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Guia de Lenguaje 11 Al 14 Octubre
Guia de Lenguaje 11 Al 14 Octubre
Nombre:___________________________________________________fecha:________________________
Ptje ideal:____ ptje real:______ nota:______ 60 % exigencia
Objetivo de aprendizaje:
Leer independiente y fluida textos de comprension lectora para extraer informacion
explicita e implicita para preguntas abiertas y fundamentan sus respuestas.
COMPRENSIN LECTORA
Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opcin correcta.
Texto N 1
a Bueno
b Merecido
c Fabuloso
d Hermoso
Texto N 2
A) Informar
B) Aprender
C) Entretener
D) Representarlo
A) A los nios
B) A los gatos
C) A los que no leen
D) Al pblico en general
A) el record de gatos
B) la queja de la vecina
C) una mujer que vive con 700 gatos
D) el rescate de 19.000 animales.
A) En un diario
B) En internet
C) En la televisin
D) En un libro de recetas
A) En la ciudad
B) En una granja
C) En un zoolgico
D) En una carpa
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A) trabajo
B) ayuda
C) tarea
D) desempeo
A) fanticos
B) partidarios
C) seguidores
D) tiles
Objetivo de aprendizaje:
Leer independiente y fluida textos de comprension lectora para extraer informacion
explicita e implicita para preguntas abiertas y fundamentan sus respuestas.
Texto N 3
ALICANTO
A) un pjaro
B) un mineral
C) un minero
D) una comida
A) chispazos
B) resplandores
C) brillos
D) oscuridad
A) semillas
B) minerales
C) otros animalitos pequeos
D) no come nada
A) riqueza
B) pobreza
C) austeridad
D) indigencia
A) conducirlos a la muerte
B) perderlos en el camino
C) ayudarlos a encontrar oro
D) darle fortuna
24.- Qu te parece el motivo por el cual el ave cierra sus alas? Por qu?
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25.- Sus comidas pesadas La palabra subrayada se refiere a:
A) tacao
B) mezquino
C) usurero
D) todas las anteriores