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TRABAJO EN EQUIPO
Dra. Nidia Mara Balczar Partida, Dra. Patricia Lorelei Mendoza Roaf, Dr. Toms
Gonzlez Montemayor, Mtro. Hctor Alfonso Gmez Rodrguez, Mtra. Leticia Daz
Navarro, Mtro. lvaro Cruz Gonzlez, Dra. Lorena Balczar Partida, Mtra. Rosa Patricia
Gmez Cobos.

Trabajo en Equipo
Es un subsistema especializado dentro de una organizacin

Las personas que lo componen lo disean como un

funcionamiento fijo para proyectar y realizar el
mismo tipo de tareas.

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INTRODUCCIN
Alcanzar y mantener el xito.

Las ciencias de la salud, requieren una

interaccin mayor en las personas, que solo
puede lograrse con una actitud cooperativa
y no individualista.

Trabajo en equipo

l El sentimiento de pertenencia al
grupo es automtico.
l El alto o bajo nivel de satisfacin
es lo comn.
l Alcanzar y mantener el xito.
l Se requiere talentos imposibles
de encontrar en un solo individuo.

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l.- DEFINICIN

El equipo de trabajo se refiere a la serie de

estrategias, procedimientos y metodologas
que utiliza un grupo humano para lograr
metas propuestas.

ll.- Caractersticas
del trabajo en equipo
en Ciencias de la salud.

qRequiere que las responsabilidades sean compartidas.

qNecesita que los programas que se planifiquen en equipo
apunten a un objetivo comn.

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ASPECTOS NECESARIOS PARA UN

ADECUADO TRABAJO EN EQUIPO.
Q

qLiderazgo efectivo, es decir, contar con un

proceso de creacin de una visin del futuro
que tenga en cuenta los intereses de los
integrantes de la organizacin,
desarrollando una estrategia racional para
acercarse a dicha visin.
qPromover canales de comunicacin, tanto
formales como informales.
qExistencia de un ambiente de trabajo
armnico.

III. CONDICIONES QUE DEBEN REUNIR LOS

MIEMBROS DEL EQUIPO EN SALUD:

1. Ser capaces de poder establecer relaciones

satisfactorias con los integrantes del equipo.
2. Ser leales consigo mismo y con los dems.
3. Tener espritu de autocrtica y de crtica constructiva.
4. Tener sentido de responsabilidad para cumplir con los
objetivos.
5. Tener capacidad de autodeterminacin, optimismo,
iniciativa y tenacidad.
6. Tener inquietud de perfeccionamiento, y
superacin.

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IV. ROL DEL LDER - MENTOR EN EL

TRABAJO EN EQUIPO

El lder es el que moldea o da forma a la estructura

de cada grupo. Con su conduccin el lder puede o no
formar grupos de personas que funcione como
EQUIPO DE TRABAJO EN CIENCIAS DE LA SALUD.

Qu tipo de lder es el mejor?

La respuesta es muy sencilla:

"EL QUE LA GENTE ELIJA".

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V.- PATRONES DE CONDUCTA DE LOS LDERES

DE EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

qIniciacin: el lder inicia, facilita o resiste nuevas

ideas y prcticas.
qCalidad de socio
qRepresentacin
qIntegracin
qOrganizacin
qDominio
qComunicacin
qReconocimiento
qProduccin
qEl lder ideal tiene el apoyo de los miembros de su
equipo en cada dimensin de su actividad.

VI.- LAS VENTAJAS DEL TRABAJO EN

EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

qCada uno de los miembros del equipo debe

aportar ideas diferentes para que las
decisiones de carcter intelectual u operativo
que tome la organizacin sean las mejores.
qCuando hay diferencias y discrepancias
surgen propuestas y soluciones ms
creativas.
qNo hay lugar para el intolerante.

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VII. REQUISITOS PARA EL TRABAJO EN

EQUIPO EN CIENCIAS DE LA SALUD

1) BUENA COMUNICACIN INTERPERSONAL.

2) EQUIPO CONCENTRADO EN LA TAREA.
3) DEFINIR LA ORGANIZACIN DEL EQUIPO.
4) ESTABLECER LA SITUACIN, TEMA O PROBLEMA A
TRABAJAR.
5) INTERS POR ALCANZAR EL OBJETIVO.
6) CREAR UN CLIMA DEMOCRTICO.
7) EJERCITAR EL CONSENSO EN LA TOMA DE DECISIONES.
8) DISPOSICIN A COLABORAR Y A INTERCAMBIAR
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS.

VIII. CMO PREVENIR LOS

PROBLEMAS EN EL EQUIPO

qNo sacarle la vuelta a los problemas.

qEvitar separar a algn miembro del grupo.
qEl xito del trabajo en equipo es responsabilidad
de todos los que lo conforman!
qPor lo tanto:
Reunirse en equipo es el principio.
Mantenerse en equipo es el progreso.
Trabajar en equipo asegura xito.

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IX.- RECOMENDACIONES

Primero: Enlista y divide las tareas tuyas y las de los dems.

Segundo: Escribe qu hacer para cubrir cada una de las
funciones.
Tercero: Escribe reglas bsicas.
Cuarto: Algunas ideas en las que puedes basar tus reglas
para el equipo son:
Horario.
Puntualidad.
Asistencia a las reuniones.
Cumplimiento en el trabajo.
Quinto: Para cumplir los objetivos y metas que cada equipo
de trabajo se propone, se deben crear maneras de trabajar.
Sexto: Cuando una persona no disfruta lo que hace, lo
demuestra a los dems creando dificultades.

X.- DE LA FORMACIN DE GRUPOS A EQUIPOS DE

TRABAJO DOCENTE DENTRO DE LAS CIENCIAS DE LA
SALUD, MEDIANTE PROCESOS DE COMUNICACIN
PERSONAL.

Para lograr la formacin de profesionales

comprometidos con la sociedad se requiere la
participacin y la interaccin de todos y esto slo
puede lograrse generando el cambio de los grupos
formales a equipos de trabajo, lo que es vlido para
cualquier sector de la sociedad y tiene en la
comunicacin un eje transversal imprescindible.

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XI.- CONSTRUCCIONES DEL EQUIPO DE

ALTO DESEMPEO EN CIENCIAS DE LA
SALUD

Uno de los principales retos de los gerentes, directores o

lderes de equipos, es la formacin de equipos de trabajo de
alto desempeo. Para que se pueda construir un equipo
de alto desempeo se debe crear un ambiente de confianza,
liderazgo, buena comunicacin, un claro entendimiento
del objetivo a lograr y la participacin de cada
miembro tratando de aprovechar al mximo sus
fortalezas.

XII.- EL AULA UN ESCENARIO PARA TRABAJAR EN

EQUIPO EN EL AREA DE

CIENCIAS DE LA SALUD

PAPEL DEL PROFESOR: El primero que se tiene que

convencer del trabajo en equipo es el profesor
porque va a ser el motor y dinamizador de las
actividades.. Una organizacin del aula que fomente
el trabajo en equipo de los estudiantes quiere del
profesor aspectos como: planificacin cuidadosa,
liderazgo, metodologas especiales, intervencin
diferenciada y anlisis posterior a la experiencia.

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NORMAS PARA FAVORECER LA DINMICA DEL EQUIPO: Para

que el funcionamiento del equipo marche
convenientemente, la dinmica va orientada a que
los alumnos lleguen por ellos mismos, mediante el
anlisis, la observacin, la reflexin y su propia
experiencia al logro de objetivos. La
confrontacin de ideas, de opiniones, significa la
vitalidad del grupo y la posibilidad de progresar,
esto permite mayor cohesin como equipo de
trabajo.

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