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APRENDIZAJES CLAVE
Extraccin de informacin explcita e implcita.
Construccin de significados.
Incremento de vocabulario.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
OA1 Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar
textos de acuerdo con sus preferencias y propsitos.
OA2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia
humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias
y otros textos que forman parte de nuestras herencias
culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las
obras sugeridas para cada uno.
OA3 Analizar las narraciones ledas para enriquecer su comprensin,
considerando, cuando sea pertinente: a) el los conflictos de la
historia b) el papel que juega cada personaje en el conflicto y
cmo sus acciones afectan a otros personajes c) el efecto de
ciertas acciones en el desarrollo de la historia d) la disposicin
temporal de los hechos e) elementos en comn con otros textos
ledos en el ao.
OA7 Formular una interpretacin de los textos literarios,
considerando: a) su experiencia personal y sus conocimientos b)
un dilema presentado en el texto y su postura personal acera del
mismo.
OA1 Leer y comprender textos no literarios para contextualizar
0 complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
OA1 Escribir, con el propsito de persuadir, textos breves de diversos
4 gneros (por ejemplo, cartas al director, editoriales, crticas
literarias, etc.), caracterizados por: a) la presentacin de una
afirmacin referida a temas contingentes o literarios b) la
presencia de evidencias e informacin pertinente c) la
mantencin de la coherencia temtica.
OA2 Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas: a)
1 manteniendo el foco b) demostrando comprensin de lo ledo por
el interlocutor c) fundamentando su postura de manera
2
FIGURA 1 FIGURA 2
FIGURA 3 FIGURA 4
3
La Solidaridad
Antes de la lectura
Subraya con lpiz de color rojo la idea principal de cada prrafo y con
lpiz de color azul las ideas secundarias.
LECTURA 1
MORAL Y SOLIDARIDAD
5. Qu caracteriza a la solidaridad?
ANLISIS NARRATIVO
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A. CLASIFICACIN DE NARRADORES
D. LOS PERSONAJES
Personaje
PLANO REDONDO
Es aquel personaje que posee por Es un personaje que posee
lo general una sola caracterstica y, mltiples caractersticas y, por
por ello, suele asemejarse a un ello, se asemeja ms a la realidad
estereotipo social. Generalmente de las personas.
se destaca en l una sola Personajes redondos son aquellos
propiedad de carcter. que demuestran tener una batera
La duea de casa amplia de propiedades en su
El avaro carcter y, en consecuencia, su
El nerd forma de actuar es bastante ms
Etc. variada que el personaje plano.
F. DISPOSICIN TEMPORAL
Consiste en el orden temporal en que se presentan los acontecimientos
al interior del relato.
AB OVO IN MEDIA RES IN EXTREMA RES
El relato comienza El relato comienza El relato comienza con
con el primer desde el medio de la el final de la historia,
acontecimiento, es historia, vale decir, en otras palabras, con
decir, la historia con un acontecimiento el acontecimiento que
comienza desde el que es posterior al da cierre al conflicto.
principio. inicio.
CONCEPTO CLAVE
La fbula es un relato breve, cuyo objetivo es moral, es decir, educar al
lector sobre valores que se basan en el sistema de creencias de la
sociedad ya formada.
Hace uso de personajes animales que intervienen en el relato como
protagonistas que representan tanto el valor como el vicio.
LECTURA 2
Un hombre tena un caballo y un
asno.
A. TESIS Y BASES
Por ejemplo:
Qu opinin manifiesta el Tesis: No debes botar papeles a la
emisor? calle
B. FINALIDAD: COVENCER
Consiste en generar una conviccin en el interlocutor, de forma tal que
el receptor crea la idea que el emisor le est transmitiendo.
LECTURA 3
Estamos educando para la solidaridad?
De acuerdo Desacuerdo
1 1
2 2
3 3
La solidaridad
En primer lugar,
En segundo lugar,
En tercer lugar,
LECTURA 4
Nunca me olvido de la oportunidad que tuve
cuando visit un hogar de ancianos en el que
haban sido dejados por sus hijos e hijas y tal
vez olvidados. Y fui ah, y vi que en ese hogar
tenan de todo, cosas hermosas, pero todos
miraban hacia la puerta. Y no vi una pobre
sonrisa en sus rostros. Y me di la vuelta hacia
la hermana y le pregunt cmo puede ser?,
cmo puede ser que estas personas que
tienen todo, miran hacia la puerta?, porqu
no sonren? Y es que estoy tan acostumbrada
a ver una sonrisa en nuestra gente, incluso
los moribundos sonren, y ella me contest:
Esto es casi todos los das, ellos estn a la
espera, estn esperando que un hijo o hija
vengan a visitarlos. Estn heridos porque
estn olvidados, y mire- es aqu donde se
muestra el amor. Esa pobreza es la que se
vive en nuestros propios hogares, es ah
donde se da la negligencia del amor. Quiz en
nuestra familia tenemos a alguien que se
siente solo, enfermo o preocupado, y estos
son das difciles para todos. Estamos ah
para acogerlos, est la madre est ah para
acoger a su hijo?
La Amistad
Antes de leer
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1. Qu buscas en un amigo?
2. Por qu crees que el ser humano necesita contar con la amistad de
otro?
LECTURA 5
Con el amigo se puede ser totalmente sincero, abrirse por completo sin
temor y sin reservas, en l se deposita la confianza y se espera por otra
parte, comprensin. Debemos estar dispuestos a dar sin reservas todo
aquello que se espera de nosotros mismos. En la amistad hay dos
sentimientos fundamentales que son la confianza y el cario.
CONCEPTO CLAVE
Aristteles (384 a. C- 322 a. C.) filsofo y cientfico
de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una
enorme influencia sobre la historia intelectual de
Occidente por ms de dos milenios.
LECTURA 6
Es bien conocida la lo mas necesario
importancia que para la vida, lo mas
Aristoteles concede a necesario para una
la amistad en el marco vida feliz. Por eso,
de sus reflexiones dice Aristoteles,
eticas. Basta recordar nadie querria vivir
que la Etica a sin amigos, aun
Nicomaco, la mas estando en posesion
representativa de las de todos los otros
obras eticas de bienes (Etica a
Aristoteles, contiene Nicomaco VIII 1,
dos libros completos, 1155a5-6). Por otra
los libros VIII y IX, parte, ademas de
dedicados a la necesaria, la amistad
amistad. es algo noble, es algo
hermoso Constituye
Esto quiere decir que una virtud o, en todo
al tema de la amistad caso, no puede darse
se le concede un sin virtud
espacio mucho mas
amplio que a otros
temas eticos
fundamentales, como
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LECTURA 7
Segn el filsofo y telogo medieval, Toms
de Aquino, la amistad puede ser de tres
maneras. La amistad til, la amistad
deleitable y la amistad honesta.
En la amistad honesta se quiere ante todo el bien del amigo a tal grado
que, si se ve que uno mismo no es un bien para el amigo, uno se retira
discretamente de su compaa. De un modo comn y normal, la amistad
honesta se fundamenta en alguna transferencia; su base principal es la
transferencia de la virtud y la participacin en el bien. Consiste en
concordar en la virtud, en lo justo y en lo bueno para ambos y los
dems. Entre los amigos puede, por lo tanto, haber diferencia de
opiniones y, sin embargo, existir concordia en el trato, y paz entre ellos.
posesiva y destructora del otro; slo vale la amistad honesta, que quiere
la construccin y realizacin del otro en la autntica perfeccin del
hombre y la mujer, que es la virtud. Como la virtud se orienta a la
justicia, la amistad ms perfecta es querer la justicia para los amigos,
querer el bien comn.