Formato preinformes e informes

Curso: Qumica Ambiental (Evaluacin y Control de Contaminacin)

Cdigo 401549

Temticas a desarrollar: qumica de la hidrsfera, qumica de la litsfera y

qumica de la atmsfera.

Nmero de semanas: 16

Fecha de desarrollo: las fechas para el desarrollo del componente prctico las
programa el Sistema Nacional de Laboratorio entre el 20 de febrero y el 14 de mayo
de 2017

Estrategia de aprendizaje del curso (ABP):

Incorporada a la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se

encuentra el desarrollo in-situ del componente prctico del curso, cuya importancia
se basa en realizar cada prctica con un sentido crtico y buscando la aplicacin de
los resultados a los fenmenos que observamos a diario y en especial de aquellos
que tienen que ver con el manejo de los recursos naturales y tecnolgicos para una
ptima productividad, sin deterioro y destruccin de nuestro entorno.

Propsito:

Las prcticas descritas en la gua para el desarrollo del componente prctico, estn
planeadas con la finalidad de apoyar y complementar el avance terico del curso,
abordando los tres componentes abiticos: agua, suelo y aire. De esta manera, se
busca que el estudiante:

Logre un desarrollo del pensamiento crtico y cientfico ante los resultados

obtenidos en el laboratorio.
Genere una relacin de lo terico y prctico del curso, coherente con su
proceso de aprendizaje.
 Apropie de las temticas y conceptos bsicos requeridos para el desarrollo de
las prcticas propuestas.
Comprenda y brinde soluciones a hiptesis y/o problemas asociados a casos
de la vida real.

Introduccin:

Teniendo en cuenta que uno de los principios de la UNAD es el aprendizaje

autnomo, centrado en la autogestin formativa, mediante el uso pedaggico,
apropiado e intensivo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin; el
desarrollo del componente prctico, requiere por cada prctica la elaboracin de:

1. Preinfomes: se realizan antes del desarrollo de cada prctica y debe contener,

entre otros aspectos:
Nombre y nmero de la prctica.
Nombre del estudiante, correo electrnico, cdigo.
Fecha y CEAD donde se realiza la prctica.
Objetivos: general y especficos.
Parte experimental: materiales, reactivos, equipos, procedimiento en
diagramas de flujo y clculos (si aplican)
Bibliografa.

2. Informes: stos se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio y su

elaboracin se realiza en el grupo colaborativo que se establezca en el
laboratorio. El informe debe contener entre otros aspectos:
Nombre y nmero de la prctica.
Nombre de los estudiantes, correos electrnicos, cdigos.
Fecha de entrega del informe.
Resumen de lo desarrollado en la prctica.
Objetivos: general y especficos.
Marco terico.
Parte experimental: materiales, reactivos, equipos y procedimiento
en diagramas de flujo.
Clculos y resultados en tablas.
Anlisis de resultados.
Cuestionario.
Conclusiones.
Bibliografa.
 1. Preinformes

Fecha de realizacin: las fechas para el desarrollo del componente prctico, las
programa el Sistema Nacional de Laboratorio entre el 20 de febrero y el 14 de mayo
de 2017.

Puntaje: por cada prctica descrita en la gua para el desarrollo del componente
prctico, se encuentra una rbrica que valora la realizacin del preinforme.

Procedimiento: Por cada prctica propuesta en la gua para el desarrollo del

componente prctico, usted deber desarrollar un preinforme de manera individual
y a mano, y entregarlo al ingresar al laboratorio. Tenga en cuenta que los
preinformes no se deben entregar al director de curso o al tutor de campus, sino al
tutor asignado para orientar el componente prctico. En el Anexo 1 (pgina 4),
encontrar el formato para la elaboracin de los preinformes, por lo que se
recomienda imprimirlos y diligenciarlos a mano

Nota: los preinformes se desarrollan antes de realizar las prcticas, pues su objetivo
es preparar y tener un conocimiento de lo que se realizar en el laboratorio. Si
usted entrega el preinforme despus de realizar las prcticas, estara saltando una
etapa importante de su proceso de aprendizaje.

2. Informes

Fecha de realizacin: las fechas para el desarrollo del componente prctico, las
programa el Sistema Nacional de Laboratorio entre el 20 de febrero y el 14 de mayo
de 2017.

Puntaje: por cada prctica descrita en la gua para el desarrollo del componente
prctico, se encuentra una rbrica que valora la realizacin del informe.

Procedimiento: Por cada prctica desarrolla, y en el grupo colaborativo

conformado en el laboratorio, debern desarrollar un informe de manera
colaborativa y entregarlo despus de realizar la prctica, segn la fecha acordada en
el desarrollo de las prcticas. Tenga en cuenta que los informes no se deben
entregar al director de curso o al tutor de campus, sino al tutor asignado para
orientar el componente prctico. En el Anexo 2 (pgina 10), encontrar el formato
para la elaboracin de los informes, por lo que se recomienda elaborarlos segn las
directrices que all encontrar.
 ANEXO 1. Formato preinforme

A continuacin encontrar el formato del preinforme; en color azul y en parntesis,

encontrar las instrucciones las cuales deber borrar y reemplazarlo por la
informacin solicitada.

PREINFORME DE PRCTICA # (indicar el nmero de la prctica)

NOMBRE DE LA PRCTICA EN MAYSCULA SOSTENIDA
Toma de muestras de agua y suelo de zonas contaminadas

Nombre APELLIDO1.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa
e Ingeniera ECBTI. Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
- ECAPMA. Qumica Ambiental (Evaluacin y Control de la Contaminacin). Grupo #
(indicar el nmero de grupo de laboratorio y no el grupo de campus) CEAD: nombre
del CEAD en donde se desarroll la prctica. Nombre de la ciudad - Colombia.
Sesin (indique si es sesin 1, 2 o 3): da, mes de 2017
Entrega preinforme: da, mes de 2017

Estudiante Correo electrnico Cdigo

Nombre APELLIDO1 ejemplo@unadvirtual.edu.co

OBJETIVOS Exponer los objetivos acordes a

la prctica del informe.
GENERAL
Exponer los objetivos acordes a
Aplicar adecuadamente los
la prctica del informe.
mtodos de recoleccin de
muestras, garantizando un
adecuado resultado en los CONCEPTOS TERICOS
anlisis posteriores.

ESPECFICOS (debe ser ms de uno)

Deben exponer los conceptos
necesarios para el desarrollo y
entendimiento de la prctica.
No incluir conceptos que no se
relacionen con la temtica a barreno o la pala a la profundidad
desarrollar en la prctica de
laboratorio. Los conceptos tericos
debern ser claros y concisos.
Recuerden que cantidad no es calidad.
PARTE EXPERIENTAL
PARTE I
Toma de muestra de suelo
1- El muestreo requiere dividir el lugar
a muestrear en sectores homogneos
y colectar las muestras en cada uno de
esos sectores por separado. Se
recomienda que las muestras sean
colectadas siguiendo un mtodo
sistemtico, como por ejemplo es el de
transepto fijo (Error: Reference source
not found). Esto implica trazar una o
ms lneas sobre el rea de muestreo. para
Las muestras son colectadas a
intervalos regulares sobre las lneas
del transepto e incluso pueden ser
geo-referenciadas (por medio de un
GPS o consultando previamente latitud
y longitud del punto los puntos de
muestreo). Este mtodo permite
adems definir los gradientes de
contaminacin existentes en un rea
determinada.
2-compuestas. Esta tcnica puede
resultar til pero debe ser
implementada con cuidado. Esto se
debe a la alta heterogeneidad de la
distribucin de los contaminantes en el
suelo.
3-El muestreo se realiza insertando el
deseada, por ejemplo de 10 a 50 cm,
en un rea de 1m2 por muestra o sub-
muestra.
4-Luego de obtener la muestra sta se
introduce en bolsas de cierre
hermtico con el cuidado de no
alterarla. Evite muestrear materiales
existentes en la superficie del suelo
tales como, material vegetal o materia
orgnica. En el caso de una muestra
compuesta, la regla general es que a
mayor nmero de sub-muestras mayor
ser la calidad y representatividad de
la muestra que se analizar en el
laboratorio. Un mapa del rea y un
plan escrito del protocolo de muestreo
ayudarn en la interpretacin de los
anlisis de laboratorio y ser esencial
el desarrollo de estudios
posteriores.
5-Se debe poner la muestra en la
hielera con hielo picado y transportarla
al lugar de anlisis (laboratorio).
PARTE II
Toma de muestra de agua
1-En lo posible, es aconsejable
colectar la muestra directamente en el
envase que se trasladar al
laboratorio. Antes del muestreo debe
adherirse una etiqueta en el tercio
superior de la botella usando un
marcador permanente en la que
incluya el nombre del colector
(persona que realiza el muestreo),
fecha, hora, sitio de coleccin y
temperatura. Se recomienda hacer
este procedimiento antes del viaje al
sitio del muestreo (menos la
temperatura que se registra en
campo), ya que en la mayora de las
veces las muestras deben ser
colectadas rpidamente y trasladadas
al laboratorio en forma inmediata. Por
lo general, esto no permite completar
los detalles a registrar entre sucesivos
muestreos.
2-Seleccione un sector representativo
del cuerpo de agua, en el caso de un
sistema ltico (ro, de preferencia),
tome la muestra en un punto medio de
la corriente principal y donde la
velocidad sea mxima. Evite
muestrear en sectores muy bajos, en
orillas o agua detenida.
3-Utilizando guantes de ltex o nitrilo,
lave la botella varias veces usando la
misma agua que se va a muestrear.
Luego introduzca la botella tapada a
una profundidad intermedia entre la
superficie y el fondo del lecho.
Mantenga la boca del envase en contra
de la corriente y sus manos alejadas
del flujo con el fin de evitar alteracin
de la muestra. Una vez alcanzada la
profundidad requerida saque la tapa y
permita que la botella se llene
completamente de la muestra,
mantenga la botella sumergida
durante 30 segundos y tape
nuevamente (Error: Reference source
not found).
4-Evite golpear la botella con el fondo
o con elementos del lecho del ro que
puedan remover sedimento y alterar el
muestreo. Para aumentar la certeza y
representatividad del muestreo, las
muestras pueden ser compuestas, es
decir en el lugar elegido se toman tres
o cuatro sub- muestras a lo ancho del
cauce y a la misma profundidad,
mezclndose posteriormente para
originar una muestra final para el
anlisis de laboratorio.
5-En sistemas lnticos (cuerpos de
agua estticos) como lagos y lagunas,
es necesario tomar muestras a
distintas profundidades. Esto se debe
a que en estos casos se produce un
fenmeno definido como el
intercambio vertical del agua ubicada
a distintas profundidades, producto de
un cambio en la densidad del agua
como respuesta a los cambios de
temperatura. Debido a que existen
sectores en que puede ocurrir un
movimiento del agua durante el
muestreo, se recomienda utilizar
muestreadores en serie, de forma tal
que se extraigan las muestras a
diferente profundidad, pero
simultneamente. Esto asegura la
compatibilidad de las muestras y su
posterior comparacin y anlisis.
6-Debido a que los anlisis de las
muestras se realizan lejos del sitio de
recoleccin, es recomendable seguir
ciertos protocolos para evitar
alteraciones de ellas durante su
transporte. Se recomienda, en primer
lugar, sellar bien la tapa de la botella
para evitar derrames accidentales.
Luego la botella se introduce en la
hielera con hielo (4-5C) para ser
inmediatamente transportadas al
laboratorio. El anlisis debe ser
realizado dentro de las primeras 24
horas despus del muestreo.
Es aconsejable introducir el envase
que contiene la muestra en una bolsa
plstica para evitar derrames, en caso
de presentar un rompimiento
accidental o de un derrame desde su
tapa. Evite fumar durante el muestreo,
durante su manipulacin, en su
transporte al laboratorio y durante el
anlisis. Deben considerarse
precauciones especiales, tales como el
uso de bolsas de plstico con espacios
de aire, o de otro material resistente a
golpes, solo cuando se requiera enviar
las muestras a laboratorios ubicados
en otra ciudad o regin del pas.
Si bien es cierto que se recomienda
realizar el estudio 24 h despus de la
recoleccin, en caso de no ser posible
las muestras debern estar congeladas
hasta el momento del anlisis. Las
muestras se debern llevar al
laboratorio para realizar la prctica de
anlisis fisicoqumico del agua.
Debern describir paso a paso del
desarrollo de la prctica. Por ejemplo
MATERIALES
Termmetro calibrado con escala de 10
110 C, Hielo, bolsas con hielo o
bolsas refrigerantes, Envases de
polietileno y vidrio limpios con tapa o
tapn hermtico, y capacidad mnima
de 100 y 2000 mL, Bolsas de cierre
hermtico con capacidad de 5 Kg, Un
barreno, muestreador cilndrico o pala
Vasos de precipitado; probetas;
embudos; matraces de Erlenmeyer;
esptula; varillas de agitacin; balanza
analtica marca Mettler Toledo AL-204;
bureta; papel filtro, pinza para bureta,
cronmetro (esto es un ejemplo)
REACTIVOS
En el desarrollo de esta prctica se
emplearon reactivos de grado analtico
comercial como: Fenolftalena;
Hidrxido de Sodio (NaOH); cido
Clorhdrico (HCl) al 37%; Cloruro de
Potasio (KCl); Fluoruro de Sodio (NaF)
(esto es un ejemplo)
PROCEDIMIENTO
Describir con diagrama de flujo. En
este caso se hablar en futuro porque
la prctica no se ha realizado. necesario realizar clculo, omita este
Recuerden que un diagrama de flujo paso.
no es lo mismo de mapas
conceptuales, cuadros sinpticos,
diagrama de bloques, etc. FICHAS DE SEGURIDAD
Debern buscar e incluir las Fichas de
CLCULOS Seguridad (FDS), de cada uno de los
Debern realizar todos los clculos reactivos que se manejarn en el
necesarios para el desarrollo de la desarrollo de la prctica. Incluya la
prctica y no llegar al laboratorio a informacin ms importante como la
hacerlos. La finalidad del preinforme manipulacin, cuidados y
es conocer lo que se va a hacer. Si caractersticas del producto (sea breve
para el desarrollo de la prctica no es y puntual).

BIBLIOGRAFA

Meja y Jerez (2013).

1. Pitchforf, P. Sanando con alimentos integrales: tradiciones asiticas y nutricin

moderna. Noriega Limusa Editores. 1998 Mxico. P 176-178 (esto es un
ejemplo)
PRACTICA No. 02 Evaluacin
estudio fisicoqumico de agua
OBJETIVOS
GENERAL
Analizar las caractersticas
fsicas y qumicas de una muestra de
agua recolectada
ESPECFICOS (debe ser ms de uno)
Exponer los objetivos acordes a
la prctica del informe.
Exponer los objetivos acordes a
la prctica del informe.
y 1- El muestreo requiere dividir el lugar
a muestrear en sectores homogneos
y colectar las muestras en cada uno de
esos sectores por separado. Se
recomienda que las muestras sean
colectadas siguiendo un mtodo
sistemtico, como por ejemplo es el de
transepto fijo (Error: Reference source
not found). Esto implica trazar una o
ms lneas sobre el rea de muestreo.
Las muestras son colectadas a
intervalos regulares sobre las lneas
del transepto e incluso pueden ser
geo-referenciadas (por medio de un
GPS o consultando previamente latitud
y longitud del punto los puntos de
muestreo). Este mtodo permite
adems definir los gradientes de
contaminacin existentes en un rea
determinada.

CONCEPTOS TERICOS 2-compuestas. Esta tcnica puede

resultar til pero debe ser
Deben exponer los conceptos implementada con cuidado. Esto se
necesarios para el desarrollo y debe a la alta heterogeneidad de la
entendimiento de la prctica. distribucin de los contaminantes en el
No incluir conceptos que no se suelo.
relacionen con la temtica a
desarrollar en la prctica de 3-El muestreo se realiza insertando el
laboratorio. Los conceptos tericos barreno o la pala a la profundidad
debern ser claros y concisos. deseada, por ejemplo de 10 a 50 cm,
Recuerden que cantidad no es calidad. en un rea de 1m2 por muestra o sub-
muestra.

4-Luego de obtener la muestra sta se

PARTE EXPERIENTAL
introduce en bolsas de cierre
PARTE I hermtico con el cuidado de no
Toma de muestra de suelo alterarla. Evite muestrear materiales
existentes en la superficie del suelo
tales como, material vegetal o materia
orgnica. En el caso de una muestra 2-Seleccione un sector representativo
compuesta, la regla general es que a del cuerpo de agua, en el caso de un
mayor nmero de sub-muestras mayor sistema ltico (ro, de preferencia),
ser la calidad y representatividad de tome la muestra en un punto medio de
la muestra que se analizar en el la corriente principal y donde la
laboratorio. Un mapa del rea y un velocidad sea mxima. Evite
plan escrito del protocolo de muestreo muestrear en sectores muy bajos, en
ayudarn en la interpretacin de los orillas o agua detenida.
esencial
anlisis de laboratorio y ser
para el desarrollo de estudios 3-Utilizando guantes de ltex o nitrilo,
posteriores. lave la botella varias veces usando la
misma agua que se va a muestrear.
5-Se debe poner la muestra en la Luego introduzca la botella tapada a
hielera con hielo picado y transportarla una profundidad intermedia entre la
al lugar de anlisis (laboratorio). superficie y el fondo del lecho.
Mantenga la boca del envase en contra
de la corriente y sus manos alejadas
PARTE II del flujo con el fin de evitar alteracin
Toma de muestra de agua de la muestra. Una vez alcanzada la
profundidad requerida saque la tapa y
1-En lo posible, es aconsejable permita que la botella se llene
colectar la muestra directamente en el completamente de la muestra,
envase que se trasladar al mantenga la botella sumergida
laboratorio. Antes del muestreo debe durante 30 segundos y tape
adherirse una etiqueta en el tercio nuevamente (Error: Reference source
superior de la botella usando un not found).
marcador permanente en la que
incluya el nombre del colector
(persona que realiza el muestreo), 4-Evite golpear la botella con el fondo
fecha, hora, sitio de coleccin y o con elementos del lecho del ro que
temperatura. Se recomienda hacer puedan remover sedimento y alterar el
este procedimiento antes del viaje al muestreo. Para aumentar la certeza y
sitio del muestreo (menos la representatividad del muestreo, las
temperatura que se registra en muestras pueden ser compuestas, es
campo), ya que en la mayora de las decir en el lugar elegido se toman tres
veces las muestras deben ser o cuatro sub- muestras a lo ancho del
colectadas rpidamente y trasladadas cauce y a la misma profundidad,
al laboratorio en forma inmediata. Por mezclndose posteriormente para
lo general, esto no permite completar originar una muestra final para el
los detalles a registrar entre sucesivos anlisis de laboratorio.
muestreos.
5-En sistemas lnticos (cuerpos de
agua estticos) como lagos y lagunas,
es necesario tomar muestras a
distintas profundidades. Esto se debe
a que en estos casos se produce un
fenmeno definido como el
intercambio vertical del agua ubicada
a distintas profundidades, producto de
un cambio en la densidad del agua
como respuesta a los cambios de
temperatura. Debido a que existen
sectores en que puede ocurrir un
movimiento del agua durante el
muestreo, se recomienda utilizar
muestreadores en serie, de forma tal
que se extraigan las muestras a
diferente profundidad, pero
simultneamente. Esto asegura la
compatibilidad de las muestras y su
posterior comparacin y anlisis.
6-Debido a que los anlisis de las
muestras se realizan lejos del sitio de
recoleccin, es recomendable seguir
ciertos protocolos para evitar
alteraciones de ellas durante su
transporte. Se recomienda, en primer
lugar, sellar bien la tapa de la botella
para evitar derrames accidentales.
Luego la botella se introduce en la
hielera con hielo (4-5C) para ser
inmediatamente transportadas al
laboratorio. El anlisis debe ser
realizado dentro de las primeras 24
horas despus del muestreo.
Es aconsejable introducir el envase
que contiene la muestra en una bolsa
plstica para evitar derrames, en caso
de presentar un rompimiento
accidental o de un derrame desde su
tapa. Evite fumar durante el muestreo,
durante su manipulacin, en su
transporte al laboratorio y durante el
anlisis. Deben considerarse
precauciones especiales, tales como el
uso de bolsas de plstico con espacios
de aire, o de otro material resistente a
golpes, solo cuando se requiera enviar
las muestras a laboratorios ubicados
en otra ciudad o regin del pas.
Si bien es cierto que se recomienda
realizar el estudio 24 h despus de la
recoleccin, en caso de no ser posible
las muestras debern estar congeladas
hasta el momento del anlisis. Las
muestras se debern llevar al
laboratorio para realizar la prctica de
anlisis fisicoqumico del agua.
Debern describir paso a paso del
desarrollo de la prctica. Por ejemplo
MATERIALES
PARTE I
Descripcin fsica de la muestra de
agua
Bureta de 50 mL, Agitador de vidrio.
PARTE II
Determinacin de alcalinidad
Bureta, Agitador de vidrio, Matraz
Erlenmeyer, Pipeta, Goteros, Agua
destilada
 PARTE III
Determinacin de cloruros
Probeta, Pipeta, pH metro.
Bureta. Matraz Erlenmeyer
PARTE IV
Determinacin de dureza
Bureta. Matraz Erlenmeyer Pipeta
Frasco lavador
Cintas indicadores de pH.
REACTIVOS
PARTE II
Agua destilada libre de dixido de
carbono, Fenolftalena (indicador),
Naranja de metilo (indicador),
Tiosulfato de sodio (Na2S2O3) 0,1 N,
cido sulfrico (H2SO4) 0,02 N, cido
Actico (CH3COOH) 0.1 N,
Hidrxido de Sodio (NaOH) al 1%
PARTE III
Determinacin de cloruros
Agua destilada, Nitrato de Palara
(AgNO3) 0.0141 N, Indicador de
cromato de potasio (K2CrO4), cido o
base para ajustar el pH, Hidrxido de
Sodio (NaOH) al 6M, cido Actico
(CH3COOH) 0.1 N
PARTE IV
Determinacin de dureza
Solucin estndar de EDTA 0.01M,
Solucin de negro de eriocromo T,
Solucin buffer amoniacal
PROCEDIMIENTO
Describir con diagrama de flujo. En
este caso se hablar en futuro porque
la prctica no se ha realizado.
Recuerden que un diagrama de flujo
no es lo mismo de mapas
conceptuales, cuadros sinpticos,
diagrama de bloques, etc.
CLCULOS
Debern realizar todos los clculos
necesarios para el desarrollo de la
prctica y no llegar al laboratorio a
hacerlos. La finalidad del preinforme
es conocer lo que se va a hacer. Si
para el desarrollo de la prctica no es
necesario realizar clculo, omita este
paso.
FICHAS DE SEGURIDAD
Debern buscar e incluir las Fichas de
Seguridad (FDS), de cada uno de los
reactivos que se manejarn en el
desarrollo de la prctica. Incluya la
informacin ms importante como la
manipulacin, cuidados y
caractersticas del producto (sea breve
y puntual).
BIBLIOGRAFA

Meja y Jerez (2013).

2. Pitchforf, P. Sanando con alimentos integrales: tradiciones asiticas y nutricin

moderna. Noriega Limusa Editores. 1998 Mxico. P 176-178 (esto es un
ejemplo)
 ANEXO 2. Formato informe

A continuacin encontrar el formato del preinforme; en color azul y en parntesis,

encontrar las instrucciones las cuales deber borrar y reemplazarlo por la
informacin solicitada.

INFORME DE PRCTICA # (indicar el nmero de la prctica)

NOMBRE DE LA PRCTICA EN MAYSCULA SOSTENIDA

Nombre APELLIDO1; Nombre APELLIDO2; Nombre APELLIDO3; Nombre APELLIDO4;

Nombre APELLIDO5.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa
e Ingeniera ECBTI. Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
- ECAPMA. Qumica Ambiental (Evaluacin y Control de la Contaminacin). Grupo #
(indicar el nmero de grupo de laboratorio y no el grupo de campus) CEAD: nombre
del CEAD en donde se desarroll la prctica. Nombre de la ciudad - Colombia.
Sesin (indique si es sesin 1, 2 o 3): da, mes de 2017
Entrega preinforme: da, mes de 2017

Estudiante Correo electrnico Cdigo

Nombre APELLIDO1 ejemplo@unadvirtual.edu.co
Nombre APELLIDO 2 ejemplo @unadvirtual.edu.co
Nombre APELLIDO 3 ejemplo @unadvirtual.edu.co
Nombre APELLIDO 4 ejemplo@unadvirtual.edu.co
Nombre APELLIDO 5 ejemplo @unadvirtual.edu.co

RESUMEN
Este espacio est diseado para realizar un resumen de la prctica desarrollada en
la sesin de laboratorio. Se debe redactar en tercera persona
Palabras claves: mnimo cinco 5 palabras que estn incluidas en el texto del
resumen, se deben escribir en cursiva.

OBJETIVOS Deben exponer los fundamentos

GENERAL
Iniciar los objetivos con verbos
en infinitivo.
ESPECFICOS (debe ser ms de uno)
Exponer los objetivos acordes a
la prctica del informe.
Exponer los objetivos acordes a
la prctica del informe.
tericos necesarios para la compresin
y desarrollo de la prctica.
El marco terico debe contener
bibliografa. Las bibliografas, deben
ser de fuentes confiables y de nivel
profesional.
No quiero marcos tericos extensos y
que no se entienda lo que diga. El
marco deber ser claro y conciso.
Recuerden que cantidad no es calidad.

MARCO TERICO Si es necesario poner tablas o grficas

en el informe, cada una de ellas
deber tener su nombre y ser
referenciada en el prrafo en que se
nombre. En el siguiente prrafo se
nombra un ejemplo.
El colesterol es producido ya sea por el
cuerpo o se consume a travs de
alimentos de origen animal. Adentro
del cuerpo, se encuentra el cerebro y
en el sistema nervioso, en el hgado,
en la sangre y en un pequeo grado
en otros tejidos del cuerpo. Se usa
para formar hormonas sexuales y
suprarrenales, vitamina D, y bilis, la
cual se necesita para la digestin de
las grasas. En la siguiente Tabla 1 se
esquematiza las cantidades de
colesterol en miligramos por cada
gramo de productos comunes de
origen animal.1

Tabla 1 Cantidades de colesterol presente en miligramos por cada gramo de

productos comerciales

Fuente: incluir la fuente bibliogrfica de la Tabla 1.

Al finalizar el prrafo anterior, podrn MATERIALES

observar un nmero como superndice Vasos de precipitado; probetas;
sealado con color azul; eso hace embudos; matraces de Erlenmeyer;
referencia a la bibliografa y al final del esptula; varillas de agitacin; balanza
informe debern incluirla con el analtica marca Mettler Toledo AL-204;
respectivo nmero uno (Ver seccin de bureta; papel filtro, pinza para bureta,
bibliografas) cronmetro

PARTE EXPERIENTAL
Debern describir paso a paso del
desarrollo de la prctica. Por ejemplo
REACTIVOS
En el desarrollo de esta prctica se
emplearon reactivos de grado analtico
comercial como: Fenolftalena, marca
Mol Labs; Hidrxido de Sodio (NaOH),
marca Merck; cido Clorhdrico (HCl)
al 37%, marca Merck; Cloruro de
Potasio (KCl), marca Merck con nivel
de pureza de 99,0%; Fluoruro de
Sodio (NaF), marca Meck. (Si no tiene
la marca, no la incluya. Para la
prxima sesin debern hacerlo)
Aqu debern resolver las preguntas
planteadas en la gua para el
desarrollo del componente prctico.
CONCLUSIONES

Generalmente, las conclusiones

PROCEDIMIENTO son la respuesta al
Podrn describir paso a paso cumplimiento de los objetivos.
(enumerando), o poner el diagrama de
flujo. En este caso se hablar en
pasado porque la prctica ya se
realiz.

RESULTADOS Y CLCULOS
Debern poner todos resultados en
tablas y clculos necesarios.

ANLISIS DE RESULTADOS
Los anlisis de resultados deben
realizarse en base a los resultados
obtenidos del proceso prctico. En este
espacio debern justificar el por qu
de los resultados, si eran los
esperados o fueron diferentes.
Tambin debern argumenta las
causas de los resultados y los posibles
errores que se presentaron. Se debe
hacer un soporte con bsqueda
bibliogrfica y terica, por lo que se
debe hacer una relacin terico-
experimental citando.

CUESTIONARIO
BIBLIOGRAFA
1. Pitchforf, P. Sanando con alimentos integrales: tradiciones asiticas y
nutricin moderna. Noriega Limusa Editores. 1998 Mxico. P 176-178