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Nombre:___________________________________________fecha:____________
Ptje Ideal:____ Ptje Real:_____ Nota 4.0:_____ 60 % EXIGENCIA NOTA:____
Objetivo de aprendizaje:
Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiantes y en situaciones de la vida cotidiana.
Distinguen paralelos y meridianos en un mapa y globo terrqueo, y reconocen las principales lneas de referencias de la tierra
.(meridianos cero o de Greenwich, circulo del ecuador, entre otros)
Identifican diversos paisajes de Amrica, (paisajes tropicales, mediterrneos,polares ,desrticos.
Distinguen los diversos climas presentes en el continente americano considerando sus caractersticas fundamentales.
2. El conflicto es:
a) Un problema que no tiene solucin.
b) Algo sobre lo que no sabemos preocuparnos.
c) Un problema que hay que resolver respetando los derechos de las personas.
3. La democracia es:
a) Una responsabilidad del Estado
b) Un derecho de todas las personas
c) Una forma de organizacin poltica y social.
6. Los Derechos:
a) Son un problema
b) Varan de persona en persona
c) Permiten organizarnos de forma democrtica.
a. Clima.
b. Relieve.
c. Recursos hdricos.
9. Las zonas climticas se producen porque los rayos del Sol llegan a las distintas
partes de la Tierra:
a. La zona fra.
b. La zona clida.
c. La zona templada.
a. El Hemisferio Norte
b. El hemisferio Sur.
c. La zona tropical.
13. En esta zona las temperaturas son muy bajas, la vegetacin es escasa y la vida es
muy difcil por eso existen pocos seres humanos viviendo all.Esta descripcin
corresponde a la:
a. Zona Templada.
b. Zona Tropical.
c. Zona Polar.
II. Desarrollo:
A). Escribe dentro de cada recuadro el nombre de los lugares indicados (5 puntos).
D. Escribe el nombre de cuatro prendas de ropa que llevaras para visitar la zona indicada
(4 puntos).
X
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E. Escribe los nombres de los paralelos y las zonas climticas dentro del recuadro
correspondiente (10 puntos).