PROGRAMA EDUCATIVO CULTURAL

INTERGENERACIONAL

EDUCACIN SOLIDARIA SOCIOCOMUNITARIA

LOS ADULTOS MAYORES COLABORANDO

CON LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA

Lic. Hector L Marecos

 DIRECCION ARTICULACION CON EL INTERIOR

DIRECCION PROVINCIAL DE POLITICAS PARA ADULTOS

MAYORES

01.- PRESENTACIN

La necesidad de implementar este proyecto viene determinada

por la alta aceptacin del alumnado, los adultos mayores y la
comunidad de S. M. Andes, en la consecucin de los objetivos
propuestos que vienen trabajndose desde el 2014 y la buena
colaboracin prestada por la comunidad escolar y los
destinatarios.

Las prcticas vinculadas a la Educacin Solidaria e Inter-

generacional se caracterizan por el protagonismo de los adultos
mayores, alumnos y docentes en el planteamiento, desarrollo y
evolucin de ideas, emociones, sensaciones y valores con las
que se hace una intervencin comunitaria con intencionalidad
solidaria, orientado a colaborar eficazmente con la poblacin
escolar primaria y secundaria destinataria del proyecto, en la
solucin de problemticas comunitarias concretas. Los proyectos
de aprendizaje-servicio se distinguen especialmente por la
vinculacin intencionada de las prcticas solidarias con los
contenidos de aprendizaje y/o investigacin. En la ciudad de San
Martin de los Andes se ha implementado desde el ao 2015 el
proyecto de aprendizaje-inter-generacional en instituciones
educativas publicas de los niveles primario y secundario, hasta
la actualidad.

Todas estas experiencias se destacan por ser prcticas de

aprendizaje inter-generacional y socio-comunitarias de carcter
promocional, protagonizadas por los docentes de escuelas
pblicas/privadas, estudiantes, y adultos mayores
pertenecientes al club de da, destinadas a atender necesidades
o demandas sociales y son planificadas en articulacin con los
contenidos curriculares. Por estas razn, demuestran tener un
mltiple impacto: en la comunidad, en la salud mental de los
adultos mayores, en el enriquecimiento del lenguaje emocional y
en los aprendizajes de los estudiantes. Es a partir de las cartas
enviadas a las escuelas, que los adultos mayores reconstruyen
un vinculo, muchas veces ausente en la familia, y re-significan
su sentido existencia contando sus experiencias. Es nuestra
intencin que las actividades realizadas con el sostenido
esfuerzo y compromiso de los estudiantes, docentes, adultos
mayores y equipo de la Direccin de Articulacin con el Interior
sirvan de estmulo y orientacin a otras instituciones que deseen
promover proyectos educativos Inter-generacional y socio-
comunitario.

PROYECTO:
CARTAS: EDUCATIVAS, CULTURAL, INTERGENERACIONAL

Y SOLIDARIA"

EXPERIENCIA: HACER UNA CAMPAA PARA ESCRIBIRLES

CARTAS A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y CON
ELLOS CONSTRUIR UN VINCULO INTERGENERACIONAL.
FORTALECER A ALUMNOS MS NECESITADOS Y EN SITUACION
DE VULNERABILIDAD EMOCIONAL DE SAN MARTIN DE LOS
ANDES

02.- MISION

La misin de este proyecto se materializa en la consecucin y

articulacin de diversos programas destinados a segmentos de
la poblacin en situacin de necesidad, a saber: Adultos
mayores, alumnos de escuelas primarias y secundarias, que
necesitan fortalecer sus emociones, su red vincular,
estimulacin cognitiva, lecto-escritura entre otros, y que en
muchos casos estn bajo la problemtica de integracin social ,
personas con capacidades especiales que ven frustrados sus
deseos de comunicarse con nietos, y/o abuelos y que est en
situacin de espera Este proyecto esta dedicado al
cuidado y educacin integral de la persona.

3 VISION
Nuestra visin es la creacin de un programa para Adultos
Mayores, que ample su crculo de comunicacin, donde pueda
llevar su experiencia y sabidura acumulada a lo largo de los
aos, el mbito de aplicacin de actividad por excelencia es la
institucin educacin, pero tambin podra transferirse a otros
espacios culturales y/o recreativos. La proyeccin es poder llegar
a interactuar con las distintas ciudades de la provincia del
Neuqun, de otras provincias, as como concretar un intercambio
educativo- cultural con Adultos Mayores de Chile u otros pases.

4 OBJETIVOS GENERALES

.- Apostar por un concepto dinmico y creativo de las

actividades educativas-culturales, y que estas partan de la
comprensin de su importancia para la mejora de la calidad
de vida y que sea capaz de superar mostrar a los Adultos
Mayores como personas capaces.

.- Asumir desde criterios participativos que la

responsabilidad en la puesta en marcha de actividades
educativas-culturales ha de implicar a todos y cada uno de
nuestros mayores y est marcada por un carcter inclusivo
e innovador.

.- Defender las actividades educativas-culturales como un

servicio pblico ms para dignificar y elevar la calidad de
vida de los adultos mayores.
.- Vincular las actividades educativas-culturales a hbitos,
valores y conductas que posibiliten de manera voluntaria
una forma creativa y no alienada de vivir el ocio y el tiempo
libre.

.- Sensibilizar a la comunidad sobre el hecho de que la

prctica de escribir cartas dirigida a adultos mayores, nios
y nias de escuelas primarias y/o secundarias u otros es un
instrumento formativo de gran utilidad para contribuir a
superar las desigualdades y discriminaciones sociales; y
garantizar los derechos democrticos contenidos en la
Constitucin.

.- Comprometer a las distintas reas de educacin, cultura,

salud y a la de desarrollo social con nuestro proyecto para
llevar a cabo la ejecucin de las actividades y culturales y
educativas dirigidas a los adultos mayores.

.- Articular la actividad propuesta de forma prctica e

integradora, organizando encuentros tanto internos como
externos que favorezcan la adecuada canalizacin de
habilidades y destrezas que complementen un modelo de
integracin social-comunitario entre alumnos de las
escuelas y los adultos mayores.
.- Potenciar a travs de la actividad la proyeccin del adulto
mayor al entorno, vinculndolo con la comunidad en un
nuevo rol mas dinmico.

.- Desarrollar el arte de escribir como recreacin,

divertimento y complemento fundamental de la formacin
integral de todas las alumnas y alumnos en edad de
escolarizacin obligatoria.

.- Fomentar entre los adultos mayores participantes la

adquisicin de hbitos permanentes para escribir y leer,
como elemento para su desarrollo personal y social.

.- Promover la participacin en actividades socio-culturales

de manera voluntaria, primando de manera especial los
aspectos de promocin, formativos, recreativos y cubriendo
parte del tiempo de ocio de manera activa, ldica y
divertida.

.- Ser un elemento coadyuvante para la integracin de los

colectivos desfavorecidos, tales como adultos mayores y/o
nios carentes de vnculos, deprimidos socio-afectivamente,
personas con discapacidad, etc.

.- Hacer del arte de escribir y leer un instrumento para la

adquisicin de valores tales como la solidaridad, la
colaboracin, el vinculo inter-generacional, la tolerancia, la
no discriminacin, la igualdad entre sexos, la comunicacin
y el dialogo.

5 ESTRATEGIA METODOLOGICA

El programa "Cartas: Educativas, Cultural, Inter-

generacional y Solidaria"

se presentar al conjunto de la sociedad y establecer su

estilo propio, es decir, definir la forma en que va a
organizarse para impulsar y gestionar estrategias de
vnculos para transmitir valores y principios adecuados a las
caractersticas propias de los adultos mayores y a los
principios y condiciones que establezca cada escuela como
normativas.

Recurrimos a distintas estrategias segn las condiciones

inherentes, como ser escribir, pintar, colorear, etc. En el
aspecto recreativo recurriremos al aprendizaje vivencial,
un tipo de programa educativo, o sistema psicopedaggico,
a travs del cual promovemos el crecimiento, intra e
interpersonal, promoviendo y enriqueciendo el lenguaje y
vocabulario emocional, en un marco de seguridad y
desarrollo de nuevas habilidades y aptitudes. Es un proceso
a travs del cual las personas construyen su propio
conocimiento, adquieren habilidades y realzan sus valores,
directamente desde su propia experiencia.
 El aprendizaje vivencial ocurre cuando el individuo se
involucra y participa en cierta actividad, reflexiona sobre lo
acontecido en forma crtica y extrae conclusiones desde el
anlisis introspectivo, e incorpora lo aprendido a travs de
un cambio en la propia forma de pensar, sentir y actuar.

Este proyecto surge para dar respuesta las necesidades de los

adultos mayores que concurren al club de da de San Martin de
los Andes, y zonas aledaas. Muchos Adultos mayores de
escasos recursos. Les permite cubrir una necesidad vital y
emocional en los abuelos: "transmitir su experiencia, y sus
valores" que les facilitar su desenvolvimiento en su medio
social cercano en forma ms independiente, y propiciar la
insercin y participacin de cada uno en particular,
convirtindolos en destinatarios activos con un marcado
protagonismo, colaborando en la educacin y promocin de
alumnos de la escuela pblica, aportando elementos no solo
conceptuales sino, de valor emocional, histrico y social,
dejando de ser slo sujetos pasivos receptores de beneficencia.
Ofrecen a los alumnos de las escuelas el concepto de lenguaje
emocional, solidaridad y la transmisin de valores que les
permita constituirse como sujetos y ciudadanos responsables.
Permite tambin trans-versalizar los contenidos de todas las
reas de trabajo del proyecto curricular escolar. Intenta
promover las acciones interdisciplinarias junto con la comunidad
educativa, para interrelacionar los contenidos sistemticos del
proceso de enseanza-aprendizaje (incluidos en el Proyecto
Curricular Institucional) que se vincularn con la accin solidaria,
valorando cada proceso en particular, permitiendo la evaluacin
y auto-evaluacin de los alumnos. Facilita el desarrollo y
apropiacin de los contenidos que se impartirn "Proyectos de
Aprendizaje: Servicio" a partir de la puesta en marcha del
mismo. Procura afianzar el trabajo en red con la comunidad de
San Martin de los Andes y zonas aledaas.
 Lic. Hctor L Marecos
Director de Articulacin con el Interior