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GUSTAVO D. BUZAI **
PARTE I
Esta base emprica est constituida por los elementos materiales localizados y se presenta
al investigador como un paisaje global formado por tres esferas de diferente
potencialidad y ritmos de evolucin: una abitica formada por la geosfera (atmsfera,
hidrsfera y litsfera), una bitica formada por los seres vivos que componen la biosfera
y una humana compuesta por la sociedad, tambin denominada esfera de conocimiento o
noosfera.
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Conferencia inaugural de la XII Conferencia Iberoamericana de Sistemas de Informacin Geogrfica (XII
CONFIBSIG), San Jos de Costa Rica. Desarrollada el 17 de junio de 2009.
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Grupo de Estudios sobre Geografa y Anlisis Espacial con Sistemas de Informacin Geogrfica
(GESIG), Programa de Estudios Geogrficos (PROEG), Universidad Nacional de Lujn.
mundo real. Y finalmente puede verificarse a travs de contrastar sus hiptesis, motivo
por el cual puede descubrirse que estas no sean verdaderas. En este sentido cabe destacar
que la verdad, en ciencia, siempre es provisoria.
La realidad nos brinda estmulos permanentes y muchos de ellos los podemos ir captando
con nuestros elementos de medicin cada vez ms sofisticados. Algunos datos resultan
contundentes: cuando se puso en rbita en el ao 1967 el satlite artificial para la
exploracin de los recursos naturales LANDSAT-1 y finaliz su primera rbita completa a
la Tierra obtuvo un volumen de informacin equivalente a la que los gegrafos tenan
disponibles hasta el siglo XV y en la segunda rbita elev el caudal de informacin
llegando al siglo XIX (Stotman, 1999).
Esta visin planetaria como imagen en movimiento de una esfera azul por los ocanos,
marrn por los continentes y blanca por el hielo y las nubes, muestra desde un punto de
vista emprico la mayor integracin del un sistema fsico-natural. A esto habra que
agregarle la dimensin socio-espacial que tambin se integra a partir de esa escala global
hacia todas las escalas posibles, a travs de flujos tangibles e intangibles de infinitas
relaciones.
Esto nos lleva a pensar en el abordaje de la realidad como totalidad y de all como
sistema. Porque para los que trabajamos en ciencia aplicada, es decir, para los que
tenemos intencin de utilizar los conocimientos tericos desarrollados en el mbito de
nuestras ciencias particulares con la finalidad de resolver problemas socio-espaciales,
tarde o temprano se nos plantean interrogantes acerca de la manera en la que puede ser
captada la realidad.
En esta lnea de pensamiento un desarrollo conceptual actual que avanza sobre las
caractersticas generales presentadas en la Teora General de los Sistemas propuesta por
Ludwig Von Bertalanffy (1968) se puede encontrar en la Teora de los Sistemas
Complejos basada en la epistemologa gentica de Jean Piaget (1972) y desarrollada en
base a una perspectiva constructivista del trabajo cientfico interdisciplinario por Rolando
Garca (2006).
Este mundo global es nuestra realidad emprica de mayor extensin y provee gran
cantidad de elementos para su anlisis, inclusive en el dominio material de la Geografa.
Tambin se considera que la ciencia es emprica porque debe estudiar la materialidad
concreta del mundo real y actuar sobre ella.
Considerar la actividad cientfica y junto con ella la Geografa- como ciencia emprica
no significa avalar el empirismo como perspectiva que considera la objetividad al
momento de captar puramente los hechos a travs de la experiencia. A travs de una
postura constructivista queda claro que los sistemas no estn definidos pero son
definibles, y la construccin sistmica en cualquier escala y extensin se realiza a travs
de los datos como estmulos generados por la realidad, los observables como datos
interpretados por el observador, y los hechos formados por las relaciones entre
observables.
Esta consideracin me ha posibilitado contar con un marco general que permite sustentar
la estabilidad de determinadas teoras en niveles especficos y la no-invalidacin de ellas
a travs de consideraciones surgidas de otros niveles de anlisis. Pienso que esta
consideracin sera un complemento de tercera dimensin de la metodologa de los
Programas de Investigacin propuesta por el epistemlogo Imre Lakatos (1983) en el
marco del falsacionismo sofisticado, superador del racionalismo crtico del Crculo de
Viena.
PARTE II
Al analizar el pensamiento geogrfico, generalmente rescato el concepto de paradigma
propuesto por el historiador de la ciencia Thomas Kuhn. Este surge de un modelo que
tiene alta correspondencia con el desarrollo de las ciencias duras y permite verificar,
aunque con algunos desfasajes, las caractersticas que ha tenido la Geografa como
ciencia particular.
A finales del siglo XIX el libro Anthropogeografa de Friedrich Ratzel (1882) brindara
una respuesta al incluir al hombre y sus actividades. Por lo tanto, la Geografa, sin dejar
de lado su condicin naturalista, incluy definitivamente al hombre y se convertira en la
nica disciplina que estudiara una relacin.
Definicin N 1: La Geografa quedaba definida desde un punto de vista ecolgico como
el estudio de la relacin entre el hombre y su entorno, entre la sociedad y el medio.
Encontraba un lugar en el contexto de las ciencias, pero lo hara como Ciencia Humana.
A pesar de que esta definicin puede fecharse a finales del siglo XIX, actualmente desde
los Sistemas de Informacin Geogrfica podemos decir que los estudios realizados
consideran principalmente las manifestaciones espaciales surgidas de la relacin entre la
sociedad y su medio.
La Geografa como ciencia humana es la que ha posibilitado mantener una cierta unidad
en los estudios geogrficos por poco ms de cien aos. Los gegrafos actuales estamos de
acuerdo en que nuestros programas de investigacin se apoyarn en el estudio de las
relaciones entre la sociedad y el medio, es decir que, si no hay una componente humana
no puede haber Geografa.
Desde un punto de vista sistmico, gran cantidad de estudios realizados con Sistemas de
Informacin Geogrfica pueden ser utilizados para corroborar modelos espaciales y
tomar referencia de diferentes leyes del comportamiento espacial.
Las posturas enumeradas se han desarrollado durante las primeras siete dcadas del siglo
veinte. Posteriormente transcurrieron un gran nmero de sucesos histricos que llevaron a
un contexto propicio para la radicalizacin de las ciencias durante finales de la dcada de
1960 y principios de la dcada de 1970 (Peet, 1977), los cuales generaron las perspectivas
radicales (radicalmente opuestas al cuantitativismo) en dos vertientes: La Geografa
Crtica y la Geografa Humanista.
PARTE III
Son campos definidos durante la dcada de 1980 y actualmente presentan una situacin
verdaderamente sorprendente, por la vitalidad de cada lnea y por las variadas y mltiples
relaciones surgidas entre ellas (Haggett, 2008).
Analizando el lugar que cada una ocupa, podemos decir que la Geografa Automatizada,
como sistematizacin digital de la postura racionalista y cuantitativa, es aquella que tiene
como nivel de focalizacin el estudio del espacio geogrfico contemplando el abordaje
simultneo de la relacin entre la sociedad y el ambiente, de la diferenciacin espacial y
de las leyes del funcionamiento espacial. Los Sistemas de Informacin Geogrfica
constituyen una herramienta terico-metodolgica fundamental del anlisis del mundo
real en este nivel.
Estos conceptos son los de Localizacin como ubicacin espacial de las entidades
geogrfica en el espacio absoluto, Distribucin como la forma en que se reparten las
entidades geogrficas, Asociacin como la forma en que diferentes entidades localizadas
y distribuidas se vinculan con relaciones de tipo vertical u horizontal, Interaccin como
la forma en que se producen vnculos horizontales que privilegian los movimientos sobre
el espacio geogrfico, y Evolucin en la incorporacin de la dinmica temporal que
permite ver como las entidades geogrfica cambian sus pautas espaciales a travs del
tiempo.
Como hace un siglo la Geografa brindaba objetos de estudio para la aparicin de nuevas
ciencias, actualmente brinda conceptos y mtodos, para que diferentes disciplinas
realicen una visin ms completa de la realidad, una visin que incorpore el espacio
geogrfico y sus propias estructuras de funcionamiento. Aparece lo que he llamado una
Geografa Global (Buzai, 2004) como un paradigma basado en las tecnologas
geodigitales, que no representan un paradigma de la Geografa, sino un paradigma
geogrfico que nuestra ciencia brinda, a travs de los Sistemas de Informacin
Geogrfica, a mltiples ciencias y posibilita gran variedad de aplicaciones.
Para finalizar, entonces, una sntesis del rol de los Sistemas de Informacin Geogrfica
en la investigacin cientfica actual estara dada por:
Para finalizar, entonces, no cabe dudas de que los Sistemas de Informacin Geogrfica no
solo son una herramienta metodolgica, sino principalmente actan como una
herramienta conceptual en una gran cantidad de niveles de anlisis. A partir de su
estrecha relacin con la cuantificacin, el racionalismo y una perspectiva sistmica
generan una base slida que apoya a las decisiones socio-espaciales con fundamentos
cientficos.
BIBLIOGRAFA
BERRY, B.J.L.; GRIFFITH, D.A.; TIEFELSDORF, M.R. 2008. From Spatial Analysis to
Geospatial Science. Geographical Analysis. 40:229-238.
GOODCHILD, M.F.; JANELLE, D.G. (Eds.) 2004. Spatially Integrated Social Sciences.
Oxford University Press. Oxford.
KUHN, T.S. 1970. The Structure of Scientific Revolutions. The Chicago University
Press. Chicago
PEET, R. 1977. The development of radical geography in the United States. Progress in
Human Geography. 1(2):240-263.