.01.0 C/CEMENTO M 36.51 2.32 84.7
6
02.03.0 PISOS Y VEREDAS 0
0
57
02.03.0 PISO DE CERAMICO ANTIDESLIZANTE m2 54.00 60.00 3,240.0
1 PISO DE CONCRETO COLOREADO FROTACHADO E=2.5 0
CMS. ESPESOR M2 40.00 13.98
02.03.0 VEREDA DE CONCRETO DE 4" ACABADO 559.20
2 CEMENTO PULIDO (INCLUYE ENCOFRADO) m2 11.00 41.47
02.03.0 SELLADO DE JUNTAS DE DILATACIN m 16.00 3.77 456.17
60.3
4
02.04.0 ZOCALOS Y CONTRAZOCALOS 2
0 CONTRAZOCALO DE MADERA AGUANO 3/4"X4"RODON
02.04.0 DE 3/4" m 140.00 3.97 555.8
1 0
02.05.0 CARPINTERIA DE MADERA
PUERTAS DE MADERA TABLEROS REBAJADOS DE 4.5
02.05.0 MM. DE CEDRO m2 6.85 67.49 462.3
1 1
02.06.0 CARPINTERIA METALICA
0 VENTANA DE FIERRO C/PERFIL DE 1"X1/8"FIJA+REF. "T"
02.06.0 DE 1" m2 35.00 73.00 2,555.00
1 JUNTA DE DILATACIN C/ESPUMA PLASTICA + JEBE
02.06.0 MICROPOROSO EN VENTANAS m 35.00 3.47 121.4
2
02.07.0 CERRAJERIA 5
0
02.07.0 BISAGRA ALUMINIZADA CAPUCHINA DE 4" X 4" pza 8.00 9.00 72.0
1
02.07.0 CERRADURA DOS GOLPES EN PUERTAS EXTERIORES pza 2.00 45.75 0
91.5
2
02.07.0 CERROJO "SAPITO" SEGURIDAD BAT. VENTANA pza 14.00 7.00 0
98.0
3
02.08.0 VIDRIOS, CRISTALES Y SIMILARES 0
VIDRIOS SEMIDOBLES PROVISIN Y COLOCACIN EN
02.08.0 VENTANAS p2 90.00 9.49 854.1
1 0
02.09.0 PINTURA
0
02.09.0 PINTADO DE MURO EXTERIOR C/LATEX LAVABLE m2 90.00 8.55 769.5
1
02.09.0 PINTADO DE MURO INTERIOR C/LATEX LAVABLE m2 90.00 8.00 0
720.0
2
02.09.0 PINTADO DE DERRAMES C/LATEX LAVABLE m 30.00 4.00 0
120.0
3
02.09.0 PINTURA BARNIZ EN CARPINTERIA DE MADERA m2 10.00 7.00 070.0
4
02.09.0 PINTURA DE CONTRAZOCALO C/BARNIZ ECONOMICO m 70.00 2.70 0
189.0
5
02.09.0 PINTURA ANTICORROSIVA Y ESMALTE EN VENTANAS.- m2 18.00 8.83 0
158.9
6
02.10.0 INSTALACIONES ELECTRICAS 4
SALIDA DE PARED C/CABLE AWG TW 4.0MM(12)+D PVC
02.10.0 SAP 19MM(3/4) pto 6.00 67.43 404.5
1 8
02.10.0 SALIDA PARA SPOT-LIGHT CON PVC pto 6.00 79.00 474.0
2
02.10.0 SALIDA PARA TECHO (CENTRO DE LUZ).- pto 6.00 91.00 0
546.0
3 SALIDA PARA TOMACORRIENTES BIPOLARES SIMPLES 0
CON PVC pto 6.00 78.35
SALIDA PARA TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON
02.10.0 PVC pto 4.00 62.00 248.0
5 0
02.10.0 TUBERIAS PVC SAP 15 MM (ELECTRICAS) D=3/4".- m 70.00 6.41 448.7
6 01 AULAS DE 54 m2 0
PRESUPUESTO ALTERNATIVA 2
Obra: AULA- CEO
PROVINCIA DISTRIT Jos Domingo
O
Cliente Municipalidad Distrital de Jos Domingo : Azangaro Choquehuanca
Choquehunca. :
REGION
: Puno FECHA: 19/02/2009
Precio
Item Descripcin Und. Metrado Parcial (S/.)
(S/.)
01.02.00 TRABAJOS PRELIMINARES
01.02.0 LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL.- m2 54.00 0.63 34.0
1 TRAZO Y REPLANTEO DURANTE EL INICIO DE LA 2
01.02.0 OBRA.- m2 54.00 3.42 184.6
2 8
01.03.0 MOVIMIENTO DE TIERRAS
0 EXCAVACION DE ZANJAS Y ZAPATA MANUAL
01.03.0 TERRRENO NORMAL H= 1.00 M m3 30.00 20.00 600.00
1 RELLENO Y COMPACTADO DE ZANJAS DE
CIMENTACION m3 13.50 44.40 599.40
01.03.0
5
01.03.06 PERFILADO Y COMPACTADO PARA PISOS m2 66.00 5.74 378.84
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE DISTANCIA =
01.03.0 1.00 KM (CON EQUIPO PESADO).- m3 5.12 4.16 21.28
7
01.04.00 OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
CIMIENTOS CORRIDOS MEZCLA 1:10 CEMENTO-
01.04.0 HORMIGON 30% P.G.- m3 1.25 150.45 188.06
1 SOBRECIMIENTOS MEZCLA 1:8 CEMENTO-HORMIGON
+ 25%P.M.- m3 2.25 212.01 477.02
01.04.0 ENCOFRADO Y DEDESENCOFRADO SOBRECIMIENTO
2 HASTA 0.30 MT m2 13.29 41.73 554.59
01.04.0
3
01.04.04 FALSO PISO DE 4" DE CONCRETO 1:10 m2 25.00 25.90 647.50
SOLADO PARA ZAPATAS DE 3" MEZCLA 1:12
01.04.0 CEMENTO-HORMIGON.- m2 12.75 22.24 283.56
5
01.05.00 OBRAS DE CONCRETO ARMADO
01.05.01 ZAPATAS: CONCRETO F'C=175 KG/CM2. m3 4.79 246.09 1,178.77
01.05.02 ZAPATAS: ACERO ESTRUCTURAL TRABAJADO. kg 107.50 8.76 941.70
01.05.03 COLUMNAS: CONCRETO F'C=210 KG/CM2. m3 3.25 400.97 1,303.15
COLUMNAS: ENCOFRADO Y DESENCOFRADO
01.05.0 NORMAL m2 14.71 46.45 683.05
4
01.05.05 COLUMNAS: ACERO ESTRUCTURAL TRABAJADO.- kg 397.82 8.99 3,576.40
01.05.06 VIGAS Y DINTELES: CONCRETO F'C=210 KG/CM2. m3 3.49 308.39 1,074.74
VIGAS Y DINTELES: ENCOFRADO Y DESENCOFRADO
01.05.0 NORMAL m2 13.49 55.60 749.77
7 VIGAS Y DINTELES: ACERO ESTRUCTURAL
TRABAJADO.- kg 394.83 9.08 3,585.01
01.05.0
8
01.05.09 LOSA ALIGERADA: CONCRETO F'C=210 KG/CM2. m3 3.27 304.77 996.60
LOSA ALIGERADA: ENCOFRADO Y DESENCOFRADO
01.05.1 NORMAL m2 27.00 42.93 1,159.11
0 LOSAS ALIGERADA: ACERO ESTRUCTURAL
TRABAJADO.- kg 179.50 8.60 1,543.70
01.05.1 LOSA ALIGERADA: LADRILLO HUECO DE ARCILLA
1 15X30X30 CM und 375.00 4.42 1,657.50
01.05.1
2
01.06.00 MUROS Y TABIQUES DE ALBAILERIA
MUROS DE LADRILLO KK DE ARCILLA DE CABEZA C/M
01.06.0 1:4 X 1.5CM. m2 65.00 111.35 7,237.75
1
02.01.00 REVOQUES ENLUCIDOS Y MOLDURAS
TARRAJEO EN INTERIORES ACABADO CON CEMENTO-
02.01.0 ARENA.- m2 80.00 27.18 2,174.40
1 TARRAJEO EN EXTERIORES ACABADO CON
CEMENTO-ARENA.- m2 54.00 31.63 1,708.02
02.01.0 TARRAJEO DE SUPERF. DE COLUMNAS
2
02.01.0 INDEPENDIENTES m2 25.00 22.08 552.0
3 0
02.01.0 TARRAJEO DE SUPERF. DE VIGAS INDEPENDIENTES m2 25.00 23.93 598.2
4
02.01.0 VESTIDURA DE DERRAMES EN PUERTAS Y VENTANAS m 75.40 11.24 5
847.5
5 0
BRUAS EN SUPERFICIES DE MUROS ACABADOS
02.01.0 C/CEMENTO M 36.51 2.32 84.70
6
02.02.00 CIELORRASOS
02.02.01 CIELORRASOS CON MEZCLA DE CEMENTO-ARENA.- m2 50.00 29.19 1,459.50
02.03.00 PISOS Y VEREDAS
02.03.01 PISO DE CERAMICO ANTIDESLIZANTE m2 50.00 60.00 3,000.00
PISO DE CONCRETO COLOREADO FROTACHADO
02.03.0 E=2.5 CMS. ESPESOR M2 40.00 13.98 559.20
2 VEREDA DE CONCRETO DE 4" ACABADO CEMENTO
PULIDO (INCLUYE ENCOFRADO) m2 11.00 41.47 456.17
02.03.0
3
02.03.04 SELLADO DE JUNTAS DE DILATACIN m 16.00 3.77 60.32
02.04.00 ZOCALOS Y CONTRAZOCALOS
CONTRAZOCALO DE MADERA AGUANO 3/4"X4"RODON
02.04.0 DE 3/4" m 140.00 3.97 555.80
1
02.05.00 CARPINTERIA DE MADERA
PUERTAS DE MADERA TABLEROS REBAJADOS DE 4.5
02.05.0 MM. DE CEDRO m2 6.85 67.49 462.31
1
02.06.00 CARPINTERIA METALICA
VENTANA DE FIERRO C/PERFIL DE 1"X1/8"FIJA+REF.
02.06.0 "T" DE 1" m2 35.00 73.06 2,557.10
1 JUNTA DE DILATACIN C/ESPUMA PLASTICA + JEBE
02.06.02 MICROPOROSO EN VENTANAS m 35.00 3.47 121.45
02.07.00 CERRAJERIA
02.07.01 BISAGRA ALUMINIZADA CAPUCHINA DE 4" X 4" pza 8.00 9.15 73.20
02.07.02 CERRADURA DOS GOLPES EN PUERTAS EXTERIORES pza 2.00 45.86 91.72
02.07.03 CERROJO "SAPITO" SEGURIDAD BAT. VENTANA pza 14.00 7.04 98.56
02.08.00 VIDRIOS, CRISTALES Y SIMILARES
VIDRIOS SEMIDOBLES PROVISIN Y COLOCACIN EN
02.08.01 VENTANAS p2 105.00 9.49 996.45
02.09.00 PINTURA
02.09.01 PINTADO DE MURO EXTERIOR C/LATEX LAVABLE m2 90.00 8.55 769.50
02.09.02 PINTADO DE MURO INTERIOR C/LATEX LAVABLE m2 90.00 8.55 769.50
02.09.03 PINTADO DE CIELO RASO C/LATEX LAVABLE m2 30.00 6.94 208.20
02.09.04 PINTADO DE DERRAMES C/LATEX LAVABLE m 10.00 4.65 46.50
02.09.05 PINTURA BARNIZ EN CARPINTERIA DE MADERA m2 70.00 8.52 596.40
02.09.06 PINTURA DE CONTRAZOCALO C/BARNIZ ECONOMICO m 18.00 2.77 49.86
PINTURA ANTICORROSIVA Y ESMALTE EN
02.09.07 VENTANAS.- m2 45.00 8.83 397.35
02.10.00 INSTALACIONES ELECTRICAS
SALIDA DE PARED C/CABLE AWG TW 4.0MM(12)+D PVC
02.10.01 SAP 19MM(3/4) pto 6.00 67.43 404.58
02.10.02 SALIDA PARA SPOT-LIGHT CON PVC pto 6.00 79.05 474.30
02.10.03 SALIDA PARA TECHO (CENTRO DE LUZ).- pto 6.00 91.47 548.82
SALIDA PARA TOMACORRIENTES BIPOLARES SIMPLES
02.10.04 CON PVC pto 6.00 78.35 470.10
SALIDA PARA TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON
02.10.05 PVC pto 4.00 62.23 248.92
02.10.06 TUBERIAS PVC SAP 15 MM (ELECTRICAS) D=3/4".- m 70.00 6.41 448.70
01 AULAS DE 54 m2

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE JOS

CONSTRUCCION DE AULAS DEL CENTRO

II. ASPECTOS GENERALES.

2.1 Nombre del Proyecto

3.1 Diagnstico de la Situacin Actual

IV. FORMULACIN Y EVALUACIN

4.1 Horizonte del Proyecto

El presente perfil de proyecto tiene la denominacin: CONSTRUCCION

1.2 OBJETIVO DEL

El objetivo principal del presente proyecto es: CONTAR CON

1.3 BALANCE DE OFERTA Y

En base a las matriculas proyectadas para los siguientes aos, se

1.4 DESCRIPCION TECNICA DEL

El proyecto se basa en la construccin de aulas amplias y modernas

Construccin de 02. aulas de aproximadamente 8 X 7 metros, que

Construccin de un aula de aproximadamente 8 X 7 metros, que

1.5 BENEFICIOS DEL PIP

En las Condiciones actuales, el centro educativo ocupacional CEO se

Beneficios en la situacin "Con proyecto"

1.6 RESULTADOS DE LA EVALUACIN SOCIAL

El ICE de construccin de las aula educativa de la alternativa 1 es

La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto

Los estudiantes beneficiros,los administrativos (Profesores y Director),

Por lo tanto el proyecto est garantizado para su sostenibilidad

1.8 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

De acuerdo a la normatividad curricular del ministerio de educacin se

Por lo tanto Se recomienda la implementacin de la primera

El presente perfil de proyecto tiene la denominacin:

2.2 UBICACIN DEL PROYECTO:

2.3 UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA

El director, los docentes y estudiantes Los docentes del Centro

2.5 MARCO DE REFERENCIA

2.5.1 Antecedentes del

3.1.1 Antecedentes del Problema que Motiva el

3.1.2 Aspectos Demogrfcos, Sociales, Econmicos y

NOMBRE CENTRO POBLADO AREA

La poblacin urbana y rural del distrito esta distribuido con un 64%

Nivel N Nombre Direccin

I.E.I.I. 112 PROGRESO Jr Pumacahua s/n - Barrio Progreso

I.E.I.I. 51 CARLOS Y BLANCA TOSI

I.E.I.P. 72003 JOSE ANTONIO ENCINAS Jr . Puno s/n - Barrio Progreso

I.E.I.P. DIVINO MAESTRO

I.E.I. 72006 JOSE CARLOS MARIATEGUI

I.E.S. JOSE DOMINGO CHOQUEHUANCA

I.E.S.A. SIMON BOLIVAR

I.S.T JOS DOMINGO CHOQUEHUANCA

CEO JOS DOMINGO CHOQUEHUANCA

3.1.3 Descripcin de la Situacin

3.1.4 Caractersticas de la Poblacin afectada por el

En un 99.9% de la poblacin estudiosa del CEO pertenece o tiene

La poblacin estudiosa del CEO que alberga proviene generalmente

Fuente: Nmina Matriculas

CODIGO GESTION RADIO RADIO

EDUCACION SECUNDARIA DE MENORES

3.1.6 Gravedad de la Situacin Existente

En el CEO Jos Domingo Choquehuana se vienen originando problemas

3.1.7 ANALISIS DE PELIGROS EN LA ZONA

AFECTADA Estudios y Documentos Tcnicos:

Hace tiempo que los involucrados directamente (padres de

3.1.9 INTERES DE LOS GRUPOS INVOLUCRADOS

Grupo Problemas Percibidos Inter

El problema principal es: INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD

RBOL DE CAUSAS Y EFECTOS

EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO