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Evala tu competencia para la tutora en lnea (de la A a la H CC-BY David lvarez @balhisay)

Criterio 1 2 3 4
Creo que la
(A) Capacidad para comunicacin en la Red Entiendo como el significado se produce
Soy capaz de leer e interpretar la
entender los cdigos se produce de igual a travs de los multimedia y como se
Entiendo que la informacin y la mayor parte de contenidos
comunicativos propios forma que en contextos produce la cultura a travs de Internet y
comunicacin en la Red tiene sus multimedia aunque a veces tengo
de los contextos no digitales y que la las Redes Sociales, y hago uso de los
propios cdigos pero no se algunos problemas para entender
digitales y usarlos de informacin digital sigue cdigos adecuados para interpretar la
interpretarlos los cdigos de significado propios de
forma eficiente para los mismos cdigos de informacin y comunicarme en contextos
la Red
comunicarse en la Red significado que la no digitales
digital
Entiendo la importancia de crear
No creo que generar contenidos digitales de calidad
Utilizo habitualmente distintas
(B) Capacidad para contenidos digitales sea pero no se utilizar las Conozco distintas herramientas y
herramientas para la creacin de
crear y editar necesario para herramientas necesarias para ello recursos para crear contenidos
contenidos digitales seleccionando la
contenidos digitales desarrollar mi actividad ni conozco los canales ms digitales y las utilizo ocasionalmente
mejor en cada caso
profesional adecuados segn el tipo de
recurso
Creo que es
Soy consciente de la importancia Comparto con asiduidad recursos y
contraproducente e Conozco diversas herramientas y
de construir Red a partir de una contenidos que creo que pueden ser
(C) Capacidad para incluso peligroso recursos para compartir informacin
actitud positiva ante compartir tiles para mi comunidad, seleccionando
compartir en la Red compartir contenidos y contenidos en la Red si bien no los
recursos en la Red pero no se y utillizando las herramientas ms
propios o ajenos en la uso regularmente
como hacerlo correctamente adecuados en cada caso
Red
(D) Capacidad para
entender los aspectos Creo que Internet es un Soy consciente de la importancia
Tengo en cuenta los principios Tengo en cuenta los principios legales y
legales y ticos espacio en el que no es de gestionar eficazmente la
legales y ticos en la utilizacin de ticos en la utilizacin, publicacin y
relacionados con el uso posible garantizar la privacidad y seguridad en la Red
las TIC, si bien creo que no siempre difusin de informacin y contenidos
de las TIC, as como los seguridad, la privacidad y as como los aspectos legales
gestiono correctamente aquello que digitales, y soy consciente de los lmites
aspectos relacionados la autora de la relacionados con la gestin de la
tiene que ver con la seguridad y la de la seguridad y la privacidad en la Red,
con la gestin de la informacin y los informacin pero no conozco las
privacidad de mis datos en la Red gestionndolos con eficacia
privacidad y la contenidos estrategias para hacerlo
seguridad
No uso la red para Conozco herramientas para trabajar
(E) Capacidad para Conozco algunas herramientas de Utilizo diferentes herramientas y
trabajar de forma de forma colaborativa en la red y s
utilizar herramientas de trabajo colaborativo pero no s servicios web para trabajar de forma
colaborativa ni considero cmo puedo usarlas, aunque las uso
trabajo colaborativo cmo usarlas colaborativa con otras personas
que sea algo necesario slo ocasionalmente
Tengo perfil en distintos contextos Estoy presente en la red a travs de
(F) Capacidad para Conozco el concepto de identidad
No entiendo el concepto digitales pero creo que an no diferentes perfiles, genero marca a
crear y gestionar una digital pero no suelo estar
de identidad digital gestiono correctamente mis distintos travs de mi participacin activa en
identidad digital presente en contextos digitales
perfiles distintos contextos digitales
Soy consciente de la importancia
No uso las TIC en el
de las TIC para mejorar los Uso ocasionalmente herramientas y Uso diariamente la tecnologa para
desarrollo de mi trabajo
(G) Capacidad para productos y procesos de trabajo recursos para mejorar mis procesos mejorar la calidad de mi trabajo,
porque no creo que
trabajar y expresarse de pero no s cules son las de trabajo as como los productos seleccionando diversos medios para
aporten ningn valor
forma creativa con las herramientas ms adecuadas en del mismo expresarme de forma creativa
aadido al mismo
TIC cada caso
No tengo inters en usar
las tecnologas para Creo que es fundamental
Tengo inters en las tecnologas Exploro de forma activa y constante las
(H) Capacidad para desarrollar procesos de desarrollar procesos de
emergentes y a veces integro tecnologas emergentes, integrndolas
aprender de (y con) aprendizaje y/o no aprendizaje permanente pero no
nuevos recursos y herramientas en mi entorno y usndolas para el
tecnologas digitales entiendo la importancia s cmo usar las tecnologas para
para mejorar mi aprendizaje aprendizaje a lo largo de la vida
del aprendizaje a lo largo facilitar o mejorar dichos procesos
de la vida
Exploro de forma activa y constante las
(I) Capacidad para No me dedico a realizar tecnologas emergentes, integrndolas
Puedo crear contenidos y Puedo crear contenidos pero no me
estructurar cursos por lo que no en mi entorno y usndolas para el
actividades pero no en la encuentro capaz de disear
conocimientos y disear considero que sea aprendizaje a lo largo de la vida por lo
plataforma de formacin. actividades en la plataforma.
tareas funcin ma. que conozco bien cmo estructurar y
crear contenidos y actividades.
Creo que soy corts,
educado y muy Escribo mensajes de forma Mis mensajes son claros, concisos y Mis mensajes son claros, atractivos y si
(J) Capacidad para
respetuoso en mis concisa, enrgica y atractiva. acompaados de enlaces y vdeos se necesita creo mis propios contenidos
comunicarme en lnea
comunicaciones en lnea Utilizo imgenes para ello. de Internet. multimedia para acompaarlos.
sin seales visuales.
La seleccin de los Soy capaz de organizar a los Soy capaz de establecer estructuras
(K) Capacidad para Soy capaz de establecer estructuras
estudiantes y su estudiantes para realizar organizativas en lnea con los
organizar a los organizativas en lnea con los
organizacin no es actividades grupales pero no en estudiantes y recopilar y organizar sus
estudiantes estudiantes.
competencia ma. lnea. trabajos para su valoracin.

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