EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 6 Ao

UNIDAD DE ENLACE

Nombre: Curso: Fecha:

Pje. Total: ptos. Pje. Obtenido: % de logro: 60% Nota:

Instrucciones: - Lee atentamente cada una de las instrucciones para que sepas lo que
debes desarrollar en cada uno de los tems.
- Recuerda que debes leer, pensar antes de responder
- Revisa bien tu evaluacin antes de entregar.

Item I.-Comprensin lectora: Lee con atencin y responde encerrando la respuesta correcta (14
ptos)

El triste canto de Coyote a la Luna

Hace mucho tiempo, cuando el mundo era an joven, el cielo
era muy oscuro de noche. El Espritu Creador que hizo el mundo haba
hecho que el sol recorriera el cielo de da, mas el cielo nocturno estaba
vaco. El Espritu Creador escuch las plegarias de la gente y los
animales que queran poder ver en la noche. As que llam a Coyote
para que viniera hasta l y lo ayudara.
Coyote vino y esper respetuosamente, con la cabeza inclinada
mientras el Espritu Creador le pasaba una bolsa de piel de venado
amarrada con un pedazo de nervio. El Espritu Creador dijo a Coyote que
caminara por un determinado sendero y que abriera la bolsa cuando
llegara al punto ms alto de ste. Coyote no deba abrirla ni un minuto
antes de llegar a la cima. Tambin le advirti que el camino sera largo y
que no tendra descanso durante das y noches. Le pidi que fuera
fuerte.
Coyote tom la bolsa y se fue por el camino indicado.
La gente y los dems animales no estimaban mucho a Coyote,
pero l estaba orgulloso de haber sido elegido para llevar a cabo la
misin. Al principio camin orgullosamente por el trayecto que se le
haba indicado con la bolsa colgando de su hocico. A medida que el da
se haca noche y la noche se haca da de nuevo, Coyote comenz a
caminar con menos orgullo, a cansarse, a pasar hambre y tambin a
importarle menos el gran honor que se le haba concedido. Al transcurrir
otra noche, la saliva de su hocico empapaba el seco nervio de venado,
de manera que ste comenz a ablandarse y a tener gusto a carne.
Antes de darse cuenta de lo que estaba haciendo, Coyote
masticaba un pedazo de nervio, igual como un cazador en una larga
cacera mastica la carne seca. En poco tiempo el nervio se parti en dos
y la bolsa, del hocico al suelo, cay. Coyote estaba recin a mitad de
camino a la gran montaa cuando esto le ocurri. La bolsa al golpear
contra el suelo, se abri.
Salieron volando desde su interior miles de pequeas
partculas de mica; stas volaban como mariposas hacia el cielo
nocturno y se establecieron contra el manto de la noche para
convertirse en estrellas. De la bolsa tambin sali rodando una bola de
mica y rod sendero arriba hasta llegar al cielo y convertirse en la Luna.
Pero Coyote no estaba en el punto ms alto del sendero
cuando la bolsa se abri, y la Luna no lleg al cielo por el camino
correcto. Por eso, en lugar de recorrer el cielo solamente de noche, la
Luna tambin a veces aparece de da. Y se mueve de ac para all,
como un cazador que est perdido, buscando el camino que el Espritu
Creador quera.
Como no mereca la confianza que le haba otorgado el Espritu
Creador, Coyote inclin su cabeza en seal de vergenza. Despus mir
a la Luna y le cant una triste disculpa por su falta de valor.
 Hasta el da de hoy, Coyote lleva la cabeza inclinada y la
levanta solamente cuando ve la Luna. As es, levanta la cabeza y canta
su triste cancin de disculpa a la Luna por no llevar la bolsa hasta la
cima del camino.

1.Qu tipo de texto es el anterior? 2.Cul es el propsito del texto?

A) Es informar
A) Una novela
B) Narrar para entretener
B) Un cuento C) Expresar sentimientos
C) Un texto informativo D) Representar en escenario
D) Una noticia
3. El nombre del personaje principal es: 4. Hace mucho tiempo, cuando el
A) Lobo mundo era an joven, el cielo era muy
B) Zorro oscuro de noche; corresponde a:
C)Coyote A) Acontecimientos
D)Gato Juanito B) Personajes
C) Tiempo
D) El espacio en que se desarrollan los
acontecimientos.
5. Una caracterstica del lobo era: 6. As es, levanta la cabeza y canta su
A) valiente triste cancin de disculpa a la Luna por
B) feroz no llevar la bolsa hasta la cima del
C) desafortunado camino.
D) alegre corresponde a:
A) Inicio
B) Desarrollo
C) Final
D) Quiebre de la situacin inicial
7. Salieron volando desde su interior 8. El Espritu Creador escuch las
miles de pequeas partculas de mica; plegarias de la gente y los animales que
stas volaban como mariposas hacia el queran poder ver en la noche. As que
cielo nocturno... corresponde a: llam a Coyote para que viniera hasta l
A) Situacin final y lo ayudara.
B) Desenlace corresponde a:
C) Desarrollo A) Situacin Inicial
D) Inicio B) Desarrollo
C) Situacin final
D) Quiebre de la situacin inicial
9. La idea principal del cuento se 10. La bolsa se cay del hocico de
encuentra: Coyote porque l
A) En el primer prrafo. A) Mastic y parti el nervio.
B) En la parte central del cuento. B) Estaba cansado y hambriento.
C) En el ltimo prrafo. C) Era demasiado orgulloso
D) Al pensar en la idea ms importante D) Era honorable.
del cuento.
11. Cul de estas declaraciones 12. Cmo consideraban a Coyote la
explica mejor la idea principal del gente y los dems animales?
segundo prrafo?
A) Coyote debe cargar una bolsa de piel de A) No lo estimaban mucho.
venado por el sendero. B) Lo admiraban.
B) Coyote debe ser fuerte y respetar las C) Le tenan mucho aprecio.
instrucciones del Espritu Creador. D) Estaban orgullosos de l.
C) Coyote debe ser respetuoso con el
Espritu Creador.
D) Coyote debe ser fuerte durante la
travesa.
13. Antes de inclinar la cabeza en seal 14. La bolsa golpe el suelo y se abri
de vergenza, Coyote entonces:

A) Intent recuperar la confianza de la A) La Luna rod hacia el cielo por el

gente.
B) Culp al Espritu Creador.
C) Cant una disculpa a la Luna.
D) Se disculp con los dems animales.
camino equivocado.
B) Coyote se comi la bolsa y lo que haba
dentro.
C) Salieron volando partculas de mica y
se convirtieron en estrellas.
D) Coyote cerr la bolsa y la recogi.

tem II.- Identificacin: Coloca el nmero de la columna A en las lneas de la columna B segn
corresponda (7 ptos)

A B

1. Personajes ______ Es el lugar donde se desarrolla la accin.

2. Desenlace ______ Se presentan los personajes y el lugar.

3. Espacio ______ Son los diversos acontecimientos de la
historia.
4. Nudo ______ Es el final de la historia.
5. Tiempo ______ Son quienes realizan las acciones en la
historia.
6. Inicio _______ En esta se desarrolla la accin principal o
problema
7. Accin _______ Esta hace referencia a la duracin de la
accin.

Item III.- Aplicacin: Completa usando ge- gi- gue gui segn
corresponda: (6 ptos)
1.-Reco__imos en la huerta ___indas, ____indillas y ___isantes.

2.-La a__encia de via__es nos exi_i la documentacin

oportuna.

3.-Fue __entil al ofrecer beren__enas a todos los presentes.

4.- Tuvimos que __irar para evitar un campo de __irasoles.

5.- El __nero de la blusa tiene unos diseos __ eniales.

Item IV. Aplicacin: Lee el Texto 2 y luego responde marcando con una X la
letra de alternativa correcta:
 Texto 2:

Haba una vez un coat* que tena tres hijos.

Vivan en el monte comiendo frutas, races y
huevos de pajaritos. Cuando estaban arriba de
los rboles y sentan un gran ruido, se tiraban al
suelo de cabeza y salan corriendo con la cola
levantada.
Una vez que los coaticitos fueron un poco
grandes, su madre los reuni un da arriba de
un naranjo y les hablo as:
Coaticitos, ustedes son bastante
grandes para buscarse la comida solos, como todos los coates. El mayor de
ustedes, que es muy amigo de cazar cascarudos, puede encontrarlos entre
los palos podridos, porque all hay muchos cascarudos y cucarachas. El
segundo, que es gran comedor de frutas, puede encontrarlas en este
naranjal, hasta diciembre habr naranjas. El tercero, que no quiere comer
sino huevos de pjaros, puede ir a todas partes, porque en todas partes hay
nidos de pjaros. Pero que no vaya nunca a buscar nidos al campo, porque
es peligroso.
Coaticitos, hay una sola cosa a la cual deben tener gran miedo. Son
los perros. Yo pele una vez con ellos, y s lo que les digo, por eso tengo un
diente roto. Detrs de los perros vienen siempre los hombres con un gran
ruido, que mata. Cuando oigan cerca este ruido, trense de cabeza al suelo,
por alto que sea el rbol. Si no lo hacen as, los matarn con seguridad de
un tiro.
As habl la madre. Todos se bajaron entonces y se separaron,
caminando de derecha a izquierda y de izquierda a derecha, como si
hubieran perdido algo, porque as caminan los coates.
El mayor, que quera comer cascarudos, busc entre los palos
podridos y las hojas de los yuyos, y encontr tantos, que comi hasta
quedarse dormido. El segundo, que prefera las frutas a cualquier cosa,
comi cuantas naranjas quiso, porque aquel naranjal estaba dentro del
monte, como pasa en el Paraguay y Misiones, y ningn hombre vino a
incomodarlo. El tercero, que era loco por los huevos de pjaros, tuvo que
andar todo el da para encontrar nicamente dos nidos: uno de tucn, que
tena tres huevos, y uno de trtolas, que tena solo dos. Total, cinco huevos
chiquititos, que era muy poca comida, de modo que al caer la tarde el
coaticito tena tanta hambre como de maana y se sent muy triste a la
orilla del monte. Desde all vea el campo, y pens en la recomendacin de
su madre.
Por qu no querr mam se dijo que vaya a buscar nidos en el
campo?

Estaba pensando as cuando oy, muy lejos, el canto de un pjaro.

Qu canto tan fuerte! dijo admirado Qu huevos tan grandes

debe tener ese pjaro!

El canto se repiti. Y entonces el coat se puso a correr por entre el

monte, cortando camino, porque el canto haba sonado muy a su derecha.
El sol caa ya, pero el coat volaba con la cola levantada. Lleg a la orilla del
monte, por fin, mir al campo. Lejos vio la casa de los hombres, y vio a un
hombre con botas que llevaba un caballo de la soga. Vio tambin un pjaro
muy grande que cantaba y entonces el coaticito se golpe la frente y dijo:

Qu sonso soy! Ahora ya s qu pjaro es ese. Es un gallo, mam

me lo mostr arriba de un rbol. Los gallos tienen un canto lindsimo y
tienen muchas gallinas que ponen huevos. Si yo pudiera comer huevos de
gallina!...

1. El protagonista de la historia es: 2. El tercer coat es:

a) La mam coat a) Miedoso

b) El tercer coat b) Hambriento y egosta
c) El primer coat c) Loco por comer huevos
d) Todos los personajes d) Obediente
e) Los hermanos coates e) Porfiado
3. Se puede afirmar que este extracto es 4. "Detrs de los perros vienen lo
un cuento porque tiene: hombres con un gran ruido, que mata"
significa que:
a) Animales, personaje enemigo y
antagonista. a) Vienen gritando
b) Hroes y acciones. b) Vienen con armas
c) Diferentes tipos de narradores y c) Vienen corriendo
personajes. d) Vienen alegres
d) Personajes y acontecimientos e) Vienen hambrientos
e) Ambiente, personajes y acontecimientos

5. El ttulo que mejor le queda al cuento 6. La palabra ms apropiada par

es:
a) La madre responsable
b) La aventura del coat
c) La caza del coat
d) La madre coat
e) Las aventuras de los cazadores
7. Los componentes de un cuento son:
a) Animales, personaje enemigo y
antagonista.
b) Hroes y acciones.
denominar al enemigo del protagonist
es:
a) Personaje malvado.
b) Opositor del protagonista.
c) Coprotagonista.
d) Antagonista.
e) hroe antagonista.
8. Los gallos tienen un canto lindsimo
tienen muchas gallinas que ponen huevos
Si yo pudiera comer huevos de gallina!...
Corresponde a:

c) Diferentes tipos de narradores y a) inicio

personajes.
b) desarrollo
d) Personajes y acontecimientos. c) final
e) Ambiente, personajes y d) nudo
acontecimientos.
Considerando la lectura anterior:

9. Qu opinas de que lo que le dijo la mam coat a sus hijos

sobre buscar comida?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

10. Crees que los hombres actan bien cazando animalitos?

Por qu?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

11. Por qu los coaticitos deban tenerle miedo a los perros?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Item V.- Completacin: Completa las siguientes oraciones con los verbos conjugados en los
tiempos correspondientes. (4 ptos)

1. l _________ (estar) sentado en el silln.

2. Ellos se _______________ (ganar) un premio millonario el ao pasado.

3. Yo ________________(caminar) despus de correr.

4. T _________________ (gritar) en el estadio cuando metan un gol.

Item VI.-Identificacin: En cada frase coloca la palabra que sea correcta: (3 ptos)

a) Me pegu en el brazo y grit _____________ me duele mucho.

( hay / ah / ay!)
b) En mi estuche ____________lpices de todos los colores.

(hay / ah / ay!)

c) Estaba parada justo __________delante de la vitrina.

(hay / ah / ay!)

xito!!