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1. FINALIDAD
2. OBJETIVOS
3. ALCANCE
3.2. Direcciones Regionales de Educacin (DRE) o las que hagan sus veces
4. BASE NORMATIVA
4.2 Decreto Ley N 23211, que aprueba el acuerdo suscrito entre la Santa Sede y
la Repblica del Per.
4.4 Ley N 27674, Ley que establece el acceso de Deportistas de Alto Nivel a la
Administracin Pblica.
4.11 Ley N 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal de
instituciones educativas pblicas y privadas, implicado en delitos de terrorismo,
apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y trfico ilcito de
drogas.
5. DISPOSICIONES GENERALES
5.1.1 El concurso se realiza para cubrir las plazas vacantes y las horas disponibles
para completar el plan de estudios, correspondiente al cargo de docente de
Instituto o Escuela de Educacin Superior.
5.1.2 Las plazas vacantes y las horas disponibles para completar el plan de
estudios debern contar con el financiamiento correspondiente y estar aprobadas
en el Presupuesto Analtico de Personal - PAP vigente, el mismo que debe ser
consistente con el Cuadro Analtico de Personal - CAP.
5.1.3 Las DRE pueden ejecutar contratos eventuales, siempre y cuando cuenten
con la certificacin presupuestal de la Unidad de Presupuesto o la que haga sus
veces. Dichos contratos se cubren de acuerdo a las disposiciones contempladas en
la presente Norma Tcnica.
5.1.5 Todas las plazas, cualquiera sea su condicin (ocupadas o vacantes), tienen
asignado necesariamente un Cdigo nico, generado por el Sistema NEXUS. Dicho
cdigo es de uso obligatorio en las acciones y desplazamientos de personal que se
ejecuten, debiendo figurar en las resoluciones directorales. Esto tambin es
aplicable para los casos de contratos eventuales.
5.2.2 Los contratos que se suscriban para cubrir las horas disponibles debern
garantizar el cumplimiento de las horas de sesiones de aprendizaje.
5.2.3 El contrato suscrito es un requisito indispensable que debe formar parte del
expediente que sustenta la emisin de la resolucin, y se suscribe segn formato
adjunto a la presente Norma Tcnica (Anexo 5), donde se manifiesta la voluntad de
las partes.
5.2.6 Las resoluciones que aprueban contratos, sin contar con la vacante (de una
plaza u horas disponibles) y la disponibilidad presupuestal, incurren en causal de
nulidad, debiendo establecerse las responsabilidades administrativas a que hubiere
lugar, sin perjuicio de las responsabilidades civiles y penales que se puedan
determinar.
d)Ex servidores destituidos o separados del servicio, cuya sancin fue aplicada en
los ltimos 5 aos a la fecha de postulacin inclusive.
h)Personas que estn cumpliendo condena condicional por delito doloso y los
suspendidos e inhabilitados administrativa o judicialmente.
5.2.12 La jornada laboral ordinaria del docente contratado en una plaza vacante
es de 40 horas cronolgicas y en el turno nocturno es de 30 horas cronolgicas.
5.2.15 Si los contratos son resueltos antes de cumplidos los 30 das, corresponde
reconocer los das efectivamente laborados, mediante acto resolutivo por nica vez
y solo para efectos de pago.
En caso el Instituto no cuente con todos los miembros titulares y alternos, solicitar
a la DRE la designacin de los miembros faltantes previamente a la emisin de la
resolucin directoral de conformacin del Comit de Contratacin.
Titulares:
El Secretario Acadmico.
Alternos:
Titulares:
Alternos:
El Secretario Acadmico.
5.4.4 En caso algn miembro del Comit de Contratacin no pueda asumir sus
funciones por razones justificadas o tenga que abstenerse por tener relacin de
parentesco con alguno de los postulantes hasta el cuarto grado de consanguinidad
o segundo de afinidad, o por razn de matrimonio o unin de hecho, ser
reemplazado por un alterno, retomando sus funciones en los subsiguientes
concursantes. Los miembros alternos figurarn en la resolucin de conformacin
del mencionado Comit.
5.4.6 Los acuerdos del comit son adoptados por mayora simple. En caso de
empate el Presidente tiene el voto dirimente.
b) Para el caso de los IEST y los ESFA, dos (2) aos de experiencia laboral
profesional no docente en su especialidad o en la temtica a desempearse y un
(1) ao de experiencia docente en educacin superior, tcnico-productiva o
artstica, segn corresponda. Se acredita conforme a lo sealado en el numeral 6.2
c) Para el caso de los IESP, tres (3) aos de experiencia docente en educacin
superior, en la especialidad o reas afines a la plaza u horas disponibles a la que
postula. Se acredita conforme a lo sealado en el numeral 6.2
d) No haber sido condenado por delito doloso ni por delitos sealados en la Ley N
29988. Se acredita con el original de la declaracin jurada segn formato del
Anexo 1, debidamente firmada por el postulante.
6. DISPOSICIONES ESPECFICAS
b) Copia impresa del registro del postulante en el aplicativo de la pgina web del
MINEDU-Educacin Superior Tecnolgica.
c) Declaracin jurada de no haber sido condenado por delito doloso ni por delitos
sealados en la Ley N 29988 y de no encontrarse inhabilitado por destitucin,
despido o resolucin judicial que as lo indique, segn el formato contenido en el
Anexo 1.
h) Hoja de vida documentada con copias simples, teniendo en cuenta los alcances
del Decreto Legislativo N 1246.
Formacin Profesional:
Copia simple del Ttulo profesional o Ttulo profesional tcnico afn al requerimiento
de la plaza u horas disponibles para contrato, o consignar que cuenta con dicho
documento en la declaracin jurada, segn formato del Anexo 1.
Experiencia laboral:
- Copia simple del documento que acredite como mnimo dos aos de experiencia
laboral profesional no docente en la carrera desarrollando las funciones o
competencias tcnicas requeridas para las unidades didcticas.
Formacin Profesional:
Experiencia laboral:
- Copia simple del documento que acredite como mnimo dos aos de experiencia
laboral profesional no docente en la carrera desarrollando las funciones-
competencias tcnicas requeridas para las unidades didcticas.
En todos los casos, de no contar con copia simple se puede consignar que cuenta
con el ttulo o grado requerido en la declaracin jurada, segn formato del Anexo 1.
Experiencia laboral: Copia simple del documento que acredite como mnimo tres
(3) aos de experiencia docente en educacin superior, en la especialidad o reas
afines a la plaza u horas disponibles a la que postula
6.3.1 Convocatoria
Las DRE convocan al concurso pblico de las plazas docentes y horas disponibles,
publicando en espacios y/o medios de comunicacin a su alcance las plazas
docentes y horas disponibles a ser cubiertas, los requisitos, las etapas, los plazos y
procedimientos establecidos para este proceso.
Para el caso de los IESP, el postulante debe preparar un plan de sesin en base a
la especialidad de la plaza a la que postula. Los miembros del Comit de
Contratacin deben propiciar con sus intervenciones y preguntas que el postulante
demuestre su desempeo.
El tiempo con que contar cada postulante para su participacin en esta etapa es
de cuarenta (40) minutos como mximo. De este tiempo, la clase demostrativa o
clase modelo tiene un tiempo mximo de treinta (30) minutos y la entrevista
personal un mximo de diez (10) minutos.
Para el caso de los IEST y los ESFA, el puntaje mnimo de esta etapa es de 31
puntos por cada miembro del Comit de Contratacin. Se requiere el puntaje
aprobatorio de al menos dos miembros del comit y que el puntaje promedio
alcance los 31 puntos como mnimo.
i) 20% sobre el puntaje total obtenido en toda la evaluacin, para los postulantes
que hayan participado en Juegos Olmpicos o Campeonatos Mundiales y se ubiquen
en los 5 primeros puestos o hayan establecido rcords o marcas olmpicas
mundiales o panamericanas.
ii) 16% sobre el puntaje total obtenido en toda la evaluacin, para los postulantes
que hayan participado en Juegos Deportivos Panamericanos y/o Campeonatos
Federados Panamericanos y se ubiquen en los 3 primeros puestos o hayan
establecido rcords o marcas sudamericanas.
iii) 12% sobre el puntaje total obtenido en toda la evaluacin, para los postulantes
que hayan participado en Juegos Deportivos Sudamericanos y/o Campeonatos
Federados Sudamericanos y que hayan obtenido medallas de oro y/o plata o hayan
establecido rcords o marcas bolivarianas.
iv) 8% sobre el puntaje total obtenido en toda la evaluacin, para los postulantes
que hayan obtenido medalla de bronce en Juegos Deportivos Sudamericanos y/o
Campeonatos Federados Sudamericanos y/o participado en Juegos Deportivos
Bolivarianos y obtenido medallas de oro y plata.
2. Desempeo
3. Especializacin y actualizacin
1. Experiencia laboral
3. Especializacin y actualizacin
4. Investigaciones y publicaciones
6.3.7 De la adjudicacin
La adjudicacin se realiza en acto pblico, en lugar, fecha y hora establecida en
el cronograma aprobado y publicado, en estricto orden de mritos.
En caso que el docente contratado no asuma sus funciones dentro de los tres (3)
das de vigencia del contrato, este se resuelve de pleno derecho; adjudicando la
plaza de contrato docente u horas disponibles al postulante que corresponde
segn cuadro de mritos, de acuerdo al procedimiento establecido. La DRE podr
ampliar este plazo en caso de verificar que el docente contratado proviene de
zonas alejadas a la sede institucional, hasta por un mximo de cinco (5) das
hbiles.
Para el caso de las escuelas superiores de formacin artstica, se deber contar con
el ttulo de artista profesional o docente en educacin artstica, o el grado de
bachiller; equivalente al ttulo de la carrera y especialidad o afn a la plaza u horas
disponibles a la que postula.
c) Para el caso de los institutos de educacin superior pedaggicos, tres (3) aos
de experiencia docente en educacin superior, en la especialidad o reas afines a
la plaza u horas disponibles a la que postula.
7. DE LA REMUNERACIN
7.2 El responsable del rea de Personal de la DRE, o quien haga sus veces, deber
verificar el sistema pensionario al que pertenece el docente a contratar,
informacin que debe considerarse en la resolucin que aprueba el de contrato
correspondiente.
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
8.1 Excepcionalmente, segn corresponda, en zonas rurales, de frontera y VRAEM,
los Institutos y Escuelas de Educacin Superior cuyos postulantes no logren el
puntaje mnimo en la evaluacin del expediente, podrn continuar la evaluacin de
dichos postulantes, debiendo declarar como ganador al que obtenga el mayor
puntaje. A falta de un profesional titulado, se podr acreditar el grado de Bachiller
relacionado con la carrera o especialidad afn al requerimiento de la plaza u horas
disponibles.
8.4 El profesional extranjero que postule a una plaza docente u horas disponibles
presentar la copia del ttulo extranjero con sello de inscripcin al dorso en la
SUNEDU y/o el reconocimiento o revalidacin de dicho ttulo ante la DRE y/o el
Ministerio de Educacin, segn corresponda, o consignar que cumple estos
aspectos en la declaracin jurada segn formato del Anexo 1.
9. DISPOSICION TRANSITORIA
j) Adjudicacin (1 da hbil)
10. ANEXOS
Anexo 1
f) Contar con ttulo extranjero con sello de inscripcin al dorso en la SUNEDU y/o el
reconocimiento o revalidacin de dicho ttulo ante la DRE y/o el Ministerio de
Educacin, segn corresponda.
g) No haber sido condenado por delito doloso ni por delitos sealados en la Ley N
29988.
[]
Impresin digital del ndice derecho
..................
(Firma)
Nombre: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DNI: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crit
1
Experiencia docente de educacin superior o tcnico-productiva afines a la plaza u horas disponibles a la
Un (1) punto por cada ao contado a partir del segundo ao, mximo 09 puntos.
Experiencia laboral profesional no docente en la especialidad desarrollando las funciones o competencias
EXPERIENCIA LABORAL Tres (3) puntos por cada ao contado a partir del tercer ao, mximo 21 puntos.
Mximo: 30 puntos PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
Criterio
Constancias o productos resultantes de participacin en el Diseo, organizacin e implementacin de actividades
Un (1) punto por cada una, mximo 08 puntos.
Certificacin de idioma extranjero o lengua originaria ingls (Bsico) Un (1) punto por cada certificacin, mximo 0
DESEMPEO
Mximo: 10 puntos PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ANEXO 2-B
Crite
Experiencia docente de educacin superior artstica afines a la plaza u horas disponibles a las que postula,
Experiencia laboral profesional no docente desarrollando las actividades artsticas requeridas para las unid
Un (1) punto por cada ao contado a partir del tercer ao, mximo 15 puntos.
EXPERIENCIA LABORAL
Mximo: 30 puntos PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ESPECIALIZACCIN Y ACTUALIZACIN
Mximo: 10 puntos
Cursos de capacitacin y/o actualizacin de especializacin y/o actualizacin afines a
Mximo 10 puntos.
PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
Criterio
Constancias o productos resultantes de participacin en el diseo, organizacin e implementacin de exposiciones y/o
nivel nacional o internacional, durante los ltimos 05 aos.
Un (1) punto por cada una, mximo 08 puntos.
DESEMPEO Certificacin de idioma extranjero o lengua originaria ingls (Bsico) Un (1) punto por cada certificacin, mximo 02 p
Mximo: 10
puntos PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ANEXO 2-C
Requisito
- Ttulo profesional de la especialidad o afn a ella.
- Tres (3) aos de experiencia docente en educacin superior, en la especialidad o reas afines a la plaza u horas disponibles a la que postu
ASPECTO
OTROS TTULOS
FORMACIN ACADMICA Y PROFESIONAL
(Mximo 17 puntos) PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ASPECTO C
Experiencia docente en la especialidad o reas afines a la plaza u horas disponibles a la que postula, en E
Un (1) punto por cada ao hasta un mximo de seis (6) puntos.
Experiencia docente en la especialidad o reas afines a la plaza u horas disponibles a la que postula, en E
Dos (2) puntos por cada ao adicional al requisito, hasta un mximo de ocho (8) puntos.
Experiencia laboral en Formacin docente en EBR o Formacin Continua en Superior Pedaggica.
Dos (2) puntos por cada ao, hasta un mximo de cuatro (4) puntos.
EXPERIENCIA LABORAL
(Mximo 18 puntos) PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ASPECTO
ESPECIALIZACIN Y Segunda Lengua (Certificacin)
Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC (Certificacin)
Estudios de segunda especializacin o especializacin, en la especialidad de la plaza u horas disponib
- Tres (3) puntos por programa, hasta un mximo de seis (6) puntos.
Estudios de capacitacin o actualizacin en la especialidad de la plaza u horas disponibles a la que po
horas. //Medio (0.5) punto por curso no menor de 30 horas.
ACTUALIZACIN
(Mximo 16 puntos) PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ASPECTO CRITERIOS
Investigaciones Copia autenticada de la Investigacin - Debe estar explcito el
Publicaciones Certificado del depsito legal realizado a la Biblioteca Naciona
INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES
(Mximo 6 puntos) PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ASPECTO CRITE
Felicitacin por desempeo o trabajo destacado en el campo pedaggico.
- Por Resolucin Ministerial o Directoral emitida por alguna Direccin del MINEDU, tres (3) puntos.
- Por Resolucin Directoral Regional o de UGEL, dos (2) puntos.
- Por Resolucin Institucional, un (1) punto.
MRITOS
(Mximo 3 puntos) PUNTAJE TOTAL EN EL ITEM
ANEXO 3-A
Duracin: 30 minutos
Puntaje mximo: 32 puntos
Criterios
Competencias
Expone con precisin los contenidos del tema propuesto
Expone con claridad los contenidos del tema propuesto
Comunicacin 14 puntos El movimiento corporal y desplazamiento en el aula sirve para fortalecer su presentacin
Liderazgo 02 puntos Evidencia seguridad en sus capacidades y conocimiento.
Cuenta con todos los documentos requeridos en el proceso de evaluacin y asiste puntu
Responsabilidad 04 puntos Cuenta con el material necesario para el desarrollo de la clase maestra.
Reflexin y retroalimentacin
02 puntos Se detiene a pensar sobre las preguntas o comentarios que recibe durante la clase, con
Criterios
Conocimiento del mercado Maneja informacin relevante del sector Demuestra tener contactos con empresas e instituc
Articulacin con el sector Demuestra conocimiento de oportunidades en el sector productivo/artstico, para ser desarr
TOTAL ENTREVISTA
ANEXO 3-B
I. ENTREVISTA
ASPECTOS
1. Conocimiento de la realidad socio cultural y de desarrollo de la localidad donde se ubicala institucin.
2. Conocimiento general de pedagoga y metodologa para la formacin profesional.
3. Conocimiento de la especialidad o rea a la que postula.
COMPETENCIA INDICADOR
El p
- Pro
estud
En
- Rec
- Uus
- Pre
- Cie
Conduccin de la sesin de Clase Con
Los
Conduccin del Proceso de Enseanza y Su
Aprendizaje Utilizacin de diversos recursos para la enseanza. Pro
Comunicacin Claridad y organizacin en su comunicacin verbal y no verbal. Se
Util
Util
Efectiva Res
Intencin de persuadir, convencer o causar impresin durante la exposicin de su Ada
Impacto e Influencia clase Pre
Flexibilidad Flexibilidad ante los cambios o interrupciones. Ma
ANEXO 4
ACTA DE ADJUDICACIN
DATOS PERSONALES:
Apellido Paterno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apellido: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Materno: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nombres: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DNI: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Puntaje: En Letras: . . . . . . . . . . . . . . . .
DATOS DE LA VACANTE:
Cargo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cdigo nico: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Motivo de Vacancia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Institucin Superior: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Especialidad: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Distrito: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Provincia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lugar y Fecha;
CLUSULA TERCERA.- Las partes acuerdan que el plazo de duracin del presente
contrato se inicia el . . . . de . . . . . . . . . . . . . . y finaliza el . . . . de . . . . . . . . . . . . . .
de 2017.
DIRECTOR REGIONAL
(Firma)
EL DOCENTE
(Firma)
ANEXO 6
Indicadores 0
1. Expresa saludos y frases sencillas. No expresa un saludo o frase sencilla.
2. Responde a preguntas y rdenes sencillas. No responde una pregunta o no realiza una orden sencilla
3. Usa predominantemente vocabulario de la lengua originaria Usa mayormente vocabulario que no es de la lengua originaria.
4. Se expresa con fluidez, evitando el uso de conectores de otras La fluidez se corta por el uso excesivo de conectores de otras
lenguas. lenguas
Los trminos y vocabulario no son adecuados al contexto
5. Emplea trminos adecuados al contexto comunicativo. comunicativo
6. Expresa oraciones con sentido completo, que no dejan lugar a la
ambigedad. Ninguna oracin expresa sentido completo.
7. Describe objetos del entorno No logra describir algn objeto del entorno
8. Narra con detalle situaciones de su experiencia escolar y/o comunal No logra narrar alguna experiencia escolar y/o comunal.
9. Argumenta con claridad sus ideas. No logra argumentar alguna idea.
10. Describe una actividad productiva del calendario comunal. No logra describir ninguna actividad del calendario comunal
RANGO DE VALORACIN
Entre: 12-14 Nivel Bsico
Entre: 15-17 Nivel Intermedio
Entre: 18-20 Nivel Avanzado
Indicadores 0
1. Logra representar las unidades sonoras con las respectivas grafas. La mayor parte de las grafas son inconsistentes y confusas Alg
Esc
2. Escribe textos cortos y sencillos. No escribe ningn texto. uno
3. Usa mayormente el orden bsico de la estructura oracional de su
lengua. No usa el orden bsico propio de la lengua. Alg
4. Describe hechos, situaciones cotidianas, utilizando conectores de
acuerdo a la gramtica de cada lengua. No usa conectores para describir las situaciones cotidianas. Alg
No logra expresar estructuras gramaticales de un tipo de texto
5. Respeta la estructura gramatical de cada tipo de texto. requerido La
Usa prstamos innecesarios cuando la lengua originaria tiene
6. Evita en lo posible el uso inapropiado de los prstamos. alternativas propias para esos trminos prestados Usa
7. Usa adecuadamente los signos de puntuacin y/o otras formas Los
propias de la lengua originaria para delimitar frases y oraciones. No usa signos de puntuacin usa
8. Produce diversos tipos de textos complejos sobre temas pblicos,
expresando deas de manera secuenciada y ordenada. No produce un texto complejo. El t
9. Usa vocabulario ampliado (sinnimos, variantes lxicas, vocabulario No usa vocabulario ampliado con sinnimos de la propia
pedaggico) propio de su lengua. lengua Usa
No conoce las normas de escritura de su lengua y no las Apl
10. Maneja las normas de escritura de su lengua. aplica enc
RANGO DE VALORACIN
Entre: 12-14 Nivel Bsico
Entre: 15-17 Nivel Intermedio
Entre: 18-20 Nivel Avanzado
ANEXO 7
2 Los postulantes a la especialidad EIB en las que se hablen estas lenguas deben
acreditar el nivel de dominio exigido tanto oral como escrito.
3 Los postulantes a especialidad EIB en las que se hablen estas lenguas deben
acreditar nicamente el nivel de dominio exigido oral. No se exige ningn nivel
de dominio escrito.
4 Los postulantes a especialidad EIB en las que se hablen estas lenguas deben
acreditar nicamente el nivel de dominio exigido oral. No se exige ningn nivel
de dominio escrito.
MS EN: http://noticia.educacionenred.pe/2017/02/minedu-publico-norma-tecnica-
que-regula-concurso-publico-contratacion-docente-115609.html#ixzz4atchdV4q