Coordinacin de Matemtica II (MAT022)

Primer semestre de 2013

Semana 5: Lunes 15 de Abril Viernes 19 de Abril

CLCULO

Contenidos

Clase 1: rea bajo la curva, reas entre curvas.

Clase 2: Ejercicios certamen 1 MAT022.

CLASE 1
1.1 reas entre curvas
Sea f una funcin no negativa y acotada definida en el intervalo [a ,b ] R. Queremos definir el rea de regiones del tipo:

R= x , y : x 2 [a ,b ] , y 2 0, f (x )

Las condiciones bsicas que debera cumplir nuestra definicin son:

i. U V )rea(U ) rea(V )

ii. Si rea(U \ V ) = 0 entonces rea(U [ V ) = rea(U ) + rea(V )

iii. Si R es un rectngulo de lados a y b entonces rea(R) = a b

Si designamos el rea de R por A ba f entonces las propiedades anteriores se traducen como.

1. Si 8x 2 [a ,b ] , 0 f (x ) g (x ) entonces A ba f A ba g

2. 8c 2 [a ,b ] se cumple A ba f = A ca g + A bc g

3. A ba (c ) = c (b a)
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Departamento de Matemtica

Probaremos que si f es una funcin Riemann integrable, entonces la nica definicin posible de rea de la regin R es
la integral de Riemann. En efecto, sea P = {x 0 , x 1 , . . . , x n } es una particin de [a ,b ] entonces por la propiedad 2 se cumple

X
n
A ba f = A xx ii 1
f
i =1

pero usando las notaciones usuales

m i x i A xx ii 1
f M i xi
se sigue que
s f , P A ba f S f , P
como la particin es arbitraria obtenemos
Z b Z b

f (x ) d x A ba f f (x ) d x
a a

Rb Rb
de esta forma, si la funcin es Riemann integrable entonces a
f (x ) d x = a
f (x ) d x , se sigue que la nica definicin
posible de rea que cumple con las propiedades bsicas consideradas es
Z b

A ba f = f (x ) d x
a

Obs.: Mostrar que el rea encerrada por dos funciones arbitrarias y = f (x ) , y = g (x ) entre las rectas x = a y x = b es
dada por
Zb
A= f (x ) g (x ) d x
a

1.2 Ejercicios
Ejercicio 1.1. Hallar el rea de la regin encerrada por las curvas y = 10x x 2 y y = 3x 8.

Solucin: Graficamos ambas funciones. Busquemos

25 los puntos de interseccin de ambas grficas, es decir,
20
resolvamos el sistema

15 y = 10x x2
10 y = 3x 8
5
esto nos lleva a la ecuacin 3x 8 = 10x x 2 la que
0 tiene por solucin x = 8, x = 1. Note que en x = 0 la
5 5 10
ecuacin
5
y = 10x x 2
10
da y = 0 y y = 3x 8 entrega y = 8, por continuidad
15 se sigue que

Figura 1 10x x2 3x 8 en [ 1, 8]

as podemos calcular el rea

Z 8 Z 8
243
2
10x x (3x 8) d x = 10x x2 (3x 8) d x =
1 1
2

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Ejercicio 1.2. Encontrar el rea encerrada por las curvas y 2 = x y y = 3x 10.

Solucin: Buscamos las intersecciones de las curvas, es de-

cir, resolvemos el sistema

y2 = x
y = 3x 10
2
en este caso es ms conveniente resolver para y , se sigue de
estas ecuaciones que
1
y + 10
y2=
3
1 1 2 3 4
que tiene soluciones y = 2, y = 53 , valores que correspon- 0

den a x = 4 y x = 25 9
respectivamente. Los grfico de es- 1
tas curvas corresponden a una parbola y una recta pero la
parbola tiene directriz perpendicular al eje X , es ms con-
2
veniente mirar el problema como si el eje Y fuera el eje X ,
nos queda
Z 2 Figura 2
y + 10
2
A = y dy
5/3
3
Z 2
y + 10 1331
= y2 dy =
5/3
3 162

Ejercicio 1.3. Hallar el rea A encerrada por las curvas y = sin x , y = cos x entre las rectas x = 0 y x = .

1 Solucin: Buscamos las intersecciones de las curvas

y = sin x , y = cos x en el intervalo [0, ], esto nos lleva
0.5
a
buscar
las soluciones de sin x = cos x , as x = /4. En
0, 4 cos x sin x y en 4 , se cumple sin x cos x
as
0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Z Z /4
0
0.5 |sin x cos x | d x = (cos x sin x ) d x
0 0
Z
1
+ (sin x cos x ) d x
/4
p p p
1.5
= 2 1 + 2+1 =2 2

Figura 3

Ejercicio 1.4. Hallar el rea encerrada entre las curvas 8y = x 3 y

8y = 2x 3 + x 2 2x

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Solucin: Buscamos los puntos de interseccin de las cur-

vas, es decir, resolvemos el sistema

8y = x3 0.5

8y = 2x 3 + x 2 2x
2.5 2 1.5 1 0.5 0.5 1
0
entonces 0.5

2x 3 + x 2 2x = x 3 , x3 +x2 2x = 0 1

, x (x 1) (x + 2) = 0
1.5

se sigue que las curvas intersectan en x = 0, x = 1, x = 2,

adems de forma analtica podemos determinar cual de las Figura 4
curvas se encuentra arriba y en que intervalo

En efecto
2x 3 + x 2 2x x 3 , x (x 1) (x + 2) 0
luego utilizando la tabla

2 0 1
x 0 + + + + +
x 1 0 + +
x +2 0 + + + + + + + +
x (x 1) (x + 2) 0 + + 0 0 + +

obtenemos que en el intervalo [ 2, 1] se cumple

2x 3 + x 2 2x x3
8 8
si y solo si x 2 [ 2, 0], as
Z 1 Z 0
2x 3 + x 2 2x x3 2x 3 + x 2 2x x3
dx = dx
2
8 8 2
8 8
Z 1
x3 2x 3 + x 2 2x
+ dx
0
8 8
1 5 37
= + =
3 96 96

Ejercicio 1.5. Hallar el rea encerrada por las curvas

xy = 9
p p
x+ y = 4

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p p
Solucin: Como consideramos la curva x + y = 4,
p
estamos asumiendo x 0, y 0. De la curva x +
10 p
y = 4 obtenemos
p 2
8 y= 4 x

busquemos el punto de interseccin de las curvas

6
p p 2
x+ y = 16
4 p
x +y +2 xy = 16

2 de la primera obtenemos

x + y + 6 = 16
0 2 4 6 8 10

se sigue
Figura 5
x + y = 10
luego tenemos el sistema

xy = 9
x +y = 10

multiplicando la segunda por x se sigue

x 2 + x y = 10x y x y = 9
entonces
x2 10x + 9 = 0 =) x = 1 _ x = 9
los puntos de interseccin son (1, 9) y (9, 1). Se sigue que el rea es
Z 9
p 2 9 88
4 x dx = 18 ln 3
1
x 3

Ejercicio 1.6. Encontrar el rea encerrada por la curva cerrada y 2 = x 2 x 4.

Solucin: Note que y 2 0 entonces x 2 x 4 0 , 0.5

2
x 1 x 2 0 esto es x 2 [ 1, 1]. De la ecuacin

y 2 = x2 x4 1 0.5 0.5 1

obtenemos las funciones 0.5

p p
y = x2 x 4 = |x | 1 x2
1

Figura 6

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se sigue que el rea esta dada por

Z 1 p p
|x | 1 x2 |x | 1 x2 dx
1
Z 1 p
= 2 |x | 1 x 2d x
1
Z 1 p 4
= 4 x 1 x2 =
0
3

CLASE 2
Ejercitacin para el certamen 1 Mat022

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Primer semestre de 2013
Semana 5: Lunes 15 de Abril Viernes 19 de Abril

COMPLEMENTO

Contenidos

Clase 1: Rectas y planos.

Clase 2: Espacios vectoriales: Definicin y ejemplos.

CLASE 1

1.1 Rectas en el espacio Rn , con n 2

! !
Definicin 1.1 (rectas en Rn ). Sean p un punto dado y d un vector no nulo, ambos en Rn . Definimos la recta que pasa
! !
por p y es paralela a d como el conjunto de puntos
n ! o
!
L = p + d : 2 R Rn

Esta forma de escribir la ecuacin de la recta se llama forma paramtrica, de parmetro .

Observacin 1.1.
!
1. El vector d se llama vector director de la recta L. En general, uno lo considera de norma igual a 1.
!
2. Una misma recta puede escribirse usando multiplos no nulos del vector direccin d como nuevo vector direccin
!
y tambin reemplazando el punto p por otros puntos en la recta.

3. En general nos concentraremos en rectas el el plano o bien en el espacio, es decir, n 2 {2, 3}.
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1.2 Rectas en el espacio R3

! !
Consideremos una recta L en el espacio R3 . En trminos de coordenadas, sea p = (x 0 , y 0 , z 0 ), d = (d 1 , d 2 , d 3 ).
El punto (x , y , z ) est en la recta L si tenemos la ecuacin paramtrica (de parmetro ) dada por

x = x0 + d 1
y = y0 + d 2
z = z0 + d3

Si en cada ecuacin anterior, despejamos el parmetro obtenemos

x x0
=
d1

y y0
=
d2

z0 z
=
d3
De donde obtenemos las ecuaciones simtricas de la recta L dadas por

x x0 y y0 z z0
= =
d1 d2 d3

1.2.1 Ecuacin de la recta en trminos de dos puntos

! !
Si conocemos dos puntos diferentes de la recta L, digamos los puntos p 1 = (x 1 , y 1 , z 1 ) y p 2 = (x 2 , y 2 , z 2 ), entonces la
ecuacin de la recta L es
L = (x 1 , y 1 , z 1 ) + t (x 2 x 1 , y 2 y 1 , z 2 z 1 ), t 2 R.

Ejercicio 1.1. Verificar la afirmacin anterior. Determine un vector direccin.

!
Notemos, en la descripcin anterior de la recta, que para t = 0 estamos en el punto p 1 y que para t = 1 estamos sobre
!
el prunto p 2 .
La forma paramtrica de la ecuacin de la recta que pasa por dos punto es:

x = x 1 + t (x 2 x 1 )
y = y 1 + t (y 2 y 1 )
z = z 1 + t (z 2 z 1 )

y la forma simtrica es:

x x1 y y1 z z1
= =
x 2 x 1 y2 y1 z 2 z 1

Definicin 1.2. Dos rectas

! !
L 1 = p1 + t d 1, t 2 R
y
! !
L 2 = p2 + r d 2, r 2 R
! !
son llamads paralelas si sus vectores directores son paralelos, es decir, d 1 = a d 2 para cierto escalar a 2 R {0}.

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1.3 Planos en el espacio R3

! ! !
Definicin 1.3. Un conjunto R3 es un plano si existe un vector p y dos vectores u y v no paralelos tales que
! ! !
= p + u + v : , 2 R

! ! !
En trminos de coordenadas, si p = (x 0 , y 0 , z 0 ), u = (u 1 , u 2 , u 3 ), v = (v 1 , v 2 , v 3 ), entonces

x = x 0 + u 1 + v 1
y = y 0 + u 2 + v 2
z = z 0 + u 3 + v 3

Estas ecuaciones son las ecuaciones paramtricas del plano.

! ! ! ! !
Notacin: Si p y q son dos puntos de Rn , entonces denotaremos por pq al vector q p . Similarmente, s denotamos
!
puntos de Rn por los smbolos A y B , entonces A B denotar al puntos B A.

! !
Un plano en R3 se puede determinar especificando un punto p = (x 0 , y 0 , z 0 ) 2 y un vector n = (n 1 , n 2 , n 3 ) que es
! ! !
normal al plano , es decir, un vector perpendicular a l. En efecto, un punto q = (x , y , z ) 2 s y slo si pq ? n , donde
! ! !
el vector n es un vector normal a los vectores u y v . As,
! ! !
q 2 () pq ? n
! !
() pq n = 0
() (x x 0 , y y 0 , z z 0 ) (n 1 , n 2 , n 3 ) = 0
() (x x 0 )n 1 + (y y 0 )n 2 + (z z 0 )n 3 = 0
() n 1x + n 2 y + n 3 z x 0 n 1 y0 n 2 z 0 n 3 = 0

Por lo tanto, la ecuacin general de un plano en R3 es de la forma

ax +by + cz + d = 0

donde el vector (a ,b, c ) 2 R3 {(0, 0, 0)} es normal al plano.

! ! !
Observacin 1.2. Un plano puede ser determinado conociendo 3 puntos no colineales. En efecto, sean p 1 , p 2 , p 3
! !
los puntos dados del plano, los cuales no son colineales. A continuacin formamos los vectores p 1 p 2 y p 1 p 3 . El vector
! ! ! ! ! !
n = p 1 p 2 p 1 p 3 es perpendicular a p 1 p 2 y a p 1 p 3 . Luego, n es normal al plano. Si usamos cualquiera de los 3 puntos
! !
p i y el vector n , podemos obtener la ecuacin del plano.

Ejemplo 1.1. Determine la ecuacin del plano que pasa por los puntos
! ! !
p 1 = (2, 2, 1), p 2 = ( 1, 0, 3), p 3 = (5, 3, 4)

Notamos que esos tres puntos son no colineales (tarea).

Formemos los vectores
! ! ! ! ! !
p 1p 2 = p 2 p 1 = ( 3, 2, 2) y p 1p 3 = p 3 p 1 = (3, 1, 3)

ahora el vector normal

! ! !
n = p 1 p 2 p 1 p 3 = (8, 15, 3)
Por lo tanto, la ecuacin del plano es dada por:

(x 2, y + 2, z 1) (8, 15, 3) = 0 () 8x + 15y 3z + 17 = 0

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Teorema 1.1. Dados dos planos

1 = a 1 x + b 1 y + c 1 z + d 1 = 0 y 2 = a 2 x + b 2 y + c 2 z + d 2 = 0

se tiene:

1. 1 k 2 () a 1 = k a 2 , b 1 = k b 2, c1 = k c2 con k 2 R y k 6= 0

2. 1 ? 2 () (a 1 ,b 1 , c 1 ) (a 2 ,b 2 , c 2 ) = 0

3. 1 = 2 () a 1 = k a 2 , b 1 = k b 2, c 1 = k c 2, d1 = kd2 con k 2 R y k 6= 0.

! !
Teorema 1.2. Consideremos la recta L = p + d y el plano = x + y + z + = 0. Se tiene
!
1. L k () (, , ) d = 0
! !
2. L ? () d k (, , ) () = k d 1 , = k d 2, = k d 3, donde k 6= 0 y (d 1 , d 2 , d 3 ) = d .

Definicin 1.4. Llamaremos haz de planos coaxiales a aquellos planos que pasan por una misma recta L, llamada eje del
haz.

Dados dos planos 1 y 2 tal que 1 \ 2 = L, la ecuacin del haz de planos est dada por

1 + 2 = 0

1.4 Distancia entre puntos y rectas en el espacio

!
Teorema 1.3 (Distancia punto recta en el espacio). Consideremos la recta L que pasa por el punto p 0 = (x 0 , y 0 , z 0 ) y tiene
! ! !
como vector director d . Sea p = (x , y , z ) un punto que no pertenece a L. La distancia de p a L est dada por:
! !
! || d p 0 p ||
d ( p , L) = !
|| d ||

1.5 Distancia entre puntos y planos en el espacio

!
Teorema 1.4 (Distancia punto plano). Dado un punto p 0 = (x 0 , y 0 , z 0 ) y un plano = a x + b y + c z + d = 0. La distancia
!
entre p 0 y est dada por:
! |a x 0 + b y 0 + c z 0 + d |
d ( p 0 , ) = p
a2 +b2 + c2

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1.6 Distancia entre rectas en el espacio

! !
Teorema 1.5 (Distancia entre rectas). Sea L 1 la recta que pasa por el punto p 1 y tiene direccin d 1 . Sea L 2 la recta que
! !
pasa por el punto p 2 y tiene direccin d 2 . Si ambas rectas no estn sobre un mismo plano (es decir, los vectores direcciones
no son paralelos), entonces la distancia mnima entre L 1 y L 2 esta dada por:
! !
|p 1 p 2 n | ! ! !
d m i n (L 1 , L 2 ) = ! , donde n = d 1 d 2
|| n ||

Ejercicio 1.2. Determinar la distancia entre dos rectas del espacio que tengan vectores direccin paralelos. Analize el caso
cuando ambas rectas estn en R2 .

1.6.1 Ejercicios propuestos

1. Determine si las rectas

L 1 : x = 2t 3, y = 3t 2, z = 4t + 6 y L 2 : x = r + 5, y = 4r 1, z =r 4
se cortan.

! !
Solucin. Si existe un punto p tal que p = L 1 \ L 2 , debe existir t 1 2 R y r1 2 R tales que
2t 1 3 = r1 + 5, 3t 1 2 = 4r1 1, 4t 1 + 6 = r1 4
La solucin de este sistema de 3 ecuaciones y dos incgnitas es:
t1 = 3 y r1 = 2
Reemplazamos el valor del parmetro t 1 en L 1 o reemplazamos el valor del parmetro r1 en L 2 , para obtener el
!
punto donde se intersectan: p = (3, 7, 6).
!
2. Determinar la ecuacin de la recta que pasa por p = (1, 4, 0) y es perpendicular a las rectas
8
< x = 3+t x + 4 2y 1 1
L1 : y = 4 + t , L2 : = , z=
: 6 3 2
z = 1+t

! ! !
Solucin. Sea L : (1, 4, 0)+ d , con 2 R, la recta buscada y sean d 1 = (1, 1, 1) y d 2 = (4, 1, 0) los vectores directores
de L 1 y L 2 respectivamente. Como
! ! ! ! ! ! !
L?L 1 ^ L?L 2 =) d ? d 1 ^ d ? d 2 =) d // d 1 d 2 = ( 1, 4, 3)

Por lo tanto, la ecuacin de la recta L es

L : (1, 4, 0) + ( 1, 4, 3), con 2R

3. Hallar la ecuacin del plano que pasa por (3, 1, 2) y es paralelo al plano 2x + 4y 3z + 10 = 0

Solucin. El plano buscado tiene por ecuacin 2x + 4y 3z + d = 0. Para determinar d , usamos que el punto
(3, 1, 2) debe pertenecer al plano, entonces debe satisfacer la ecuacin
2(3) + 4( 1) 3(2) + d = 0 =) d = 4
Por lo tanto, el plano pedido es
2x + 4y 3z + 4 = 0

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4. Hallar la ecuacin del plano determinado por el punto (1, 0, 2) y la recta L :

x +3 y 5 z 1
= =
3 3 1

Solucin. Vamos a escribir la recta como interseccin de 2 planos. Para esto, consideramos las igualdades sigu-
ientes:
x +3 y 5 y 5 z 1
= y =
3 3 3 1

De la primera igualdad, se tiene

x +3 y 5
= () 3x 9 = 3y 15 () x + y 2=0
3 3

De la segunda igualdad , obtenemos

y 5 z 1
= () y 5 = 3z + 3 () y + 3z 8=0
3 1

La ecuacin del haz de planos que tiene a L como eje del haz es:

(x + y 2) + (y + 3z 8) = 0

Necesitamos el plano de este haz que pasa por el punto dado (1, 0, 2). Para esto, reemplazamos el punto en la
ecuacin del haz, obteniendo
1
(1 + 0 2) + (0 + 3(2) 8) = 0 =) =
2
El plano buscado es:

1
(x + y 2) (y + 3z 8) = 0 () 2x + y 3z + 4 = 0
2
5. Considere

el punto A = (1, 0, 1), el plano : 2x + y z 7=0 y la recta L : ( 1, 1, 0) + t (0, 1, 5)

(a) Determine el punto B , que es la interseccin del plano con la recta que pasa por A y es perpendicular a .
(b) Determine el punto D, punto de interseccin de la recta L con el plano
(c) Hallar un punto C 2 L tal que el volumen del tetraedro de vrtices A, B,C , D sea 4.

Solucin. Denotemos por L A : (1, 0, 1) + r (2, 1, 1) la recta que pasa por A e intersecta perpendicularmente a
T
(a) Como B 2 L A =) B 2 L A ^ B 2 =) B = (1 + 2r, r, 1 r ) y debe satisfacer la ecuacin del plano, es decir,

2(1 + 2r ) + r (1 r) 7 = 0 =) r = 1 =) B = (3, 1, 0)
T
(b) Analogamente, si D 2 L =) D = ( 1, 1 + t , 5t ) y

2( 1) + (1 + t ) 5t 7 = 0 =) t = 2 =) D = ( 1, 1, 10)

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(c) Si C 2 L =) C = ( 1, 1 + t , 5t ), entonces
! ! !
BC = ( 4, t , 5t ), B D = ( 4, 2, 10), B A = ( 2, 1, 1)

1 ! ! !
El volumen del tetraedro de vrtices A, B,C , D es dado por V = | BC B D B A|. Como se quiere que el volumen
6
sea 4, tenemos:
1
4 = |( 4, t , 5t ) ( 4, 2, 10) ( 2, 1, 1)|
6
Calculemos

4 t 5t
( 4, t , 5t ) ( 4, 2, 10) ( 2, 1, 1) = 4 2 10 = 48 + 24t
2 1 1

Por lo tanto, 24 = |48 + 24t |, es decir, tenemos dos soluciones

24 = 48 + 24t =) t = 1 _ 24 = (48 + 24t ) =) t = 3

Luego, C 1 = ( 1, 0, 5), C 2 = ( 1, 2, 15).

6. Hallar la ecuacin del plano que contiene a la recta L : x = 2y = 3z 1, sabiendo que dicho plano est a una
distancia de 72 unidades del origen.

Solucin. El haz de planos que contiene a la recta L tiene por ecuacin

(x 2y ) + (x 3z + 1) = 0 () x (1 + ) 2y 3 z + =0

La distancia del origen (0,0,0) al haz de planos est dada por

| |
d (O, haz) = p
(1 + )2 + ( 2)2 + ( 3 )2

2
Pero el plano pedido debe estar a 7
del origen, entonces

| | 2
p =
(1 + )2 + ( 2)2 + ( 3 )2 7

Esta ecuacin cuadrtica tiene 2 soluciones:

10
=2 =
9
Por lo tanto, tenemos 2 soluciones

1 : (x 2y ) + 2(x 3z + 1) = 0 () 3x 2y 6z + 12 = 0

y
10
2 : (x 2y ) (x 3z + 1) = 0 () x + 18y 30z + 10 = 0
9
7. Hallar la distancia mnima entre las rectas

L 1 : (1, 1, 4) + t (0, 1, 3) y L2 : x = 4 + , y = 5, z = 3+2

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! !
Solucin. El vector director de L 1 es d 1 = (0, 1, 3) y el vector director de L 2 es d 2 = (1, 0, 2). Entonces

! ! !
n = d 1 d 2 = (2, 3 1)

Ahora, sea P1 = (1, 1, 4) y P2 = (4, 5, 3), entonces

!
P1 P2 = P2 P1 = (3, 4, 7)

Reemplazando en la frmula, obtenemos

! !
|P1 P2 n | |(3, 4, 7) (2, 3 1)| 1
d m i n (L 1 , L 2 ) = ! = =p
|| n || ||(2, 3 1)|| 14

CLASE 2

2.1 Espacios vectoriales

Definicin 2.1. Sea V un conjunto no vaco y sea K un cuerpo (los cuerpos que consideraremos en este curso sern el
cuerpo de los nmeros reales R el cuerpo de los nmeros complejos C inclusive el cuerpo de los nmeros racionales
Q).
Supongamos que en V se han definido dos operaciones, que llamaremos adicin (que denotaremos or el smbolo +)
y producto por escalar (qu denotaremos por el smbolo ), de la siguiente manera:

I. La adicin toma dos elementos de V , llamsmoslos u y v , y mediante la operacin los lleva a un elemento w 2 V :
denotado por w = u + v .

II. El producto por escalar toma un elemento del cuerpo K y un u 2 V , y mediante la operacin los lleva a un elemento
w 2 V : denotado por w = u

Entonces diremos que (V, +, ) es un espacio vectorial sobre K si y solamente si las operaciones anteriores satisfacen
las siguientes 8 propiedades:

1. 8 u , v 2 V , u + v = v + u

2. 8 u , v, w 2 V, u + (v + w ) = (u + v ) + w

3. 9 0V 2 V tal que u + 0V = u , 8 u 2 V

4. 8 u 2 V, 9 ( u ) 2 V tal que u + ( u ) = 0V

5. 8 u , v 2 V, 8 2 K, (u + v ) = u + v

6. 8 u 2 V, 8 , 2 K, ( + ) u = u + u

7. 8 u 2 V, 8 , 2 K, ( ) u = ( u )

8. 8 u 2 V, 1 u = u

Los elementos de V se llaman vectores y los del cuerpo K se llaman escalares.

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Ejemplo 2.1. (R2 , +, ) es un espacio vectorial sobre R, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 R2 , con u = (u 1 , u 2 ), v =
(v 1 , v 2 ) y 2 R definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 ) y u = (u 1 , u 2 )
Este espacio vectorial se identifica, geomtricamente, con el plano cartesiano, y sus elementos son los vectores en
(R2 , +, ).

Ejemplo 2.2. (R3 , +, ) es un espacio vectorial sobre R, con las siguientes operaciones: si u, v 2 R3 , con u = (u 1 , u 2 , u 3 ), v =
(v 1 , v 2 , v 3 ) y 2 R definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , u 3 + v 3 ) y u = (u 1 , u 2 , u 3 )
Este espacio vectorial se identifica, geomtricamente, con el espacio cartesiano, y sus elementos son los vectores en
(R3 , +, ).

Ejemplo 2.3. De manera ms general, (Rn , +, ) es un espacio vectorial sobre R, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 Rn ,
con u = (u 1 , u 2 , . . . , u n ), v = (v 1 , v 2 , . . . , v n ) y 2 R definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , . . . , u n + v n )

y
u = (u 1 , u 2 , . . . , u n )

Ejemplo 2.4. (C2 , +, ) es un espacio vectorial sobre C, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 C2 , con u = (u 1 , u 2 ), v =
(v 1 , v 2 ) y 2 C definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 ) y u = (u 1 , u 2 )
Debe tenerse presente que, en este caso, todos los nmeros involucrados son nmeros complejos, por lo cual las opera-
ciones mencionadas son entre elementos en C.

Ejemplo 2.5. (C3 , +, ) es un espacio vectorial sobre C, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 C3 , con u = (u 1 , u 2 , u 3 ), v =
(v 1 , v 2 , v 3 ) y 2 C definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , u 3 + v 3 ) y u = (u 1 , u 2 , u 3 )
Anlogamente, las operaciones se realizan entre nmeros complejos.

Ejemplo 2.6. De manera ms general, (Cn , +, ) es un espacio vectorial sobre C, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 Cn ,
con u = (u 1 , u 2 , . . . , u n ), v = (v 1 , v 2 , . . . , v n ) y 2 C definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , . . . , u n + v n )

y
u = (u 1 , u 2 , . . . , u n )
Notemos que (Cn , +, ) es tambin un espacio vectorial sobre el cuerpo R.

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Ejemplo 2.7. (Q2 , +, ) es un espacio vectorial sobre Q, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 Q2 , con u = (u 1 , u 2 ), v =
(v 1 , v 2 ) y 2 Q definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 ) y u = (u 1 , u 2 )
Debe tenerse presente que, en este caso, todos los nmeros involucrados son nmeros complejos, por lo cual las opera-
ciones mencionadas son entre elementos en Q.

Ejemplo 2.8. (Q3 , +, ) es un espacio vectorial sobre Q, con las siguientes operaciones: Si u, v 2 Q3 , con u = (u 1 , u 2 , u 3 ), v =
(v 1 , v 2 , v 3 ) y 2 Q definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , u 3 + v 3 ) y u = (u 1 , u 2 , u 3 )
Anlogamente, las operaciones se realizan entre nmeros racionales.

Ejemplo 2.9. De manera ms general, (Qn , +, ) es un espacio vectorial sobre Q, con las siguientes operaciones: Si u, v 2
Qn , con u = (u 1 , u 2 , . . . , u n ), v = (v 1 , v 2 , . . . , v n ) y 2 C definimos

u + v = (u 1 + v 1 , u 2 + v 2 , . . . , u n + v n )

y
u = (u 1 , u 2 , . . . , u n )
Notemos que (Cn , +, ) es tambin un espacio vectorial sobre el cuerpo Q.

Observacin 2.1.

1. Observemos que (R, +, ) es un espacio vectorial sobre R, que (C, +, ) es un espacio vectorial sobre C y que (Q, +, )
es un espacio vectorial sobre Q. De esta forma, notamos que tanto R como C y como Q tienen estructura de cuerpo
y de espacio vectorial sobre si mismos.

2. (Rn , +, ) y (Cn , +, ) son tambin espacios vectoriales sobre Q.

3. (Cn , +, ) es tambin un espacio vectorial sobre R.

Ejemplo 2.10. Sea n 2 {0, 1, 2, ...}. Consideremos el conjunto

Rn [x ] = {p (x ) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 + . . . + a n x n , a i 2 R, i = 0, . . . , n }
es decir, Rn [x ] es el conjunto de los polinomios con coeficientes reales en una variable real de grado menor o igual a
n (incluyendo al polinomio nulo). (Rn [x ], +, ) es un espacio vectorial sobre R con la adicin y el producto por escalar
habitual de polinomios, vale decir, si p (x ) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 + . . . + a n x n y q (x ) = b 0 + b 1 x + b 2 x 2 + . . . + b n x n entonces

(p + q )(x ) = p (x ) + q (x ) = (a 0 + b 0 ) + (a 1 + b 1 )x + (a 2 + b 2 )x 2 + . . . + (a n + b n )x n

(p )(x ) = p (x ) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 + . . . + a n x n , 8 2 R

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Ejemplo 2.11. Consideremos el conjunto de las funciones a valores reales definidas sobre un conjunto A 6= ;

F = { f : A ! R}

premunido de la adicin usual de funciones y del producto por escalar usual:

( f + g )(x ) = f (x ) + g (x )

( f )(x ) = ( f (x ))
8f , g 2 F , 8x 2 A, 8 2 R. Con estas operaciones, (F , +, ) es un espacio vectorial sobre R.

Ejemplo 2.12. El espacio de las funciones continuas definidas en un intervalo [a ,b ], que denotamos por (C [a ,b ], +, ) con
las operaciones recin definidas para las funciones, es un espacio vectorial sobre R.

Ejemplo 2.13. El espacio de las funciones n veces derivables (funciones de clase C n ) definidas en un intervalo ]a ,b [, que
denotamos por (C n (]a ,b [) , +, ) con las mismas operaciones anteriores, es un espacio vectorial sobre R.

Ejemplo 2.14. Consideremos el conjunto de las matrices de orden m n con entradas reales, que denotaremos M m n (R).
Recordemos que una matriz real es un arreglo de nmeros reales: Si A, B 2 M m n (R), definimos la suma de matrices:

A + B = (a i j )m n + (b i j )m n = (a i j + b i j )m n

El producto por escalar queda definido por:

A = (a i j )m n = ( a i j )m n

De esta manera, (M m n (R), +, ) es un espacio vectorial sobre R.

Ejemplo 2.15. Anlogamente, las matrices con entradas complejas (M m n (C), +, ) con las operaciones anlogas a las
descritas arriba, forman un espacio vectorial sobre C.

Ejemplo 2.16. El conjunto de todos los polinomios de grado menor o igual a n 2 {0, 1, 2, ...} con coeficientes complejos,
i.e.

Cn [x ] = {p (x ) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 + . . . + a n x n , a i 2 C, i 2 {0, 1, 2, ..., n }}
dotado de la suma y el producto habitual de polinomios, es un espacio vectorial sobre C.

Ejercicio 2.1. Sea V un K espacio vectorial y sea X un conjunto. Considere F (X , V ) el conjunto de todas las funciones
de X es V. Se definen

f + g (x ) = f (x ) + g (x )
f (x ) = f (x )

muestre que (F (X , V ) , +, ) es un espacio vectorial sobre el cuerpo K.

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Observacin 2.2. Probar que alguno de los ejemplos anteriores es un espacio vectorial

Proposicin 2.1. Sea V un K-espacio vectorial:

1. El neutro aditivo 0V es nico.

2. Para cada v 2 V el inverso aditivo v es nico.

3. Es vlida la ley de cancelacin para la adicin de vectores.

4. 8v 2 V , 0 v = 0V

5. 8 2 K, 8v 2 V , ( ) v = (v )

2.1.1 Ejercicios

1. Determine si (R, +, ) es un espacio vectorial sobre C. Justifique.

2. Determine si (C, +, ) es un espacio vectorial sobre R. Justifique.

3. Determine si (M m n (R), +, ) es un espacio vectorial sobre C. Justifique.

4. Determine si (M m n (C), +, ) es un espacio vectorial sobre R. Justifique.

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