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Ingles Malla Curricular 3
Ingles Malla Curricular 3
Ingls 3.
Indicadores de desempeo
Periodo Estndar Ncleo temtico Pregunta problematizadora Logro Contenidos Mensual Trimestral Periodo Semestral Anual
Saber Hacer Ser
Clothes
Relaciono ilustraciones con
E.g. Hat, cap, belt, purse, glasses, earrings, necklace,
oraciones simples.
watch, scarf, gloves
1
Opposite adjectives (personality and feelings)
E.g. Happy-sad, good-bad, generous-selfish,
Utiliza el verbo to be para lazy-hardworking, funny-boring
Caracterizar las personas Describe la apariencia
Puedo diferenciar a las personas por sus expresar frases cortas Valora una segunda
Demuestro comprensin de Las caractersticas de las segn algunos rasgos de fsica y algunos rasgos
1 preguntas sencillas sobre m, mi personas que me rodean
caractersticas fsicas, algunos rasgos de su
personalidad y su forma de vestir?
su personalidad y su de la personalidad de
referentes a la apariencia lengua como parte de
y personalidad de las su educacin integral. People (physical appearance)
1
familia y mi entorno. apariencia fsica. los que lo rodean.
personas. E.g. Long brown hair, short blond hair, green eyes, slim, fat,
dark/white skin, pale/tanned skin
2 1
Age (how old)
5
Occupations 2
E.g. Cook, farmer, firefighter, driver, gardener, lawyer,
journalist, plumber, nurse, pilot, policeman
1
Valora una segunda
3 Describo lo que hacen algunos
miembros de mi comunidad. Aprender el nombre de
lengua como parte de
su educacin integral.
3
Identifica algunas Relaciona los lugares de Places in the city
algunos lugares de la
Las ocupaciones y los lugares en Qu profesiones y oficios desempean los ocupaciones y los la ciudad con los oficios E.g. Cemetery, library, airport, police station, train and bus
ciudad y relacionarlos con
la ciudad habitantes de mi ciudad y en qu lugares? lugares donde estas se que desempean las station, mall, cinema
las ocupaciones usando
realizan. personas.
las preposiciones.
Prepositions of place (in, on, at)
6
Auxiliaries (do/does don't/doesnt)
Demuestro conocimiento de las
estructuras bsicas del ingls.
To have (present, questions and negative)
Food
E.g. Rice, meat, chicken, noodles, bread, cookies, soup,
egg, pizza, cake, ice-cream, butter, cheese, cereal, pork
2
Relacionar los alimentos Clasifica los alimentos
Identifico palabras relacionadas Cules son las secciones de los Conoce los alimentos
con cada una de las segn las secciones del
entre s sobre temas que me son
familiares.
El supermercado supermercados y cules alimentos que puedo
encontrar en ellas?
secciones del
de cada seccin del
supermercado.
supermercado utilizando Supermarket aisles 7
supermercado. there is/there are. E.g. Dairy, meat, frozen food, health and beauty, fresh
produce, household, snacks, beverages, cereal/grains,
canned food, spices/condiments
Seasons
E.g. Spring, summer, fall, winter