UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Vicerrectora Acadmica y de investigacin

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Introduccin a la Tecnologa en Logstica Industrial

Gua desarrollo trabajo colaborativo-Fase 1

Temticas revisadas: Unidad 1. Fundamentos de la Tecnologa en Logstica

Industrial.

Estrategia de aprendizaje: El trabajo colaborativo est basado en la

estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en la cual deben investigar y
reflexionar para dar una solucin a un caso de estudio planteado por el docente.

Sntesis de la actividad: Con el grupo colaborativo (estudiantes y tutor)

designado el participante debe plantear la solucin a un problema, siguiendo tres fases
secuenciales. Cada fase se explicar a travs una gua de actividades.

La presente gua explica la fase 1 del trabajo colaborativo y se desarrollar a travs de

tres pasos en el entorno de aprendizaje colaborativo y en el entorno prctico (tareas
individuales).

Los tres pasos a seguir son: Paso 1: Leer y analizar el escenario del problema.
(Actividad individual), Paso 2: Realizar una lluvia de ideas y elaborar listas, tanto de los
aspectos conocidos como de los desconocidos. (Actividad grupal), Paso 3: Hacer una
lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema. (Actividad grupal)

Actividades Previas:

Identificacin de los compaeros de trabajo colaborativo. Para ello se debe ir

al entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de trabajo colaborativo primer tema
llamado Reconocimiento grupo colaborativo. Este espacio ser usado para:

Presentarse y saludar a los compaeros,

elegir un nombre para el grupo colaborativo que sea pertinente al caso de
estudio,
identificar cada uno de los roles (la ejecucin del rol es adicional al aporte
para el desarrollo del trabajo).

Los roles propuestos son:

Coordinador del grupo o de la discusin, quien garantiza la ejecucin de la

agenda de trabajo y pasos 1, 2, 3 motivando la participacin de todos los
miembros del grupo colaborativo, mediador para establecer los acuerdos
generales de desarrollo del trabajo.

1
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Secretario, quien toma nota de las discusiones del grupo, asegurndose que
la informacin importante quede sintetizada y registrada en el foro de trabajo
colaborativo a la vista de todos los integrantes del grupo.

Los roles del coordinador de grupo y secretario se deben turnar para cada
una de las fases 1, 2 y 3.

Tutor asignado al grupo colaborativo, quien orienta la discusin y reflexin,

aclara inquietudes sobre el desarrollo de pasos a seguir en la solucin del
caso problema, ayuda a identificar necesidades de informacin, orienta el
proceso de aprendizaje del estudiante.

Si el grupo colaborativo considera necesaria la inclusin de otro rol puede

hacerlo, justificndolo en el primer tema del foro de trabajo colaborativo
llamado Reconocimiento grupo colaborativo.

Estudio de las fuentes bibliogrficas de la Unidad 1 del curso propuestas en

el syllabus. (Individual)

Para realizar un estudio adecuado de los contenidos de la Unidad se sugiere utilizar la

tcnica de estudio EFGHI, que encuentra en la pgina 40 del texto digital y muy
interesante llamado: Tcnicas de estudio e investigacin, link directo:
http://presys.proesad.upeu.edu.pe/materiales/CON-0420-0204_1363819270.pdf

El estudiante debe registrar sus apuntes (con sus palabras) de cada uno de los temas
de la unidad 1 en la seccin Apuntes del entorno de aprendizaje prctico y explicar
la forma como aplic la tcnica de estudio EFGHI.

Introduccin:

Hoy da la logstica cumple un papel importante en las organizaciones, vista como un

enfoque estratgico que garantiza la satisfaccin de los clientes y la reduccin de
costos, haciendo las empresas competitivas en un mercado cambiante.

El curso de Introduccin a la Tecnologa en Logstica industrial, tiene como propsitos:

Primero, Fomentar en el estudiante la cultura investigativa en el rea de logstica, a
travs del uso de tecnologas que faciliten el acceso a fuentes de informacin
confiables, de manera que fortalezcan su aprendizaje Autnomo. Segundo, Garantizar
que el estudiante comprenda su papel como futuro tecnlogo en logstica industrial,
mediante el planteamiento de soluciones a situaciones problmicas que le permitan
afianzar su vocacin en esta rea.

Estos objetivos se lograrn a travs del efectivo desarrollo de la estrategia de

aprendizaje basado en problemas durante todo el perodo acadmico. Esta

2
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

estrategia est centrada en el estudiante, garantizando el aprendizaje a travs de la

resolucin de problemas y trabajo colaborativo. El docente se convierte en un tutor,
facilitador y orientador del aprendizaje del estudiante.

Las guas de actividades explican en detalle lo que el estudiante debe realizar para la
adecuada ejecucin de la estrategia de aprendizaje.

As, que nimo y adelante!

Pasos para el desarrollo del trabajo colaborativo:

A continuacin se explicar detalladamente cmo se desarrollarn cada uno de los
pasos a seguir en la fase 1:

Paso 1. Leer y analizar el escenario del problema. (Actividad individual)

El participante debe leer comprensivamente el caso de estudio que encuentra

publicado en el entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de trabajo colaborativo.

Para realizar una lectura comprensiva del caso de estudio, se solicita utilizar la tcnica
de lectura A2D o EPL2R, que encuentra en la pgina 32 del texto digital y muy
interesante llamado: Tcnicas de estudio e investigacin, link directo:
http://presys.proesad.upeu.edu.pe/materiales/CON-0420-0204_1363819270.pdf

El estudiante debe registrar sus apuntes o ideas sobre el problema y explicar la forma
como aplic la tcnica de lectura seleccionada para leer comprensivamente el
problema. Esto debe registrarse en la seccin Apuntes del entorno de aprendizaje
prctico.

Paso 2. Realizar una lluvia de ideas y elaborar listas, tanto de los aspectos
conocidos como de los desconocidos. (Actividad grupal).

Este paso se realizar en el entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de trabajo

colaborativo, segundo tema llamado: Trabajo colaborativo-Fase 1:

Cada participante debe expresar sus ideas, en relacin a:

Cmo interpretaron o entendieron el problema que analizaron en el paso 1?

Lo que saben del problema, es decir, colocar en comn el conjunto de ideas o

conocimientos que cada participante posee acerca del tema.

Lo que les hace falta saber para solucionar el problema, es decir, determinar
la informacin que necesitan para comprender el problema y qu
conocimiento podra permitirles resolverlo.

3
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Cada participante debe leer lo que expres cada uno de sus compaeros en
el foro de trabajo colaborativo.

El grupo colaborativo debe llevar a establecer el foco alrededor del cual

reunirn informacin necesaria para comprender y resolver el problema, para
esto deben llegar colectivamente a una sntesis, conclusin o acuerdo.

Al final de este paso deben consolidar una lista de ideas y clarificarlas. Se

sugiere utilizar el siguiente cuadro que sintetiza los acuerdos del grupo en
relacin al problema:

Cuadro 1. Sntesis grupal de la lluvia de ideas

Lo que se sabe del Lo que hace Ideas o posibles
problema falta saber para Soluciones al
(Preguntas a solucionar el Problema
Resolver y temas problema
que conocen para
Resolver el
problema)

Paso 3: Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el
problema. (Actividad grupal)

Este paso se realizar en el entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de trabajo

colaborativo, segundo tema llamado: Trabajo colaborativo-Fase 1.

Como resultado de las discusiones e intercambios de ideas del paso anterior, los
integrantes del grupo colaborativo deben disear el plan de trabajo de investigacin de
la informacin a seguir para solucionar el caso de estudio.

Este plan de trabajo debe contener las tareas, roles, fechas que deben cumplir cada
integrante del grupo, como resultado de acuerdos en conjunto que se registrarn en el
foro de trabajo colaborativo y la utilizacin de herramientas sincrnicas, como Skype,
chats.

Se sugiere tener en cuenta el siguiente formato para el registro del plan de trabajo de
investigacin de la informacin:

4
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Formato 1. Plan de trabajo de investigacin del grupo (Nombre del grupo)

Nombre Rol (Roles) Temas a Temas a Fuente Duracin Fecha de

participante Investigar profundizar Bibliogrfica publicacin
comunes (Contenidos del resumen
(Contenidos de en el
de Aprendizaje) Foro de
Aprendizaje) Trabajo
colaborativo

Nombre participante: En este campo se coloca el nombre de los integrantes del

grupo colaborativo.

Rol (Roles): En este campo se coloca el nombre y descripcin del rol asumido por el
participante: coordinador de grupo, secretario u otro rol que el grupo considere
necesario.

Temas a investigar comunes: En este campo se registra el nombre de los temas que
todos los integrantes del grupo deben conocer en general, necesarios para resolver el
problema. Estos temas se seleccionan de los contenidos de aprendizaje relacionados
en el syllabus del curso, las fuentes bibliogrficas para cada unidad del curso las
encuentran relacionadas en el syllabus.

Temas a profundizar: En este campo se registra el nombre de los temas que el

participante debe investigar y dominar, de tal forma que le permita plantear soluciones
argumentadas tericamente para resolver el problema. Estos temas deben
seleccionarse de los contenidos de aprendizaje relacionados en el syllabus del curso,
las fuentes bibliogrficas para cada unidad del curso las encuentran relacionadas en el
syllabus.

Duracin: El tiempo en horas que se toma el participante en investigar o estudiar los

temas asignados.

Fecha de publicacin del resumen en el Foro de Trabajo colaborativo: En este

campo se coloca la fecha en la cual el participante debe publicar un texto no mayor a
1 pgina que resuma los apuntes de los temas que le fueron asignados.

5
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Para la discusin o participacin en el foro de trabajo colaborativo se solicita

aplicar la rbrica TIGRE:

o Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.

o Escribir simplemente estoy de acuerdo o en desacuerdo o pienso lo
mismo que la otra persona no se considera una respuesta adecuada.
o Haga un aporte constructivo planteando la panormica del estado de la
discusin, presentando sus puntos de vista e inquietudes.
o Traiga a colacin mediante la ilacin las intervenciones de sus colegas para
crear un aporte constructivo
Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los siguientes aspectos:
TTiene buen ttulo
Iconstruye sobre las ideas de otros
GGenera discusin
RRedaccin y presentacin son buenas
EEnriquece el foro

Para mayor informacin sobre la rbrica TIGRE, puede consultar el siguiente link:
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fco
ntent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf

Producto Final:

Un delegado del grupo colaborativo entregar un archivo Word, letra arial,

tamao 12, interlineado sencillo, convertido a pdf y con el nombre del grupo, Ejemplo:
asesoreslogsticos.pdf.

El archivo pdf contendr:

o Portada: Ttulo del trabajo, nombre de los integrantes del grupo

colaborativo, cdigo de los integrantes del grupo colaborativo, nmero de
celular de los integrantes del grupo colaborativo, nombre del curso,
presentado a (Nombre del tutor), nombre del programa acadmico al que
pertenecen los estudiantes, fecha de entrega del trabajo.
o La descripcin de la metodologa que siguieron para comprender el
problema y realizar la lluvia de ideas en el foro de trabajo colaborativo.
o La Sntesis grupal de la lluvia de ideas (Cuadro 1), adjuntando los
aportes individuales realizados en el foro de trabajo colaborativo que
apoyaron la elaboracin de la sntesis grupal de la lluvia de ideas.
o Plan de trabajo de investigacin del grupo.

6
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

El producto final debe entregarse en la fecha que establece la Agenda del curso
que encuentra publicada en el entorno de informacin (Course information). El
archivo correspondiente al producto final debe montarse en el espacio llamado:
Producto del Trabajo colaborativo-Fase 1, que se encuentra en el entorno de
Evaluacin y seguimiento.

De manera individual, cada integrante desarrollar el seguimiento a su proceso de

aprendizaje, autoevaluacin y coevaluacin del proceso de trabajo colaborativo-Fase
1 en el e-portafolio. Se recomienda hacerlas y responderlas con honestidad.

No hay problema que no podamos resolver juntos, y muy pocos

que podamos resolver por nosotros mismos.

Lyndon Johnson.