Contenido

UnidadIConozcamoselcomputador

1.Identificarlosdispositivosdeentradaysalidadeunacomputadora.
2.Identificarelhardwaredeunacomputadora.
3.Aplicarelprocesoadecuadoparaencenderelcomputador.
4.Usarcorrectamenteelratnconociendosusfuncionesbsicas.
5.Identificarlaspartesdelteclado.
6.Aplicarelprocesoadecuadoparacerrarsesinyapagarelcomputador.

UnidadIIAlfabetizacintecnolgicaparaelejerciciodeciudadanaypensamientosoberano

1.Identificarlasexpectativasgrupales.
2.ReconocerlosprincipiosyvaloresqueorientanlaAlfabetizacinTecnolgica.
3. ComprenderlaimportanciadelasTICcomoherramientaparalademocratizacindelconocimiento,latransformacin
socialylaemancipacindelserhumano.

UnidadIIIUsobsicodelcomputador

1.IdentificarelSoporteLgicoosoftwaredeunacomputadora
2.ConocerqueselSoftwareLibreysusventajasfrentealSoftwarePropietario
3.DefinirelsistemaoperativoLinux
4.DiferenciarlasdistintasformasdecomunicacindelusuarioenelsistemaGNU/Linux
5.IdentificarloselementosqueconformanelescritorioointerfazgrficaenGNU/Linux
6.Conocerlasfuncionalidadesdelprograma.
7.ConocerlasfuncionalidadesdelmenAplicaciones
8.Conocerlasfuncionalidadesdelmenlugares
9.AplicarlasdistintasopcionesparacambiarlaaparienciadeLinux
10.Aplicarlosprocedimientospararealizarlasdistintasoperacionesdedirectoriosyarchivos

UnidadIVProgramasdeaplicacinenLinux

1.AplicarelprocedimientoparaabrirelprogramaOpenOfficeWriter.
2.ConocerlapantallaprincipaldeOpenOfficeWriter.
3.ComprenderquesundocumentoenelprocesadordepalabrasOpenOfficeWriter.
4.AplicarelprocesoparaguardarundocumentoenOpenOfficeWriter.
5.AplicarelprocedimientoparainsertartextoenOpenOfficeWriter.
6.Aplicarlaseleccindetextoenelformateoomodificacindesuapariencia.
7.AplicarelprocedimientoparacerrarundocumentoenOpenOfficeWriter.
8.Aplicarlasdistintasformasdecrearunnuevodocumento.
9.Aplicarlosconocimientosadecuadasparadarformatoatextos.
10.Aplicarlosprocesosadecuadosparaeditartextosseleccionados
11.Aplicarlasopcionesadecuadasparacrearunatabla
12.Utilizarlaopcindeimprimirpararevisardocumentosenformafsica
13.AplicarelprocedimientosparaabrirelprogramaOpenOffice.orgImpress
14.AplicarelprocedimientoparacrearunapresentacinutilizandoelprogramaOpenOffice.orgImpress.
15.AplicarlosprocedimientosparadisearunadiapositivautilizandoelprogramapenOfficeImpress.
16.Aplicarlosprocedimientosparainsertarobjetosenladiapositiva
17.Aplicarlosprocedimientosparainsertarnuevasdiapositivas
18.Aplicarlasdistintasopcionesparaverunapresentacindediapositivas
19.Aplicarlosprocedimientosadecuadosparaguardarunapresentacinutilizandolasdistintasopciones

UnidadVInternetbsico

1.DefinicindeInternet.
2.PrincipalesusosdeInternet.
3.DefinicindeWWW.
4.Navegadores.
5.Losbuscadores.
6.PaginasWeb.
7.Correoelectrnico.
8.Mensajerainstantnea.
 UNIDADI
Alfabetizacintecnolgicaparaelejerciciodeciudadana
ypensamientosoberano
 Plandetrabajo

Objetivos

Identificarlasexpectativasgrupales.
ReconocerlosprincipiosyvaloresqueorientanlaAlfabetizacinTecnolgica.
ComprenderlaimportanciadelasTICcomoherramientaparalademocratizacin
delconocimiento,latransformacinsocialylaemancipacindelserhumano.

Contenidos

Definicindelosobjetivos
CompromisosdelgrupoenrelacinconelprocesodeAlfabetizacinTecnolgica.
PorqueyParaquedelPlandesdelaperspectivagrupalysuenlaceconelentorno.
Principios: tica, libertad, equidad, soberana, integridad territorial, auto determinacin,
independenciaycooperacin.
LasTICcomoherramientaparalatransformacinsocialylaemancipacindelserhumano.
 1
Identificarlasexpectativasgrupales

ConstruccindelpensamientoymanejodelaInformacin.

El avance incontenible de las ciencias, tecnologas y el pensamiento humanista en los ltimos cien aos, en
especiallosrelacionadosconlainformacinylacomunicacin,hapropiciadotambinelsurgimientodenuevasformasde
imponerpensamientosnicoscomoverdadesindiscutibles,ascomotambin,nuevaspreocupacioneseintencionesde
hacernosverelmundoynuestroentornomscercano,atravsdelavisinparticulardequienesmanejanytienenacceso
aesastecnologas.

As,enestostiemposdelaSociedaddelaInformacin,losmediosdecomunicacinmasivaseconviertenen
transmisoresdeideasquenosiemprereflejanlarealidad,sinolaquequierenquienesloscontrolan,respaldndoseenuna
supuestaraznirrebatiblecomoes:...esteesunasuntoaceptadoenotrospasesoelplanetaentero,sinquenadienos
digaporquyculespasesdelmundoloaceptan,osiexistenotras versionessobreello.Deestaforma,nosvamos
llenandoderetazosdeverdades,mediasverdadesomentirasdisfrazadasdeveracidad.

Lassociedadessinpreparacin,tiendenacreardolosconquienessustituyenlaposibilidaddepensarporcuenta
propia.Hoyda,loqueapareceenInternetylaTV,paraciertossectorespocosdadosalpensamientocrtico,constituye
palabradivinaoelsustitutodelareflexin,osea,conviertenaesosmediosendiosesdepalabrascelestialeseindiscutibles.

IniciarseenelmundodelasTecnologasdeInformacinyComunicacinTIC,significasumergirseenunodelos
avancesmssignificadosdelahumanidadenelltimosiglo,portanto,esimportanteantesdeavanzarpreguntarsePor
qu, para qu y cmo?, con las destrezas adquiridas en este Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica, podemos
sobreponernosalaavalanchadeinformacinintilquecirculaenlaredyconvertirnuestroaprendizajeenuntributoal
trabajocolectivoydebeneficiocomunitario.

Paraello,estaralertayejercerlacrticasensata,razonadaycolectiva,esunbuenantdotocontraelpensamientoy
laprcticasocialsuperficialquemuchasvecesnoshaceperderelesfuerzoquebienpudimosdedicaramejorespropsitos,
comoescribireintercambiarnuestrasexperienciaseneltrabajocomunitariooenlaorganizacindenuevasformas de
produccincuyafinalidadnoseaniespecularnivivirdeltrabajoajeno.

Esportantoqueleinvitamosaque,encolectivo,seformulenestasinterrogantesantesdeiniciarelPlanNacional
deAlfabetizacinTecnolgica,ycomogruposuscribirlasrespuestasqueobtendrndePorquy paraquycmo?
obtenerelmejorbeneficiosocialdeesteaprendizajequebrindaelEstadovenezolanopararefundarnuestraRepblicacon
mujeresyhombresnuevos.

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
 2
Reconocerlosprincipiosyvalores
queorientanlaAlfabetizacinTecnolgica

PrincipiosyvaloresqueorientanlaAlfabetizacinTecnolgica

LosprincipiosfundamentalesdelaConstitucindelaRepblicaBolivarianadeVenezueladefinenal
Estado venezolano como Democrtico y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como valores
superiores:lavida,lalibertad,lajusticia,laigualdad,lasolidaridad,lademocracia,laresponsabilidadindividual
ysocial,lapreeminenciadelosderechoshumanos,laticapblicayelpluralismopoltico.

UnEstadoquetienecomosusfinesesenciales(Art.N3)ladefensayeldesarrollodelapersonayel
respetoasudignidad,laprofundizacindelejerciciodemocrticodelavoluntadpopular,laconstruccindeuna
sociedadjusta,solidaria,amantedelapazygarantedelcumplimientode losprincipios,derechosydeberes
consagradosconstitucionalmente.SepostulaasalEstadocomosocialysevinculaelEstadodederecho
alajusticia.

Setratadereconocerlosderechosdetodos,sindiscriminacindeningunanaturalezaydefortalecerla
participacinsocialgenerandopoderciudadano,(ConsejosComunales,ComitsdeTierrasUrbanas,Mesas
TcnicasdeAgua,ControlarasSociales)enespaciospblicosdedecisin,loqueimplicaunarupturaconel
concepto tradicional de participacin. Mediante una democracia participativa y patagnica, en la cual se
estableceunarelacindelEstadoconlasociedad,dondelopblicoesasumidoporlosactoressocialesyporel
Estado de forma corresponsable: los ciudadanos y las ciudadanas tienen derecho a participar y
nosloavotar.

ElPlanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgicatieneconcordanciaconloestablecidoenelPlande
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 20072013 en su lnea DEMOCRACIA PROTAGNICA
REVOLUCIONARIAquepromueve:Universalizarelaccesoalosdiferentestiposdecomunicacinatravs
de:

1. Fomentar el hbito de la lectura, el uso responsable de Internet y otras formas informticas de

comunicacineinformacin.
2. Facilitarelaccesodelascomunidadesalosmediosdecomunicacin.
3. Facilitar condiciones tecnolgicas, educativas y financieras a los nuevos emprendedores
computacionales.
4. Establecercomoobligatoriolautilizacindecdigosespecialesdecomunicacinparalaspersonascon
discapacidad.
5. Fortalecer los medios de comunicacin e informacin del Estado y democratizar sus espacios de
comunicacin.

Seenfatizalaincorporacindenuevosactoresdestacandolaaccincomunitariaparaformular,ejecutar
y evaluar polticas pblicas y ejercer el control de las intervenciones del Estado. Todo ello implica la
universalizacindelosderechossocialescongarantadeequidad,ladisminucindelasbrechassocialesyla
asuncindelopblicocomoespaciodeintersyaccinciudadanaparalarefundacinticaymoraldela
nacinvenezolana.

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
 3
ComprenderlaimportanciadelasTICcomoherramientapara
lademocratizacindelconocimiento,latransformacinsocial
ylaemancipacindelserhumano

Las TIC como herramientas para la democratizacin del conocimiento, la

transformacinsocialylaemancipacindelserhumano

Esimportantedefiniralgunostrminosquepermitirn,posteriormente, comprenderdeunamanera
sencillaloquesedenominaTecnologasdeInformacinyComunicacinTIC.

Eltrminoinformacin,segnsealanalgunosautoresestodomensajequelogradisminuirladuda.Se
define la comunicacin como un proceso de intercambios de informacin e ideas cuyo resultado es la
concrecindeideasnuevasoelreforzamientodelasideaspreconcebidas.Enelmundoactual,lasactividades
humanasylasrelacionesquesubyacenaestasestncentradasenlallamadarevolucindelainformaciny
delconocimientoytienecomobasealasTIC.

Estas innovaciones favorecen enormemente el flujo de informacin y, por supuesto, mejoran las
posibilidadesdelacomunicacinhumanay,enconsecuencia,eldesarrollosocial.Porotraparte,tambines
importantereconocerlarelacinqueexisteentrelosmediosdecomunicacinsocial(radio,prensa,cine,TV)y
lasTIC,pues,sedebeentenderlaevolucindelacomunicacinhumana desdelaperspectivatecnolgica
dadoque,histricamente,elhombrehabuscadosatisfacersusnecesidadesdeinformacinycomunicacin.

El Plan Nacional de Alfabetizacin Nacional Tecnolgica es una estrategia para el acceso al

conocimiento,desarrolloycrecimientodeaquellossectoresexcluidosdelaccesoalasmismas.Entalsentido,
lasTICconstituyennuevasformasdeconocimientoqueseconviertenenherramientatasparaformarlasredes
de comunicacin y favorecer la incorporacin masiva de saberes desde una perspectiva de soberana de
Estadoeindependenciatecnolgica.

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 UNIDADII
Conozcamoselcomputador
 Plandetrabajo

Objetivos

1.Identificarlosdispositivosdeentrada4.Usarcorrectamenteelratn
ysalidadeunacomputadora. conociendosusfuncionesbsicas.
2.Identificarelhardwaredeuna 5.Identificarlaspartesdelteclado.
computadora. 6.Aplicarelprocesoadecuadopara
3.Aplicarelprocesoadecuado cerrarsesinyapagarelcomputador.
paraencenderlacomputadora.

Contenidos

Queesunacomputadora? Formaadecuadademanipularelratn
Dispositivosdeentradaysalida Funcionesdelratn
Definicindehardware Definicindeteclado
Componentesbsicosdelhardware Partesdelteclado
Encendidodelacomputadora Cerrarsesin
PartesdelratnApagarelcomputador

 1
Identificarlosdispositivosdeentradaysalidadecomputadora
QuesunaComputadora?

Esunamaquinacapazdeaceptardatos,letras,nmerosysmbolosatravsdelosdispositivosde
estrada. Porejemplo:teclado,ratn,entreotros;paraprocesarlosdeformaautomtica,bajoelcontroldeun
programa queestaalmacenado;proporcionandounainformacinresultanteatravsdeun dispositivode
salida.Comoporejemplo:monitor,impresora,entreotros.

Suscomponentesmsimportantes

stecomputadorestprovistodedispositivosdeinteraccinconelhumanoconocidosconSoporte
FsicooHardwareestosson:

Dispositivosdeentrada:todoloquepermiteintroducirinformacinalcomputadortalescomo:ratn,escner.
yteclado,Entreotros.

Mou se Te clado
Escne r

Entradadedatos

Dispositivosdesalida: permitenobtenerinformacindelcomputadorentreellosestn:monitor,impresora,
altavoces

Mon itor
Im pre sora C orne tas o Altavoce s

Salidadedatos

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Dispositivosdealmacenamientodeinformacin:cumplendosroles,memoriayalmacenamiento(CD,DVD,
memoria extrable o pendriver, disquetes) aun cuando se les considera extensiones de la memoria del
computador.

DVD
CD

Disque te s Pe n drive r

Actividad:

Escriba en el espacio en blanco el tipo de dispositivo: dispositivo de estrada o dispositivo de

salida.

--------------------------- ---------------------------

-------------------------- --------------------------

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 2
IdentificarelhardwaredeunacomputadoraPartesdeuna
Computadora
Partesdeunacomputadora

SoportefsicooHardware

Sonlosdiferentesequiposquecomponenelsistema,seconoceencastellanocomosoportefsico.Es
elconjunto de dispositivoselectrnicos y electromecnicos, circuitos, cables, entre otros, que conforman la
computadora.Sonobjetospalpablesquepodemostocar.Astenemosporejemplo:elmonitor,elcajn,elratn,
elteclado,cornetasyotroscomponentes.

Monitor

El monitor es un dispositivo de salida similar a una pantalla de televisor. En este caso se puede
visualizarlainformacinquegenereelprogramaqueseejecutaenlacomputadora.Elmonitorestacontrolado
porlatarjetadevdeootarjetagrfica,lacualseencuentradentrodelcase.Porotraparte,existendiferentes
tamaosdemonitor,quevienendadosporlalongituddiagonaldelapantalla,enelmercadoseconsiguende
14,15,17,20y21pulgadas.

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CajnoCase

Esunacajametlicaenlaqueseencuentraelcerebrodelacomputadora(procesador oCPU).La
memoria, fuentes de alimentacin elctrica, tarjetas, dispositivos de almacenamiento como el disco duro,
dispositivos de almacenamiento y lectura como la unidad de disquete, o tambin puertos para memorias
porttilesoPendriveydispositivosdesololecturaoreproduccincomolaunidaddeDVD/CDRW,entreotros,
quevanaayudaralsistemaensusoperacioneshabituales.

ElRatn(Mouseeningls)

Eslapartedelhardwarequepermitemoversedemaneraeficazsobrelapantalladelacomputadora;
cuandosemueveelratn,semueveenlapantallaelpuntero,cursoroflecha.

Teclado

Esundispositivodeentradaquetieneunsimilaraunamquinadeescribir,permitetecleardocumentos
ytransmitirrdenesalacomputadora.Deecho,haheredadoladisposicincaractersticadelasmquinasde
escribir,cuentaconlamismasteclasdelamquinadeescribiryotrasfuncionesadicionalesquelepermitenun
mejorfuncionamiento.

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Impresora

Unaimpresoraesunperifricodeordenadorquepermiteproducirunacopiapermanentedetextoso
grficosdedocumentosalmacenadosenformatoelectrnico,imprimindolosenmediosfsicos,normalmente
enpapelotransparencias,utilizandocartuchosdetintaotecnologalser.

Escner

Esundispositivoquepermitelareproduccindedocumentosimgenes,etc.Ylosenvadirectamentea
lacomputadora.Funcionademanerasimilaraunafotocopiadora.

Regulador

Los reguladores de tensin estn presente en las fuentes de alimentacin de corriente continua
reguladas,cuyamisinesladeproporcionarunatensinconstanteasusalida.Unreguladordetensinelevao
disminuyelacorrienteparaqueelvoltajeseaestable,esdecir,paraqueelflujodevoltajellegueaunaparato
sinirregularidades.

PenDriver

Dispositivoporttilquefuncionacomomediodealmacenamientodedatos,sustituyeyesmsseguro
quelosdisquetesydiscoscompactos.Sucapacidaddealmacenamientoesampliaypuedealcanzarhastalos
8GB.

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OtrosdispositivosdelaComputadora

cornetas Pendricer Cmaradevideo

QuemadoradeCD joystick

1. El conjunto de dispositivos electrnicos y electromecnicos, circuitos, cables, etc. que

conformanlacomputadorasonentespalpables,quesepuedentocar,porejemplo:elmonitor,el
cajn,elratn,eltecladoyotroscomponentes.Serefierea:

2. CompletaelsiguienteCrucigrama:

1.Esundispositivoquepermitelaimpresindedocumentos,imgenes,etc.
2.Esunelementofundamentalparalaproteccindelacomputadora,especialmentecuandohayaltosy
bajosdeelectricidad.
3.Esundispositivoquepermitelareproduccindedocumentos,imgenes,etc,ylosenva
directamentealacomputadora.Funcionademanerasimilaraunafotocopiadora.
2
1

3
3
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1. A continuacin se presentan dos columnas una con imgenes y otra con una lista de opciones.
Seleccionadelalistaqueapareceenlasegundacolumnalarespuestacorrecta.

a.Escner
b.Regulador
c.Impresora
d.Case

a.Escner
b.Regulador
c.Impresora
d.Quemadoradecd

a.Impresora
b.Escner
c.Regulador
d.Quemadoradecd

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3
Aplicarelprocesoadecuadoparaencenderelcomputador

Encendidodelcomputador

*Enciendaelreguladorosupresor(serecomiendaquelatomadecorrientetengaunabuenaconexinatierra.
Estaeslaqueprotegealargoplazoalacomputadoradelosproblemaselctrico.)

*PresioneelbotnPowerdelcaseocajn.

*Presioneelbotnqueseencuentraenlapartefrontaldelmonitor(enalgunoscasoselmonitortienedicho
botnenlaparteinferior.)

*Espereunossegundosparaquesecargueelsistemayseactivelinux.

Actividad

Acontinuacinsepresentaunaimagen.Identifiqueconnmeroselordencorrectosegnelcualsedebe
encenderlacomputadora:

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 4
Usarcorrectamenteelratnconociendosusfuncionesbsicas

Prctica
Formadetomaradecuadamenteelratn

1. Colocalamanosobreelratn
2. ProcuraqueeldedondicequedesobreelBotnizquierdo
3. Eldedomediosobreelbotnderecho.
4. Elpulgaraligualquelosotrosdedossirveparasostenerloymoverlo.

Cmomoverelratn

Unavezquetomeelratn,procedaamoverlosuavementeparaqueenlapantalladelmonitorobservecomo
semueveelpunterooflecha.

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 5
Identificarlaspartesdelteclado

Partesdelteclado

Constade6tiposdeTeclas:

Teclas de Inicio o fin de la lnea

Teclas Cursores
Teclas de Control

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Actividad:
CRUCIGRAMA

1.- Es un dispositivo de salida similar a una

pantalla de televisor. En ste se puede visualizar
la informacin que genera el programa que se 2
ejecuta en la computadora. 1
2.- Es un dispositivo de entrada, que tiene un
uso similar a una mquina de escribir, permite
teclear documentos y transmitir rdenes a la
computadora. 3
3.- Es una caja metlica en la que se encuentra
el cerebro de la computadora (procesador), la
memoria fuentes de alimentacin elctrica, 4
tarjetas, etc., que va a yudar al sistema en sus
operaciones habituales.
4.- Es la parte del hardeware que permite
moverse de manera eficaz sobre la pantalla del
computador, representa el puntero o flecha.

2. Acontinuacinsepresentandoscolumnas,unaconimgenesyotra conespaciosenblanco.
Coloqueelnombredelaimagenpresentada.

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 6
Aplicarelprocesoadecuado
paracerrarsesinyapagarelcomputador

Practica:

Haga click con el ratn rojo delpanelsuperior deGnome.Verquesedespliegaunmenenelcual

aparecenvariasopciones.
Lasquesepuedenutilizarsonlassiguientes:

*SiseleccionaCerrarlasesin,elcomputadorvolveralapantallainicialdondesesolicitaelnombrede
usuarioylacontrasea.Idealsideseaterminarconsutrabajoperodeseadejarlacomputadoraprendidapara
queotrapersonalautiliceconsupropionombredeusuario.

*Siseleccionaapagar,Linuxcerrartodossusserviciosyelcomputadorseapagar.Recuerdequedebe
apagarelcomputadorutilizandoestaopcin.SiustedapagaelcomputadoroprimiendoelinterruptorEncendido/
Apagado(On/Off)sinhacerqueLinuxsecierre,sepuedenperderdatosimportantesenlosdocumentoscon
losqueustedesttrabajando.

*ReiniciarcierraLinuxyreiniciaelsistema.

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 UNIDADIII
Usobsicodelcomputador
 PlandeTrabajo

Objetivos

1. IdentificarelSoporteLgicoosoftwaredeunacomputadora.
2. ConocerqueselSoftwareLibreysusventajasfrentealSoftwarePropietario.
3. DefinirelsistemaoperativoLinux.
4. DiferenciarlasdistintasformasdecomunicacindelusuarioenLinux.
5. IdentificarloselementosqueconformanelescritorioointerfazgrficaenGNU/ Linux.
6. Conocerlasfuncionalidadesdelprograma.
7. ConocerlasfuncionalidadesdelmenAplicaciones.
8. ConocerlasfuncionalidadesdelmenAcciones.
9. AplicarlasdistintasopcionesparacambiarlaaparienciadeLinux.
10. Aplicarlosprocedimientospararealizarlasdistintasoperacionesdedirectorios
yarchivos.

Contenido

DefinicindesoftwareNautilus
TiposdesoftwareCarpetaspersonalesenLinux
SoftwareLibreMenAplicaciones
SoftwarePropietarioMenSistema
SistemaOperativoGNU/LinuxAparienciadeLinux
IngresoaLinuxArchivosydirectorios
EntornoGNU/Linux
Elementosdelainterfazgrfica
 1
IdentificarelSoporteLgicoosoftwaredeuna
computadora

SoportelgicooSoftware
El software o Soporte Lgico est compuesto por todos aquellos programas necesarios para que la
computadoratrabaje.Dirigedeformaadecuadaloselementosfsicosohardware.

Existendiferentestiposdesoftware

SoftwaredeSistema
SoftwaredeDesarrollo
SoftwaredeAplicacin

SoftwaredeSistema:

Esunconjuntodeprogramasquefuncionandurantelautilizacindelacomputadora.Seencargande
gestionarlasfuncionesbsicasdelamisma.Entrelosprincipalessistemasoperativosseencuentran:Linux,
Unix,Windows,entreotros.

SoftwaredeDesarrollo:

Permitenescribirprogramas.Algunossondecodificadosdirectamenteporlacomputadora,otrosrequieren
pasos intermedios de traduccin para ser comprendidos por ella. ejemplo software de desarrollo son:
lenguajeensamblador,PHP,PERL,PHYTON,C,Basic,Foxbase,Visualbasic,etc.

SoftwaredeAplicacin:

EntrestosseencuentranlosprogramasdeoficinaOpenOffice,koffice,staroffice,programasde
edicin y diseo grfico OpenOffice Draw (vectorial), GIMP ( Retoque Fotogrfico y dibujos de bits),
Diseador grfico: Scribus (diseo de grfica), visualizador en PDF: Xpdf. , programas de gestin
empresarialplanner(elequivalentealproject),facturaLUX,elsoftwaredegestincomercialparalinux.,
programascientficos,educativos,entrrotros.

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Actividad:

Acontinuacinsesepresentaunaseriededefiniciones.Escribaenlalineaenblancoelconceptoque
corresponda:

a.Eselsoportelgicoqueestcompuestoportodosaquellosprogramasnecesariosparaqueelcomputador
trabajeydirijadeformaadecuadaloselementosfsicosohardware.

_____________________________

b.SeencuentraenlosprogramasdeoficinaOpenOffice,koffice,staroffice,programasdeedicinydiseo
grficoOpenOfficeDraw(vectorial),GIMP(RetoqueFotogrficoydibujosdebits),Diseadorgrfico:Scribus
(diseodegrfica),visualizadorenPDF:Xpdf.,programasdegestinempresarialplanner(elequivalenteal
project),facturaLUX,elsoftwaredegestincomercialparalinux.,programascientficos,educativos,entrrotros.

______________________________

c.Sonunconjuntodeprogramasquefuncionasdurantelautilizacindelcomputadorseencargandegestionar
lasfuncionesbsicasdelcomputador.

_______________

d. Permiten escribir programas. Algunos son decodificados directamente por el computador, otros
requierenpasosintermediosdetraduccinparasercomprendidosporlacomputadora.

_______________

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
 2

ConocerqueselSoftwareLibre
ysusventajasfrentealSoftwarePropietario

DefinicindesoftwareLibre

Esladenominacindelsoftware quebrindalibertadalosusuariossobresuproductoadquiridoypor
tanto,unavezobtenido,puedeserusado,copiado,estudiado,modificadoyredistribuidolibremente.

CuandosehacereferenciaalSoftwareLibre,sehabladealgomsquedeotrosistemaoperativo.
Software Libre (en ingls Free Software) es una opcin surgida frente a la tendencia predominante, en el
perfeccionamiento de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), de desarrollar programas y
aplicaciones de carcter privado (Software Propietario), cuyo acceso slo es posible mediante el pago de
derechos de propiedad intelectual a las grandes corporaciones que se apropian yse lucran del trabajo de
investigadoresydesarrolladores.

Anteestarealidad,investigadoresydesarrolladoresindependientes,hanpropuestolaposibilidaddel
SoftwareLibrequesedefineas:

Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,

copiar,distribuir,estudiar,cambiarymejorarelsoftware.Demodomspreciso,serefiereacuatrolibertadesde
losusuariosdelsoftware:

Lalibertaddeusarelprograma,concualquierpropsito(Libertad0).
Lalibertaddeestudiarcmofuncionaelprograma,yadaptarloatus
necesidades(Libertad1).Elaccesoalcdigofuenteesunacondicinpreviaparaesto.
Lalibertaddedistribuircopias,conloquepuedesayudaratuvecino(Libertad2).
Lalibertaddemejorarelprogramayhacerpblicaslasmejorasalos
dems,demodoquetodalacomunidadsebeneficie.(Libertad3).El
accesoalcdigofuenteesunrequisitoprevioparaesto.

PerolomsimportantedelSoftwareLibreradicaenelprincipiodeLibertad,esdecir,lalibertadpara
darleelusoquesoberanamentedecidaquienloposeay,sobretodo,elrespetoalalibertadquetieneelresto,
deaccederalmismo.ParaqueunsoftwareseaLibredebecontenercomoaadiduraladenominadaCopyLeft
o copia permitida, de esta forma se garantiza la entrada a amplias posibilidades de nuevas tecnologas
creadassinfinesdelucrooadaptacionesalasnecesidadesdesuusoejerciendolosprincipiosdelibertadque
consagraelusodelSoftwareLibre.

TiposdeSoftwareLibre
*SoftwareLibre?
Softwarequepermitedecidir
quhacemosconl:copiarlo

ono,modificarloono,etc.

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
*SoftwarePrivativo?
Softwarequenosprivade
esaslibertadesmediante
licenciasrestrictivas.

Ventajasdesoftware

1.Econmico(msdemilmillonesdeeurosenlicenciasdeMicrosoftenEspaaanuales).
2.Libertaddeusoyredistribucin
3.Independenciatecnolgica
4.Fomentodelalibrecompetenciaalbasarseenserviciosynolicencias.
5.Soporteycompatibilidadalargoplazo.
6.Formatosestndar.
7.Sistemassinpuertastraserasymsseguros.
8.Correccinmasrpidayeficientedefallos.
9.Mtodossimplesyunificadosdegestindesoftware.
10.Sistemaenexpansin

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
 3
DefinirelsistemaoperativoLinux

DefinirelsistemaoperativoLinux

Unavezencendidalacomputadora,seactivaelsistemaoperativoausar.Estecursoseenfocaaluso
delsistemaoperativoGNU/Linux,peroesimportatedestacarqueexistenotrosSistemasOperativosconun
entornogrficosimilaraLinux,taleselcasode:Windows,Macintosh,entreotros.

EstesistemaoperativoesdenominadosimplementeLinux.Linuxesladenominacin deunsistema
operativoyelnombredeunncleo.EsunodelosmodelosdeldesarrollodeSoftwareLibre(ydecdigo
abierto),dondeelcdigofuenteestdisponiblepblicamenteycualquierpersonapuedelibrementeusarlo,
modificarloyredistribuirlo,estolodiferenciadelossoporteslgicospropietarios.

4
Diferenciarlasdistintasformasdecomunicacindel
usuarioenLinux
Ascomounapersonautilizasuvozparacomunicarseconlasdemsyexpresarloquedeseahacer,
tambinGNU/Linuxdebeofrecerasususuariosunaovariasmanerasparaqueellospuedancomunicarsecon
elcomputadoreindicarlequdeseanhacer.Estetematienecomofinalidadconocerlosdiferenteselementos
delainterfazdeGNU/Linuxquelepermitenaustedcomunicarseconelcomputadorypoderutilizarloensus
labores diarias.GNU/Linuxledaalusuariomuchasformasdecomunicarseconelcomputador,yle dala
oportunidaddeelegirculdeellaseslaquemslesirve:

Interfazdecomandos: tambinconocidacomoShelloestante.Elusuario tecleacomandosyla

computadoralosinterpretayejecuta.Lainterfazdecomandoses muyusadaporlosexpertosdebidoaque
permitehaceralgunascosasrpidamente perorequieremuchomstiempoparaaprenderadominarla.La
interfazdecomandos,noserexaminadaenestecurso.

CursodelplanNacionaldeAlfabetizacinTecnolgica
Interfazgrfica:permitemanejaraLinuxdeunaformaintuitivayprctica,utilizandoelratnyeltecladopara
manipularventanas,iconos,mensyotroselementos.EsmuyparecidaaWindowsoaMacintosh.

Parafacilitarsuaprendizaje,lainterfazgrficadeLinuxtratadeasemejarsealadeunescritorioenunlugarde
trabajoqueeselsitiodondeustedrealizalamayorpartedesufaenadiaria.Verquemuchoselementosen
Linuxcomolascarpetasylosdocumentostratandecopiarcosasqueexistenenelmundoreal.

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 5
Identificarloselementosqueconformanelescritorioo
interfazgrficaenGNU/Linux
Tiposdeescritorios

Porrazoneshistricas,Linuxposeevariostiposdeescritorios.Losmsconocidosson:
KDE
Gnome

EstecursosecentrarenelescritorioGnomeelmsfcildeusaryelmscomnentrelosusuarios
queestncomenzandoaconocerLinux.

Elementosdelainterfazgrfica
Componentesprincipales:

Paneles:sondos,unoarribayotroabajo.Seutilizanparainiciaraplicacionesdeunaformarpidaysencilla.
Tambinofreceninformacinimportanteparaelusuario.

Paneldearriba

Paneldeabajo

Escritorio:espacioentrelosdospaneles,dondesepuedencolocarlosdocumentosyelementosqueutilice
msfrecuentemente.SimilaraWindows.

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Enelpanelsuperiorencontramos:

Mendeaplicaciones:conlosprincipalesprogramasdeGnome,agrupadossegnsufuncionalidad.

MendeLugares:algunasdelaslaboresmsfrecuentes.

Barradebotones:allpodrcolocarlasaplicacionesqueutilicemsfrecuentementeparapoderactivarlas
conunsloclick.

Reloj:conlafecha,horayunpequeocalendario.

Selectordeventanas:unpequeoiconoaladerechadelrelojquepermiteseleccionaralgunadelas
aplicacionesenejecucin.

Enelpanelinferiorseencuentran:

Lalistadetareas:aligualqueenWindowspermiteconocerquaplicacionesseestnejecutando.

Botnminimizartodo:escondetemporalmentelasaplicacionesenejecucinparadaraccesoalescritorio.

Espaciosdetrabajo: sitienemuchasaplicacionesabiertasalmismotiempo,puede distribuirlasenvarios

escritorios.

Iconos: Los iconos son representaciones grficas de programas, archivos, documentos o lugares de su
computador.Buscanserfcilesderecordar.Ustedpodrasociarlosconcosasfamiliaresdesudaada.Los
iconospuedenserligeramentediferentesdeequipoenequipo.Entodo
escritorioustedpodrencontrar:

Equipo:lepermiteexaminaraquellosdispositivosdelcomputadorenlosquepuedenhaberdatos:suunidad
deCDROM,supendrive,suunidaddedisquetes,sudiscoduro,lared,etc.

Carpetadeinicio: cadaunodelosusuariosdelcomputadortieneunacarpetadeinicioenla quepodr

guardartodasuinformacin.Estseparadadelascarpetasdeiniciodelosotrosusuarios.

Papelera:ustedpuedearrastrarunarchivoounacarpetaysoltarlasobrelapapeleraparaeliminarla.Aligual
quelapapeleradesuoficina,estapapeleranoeliminalosarchivosinmediatamente;sequedanenlapapelera
hastaqueustedlehagaclickconelbotnderechoyseleccionelaopcinvaciarlapapelera.

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 6
Conocerlasfuncionalidadesdelprograma
Explorandoarchivosycarpetas

EnWindowsseutilizaunprogramallamadoExploradordeWindowsparanavegarenlosarchivosde
sucomputador,examinarunidadesdedisquete,CDROM,crearcarpetas,moverarchivos,etc.steprograma
equivalente en el ambiente Gnome de Linux. Tambin se le conoce como Examinador de archivos o
Visualizadordearchivos.

Estaopcinlapodemosencontrarenlabarrademen,queseencuentraenelpaneldearribadelescritorio.

Esteprogramaestacompuestoporvariassecciones:

Elpanelderechomuestralosarchivosylepermitenavegarentreellosalhacerlesdobleclick.

Elpanellateral alaizquierda,muestrainformacindiversaylepermitedarsecuentadnde seencuentra

ustedenunmomentodado.Estepanelpuedeactivarseodesactivarse presionandolateclaF9odesdeel
menVer>Panellateral.

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Pruebelascincoopcionesdelpanellateral izquierdo.Sedarcuentaqueopcinledarelementos
diferentes:

Informacin:leofrecedatossobrelacarpetaactualnmerode
elementos,etc. Informacin
rbol
Histrico
rbol:eselequivalentealpanelqueutilizaelexploradordeWindows, Notas
Emblemas
ypermitenavegarentrelasdiferentescarpetasdeLinux.

Histrico:muestralascarpetasquehaconsultadorecientemente.

Notas:lepermitedejaranotacionesparalacarpetaactual.Usted
sabrqueunacarpetatieneanotacionesgraciasaunsmboloque
aparecerenelpanellateral.

Emblemas: lepermitecolocaruniconoidentificativoa algunadelascarpetasoarchivosqueustedhaya

creado.Paracolocarlo,sloarrastreeliconodesdeelpaneldeemblemashastalacarpeta.Paraquitaralgn
iconoqueustedhayacolocado,arrastresobrestelaopcinborrar.

Ustedpuedeseleccionarsiquiereverelcontenidocomoiconosocomolista, queofrecedetalles
comoeltamaodelarchivoylafechademodificacin.

Vista lista
Vista Iconos
Vista Compacta

La vistadeiconostienelaventaja deque siusted trabaja conarchivosgrficos,lemostrar unaimagen

pequeaconelcontenidodelarchivo.

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 7
ConocerlasfuncionalidadesdelmenAplicaciones

ElmenAplicaciones

Linux trae una serie de aplicaciones que puede usar en sus faenas diarias para completar tareas
comunes:calculadoras,editoresdetexto,navegadoresdeInternet,suitesdeoficina,juegos,reproductoresde
msica,editoresgrficos,etc.LasmismaspuedenejecutarsedesdeelmenAplicaciones.

Entrelasmstilestenemos:
Accesorios>Calculadora:confuncionescientficasyfinancieras.

Grficos>theGimp:programadedibujospixelado,equivalenteaadobephotoshop.ComoelMicrosoftpaint
peromuchomejor.tilpararetocarfotografas.Severaconmasdetallesposteriormente.

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Aplicaciones>Oficina>OpenOffice:suitedeoficina.Serexplicadaconmayorprofundidadposteriormente.
Aplicaciones>Oficina>:procesadordetextoequivalenteaWordoaWriter.

Aplicaciones>Accesorios>Mapadecaracteres: parabuscareinsertarcaracteres especialesletrasde

idiomasextranjeros,frmulas,etc.

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 8
Conocerlasfuncionalidadesdelmenlugares

Laopcinlugarespermitenavegarenlosarchivosdesucomputador,examinarunidadesdedisquete,
CDROM,PEN DRIVER, crear carpetas, etc. Tambin se le conoce como Examinador de archivos o
Visualizadordearchivos

ElmendeaccionesledaaccesoaciertaslaboresfrecuentesquerealizatodousuariodeLinux,entre
ellas:
Buscararchivos:permitebuscarunarchivoporsunombre.

Estaopcinlapodemosencontrarenlabarrademen,queseencuentraenelpaneldearribadelescritorio.

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 9
Aplicarlasdistintasopcionesparacambiarlaaparienciade
Linux

DesdeSistema>Preferencias >Apariencia:Puedecambiarselaapariencia globaldeLinux,incluyendola

formacomosemuestranlasventanas,losconosylosmens

SloseleccioneeltemaqueleagradeyhagaclickenCerrar.
Elprotectordepantallaesunprogramaquecumpleunafuncinestticaypuede cambiarsedesde
Sistema>Preferencias>Salvapantallas.

Alltambinpuedeindicarcuntosminutosdebeesperarsucomputadorparaactivarlo.

Agregueocambieelprotectordepantalladesucomputadoraincluyndoleuntiempodeactivacin

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 10
Aplicarlosprocedimientospararealizarlasdistintas
operacionesdedirectoriosyarchivos

ArchivosyDirectorios

Unarchivo esunconjuntodeinformacinalqueselehaasignadounnombre.Por ejemplo,un

documento,unaimagenounprograma.Esencialmente,cualquiercosaguardadaendiscoesarchivadacomo
unarchivoindividual.

Undirectorioocarpetaesunacoleccindearchivosquesirveparaordenarlosoagruparlos.

Losdirectorios,ademsdearchivos,puedencontenerotrosdirectorios,stosseconectanunosaotros
ycreanunaestructuraderbol.Eneldirectoriorazesdondecomienza todalaestructurajerrquicadel
sistemaoperativoLinux,estedirectoriosedenotaporlabarra(/).Losarchivosydirectoriosdentrodelsistema
operativo Linux, son susceptibles a operaciones de: creacin, consulta, copiado, borrado, renombrado y
movimiento.

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Actividad:
Ejercicio1

Elementos como el monitor, teclado, ratn y case pertenece al Hardware o al Software:

__________________

Ejercicio2

Indiqueaqupertenececadaconcepto:

Esundispositivoquetepermiteseleccionar,hacerclicyarrastrarelementosdentrodelapantalladela
computadora.___________

Esunaparatoquepermitelasalidadeinformacin,enesteseencuentraelescritorioytieneunaforma
similaraunapantalladetelevisor._________________

Esunmdulosimilaraunamquinadeescribir,cuyacaractersticaprincipalesserundispositivode
entradadeinformacinalacomputadora.___________________

Ejercicio3

Unaconflechaslasrespuestascorrectas:

a.SoftwareSonprogramasquepermitenuneficientetrabajoparaelusuario,
dentrodestosseencuentranlosprogramasdeoficina,edicin,
diseogrfico,gestinempresarial,cientfico,educativos,etc.

b.SoftwaredeAplicacin Sonunconjuntodeinstruccionesquepermitenelfuncionamientobsico
delacomputadora.stasdirigedeformaadecuadaloselementosfsicos
delhardware.

c.SoftwaredeSistema Sonaquellosquepermitedisearotrosprogramas.Algunosejemplosde
ellossonlenguajeensamblador,CBasic,Foxbase,VisualBasic,entre
otros.

d.SoftwaredeDesarrolloSonunconjuntodeprogramasqueseencargandegestionarlas
funcionesbsicasdelacomputadora.

Ejercicio4

Basndoseenloledoyaprendido,unacomputadoraes:

a.Elequipofsicodeunequipo.
b.Unamquinacompuestadedoselementos:hardwareySoftware.
c.Unaparatoparahacermuchascosas.
d.Elsoportelgicodeunequipo.

Selecciones1solaopcinconunax.

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Ejercicio5

COLOQUEELNOMBREALASSIGUIENTESIMGENES

Ejercicio6

Completelafrase:

El ratn tiene generalmente 2 botones el ________________ sirve para hacer clic, arrastrar, aceptar,
seleccionar,entreotras.Mientrasqueel_______________tepermiteabrirunmen.

Ejercicio7

Respondasiesverdaderoofalso:

Existenotroscomponentesquesondegranayuda:elescner,laimpresorayelregulador.Marqueconunax.

Verdadero____
Falso____

Ejercicio8

Completeenelespacioenblancolafrasequefaltaconrespectoalostrestiposdesoftware:

Softwarede: 2.Softwarede: 3.Softwarede:

sistema Aplicacin

Ejercicio9

NombretresventajasdelSoftwareLibrefrentealSoftwarepropietario.

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Ejercicio10

ExpliqueculeslautilidaddelasCarpetas.

Ejercicio11

Respondaparaqusirveposeerunnombredeusuarioyunacontrasea.

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 UNIDADIV
ProgramasdeaplicacinenLinux
 Plandetrabajo

Objetivos

1. AplicarelprocedimientoparaabrirelprogramaOpenOfficeWriter.
2. ConocerlapantallaprincipaldeOpenOfficeWriter.
3. Comprenderquesundocumento.
4.AplicarelprocesoparaguardarundocumentoenOpenOfficeWriter.
5.AplicarelprocedimientoparainsertartextoenOpenOfficeWriter.
6. Aplicarlaseleccindetextoenelformateoomodificacindesuapariencia.
7. AplicarelprocedimientoparacerrarundocumentoenOpenOfficeWriter.
8.Aplicarlasdistintasformasdecrearunnuevodocumento.
9.Aplicarlosconocimientosadecuadosparadarformatoatextos
10.Aplicarlosprocesosadecuadosparaeditartextosseleccionados
11. Aplicarelprocesoadecuadoparacrearunatabla.
12. Utilizarlaopcindeimprimirpararevisardocumentosenformafsica.
13. AplicarelprocedimientoparaabrirelprogramaOpenOffice.orgImpress.
14. AplicarelprocedimientoparacrearunapresentacinutilizandoelprogramaOpenOffice.orgImpress.
15. AplicarlosprocedimientosparadisearunadiapositivautilizandoelprogramaOpenOfficeWriter.
16. Aplicarlosprocedimientosparainsertarobjetosenlasdiapositivas.
17. Aplicarlosprocedimientosparainsertarnuevasdiapositivas.
18. Aplicarlasdistintasopcionesparaverunapresentacindediapositivas.
19. Aplicarlosprocedimientosadecuadosparaguardarunapresentacinutilizandolasdistintasopciones.

Contenidos

AbrirOpenOfficeWriteCrearpresentacin
PantallaprincipaldeOpenOfficeWriterDiseodediapositivas
DocumentoInsertarobjetos:
GuardarundocumentoCuadrosdetextos
InsercindetextoImgenes
SeleccindetextoFiguras,lneasoconectores
CerrarundocumentoEfectosvisuales
CrearundocumentoInsertardiapositivas
FormatodetextosVerPresentacin
Copiar,pegar,cortarymovertextos
Tabla
Imprimirdocumentos
Abrirpresentaciones
 1
Aplicarelprocedimientoparaabrir
elprogramaOpenOfficeWriteroProcesadordeTexto

CmoabrirOpenOfficeWriteroProcesadordetexto?

Antes de comenzar a utilizar OpenOffice Writer o Procesador de texto es necesario saber cmo abrir la
aplicacin.LamayoradelasdistribucionesLinux(Debian,SuSe,Mandrake,Ubuntu,entreotras)ofrecenel
paquetecompletodeOpenOfficeelcualestconformadoporelprocesadordetextoWriter,lahojadeclculo
Calc,laaplicacinparapresentacionesImpress,entreotras.

Prctica:
ParaabrirOpenOfficeWriteroProcesadordetexto:

AccedaalabarradetareasdelaDistribucin

HagaclickenAplicacionesyluegoenOficina.

Alposicionarseenoficina,seabreunmendesplegableconunaseriedeaplicaciones,allhagaclick
enOpenOfficeWriteroProcesadordetexto.

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 2
Conocerlapantallaprincipal
deOpenOfficeWriteroProcesadordetexto

ConoceOpenOfficeWriteroprocesadordetexto

OpenOffice Writer es un procesador de texto que permite la creacin

dedocumentosprofesionales,reportes,cartas,memos,boletines,entreotros.Muysimilaroconlasmismas
caractersticasdelosprocesadoresdetextopropietarioscomoporejemploMicrosoftWord.

OpenOffice Writer o Procesador de texto ofrece la facilidad de integrar imgenes ya sea desde un
archivoodelagaleradeimgenesqueposeelaaplicacin,ademsdepermitirlacreacindegrficos.Los
diferentesdocumentosquesecreanconOpenOfficeWriterpuedencontenerdiferentestiposdefuentestipos
de letra, tablas, entre otros. OpenOffice Writer posee herramientas y funciones muy sencillas y de fcil
compresinquelespermitirntantoaaquellaspersonasqueestnfamiliarizadasconunprocesadordetexto
(comoeselcasodeMicrosoftWord)comoparalasquenoloestn,manejarestaherramientadesoftwarelibre
sindificultadalguna.LapantalladeOpenOfficeWriterestcompuestaporvariasbarras,cadaunaconuna
funcinespecficaysegnelreadetrabajo.

Barra de men: esta barra permite encontrar las opciones de archivo (File), editar (Edit), ver (View),
insertar(Insert),formato(Format),herramientas(Tools),ventana(Windows)yayuda(Help).
Barradefunciones:permiteaccederdemanerarpidaalasopcionesquesedesplieganenlabarrade
men,porejemplo:abrirdocumento,guardar,cortar,copiar,pegar,entreotras.

Barradeformato:enestabarraseencuentrantodaslasopcionesquesepuedenaplicaralafuente,tales
como:tipo,tamaoyestilodelafuente,alineacindeltexto,interlineado,entreotras.

Barra de herramienta: permiteencontrarfunciones importantes, algunas de ellasson: insertartablas,

insertarobjetos,herramientasdedibujos.

Barradeestado:permitevisualizartodalainformacinreferentealdocumentoqueseesttrabajando,
esdecir,eldocumentoactual.

readetrabajo: eselreaopartedeldocumentodondesepuedeingresarlainformacinquese
quieretrabajar.

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 BARRA DE TITULO BARRA DE HERRAMIENTAS
BARRA DE MENUS BARRA DE FORMATO

BARRA DE REGLAS

BARRA VERTICAL

BARRA HORIZONTAL

BARRA DE ESTADO

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 3
Comprenderquesundocumento
enelprocesadordetextooOpenOfficeWriter

Quesundocumento?

Luego de conocer y familiarizarse con el entorno de OpenOffice Writer se

puede comenzar a trabajar con los documentos, sin embargo, es de vital
importancia saber qu es un documento. Sea en un procesador de texto
PropietariooenunodeSoftwareLibre,elelementoclaveeseldocumento.

Un documento es el elemento a travs del cual el usuario introduce, re

visa, modifica e imprime el texto que desee. En otras palabras, es un escrito
quecontieneinformacin.Losdocumentospuedencontenerunaomspginas.

Una pgina es el rea til de escritura, la cual est delimitada por los
Los prrafos son los elementos bsicos de edicin, stos a su vez,
pueden estar compuestos por mltiples oraciones y no ms de ocho
lneasdetexto.

Es importante destacar que al momento de abrir la aplicacin, el docu

mento en el que se comenzar a editar el texto aparece de manera au
tomtica.

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 4
Aplicarelprocesoparaguardarundocumento
enOpenOfficeWriter

Prctica

Sigaestospasosparaguardareldocumentoquetieneabierto.

Hagaclickenelbotnguardar.Comoeslaprimeravezqueseguardaundocumento,seabrirla
ventanaguardarcomo...paraasignarleunnombrealdocumento.

Tambinpuedehacerclickenelmenarchivoyelegirguardar.Veruncuadrodedilogosimilaraste:

Escribaelnombreconelquequiereguardareldocumento,porejemplo,deslumbrado,enelcampoo
recuadro nombre. Observe lo que aparece en el recuadro guardar en, normalmente pondr mis
documentos.

Hagaclicenelbotnguardar.Observecmoahorayaapareceenlabarradelttulo(enelextremo
superiorizquierdo)elnombrequelehadadoaldocumento.

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 5
AplicarelprocedimientoparainsertartextoenOpenOfficeWriter

Insercindetexto

Lo primero que se debe aprender es cmo proceder a insertar un texto

enelprocesadordepalabras.Solobastaconfijaroposicionarelcursorenellugarquesedeseeinsertarel
texto y comenzar a escribir a travs del teclado. A medida que el usuario escribe el texto, el cursor se
desplazarhastaelfinaldelalneayautomticamenteseposicionarenlasiguiente,porlocualelusuariono
debepreocuparse.Almomentodefinalizarelprrafoqueseestescribiendo,sedebepulsarlatecla<ENTER>
parahacerunsaltodelneaycomenzarunnuevoprrafosisedesea.

Prctica

Una vez iniciado writer o Procesador de texto, el programa abre automticamente un nuevo
documentoenblancoyleasignaelnombresinnombre1.

Copie el texto que ve a continuacin y siga las instrucciones para

corregirloserroresquecontiene.

Al asomat la cabeza, qued deslunbrado. Mir hacia abajo, hacia
la penumbra de donde l surga. Entre sus botas de goma negra,
brillantes, vio el rostro de su compaero mal afeitado, prematu
ramenteviejo

EmpieceaescribirestetextoAlasomat,pulselateclaretrocesoparaborrarlaletratyescribalaletra
r..

Escriba: la cabeza, qued deslunbrado. pulse la flecha para mover el punto de insercin hacia la
izquierdahastaquequedeentrelasletrasuyndelapalabradeslunbrado,ahorapulselateclasupr
yseborrarlaletran,escribalaletram.

Pulse la tecla fin y el cursor ir al final de la palabra deslumbrado,

contine escribiendo y observe cmo salta de lnea
automticamente cuando llegue al final de la lnea, observe como no
cortalaltimapalabrasinoquelapasaalalneasiguiente.Escriba

Mir hacia abajo, hacia la penumbra de donde el surga. Entre sus
botas de goma negra, brillantes, vio el rostro de su compaero
malafeitado,prematuramenteviejo.

Ahoraseutilizarelratnparadesplazarelpuntodeinsercin.
Hagaclickconelratnjustodetrsdelaletraedondediceelsurgaobservecomoelpuntode
insercinsecolocaenesa posicin.Ahoraborrelaletraeconlateclaretrocesoyescrbalacon
acentol
.
Guardeeldocumento.
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 6
Aplicarlaseleccindetextoenelformateo
omodificacindesuapariencia

Seleccindetexto

Laseleccin de textoesquizsuna de lasherramientasmsusadasenlos procesadoresde texto yaque

muchosusuariosprefierentipearprimeroeltextoquedeseanyluegodarleelformatoomodificarsuapariencia.
Existendos(2)manerasdeseleccionartexto:

Porteclado:Paraseleccionartextoatravsdelteclado,sedebeposicionarelcursorenellugarapartir
delcualsequiereseleccionar,posteriormentesepulsaysemantienepresionadalatecla<SHIFT>,
mientrassedesplazaelcursorconlasflechasdedireccionamiento.

Amedidaqueavanzaelcursoreltextosevaresaltando.
Porratn:Aligualqueportecladosedebeposicionarelcursorenellugarapartirdelcualsequiere
seleccionar,luegomantenerpresionadoelbotnizquierdodelratnyarrastrarhastadondesequiera
seleccionar.Unavezseleccionadoeltexto,elusuariopodrrealizarcualquiermodificacinquedesee,
porejemplo:cambiareltipodeletra,elcolor,eltamao,ademsdecopiar,cortarosuprimireltexto
seleccionado,entreotrasopciones.

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 7

Aplicarelprocedimientoparacerrarundocumentoen
OpenOfficeWriter

Cerrarundocumento

Cuandoseterminadetrabajarconundocumentohayquecerrarlo,as
desaparecedelapantalladeWriter,yseliberalamemoriadelcomputador.

Prctica

Realiceelsiguientepasoparacerrareldocumentoquetieneabierto.

Hagaclickenelmenarchivoyelijacerrar.

OtraformadecerrareshacerclickenlaEquisquehayenlapartesuperiorderechadelapantalla
(debajo del botn )
.
Siquierecerrareldocumentoyadems salir de Writer puede elegir directamente el comando
terminar, o hacer click en el botn delapartesuperiorderechadelapantalla.Sialintentar
cerrarundocumento,Writerdetectaque hasidomodificadodesdelaltimavezqueseguardle
mostrarunaventanadeadvertenciaparaqueelijaentrecerrarsinguardarloscambiosoguardando
loscambios.

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 8
Aplicarlasdistintasformasdecrearunnuevodocumento

Crearundocumento

Prctica
Crearunnuevodocumento

UnaveziniciadoWriter,elprogramaabreautomticamenteunnuevodocumentoenblancoyleasignael
nombresinnombre 1.Conlapantallaenblanco,teclearelsiguientetexto:Miprimerdocumentose
llamarcorto,obviamente.

Hacerclickenelbotnguardar,comoeslaprimeravezqueseguardaeldocumento,seabrirla
ventanaguardarcomo...paradarleunnombrealdocumento.
Escribaelnombrequequieredaraldocumento:corto.

Hacerclicksobreguardar.Observecomoenlabarradelttulo
apareceelnombrecorto.Yaestguardado.

Crearunnuevodocumentopartiendodelqueyasetiene

Comosetieneabiertoeldocumentoslotendrqueescribirunalneams:
Miprimerdocumentosellamarcorto,obviamente.EstesiguesiendocortoperosellamarLucas.

Ahorairalmenarchivo,opcinguardarcomo...enlacasillanombredeldocumentoescribaLucas.Haga
clicenelbotnguardar.

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 9
Aplicarlosconocimientosadecuados
paradarformatoatextos

Darformatoaltexto

FormatodeCarcter

OpenOffice Writer o Procesador de texto permite dar formato a un carcter especfico sin necesidad de
modificartodoeldocumento.Pararealizarestetipodeformato debeseleccionareloloscaracteresquese
deseanmodificaryposteriormentehacerclicenlaopcindemenFormato>>Carcter...Apareceruna
ventana que da las opciones de modificar el tamao, el tipo y el
estilo de la fuente o letra, adems del idioma en el cual est trabajando
el corrector ortogrfico. Tambin se pueden modificar los efectos de la
fuente,loshiperenlaces,elfondoylaposicin.

FormatodePrrafo

Con esta opcin se puede dar formato al prrafo con respecto a la alineacin
las sangras, los interlineados, los espacios, los tabuladores, el color de fondo, entre otras opciones. Para
realizar estos cambios solo hay que hacer clic en Formato >> Prrafo..., hay que recordar que el prrafo
debeseleccionarseantesderealizarcualquiermodificacin.

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 10
Aplicarlosprocesosadecuadosparaeditartextos
seleccionados

Copiar,pegar,cortarymovertexto

Copiar
Enalgunasocasiones,setienelanecesidaddeduplicaralgntextoqueformepartedeldocumento.
OpenOfficeWriterofrecelaposibilidaddecopiartextosdemanerasencilla.

1.Seleccionareltextoquesedeseacopiar.

2. Posicionarsesobreelreamarcadaypresionarelbotnderecho
delratn.

Aparecerunmencontextualenelcualsedebeseleccionarlaopcincopiar.Tambinsepuederealizaresta
accinhaciendoclickenelbotncopiardelabarradeherramientas.

Pegar:luegoderealizarlaaccindecopiar,elusuariodebeposicionarseenellugardondesedesea
insertareltextoynuevamentepresionarelbotnderechodelratn,ahoraseseleccionarlaopcin
pegardelmencontextual.Oensudefectosedebehacerclicksobreelbotn pegar delabarrade
herramientas.

Cortar:aligualqueenlaopcindecopiar,elusuariopuedecortaruntextoseleccionadoyubicarloen
otrolugardeldocumentootransportarloaotraaplicacin.Loprimeroquedebehaceresseleccionarel
textoquedeseacortar.Luegodeseleccionar,elusuariodebeposicionarsesobreeltextomarcadoy
presionar el botn derecho del ratn, al aparecer el men contextual seleccionar la opcin cortar.
Finalmenteseprocedeapegareltextoenellugarelegido.Tambinsepuederealizarhaciendoclick
sobreelbotnpegarubicadoenlabarradeherramientas.

Mover:elusuariopuedemoveruntextosinnecesidaddecortarypegar.

Lopuedehacerconsloarrastrareltextoconelratnallugardeseado.Esconvenientesealarque
para lograr estose debe seleccionareltexto que se desea moverymantener presionado el botn
izquierdodelratntodoeltiempomientrasseestmovilizandoeltexto.

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 11
Aplicarlasopcionesadecuadasparacrearunatabla

CrearunaTabla

Colocarelcursorenlaposicindondesedeseainsertarlaimagen.

HacerclickenelmendeopcinInsertar>>TablaoenelbotndeInsertarubicadoenlabarrade
herramientas.

Apareceunaventanaenlacualsepuededefinirelnombredelatabla,eltamaonmerodefilasycolumnas,
encabezado,bordeylaopcindedividirlatablaenelcasodequeocupemsunahoja.

Cuenta,adems,conunbotndeFormateadoAutomticoquepermitedefinirunformatopredefinidoporla
aplicacin,allsepuedeestablecerformatonumrico,bordes,fuentes,colores,entreotros.

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Prctica

Crearlatablasiguienteutilizandolasopcionesadecuadas

Descripcin Cantidad PVP Total

Pltanos 2 31 70
Peras 10 35 310
Manzanas 5 55 275

SUMATOTAL 655

Vamosavercmohacerlo.

Hagaclickenelmeninsertartablanmerodefilas5,nmerodecolumnas4,lodemsdejaloigualy
aceptar.

Elcursorsecolocarenlaprimeracasillayyapuedeempezara teclearlosdatos.Parapasarala
casillasiguientepulselateclatabulacin.Nosepreocupesilascolumnasnotienenelanchoadecuado.
Norelleneelltimodato655(loharmsadelante)

Paraajustarelanchodelascolumnashayqueseleccionartodalatabla,arrastrar(conelbotnizquierdo
presionado)desdelaprimerahastalaltimafila,yvercmosevancoloreandotodaslasfilasdecolor
negro,suelteelbotnyyaestseleccionadalatabla.

Unavezseleccionadalatablahagaclickconelbotnderechoyenelmenflotantehagaclicksobre
tabla.Enlapestaacolumnassepuedemodificarelanchodelascolumnas.

Seleccionelaprimerafilaycolquelaennegritacomosifueseuntextonormal.

Posicinese en la ltima celda y pulse el icono de la barra tabla, seleccione las celdas que
quieretotalizarypulseeliconodeverificacin.

Ahoraquedacombinarlasdosprimerasceldasdelaltimafila:

Seleccionelasdosceldasyhagaclickenelicono.

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 12
Utilizarlaopcindeimprimirpararevisar
documentosenformafsica

ImprimirDocumento

Todo usuario despus de haber finalizado su documento desea verlo impreso
y evaluar su diseo en fsico (papel). Es importante recordar que
previo a la impresin del documento, se debe configurar la pgina, esto
garantizaqueeldocumentotengalaaparienciadeseadaporelusuario.

Paraverificarloelusuariopuedeaccederaunavistapreliminardeldocumentohaciendoclickenel
mendeopcinarchivo>>vistapreliminar,deestamanerapuedecorregirsudocumentosipresentaalgn
error.

Procedimientodeimpresin

HacerclickenelmendeopcinArchivo>>Imprimirohacerclickenelbotndeimprimirqueaparece
enlabarradeherramientas.
Sedesplegarunaventanaquepresentarunaseriedeopciones,talescomo:seleccionarsidesea
imprimirtodoeldocumentooalgunapginaenparticular,establecerelnmerodecopiasaimprimir,
entreotras.

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 13
AplicarelprocedimientosparaabrirelprogramaOpenOffice.org
ImpressoPresentaciones

PresentacionesenOpenOffice.orgImpress

OpenOffice.orgImpress esunprogramadepresentacionesproyectadasatravsdediapositivaspantallas
completas que un orador o ponentepuede utilizar para presentar imgenes y textos juntos en un formato
atractivoeinteresante,aunqueexistelaposibilidaddeincluirvdeos,animaciones,sonidos,etc.Igualmente,
permitelaposibilidaddeincluiraccionesinteractivas,esdecir,enlasqueelusuariopuededecidirqucamino
sigue en la exploracin de la serie de diapositivas navegar ante un men de opciones, por ejemplo. Sin
embargo,puedeserutilizadoparamscosas,enfuncindelasnecesidadesyaplicacionesque sequieran
realizar:transparencias,composicionesdetextoseimgenesparaimprimir,etc.Inclusopermitelaposibilidad
de crear pginas Web que despus pueden ser traducidas automticamente a lenguaje HTML para su
publicacinenlared.Sumanejoessencilloeintuitivo,ofreciendomuchasposibilidades,tantodediseocomo
demanejo.

Prctica

ParacomenzarsedebeabrirlaaplicacinOpenOfficeImpressatravsdelabarradeaplicacionesdel
sistemaoperativo.

LuegoseleccioneelmenoficinayhagaclickenlaaplicacinOpenOffice.orgImpressunavezque
arranca la presentacin aparecer el cuadro emergente en el que se puede observar el piloto
automticodepresentacin.

Posteriormenteaparecerntresposibilidades:

1. PresentacinVaca:indicalaposibilidaddecrearunapresentacinpartiendodecero,siendototalmente
diseadaporelusuario.

2. Deplantilla:puedeserusadacomoreferencialasprimerasvecesofrecelaposibilidaddeelegirun
formatodepresentacinentreunampliomendediseos.

3. Abrir una presentacin existente: abre una presentacin que ya ha sido creada. A continuacin se
explicarnlasposiblesvariantesparacadaunadeestastresposibilidades.

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Observacin:Paracrearlapresentacinmasrpidaseleccionelaopcincrear.

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 14

Aplicarelprocedimientoparacrearunapresentacinutilizando
elprogramaOpenOffice.orgImpress

Prctica

SielusuarioseleccionalaopcinPresentacinvaca
Hacerunclickenelbotnsiguiente.

Inmediatamente se desplegar una ventana en la cual obtendr una gua para dar formato a la
presentacin.

Aparecernotrasdospantallasenlasquesepuedenirdefiniendoasuntoscomoelfondoquesedesea
paraladiapositivaolosefectosdetransicinentreellas.

Por ltimo aparecer una pantalla en la cual se puede seleccionar el diseo que se crear
automticamenteenladiapositivaquesevaatrabajarpuedevariarentreunadiapositivavacayuna
diapositivattulo,etc.

Enestecasoseseleccionaconunclickladiapositivaenblanco(Diapositivavaca)yluegoledamosal
botnAceptar.

Una vez ejecutada la accin nos aparecer el escritorio de la

aplicacinOpenOfficeImpresstotalmenteabierto.

Sielusuarioseleccionalaopcinabrirunapresentacinexistente

Hacerunclickenelbotnsiguiente.

Se desplegar un cuadro de dilogo para que seleccione la presentacin que desea abrir.
Posteriormenteseabrirlamisma.

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SielusuarioseleccionalaopcindePlantilla

Hacerunclickenelbotnsiguiente.

Inmediatamentesedesplegarunaventanaenlacual,seobtendrunaguaparadarformatoala
presentacin.

Aparecernotrasdospantallasenlasquepuedenirdefiniendoasuntoscomoelfondoquedeseapara
lasdiapositivasolosefectosdetransicinentrestas.Sedebecolocaralgnvalorenalgunadelas
casillas.

Hacerunclickenelbotnsiguiente.

Aparecern unos formatos adicionales (que no aparecen en la presentacin vaca), coloque la

informacinquerequierasegneltrabajoqueestrealizando.

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 15
Aplicarlosprocedimientosparadisear
unadiapositivautilizandoelprogramaOpenOfficeImpress

Disearunadiapositiva

UnadiapositivadeOpenOfficeImpresssecomponededoscapas:

Profundaysuperficial

Lacapaprofundapuedeserusadacomounfondoenelquesepuedenincluirelementosquesequierenveren
todaslasdiapositivasquesevanacrear(sedenominafondoypuedeserusadoparacolocarencabezamientos,
nmerosdediapositivas,fechas,imgenesologotipos,etc.)

Lacapa superficial (sedenominamodopgina)eslaquesevenormalmente,enlaquesecreanobjetos,

textos, etc., que slo son vistos en esa diapositiva. Para acceder a una u otra posibilidad existen varias
posibilidades.

Prctica

EnlabarrademenseleccionelaopcinVer>Fondo.

Paraaccederalacapaprofunda,osiquieretrabajarenlapartesuperficialdeesadiapositiva.

Puederealizarlaaccin:EnlabarrademenseleccionelaopcinVer>Pgina.
Elprimerpasoquedeberealizareseldedarcoloralfondodeladiapositiva.Serealizamediantelossiguientes
pasos:

Enlabarrademen,seleccionarlaopcinFormato>Pgina.

Observelasposibilidadesdeelegirelcolorquedesea.Loscolorespuedenserlosbsicosobientoda
lagamaqueofreceelcomputadordependerdelaconfiguracindepantallaelhechodeverlosmejor
opeorsepuedenincluirotrasposibilidadessidaunclicksobrelasdemsopcionesdelmen,como
color,trama,bitmap,degradadodecolores,etc.

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 16
Aplicarlosprocedimientosparainsertarobjetosenladiapositiva

Cmoinsertarobjetosenladiapositiva

Prctica
Insertarcuadrodetexto

Paracrearuncuadrodetexto:

Seleccionarenlabarradeherramientasizquierdalaopcindecuadrodetexto
.
Automticamentelaflechadelratncambiarporuncursorquesedebecolocarenellugarquese
deseadeladiapositivaycrear,deestamanera,uncuadrodetextoasugusto.

Una vez insertado el texto que desea puede darle formato usando el procedimiento habitual de
cualquierprocesadordetextoscambiareltipodefuente,sutamao,justificarlodealgunamanera,
ponerlaennegritaocursiva,etc.mediantelosbotonesdelabarradeherramientasdelapartesuperior.

Paraaccederatodoslosaspectosrelacionadosconelformatodeltextopuedehacerlorpidamente
mediantelaaccin:barrademenseleccionarlaopcinFormato>Prrafo.

Inmediatamente se desplegar una ventana en las que podr

configuraropcionestalescomosangrasyespacios,alineacindeltexto,etc.

Insertarimgenes

Para insertar imgenes se hace exactamente igual a la opcin de insertar
cuadrodetexto,peroenestecaso,realicelasiguienteaccin:

EnlabarrademenseleccionarlaopcinInsertar>Imagen.

Sedesplegarunmenque pideinformacinsobre la imagenquequiereinsertar, segnsea sta

procedentedeunarchivo(imgenesquequiereguardarenalgunacarpeta,etc.)odela galerade
imgenesdeOpenOffice.

Posteriormente puede cambiar su ubicacin sobre la diapositiva

dando un click sobre ella una vez y movindola con el ratn. Igual
ocurreconsutamao.

Insertarfiguras,lneasoconectores

De la misma manera, puede insertar todo tipo de figuras geomtricas o tridimensionales, lneas o
conectores.Lespuedecambiarelaspectodelamanerahabitualencualquierprograma,dandoclick
siempresobreelbotnespecficoydndoleluegoelformatodeseadoconlosbotonesdecolor,lnea,
etc.,delabarrasuperiordeherramientas.

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 Esconvenientesealarquesidejapresionadoelbotnizquierdodelratnsobrelaopcinquedesea
trabajar:rectngulos,elipses,objetos3D,curvas,lneasyflechasoconectoressedesplegarnlas
demsopcionesquecontienecadaunadelasanteriores.

Insertarefectosvisuales

Igualmente, es posible realizar sorprendentes efectos visuales con el texto mediante la posibilidad
FontWork (se accede a ella mediante la accin Formato>Fontwork) o incluso, darle efectos
tridimensionalesmedianteelbotndelabarralateral.

Inmediatamentesedesplegarunaventanaenlacualpuedeconfigurarlosefectosvisualesasugusto
ylosmsadecuadosparaladiapositivaqueesttrabajando.

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 17

Aplicarlosprocedimientosparainsertar
nuevasdiapositivas
Prctica

Insertar diapositivas nuevas es muy sencillo. Se realiza mediante la accin: En la Barra de Men
seleccionarlaopcinInsertar>NuevaDiapositiva.

Unavezinsertadaaparecerunnuevoelcuadroemergentequenossolicitaeltipodediapositivaque
queremosinsertar.Dependiendodenuestrasnecesidades,elegimosunouotroypodemosdarnombre
acadapgina.

Observaremos,ahora,queenlassolapasdelabarrainferioraparecenyadosdiapositivas,obienel
nmero que hayamos creado. Para ir de una a otra basta con un click con el ratn sobre la que
queramos. Siempre aparecer en primer plano la diapositiva que en ese momento tengamos en
pantalla.

Pero,alahoradeinsertardiapositivas,esposiblequequeramosduplicarunayaexistente.Paraello
debemosrealizarlasiguienteaccin:EnlaBarradeMenseleccionamoslaopcinInsertar>Duplicar
Diapositiva.

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 18
Aplicarlasdistintasopcionesparaveruna
presentacindediapositivas
Verpresentacindediapositivas
Prctica

Sideseaverelaspectodelapresentacinpuedeelegirlaaccin:

Enlabarrademenseleccionelaopcin

Presentacin>Presentacin
Obien
PulsarlateclaControl+F2o
PulsarlateclaF9
Aparecerlapresentacinapantallacompletatalycomoseverenotrocomputadoroatravsdeun
VdeoBeam.
ParapasardeunadiapositivaaotrabastarcondarunclickconelratnsobreelEscritorio,oconlas
flechasdedesplazamientoopulsarENTER.

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 19

Aplicarlosprocedimientosadecuados
paraguardarunapresentacinutilizando
lasdistintasopciones

GuardarelDocumento(Diapositivas)
Prctica

Unavezdiseadalapresentacin,puedeguardarlaencualquierfuenteocarpetadelcomputador.Serealiza
delamanerahabitual:

En la barra de men selecciona la opcin Archivo>Guardar como..., En el men emergente que

apareceobservequepuedeguardareldocumentodemuchasmanerasyformatos.Tambinexistela
posibilidaddeguardarelarchivoenformato.pdf.Enestecasodeberealizarlaaccin:

EnlabarrademenseleccionelaopcinArchivo>Exportar.

ObservarquetambinpuedeexportarsusdiapositivascomoimgenesGIFoJPEG.Laextensindeun
documentocreadoconImpressdeOpenOfficees.sxio.sdd,dependiendodelasversiones.

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 UNIDADV
InternetBsico
 1
DefinicindeInternet

Internetestconformadoesunaredmundialdecomputadorasque puedenintercambiarinformacin
entres.Destinadoatodaslaspersonas,sinimportarsindiscriminacinalguna.Esas,comoseconvierteeste
medioenunodelosmspoderososparacompartirinformacin.

Estascomputadoraspuedenserdedostipos:servidoresoclientes.Unservidoresunacomputadora
que realiza varias tareas en provecho de otras aplicaciones llamadas clientes, ofreciendo los servicios de
archivos,estospermitenalosusuariosalmacenaryaccederalosarchivosdeunacomputadoraylosservicios
deaplicacionesquerealizantareasparautilidaddirectadelusuariofinal.Porelcontrario,unclienteesuna
computadoraquevabuscandoinformacin;esdecir,lascomputadorasclientesseconectanalosservidores
paraobtenerinformacin.

TodaslasaccionesqueustedrealizaenInternetsereducensiempreauna sola:conectarseaun
servidoryexaminarlainformacinquecontiene.

SepuededefinirInternet,comounconjuntodeservidoresqueofrecen informacinacomputadoras
clientesdetodoelmundo.

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 2

PrincipalesusosdeInternet

Buscar informacin: Consultar informacin es en lo primero que se piensa
cuandosehabladeutilizarInternet.Existenmillonesdepginasconinformacin
detodotipo,yescrita.entodoslosidiomas

Enviar correo electrnico: Tambin llamado email, empleado para

contactarconpersonasencasicualquierpartedelmundo,aunbajocosto,
comosisetratardeunallamadalocal.Elenvodelcorreogeneralmente
esgratuito,elcostoessloeldelaconexin.

Conversacin o Chat: Mediante el Chat se puede se dialoga con otras

personas en tiempo real atravsde Internet.Mientrasque enelcorreo se
debeesperaruntiempoparaverlarespuesta,enelChatesinstantnea.

ObtenerSoftwaredeDominioPblico:ComoAntivirus,manuales,ClipArts (imgenes, dibujos o conos)

archivosdeaudio,CDparadispositivos,juegos,imgenes,animaciones,entreotros.

Entrarenbasesdedatosespecializadas:Seutilizaparaobtenerlasdirecciones
decorreodelosautoresdeartculos,reportajes,crnicas,entreotros.

Consultarbibliotecas:Seobtienenlistasdebibliografasrespectoaalgntemao
ciertoautor,yenocasionessepuedeleerenlneadeterminadolibro,obraonovela.

Leerperidicosyrevistasdediferentespartesdelmundo:Enlosltimosaos,
sehavistoelincrementodeperidicos,diariosyrevistasquetienensupropiapgina
enInternet.

Trabajocolectivoconpersonasdistanciadasfsicamente: realizacindeproyectosdecualquiertipocon
institucionesopersonassinnecesidaddedesplazarseaotroslugaresopases.

Visitasvirtuales:permiteconocerdemaneravirtualpases,museos,exposiciones,monumentoshistricosy
sitiosdeinters,entreotros.

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 3

DefinicindeWWW

WWWes la sigla de World Wide Web (Tejido Ancho Mundial), a veces escrito como W3. Es una
coleccindeficherosdenominadossitiosWeb opginasWeb,queincluyeninformacinenformadetexto,
imgenes,grficos,sonidosyvideos.LaWWWestbasadaenhipervnculos;stos,sonenlacesqueactivan
pginasWebrelacionadasconeltemaquese estobservando,loscualessereconocenporquecuandose
colocaelpunterosobreellos,stostomanlaformadeunamanoindicando.

ElobjetivobsicodelaWWWesproporcionaralusuariounentornosencillo,paralabsquedadeinformacin
yusodelosserviciosqueofrecelaWeb.

4
Navegadores

Definicindenavegador

ParapoderaccederalWorldWideWebesnecesarioemplearunprogramaclientedeesteservicio.A
estosclientesselessueledenominarbrowsersonavegadores,yaquealmovernosdeunservidorWeba
otro es como si estuvisemos navegando por la Red. Los navegado res han sido fundamentales para la
popularizacin de Internet, principalmente debido a su facilidad de manejo para usuarios no expertos en
informticaytambinporquepermitencapturarcualquierdocumentode Internet,independientementedesu
localizacinyformatoypresentarloalusuario.

Losnavegadoresmsconocidosenlaactualidadson:
Netscape
Navigator
MicrosoftInternetExplorer
Mozilla
Konqueror

ElnavegadorMozilla

Mozilla,desarrolladoporLinuxeselnavegadormspopularparalos usuariosdeSoftwareLibre.A
continuacinsedescribensuspartesyfuncionesmsimportantes.

LaventanadeMozillacontieneunaseriedebarrasquelepermitenalusuariointeractuar,organizary
personalizar cada uno de los comandos, de forma que se puedan encontrar y utilizar ms rpidamente,

optimizandoaseltrabajo.

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 5
Losbuscadores

Unbuscadoresunservicioquecontieneunagranbasededatosqueincluyeinformacinsobrepginas
Web;facilitandoalusuarioencontraraquellasquetratansobreuntpicootemaespecfico.EnInternetexisten
millones de pginas Web sobre miles de temas y en muchos idiomas, de aqu la importancia de los
buscadores.

Haybuscadoresqueestnorganizadoscomodirectorios,agrupandolaspginasportemas,comopor
ejemploYahoo.Hayotrosquefuncionancomomotoresdebsqueda,apartirdeunaovariaspalabrasclave
buscanensusbasesdedatosquecontienenreferenciasatodaslaspginasdeInternet.Deestaclase,sonlos
buscadoresGoogleyAlltheweb.Tambinhaybuscadoresespecializadosenalgunostemas.

Los metabuscadores son buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por ejemplo el
ixquick.

Acontinuacinsepresentaunalistadelosbuscadoresmsconocidos:

www.altavista.com

www.terra.com.ve

www.starmedia.com

www.auyantepuy.com

www.google.com

www.yahoo.es

www.excite.com

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 6

PginasWeb

DefinicindepginasWeb

ElconceptodepginaWebestntimamenterelacionadoyesdependientedelnavegador.Acontinuacinse
planteanalgunasdefiniciones:

Documento mostrado a travs del navegador. Puede contener simplemente un texto, o grficos y
elementosmultimedia.CuandonosreferimosalcontenidoglobaldeunaWebdeberamosdenominarlo
SitioWeb.1

Documento delWebconinformacin(texto,imgenes,video,audio, etc.),quesepresentaenuna

mismapantalla.UnapginaWebestenunservidorWebyestradaalcomputadordelusuario
paravisualizarla.2

Las pginas Web son los documentos con los que se construye la Web. Una pgina Web es un
documentohipermediaescritoconellenguajeHTMLqueesprocesadoporunprogramaespecial,el
navegador.LaspginasWebsediseanparaseraccedidasfundamentalmenteatravsdeInternet.3

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 7

Correoelectrnico

Elcorreoelectrnicooemailesunaformadeenviarmensajesentrecomputadorasuotrosaparatos
conectadosatravsdeInternet.Esteserviciopuedeobtenerseatravsdeempresas,buscadoresopginas
personales.Lamayoraprestaelserviciodemaneragratuita.

Partesdeunadireccindecorreoelectrnico

As como el uso del servicio postal exige la direccin del destinatario y del remitente, el correo
electrnicotambinlohace;peroenestecaso,ladireccintieneotrascaractersticas:estformadaporel
nombredeusuarioyelnombredelservidorenlazadosporelsmbolo@denominadoarroba.Elnombrelo
decideelusuario,laconexinestdeterminadaporelnombredelaempresaqueprestaelservicioyeldominio
sirveparaindicarelusodelservidoryenalgunoscasoselpas.

Nombreusuario@nombreServidor

Ejemplo:

josepadron@hotmail.com

NOTA:Ademsdeconocerlaspartesdeunadireccinelectrnica,es
importantesaberquelasdireccionesseescribenenminsculas,sinespaciosysinacentos.

Creacindecorreoelectrnico

Existendistintasmodalidadesparaelusodelcorreoelectrnico,yaseaatravsdeunprogramadecorreos
comoOutlookExpress,Kmail,entre otros,omedianteelWebmailousandolamensajerainstantnea.La
siguienteactividadsecentraenelusodelWebmailutilizandoparaello,elservidorHotmail.com.Existenotros
servidores que tambin ofrecen en la Red servicios gratuitos de correo como: hispavista, yahoo, latinmail,
gmail,entreotros.

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 8
Mensajerainstantnea

La mensajera instantnea es aquella que permite enviar y recibir mensajes o correos de forma
instantnea, es decir, no hay que esperar un tiempo a que llegue el correo, como sucede con el correo
electrnicotradicional,tambinpermiteestablecerunaconversacinescritaentiemporealcomoenunChat,y
tambinpermitetenerunalistadeconocidosysabersiestnconectadosonoenunmomentodeterminado.

PrcticamentelamensajerainstantneacubrelasfuncionesdelcorreoydelChat,yadems,esfcil
de utilizar. La mensajera suele estar integrada con los programas de correo Web del mismo proveedor y
permiteseguirutilizandoelcorreocmodamentedesdelamismapantalla.

CadavezhaymsportalesdeInternetqueofrecenesteservicio,porejemplo,algunosdelosms
importantesson:MensajeraPidgindeSoftwareLibre,MicrosoftMSNMessenger,YahooMessengeryaMSN
Messenger,GTALKdeGoogle.

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