Colegio San Joaqun de Renca

Tareas de mis primeras

palabras
Knder

Creacin formato: Nicole Cancino y Liliana Olmedo

 Hola!

Yo soy tu cuaderno de dictado y me ir contigo

todas las semanas.

Las tas prepararn una tarea, la cual debo hacer

con mucha dedicacin en mi casa. Entonces debo
volver contigo al otro da para que revisen tu
trabajo.

De acuerdo al esfuerzo que pongas en cada tarea

que realices, las tas me pondrn una carita:

Estrella con visto bueno:

Tarea hecha con mucho
amor y dedicacin.

Estrella con letra R:

Necesitas mejorar y
corregir tu tarea.

Estrella con letras ST:

Tarea sin hacer.
 Verbalizacin
Pelota

Verbalizacin
Pestaa
 Instruccin
Realice dos filas de pelota.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de pestaa.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Gancho, bajo por la lnea.

Verbalizacin
Pestaa, gancho, pestaa, gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de gancho.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de letras u .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pestaa, gancho y punto.

Verbalizacin
Pelota, tocando las lneas, llego donde empec y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de letras i .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de letras a .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pestaa larga, me devuelvo por la lnea, gancho.

Verbalizacin
Pelota tocando las lneas, llego donde empec y cachito.
 Instruccin
Realice dos filas de letras e .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de letras o .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
A: Pelota tocando las lneas, gancho.
E: pestaa larga, me devuelvo por la lnea, gancho.
I: pestaa, gancho y punto.
O: pelota tocando las lneas, llego al punto de partida y cachito.
U: pestaa, gancho, pestaa, gancho.

Verbalizacin
Pelota tocando las lneas, gancho, se une con la pestaa larga de la
e, me devuelvo por la lnea, gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de todas las vocales a, e, i, o, u .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de ae .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pestaa, gancho, voy a buscar la o, pelota tocando las lneas,
cachito y punto.

Verbalizacin
Pestaa, gancho, pestaa, gancho, voy a buscar la a, pelota
tocando las lneas, gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de io .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de ua .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pelota tocando las lneas, cachito, se une con la pestaa de la i,
gancho bajando por la lnea y puntito.

Verbalizacin
Pestaa larga, me devuelvo por la lnea, gancho, voy a buscar la a,
pelota tocando las lneas y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de oi .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de ea .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pelota tocando las lneas, gancho, se une con la pestaa de la u,
gancho, pestaa y gancho.

Verbalizacin
Pelota tocando las lneas, gancho, se une con la pestaa de la i,
gancho y puntito.
 Instruccin
Realice dos filas de au .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice dos filas de ai .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un
cuadrado por la lnea, salgo por la esquina y punto.

Verbalizacin
Ja: Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un
cuadrado por la lnea, salgo por la esquina, voy a buscar la a, pelota
tocando las lneas, gancho y puntito.
Je: Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un
cuadrado por la lnea, salgo por la esquina, se une con la pestaa larga
de la e, me devuelvo por la lnea, gancho y puntito.
 Instruccin
Realice dos filas de j .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de ja y una fila de je .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
ji: Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un
cuadrado por la lnea, salgo por la esquina, se une con la pestaa de la
i, gancho y puntitos.
jo: Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un
cuadrado por la lnea, salgo por la esquina, voy a buscar la o, pelota
tocando las lneas, cachito y punto.

Verbalizacin
ju: Pestaa, bajo uno, dos cuadraditos por la lnea, me devuelvo un cuadrado por la
lnea, salgo por la esquina, se une con la pestaa de la u, gancho, pestaa, gancho y
puntito.
 Instruccin
Realice una fila de ji y una fila de jo .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de ju y escriba dos veces la palabra ojo.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Practico mi lectura

1. ojo
2. ajo
3. aji
4. eje

Practico mi escritura
 Verbalizacin
Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por
la lnea, otro cerro y gancho.

Verbalizacin
ma: Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por
la lnea, otro cerro y gancho, voy a buscar la a, pelota y gancho.
me: Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por
la lnea, otro cerro y gancho, se une con la pestaa larga de la e, me
devuelvo por la lnea y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de m .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de ma y una fila de me .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
mi: Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por la
lnea, otro cerro y gancho, se une con la pestaa de la i, gancho y
puntito.
mo: Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por
la lnea, otro cerro y gancho, voy a buscar la o, pelota tocando las
lneas y cachito.

Verbalizacin
mu: Un cerro, bajo por la lnea, otro cerro, bajo por la lnea, subo por
la lnea, otro cerro y gancho, se une con la pestaa de la u, gancho,
pestaa y gancho.
 Instruccin
Realice una fila de mi y una fila de mo .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de mu y escriba dos veces la palabra mam.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Practico mi lectura

1. mio
2. ojo
3. ama
4. ajo
5. aji

Practico mi escritura
 Verbalizacin
Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por
la lnea y gancho.

Verbalizacin
na: Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por la
lnea, gancho, voy a buscar la a, pelota y gancho.
ne: Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por
la lnea, gancho, se une con la pestaa larga de la e, me devuelvo por
la lnea y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de n .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de na y una fila de ne .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
ni: Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por la
lnea, gancho, se une con la pestaa de la i, gancho y puntito.
no: Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por la
lnea, gancho, voy a buscar la o, pelota tocando las lneas y cachito.

Verbalizacin
nu: Un cerro, bajo por la lnea, subo por la lnea, otro cerro, bajo por la
lnea, gancho, se une con la pestaa de la u, gancho, pestaa y gancho.
 Instruccin
Realice una fila de ni y una fila de no .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de nu y escriba dos veces la palabra mano.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Practico mi lectura

1. uno
2. junio
3. mano
4. mina
5. mono

Practico mi escritura
 Verbalizacin
Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho.

Verbalizacin
la: Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho, voy a buscar la a,
pelota y gancho.
le: Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho, se une con la pestaa
larga de la e, me devuelvo por la lnea y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de l .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de la y una fila de le .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
li: Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho, se une con la pestaa
de la i, gancho y puntito.
lo: Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho, voy a buscar la o,
pelota tocando las lneas y cachito.

Verbalizacin
lu: Pestaa alta y larga, avanzando dos cuadrados, me devuelvo por la
lnea, bajo un cuadrado, dos cuadrados y gancho, se une con la pestaa
de la u, gancho, pestaa y gancho.
 Instruccin
Realice una fila de li y una fila de lo .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de lu y escriba dos veces la palabra lana.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Practico mi lectura

1. lana
2. loma
3. milo
4. mula
5. jalea

Practico mi escritura
 Verbalizacin
Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho.

Verbalizacin
pa: Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho, voy a buscar la a, pelota y gancho.
pe: Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho, se une con la pestaa larga de la e,
me devuelvo por la lnea y gancho.
 Instruccin
Realice dos filas de p .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de pa y una fila de pe .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Verbalizacin
pi: Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho, se une con la pestaa de la i, gancho y
puntito.
po: Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho, voy a buscar la o, pelota tocando las
lneas y cachito.

Verbalizacin
pu: Pestaa, bajo por la lnea uno, dos cuadrados, subo por la lnea uno,
dos cuadrados, cerro y gancho, se une con la pestaa de la u, gancho,
pestaa y gancho.
 Instruccin
Realice una fila de pi y una fila de po .
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.

Instruccin
Realice una fila de pu y escriba dos veces la palabra pap.
Preocpese del correcto movimiento y de verbalizarlo.
 Practico mi lectura

1. pino
2. lima
3. pila
4. luna
5. julio

Practico mi escritura
 Instruccin
Escriba dos veces cada palabra: puma, paja.

Instruccin
Escriba dos veces cada palabra: pelo, lupa.
 Instruccin
Escriba dos veces cada palabra: palo, pila.