Universidad Austral de Chile

Facultad de Filosofa Y Humanidades

Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales
Introduccin a la Historia

Informe de Lectura: "La Lectura del Tiempo Pasado: Memoria y

Olvido"

Integrantes: Ignacio Aguilera

Daniela Torres

Fecha: 8 de Abril, 2016

1- Conceptualice memoria individual y memoria colectiva

La memoria individual es aquella que forma parte de un individuo por medio de sus
recuerdos y experiencias personales. Este tipo de memoria tiene 3 rasgos que la
caracterizan: la primera es que la memoria es singular, es decir, nuestros recuerdos son
intransferibles, pero adems forman parte de nuestra identidad personal, moldeando nuestro
carcter propio, tal como dira Locke" La memoria constituye por s sola un criterio de la
identidad personal"1; la segunda es que la conciencia se vincula con el pasado a travs de la
memoria, garantizando la continuidad de la persona a travs del tiempo, mediante la
nocin de "retencin" que permite tener al pasado "presente en el presente", y es esa
continuidad la que logra ubicar en nuestra memoria (a travs de una lnea temporal que
ubica los recuerdos en el tiempo cronolgico) una especie de "ancla" que nos da la
posibilidad de retraernos hacia nuestro pasado diferenciando la temporalidad de nuestros
recuerdos; y en tercer lugar, la sensacin de orientarse a travs del pasado y el futuro.
1 Ricoeur, Paul: La Lectura del Tiempo Pasado: Memoria y Olvido. Ed. Arrecife.
Pg. 15-16
 La memoria colectiva, mientras tanto, establece que compartimos recuerdos con una
colectividad y que, en primer lugar, recordamos con la ayuda de los recuerdos de otros,
segundo, tomando recuerdos de otros y tercero, que nuestros recuerdos se encuentran
inscritos en relatos colectivos, reforzados a travs de las conmemoraciones y tradiciones
destacadas2. Una serie de "recuerdos compartidos" hacen ver a Halbwachs una conversin
de "cada memoria individual [...] en un punto de vista colectivo" 3 La existencia de la
memoria colectiva se debe a las huellas dejadas en el consciente de los miembros de la
comunidad por acontecimientos y sucesos importantes (y comunes), y que luego son
capaces de rememorar y poner en escena de forma general.

2- Refirase a la diferencia entre los usos de la memoria y de la historia, ejemplifique en

relacin al texto.

Si bien, memoria e historia estn vinculadas, tienen diferencias entre s que residen
especialmente en el uso de cada una de ellas. En el caso de la memoria, se destaca su
carcter selectivo y la vinculacin que tiene a la manipulacin del recuerdo, permitiendo
resaltar, olvidar u omitir como estrategia para la constitucin de un tipo de identidad ya sea
colectiva o individual. Junto a esto, se seala el carcter subjetivo de la memoria, que se
relaciona con las vivencias personales (y grupales) que le aaden una carga valrica. Por
ltimo, no tiene otro fin que el de traer el pasado al tiempo presente a travs del recuerdo y
la oralidad.

Por otro lado, la historia busca reconstruir el pasado, estudiarlo, analizarlo y darle
un sentido al presente a travs de la labor del historiador, quien se despoja de sus creencias
y perspectivas, otorgndole objetividad. Al mismo tiempo, la historia como ciencia y para
sustentarse como tal, posee una metodologa que se basa en el anlisis de fuentes, ya sean
escritas u orales, tomando as un posicionamiento crtico ante estas. Adems, la historia es

2 Ricoeur, Paul: La Lectura del Tiempo Pasado: Memoria y Olvido. Ed. Arrecife.
Pg. 17

3 Ricoeur, Paul: La Lectura del Tiempo Pasado: Memoria y Olvido. Ed. Arrecife.
Pg. 18
representacin de un solo recuerdo o mejor dicho, de un pasado nico al que se adscribe
una sociedad, pas o cultura.