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Cuando un mskO V3 y dice: "Pah Ioco, {da imp~rtancia a alguna de ellas so~(e las te.Pablo Milans o Camilo St'SlO? Por qu? la tonalidad en la Europa "culta" coincide
tengo que aprender ~ona": lPie~ que o,tras? tOye todas las notas pero dileren- ,iQ~in es ms ri'o: Numa Moraes o Julio con las equis y tantas acclturacioncs de
va a ir aprender una Clen, exacta? ,e'es, c~ando cada una? Oye el,ac~rde como una ,Iglesias? Con respecto a qu? Not la Amrica latina? Sabs que, hablando del
de qu punto de vista la va a ap~e~d~r: pila de notas o ~omo un.ob~~to, c,,o,~c? una ,'deCad"en,cia" armnica que implica el trabajo Ro de la Plata en esas acuiturancioncs in-
aceptando y engulle~do regl~s, o midiendo cosa !OI;, .que tiene su Slg~lflcado unlc,o.~ 'de Q\J!I.lp~ylln o del Cuarteto Zupav o de terviene If Europa IOnJI, la Banda O~len.
y comparando emociones? (Piensa que va " especlali l~or. qu se asocia e,l romanllcls:los glJlt,arnstas que acompaan a Mercedes tal charra y cimarrona y la Montevideo
a reunirse con un elemento expre~ivo d~ h . mo, lo, romantlco! con un enlace Sol ~ . SI . Sosa o la de todos los mediocres grupos colonial y de esclavatura negra? Sabs que
msica? Con un elemento terico? tb ~ -MI.m o la~b!n S,?I M Re M . MI m - que les limitan a lo largo de toda Sud Am. de esa sopa provienen mlcstra~ canciones
un elemento expresivo? Por qu? la ar- . SI m? ~Por que ~' al mismo enlace le pone' rica? Sabe por qu es decadente? Cont folclricas? Sabs realmente lo que es
mona tal como la concebimos en occiden- mos MI m 7 y SI m -'en lugar ~e los acor- 'Ud. con los dedos de SO mano cuntos' folclore? Te parece que: una sucesin de
te: Es un lenguaje universal? Tiene un des pe~ectos tambin se aso~la con "lo compositores de la msica popular urugua- acordes La M Re M - Mi M, siempre signi-
concepto uniforme universalmente? Es r'9mRtlco~' per.o "moderno"? t~lguna vez ya tienen verdadera riqueza, valenua, Inte- fica expresivamente lo mismo en el folclore
,_ .'';'' posible ell"arar.~l aprendiza;( qe [a armo- ...lguno se lmagl~ una armo~l~ sm tocarla? ts, ide'ltidld~ perfil, perscnalldad arm,- que en la msica culld europea? Se dice que
. - nta completamente I 'd "o (le to do e I
separa ,p,,~UUC~\'~"'~
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~. fenmeno musical (c.omposici6n, nstru; erTllonarsc: con u~ ca~'16n acompanadamsica popular latlnoamerica contestatarialSabe el msico cules son las otras 2/3
mentacin, .realidades t(mbricas, contra- por una no~ sola? tNunca not~ que a Ye- si la miraMos nicamente desde el punto de pMtes? Sabe que 213 es ms que 1/3?
punto ete.)? Sabe que m~hos uxtos ofi- ces ~d.pone los dedos en la guitarra o en yjsta armniliO (pa' no segur hablando)? Mucho ms? Ponde estn sos 2/3 en la
c:ia\es de armona la definen como "la cien- el plano y ~ fonnandoacordes pero NO Es Ud. de los que tiene la man(a de poner- concepcin y emancipacin armnica?
, -cla que' estudia la CORRECTA formaci6n ~~e el punto de vista music~I, ni s!quiera le a TODAS las canciones que canta, no lTie!"e.n que es~r? Si t~ pidiera un ,m.l isls
.. de 105 acordes y'su CORRECTO enlace? , slfulendo frmulas.o estereotipos, smo ~- importa el estilo que sea, acordes de Bossa arm~n1co de cte!ta5 mU~I~as del no~tc ar-
:', Correcto qU?, Cuando el mu,'sico que va a~, ",m,,o P, uro entre" . namleoto,' Y,' C(),stu~, bre,' f,(i,lca . ',NOV,a? , ,le, .mpo,TU q, ue, lo teeI ...;... _ ,en uno o ?e an,ug,uas mu,sl,.cas ,del alt:~I~no
1. .se
aprender armonla es u!1 .OlSicopopul,ar: tL rnu$GutM1 (Nu~a confundi y pe0s?,: . EL lECTO~: No, para nada.
tu"

(no me refle~o. al folclore ~~r exp~rt SIO,O

Va a "aprender" la religin de la Mmonfa, 1! 'estoy bac!endo mUStc~ ~neste momento? Dueno, raclas. la otra mustea, la des:afmda
.a, q. la mal
,ulla para usatarse l polvo" de lo popUlar? "!'t Q.u pIensa el mUSlco sobre tos acor- can~da (?) la ?obre, (!), la que u.t~"~a co~s
P~nsa que va a aprender afn'lon(a"en des? Que todos sonmayores y "!enores?Qu te parece el Himno NM;ional de5de exticas (?), SI te.p'ldlera.u~anahs,s ar~o;
serio"? Puedo seguir preguntandO?~ Que todos los acordes de sptima son el punte de v$ta ~nico?'Es efectivo ~ nito de estas mUSlcas, (como lo harJas,
. . "dominantes de"? Que los acordes mayo- ,bueno, es? Por qu~? Sabe elmsicC: lo De dnde partirlas? !Jtilizaras el ~ismo
,.~ . ,res y menores con "wms importante y la que significa tonalidad?iSabe lo que cona- concepto que para analizar una sonatma de
. Al poner la lfWlO sobre el plano o la gol. base fundamental de la armona? Que lostidad implica hist6ricamente? Sabe lo que Clementi? Que diras t. ,!!~sico ~n c!ernes
" bmI. distndamente y sirf!"irar, y sin que- ~ordes. mayores y menores no ilrYen para representa y a qu clase repre$enta en el si te f?Onen a escuchar muslca tundu y lo
rer. produce un simultnellW;l Sun atorde) ~da,~ (Que la "moda" y "lo que queda desarrollo de la msica eurQpea-oc;c.wentat- q~e tu escuchas, e~\tre otras cosas, !i?n pa
rara: Ud. nunca 5C pregunt6 SI ese acorde bIen hoy en d{a es rellenar todo con acor- cristiana y burguesa? Sabas vos que las sales de La M a MI M, d~ Fa,/lm a SI m, de ,
"existir"? Cmo le suenan los acordes al des de novena, ontena, trecena, quincena, eleccillnes son parte del fund;.-nento ideo-Oo# ro a Mi? Pensar~as: tAs~ '!ue e~to es lo
msico? lO e cada nota del acorde?l me~sualidad. ete.? Porqu.?P!e~sa que lgico de la dominacin de la burguesa?bind? Q~ pensaraa un mUSlco Sl~s:._t~~~ .
u liza. a e.squemasarm nitOS nsplr~se~ sabIendo 260 ~cordes es ~as, muslco que P'~nss que la tonalidad existi6 desde '(:00 una tribu del Cong08el!? {~~ ..v .... Yd
armOnizaciones de Edpr Varse a pnnc.- sabiendo 48? (Por qu~l tP,ensa que wsiempre y que viene desde los wmienzos de ,po se lIam~ Congo Belp. pero sigue perfec
pios de siglo? Sabe que esto fue. declarado "uruguayo" 010 Ulatinoamericano"o !o fa msica V del mundo como una ley cter.lamente colonizada por belgas, etc.lfeuni.
por el propio Zappa? Sabe quin fue Var- ",omprometido 'f f'e\'oluconario~'es usar na? l!.os 'SipcDS erar: t.on3Jesl Si no pen- da en torno a un ilsado con chonl?s y
se? Saben q~e Weather Report en realidad enlaces ~eldi.cO'-aTmnic?s d~J t!e~po del s ~j: Qu hab{a antes? Qu hubo des. tocando la guitarra y cantando sutes~on~s
suena arm6mcamente a 8rckner en un liaupa? (Oel tIempo de Vlvald.? Sabe que pu,~7 Qu pasa ahora? lSabe el msico lo de acordes mayores y menores con vldall
.. ,120 %? t.Sab~n .q~e 8r~kner~s un msj "~l ~ERANO" ~e "las 4 Estaciones" de . que ~s la armon{a modal? Existe eso? Sao las ,referidas ~ la 'iza de los leones? Peno
- :(;0 culto de pnn~lplo de SIglo? tSaben que Vmldt es en ju.l!o y a~o~to? Sabe que bf, pm qu no lo sabe? .Sabs por lo me- satlas:IMama! .
;"mucha gente dice qu: era un .plom~.o? .aqu, '!'l esta reglon, ~n tuho ,Y agosto. hace nos lo que es la msica modal? Claro, ,Iaro ,Cuando se ~cha el cando,!,tx: en la
.,tlSa~e Ud. ~u lenguaje armnIco ..,tlllza .u~ ~no tenebroso? Por que ,se. copIan y k, s;>Ws porque 10 aprendiste en el ~onser' A11e y SU 5Onon~ de 4 tambonles. lH-y
"I SIIVIO Rodnguez, Manuel (apella, etc.? Anu5ufican las armon(as de los ultlmos com- vatorio (que no signifICaen ltima instan.. annon(a? No hay?
.~ '''lqU~ revolucin pcfWheCe Sitvi Rodr(guezpositore5 ingleses V yanquis y por qu se ca que lo sepas) pero 'sos capaz de sen. Por qu si son 4 instrumentos sonando
,; . silo miramos del punto de vista annn~o: dice que eso es '~de avanzada"? iPor qu tirio de "oirlo'" de' df~renciar ms'i.,,,,;,a,distinta altura? lNo ~ eso armon{a.?
". a la revolud6n cubana O a la revolucin ,esasarmont:,sJOnIas nl~as de moda y ':Ias,y')mod~t de:fusig Mli1jf~~-4IJ'~~ljljnavez pensaste en la real Impor-
francesa? lQuIM es m r~ ~nic:amen...eesn bien"? SabenqueFrank Za~ 'Jo supiste nunca? Sab'que'~ iposco de . 'tinCia del timbre dentro de la armonla?
r~"~'

Pensaste que armonra V timbre, arrnor-fa
_y Jl:ticulacl6n, arrnonfa e Intensidad, ,-
monea y ritmos, armonfa y estilos, arrnoma
y cdigos, armonta y carcter, arrnonfa ~'
espacialidad, arrnonfa y velocidad, son inse-
parables? !Que dependen totalmente uno
. del otro? Que la armona sin todos estos
.- elementos es de una relatividad pasmosa?
Alguna vez el msico pens en un coro de
.' iglesia cantando algunas piezas de ese estilo
, con algunas consonantes sonoras en lugar
- de cantarlas con vocales, como se acostum-
bra? Sabs lo Que sonarfa? ne imagins
que pequeas quedarfan las prohibiciones
, 'c ~uj"i..u V oclilv4~ pMdiclb i"rc:,,;c al gr. n
despelote sonoro? Sabs que ni se oiran
: siquiera? Te das cuenta que la armona
depende del estilo y del tiempo histrico?
" A~guna 'vez pensaste que hoy en d(a,por
.' ejeolplo en la msica popular uruguaya, se
\' utiliza en proporciones alarmantes un "es-
"tilo. de armona" completamente copiado'
'V externo? lTe das cuenta de 1.. contradic-
cin que implica a veces cantando una can-
cin IibertMil y Iiltino americanista., pero
que en sus elementos internos es a mism-
sima entrega y la sumisin mas absoluta.
. just:llJlente a -los esquemas y a la cultura
bn~~l? ' anales, No estoy en realidad realizando
.,Sc\be que unalongitud de onda cuadra-
"da a rr ayor velocidad se transforma en otra
cosa? Sabe. _. perdn.. sabs qu es una
longitud de onda cuadrada o sinusoidal o
trlilngoJlar? Sabs como se compone un so-
nido ?Que ,importancia tiene eso en rela-
ci6n con la armonfa? Resulta que un soni-
."do est formado por una serie de armni-
cos; por ejemplo, si yo toe9 el sonido Do,
sus primeros armnicos son el Sol y el Mi
adems de las repeticiones del Do. Con este
criterio fsico se conforman los acordes
mayores y se Jos toma romo verdades abso-
Iutas y leyes naturales, pero Por qu se .
llama acorde de 00 Mi cuando tenemos la
simultaneidad Mi - Sol -Do, con el Mi abajo
i loS armnicos primeros de la not Mi son
Si y SoIUSabs que posteriormente se de-
mustr que los armnicos que formanun
..: ton,ldo recorren toda la sama de alWru?
~: : ... _.--' ""_'~ ,
......,.....
~ i .' . :e iZ;:;;
~JJ
'
Jj
./
, ,
~
Sab(as que ese edificio coincide con la cuo de que no piense, ni sepa ni sienta: as coloradas cuando viene el cambio de
poca del racionalismo en Europa? Sabs Qu hace? l Pone Jos dedos en la guitarra elementos armnicos en "Duermete potri-
que es el racionalismo? Te parece impor- y deja que "Ja espontaneidad lo lleve? No Ilo"? Nunca notaron cmo se goza el tipo?
tante saber qu es el racionalismo? Ten(as se da cuenta que la espontaneidad lo lleva Por que todo el mundo estira el cuello
noticias de que Europa occidental divide la ~l siempre para el mismo lad0Z (Gil) Al- cuando cantando "Adis juventud" viene
.escala en 12 sonidos supuestamente iguales guna vez un candombero compuso un can- la parte que dice "no puedo esconder las
Saba'as que otras civilizaciones dividen una dornbe imaginando una ARMONIA DE canas" (exactamente cuando dice canas
frecuencia de SU doble en 23 o 24 "escalo- 11MBRES, en Jugar de imaginar un enlace con toda la expresividad armnica y mel-
es", y'queno siempre tiene la misma dis- de Mi m Si 7a. o Mi m Re, como ocurre dica que sucede en este momento)? Hay
tancia entre uno y otro? Sab(as que algu- tan habitualmente? Alguna vez a algn diferencias entre "cantar" una armona y
nas culturas del altiplano usan solamente rockero se le ocurri componer alguna pie- "sentir" una armona? Por qu las cantan-
4,5 o 6 separaciones? Te parece importan- zapensando en el efecto armnico - tim- tes del grupo Travesa "cantan" solamente
te sto para tus consideraciones sobre la ar- erico - ritmico que pueden causar tres bajos las hermosas armonas que inventan? Por
,mon(a? Qu pasa 51 trabajo por ejemplo electrlcos solos. quitando la guitarra elctri- qu cantan como si les fuera la vida en ar-
'c.on cintas magn6tiClU, wperponendo por "'.c:a y w naravlllosa "espontaneidad" 'del monizar ese acorde que parece que tuera
medios electr6nicos una cinta d una or- solo de cuatro minutos y medio haciendo masa tangible de tan potente?' Por qu el
questa de 40 msicos tocando "Bsame, siempre la misma gimnasia dactilar? Algu- impacto es tan "vital" en el segundo caso y
mueblo" (primer sonido), ms otra de una na vez compusiste un tema prescindiendo tan "bonito en el primero"? Solo por el
banda de rock and roll tocando "Popotito" ,del recurso de la armonfa? Por qu no? ' tipo de acordes que forman? Solo porque
(segundo sonido), ms una tercera de Julio Como utiliza el msico el recurso de la aro la cancin y el estilo son distintos? Impli-
Pinto cantando "Pedirle peras al Olmo" mon(a? Como pretexto de "vestir" una ca, eso que no pueda ser vital y bonito en
(tercer sonido], 1 Si tomamos ala armonfa ,meloda Como apoyo rrnico? Como los dos Cil5OS?
'simplemente como simultaneidad sonora masturbacin intelectual de buscarle cua- Que pasa cuando un msico quiere or-
(tres, cuatro, cinco, mil sonidos], tambin trocientas mil acordes a un pasaje mel6dico questar, Instrumentar algo: oye la armona
podemos considerar, trabajando electr6ni de tres compaces? . como ciencia de superposicin de sonidos o
camente, que dada cinta o canal es UN so- Nunca te diste cuenta que a veces, en Ja oye timbricamente? Se la imagina tn-
nido (a pesar de que haya muchos sonidos . un pasaje armnico, para ser verdaderamen- bricamente? Contrapunt{sticamentc? Se
internamente) y al superponer tres o cuatro ~ te contundente, conviene poner un simple imagina el color que puede dar una orques-
acorde mayro o menor o un simple interva- tacin' junto a la tnbrica de la voz de un
una armona de canales de grabacin y de lo de dos notas y no andar bobeando por el cantante o una cantante? Instrumenta"
sonoridades de cada canal que, grabados, brazo de la guitarra "invental-:do" la pvo- como le ensearon" Cmo le ensearon?
'son solo tres o cuatro "sonidos',? , nI? . En base a que metodos O sistemas o re-
El amaneramiento armnico, las falsas , ti intrprete vocal, pif:nsaen la sucesin ctas para "oir" a armona para una, instru-
'teor(as, la dependenciaestupida de esque- .c:1:e acordes para darle expresividad a su can- mentacin? Cuando e.st intrumentando:
mas infernales, el concepto colonizado y to? Si no lo piensa: lL,)siente1 Existe Prev cmo va a sonar armnkamente,
pequeo que triemos de Ia armon(a, y la una linea de interes emotivo entre la voz de verticalmente, o slo piensa que "aqu pue-
armona tonal son un ~rbol frondoso y ma- Una persona, su manera ,de interpretar V el de entrar tal instrumento", sin reflexionar
lignoque nos oculta nuestro, propio sol, . acorde que est haciend;l, que est oyendo? cmo va a quedar la simultaneidad?
cielo y estrellas. iSignificanalgo. para ~. interpretacin los Sabs que asi como ests condicionado
1.0S LECTORES: Bueno, no te pongas cambies de acorde, las apariciones de extra- ,comer solo champu John50n's o a alquilar
'denso. as armoruas, la repeticln de esquemltas u"", heladera bridhe, tambin ests condi-
Les parece pesada esta frase? .re trillados? iNl:lnQ se fijaron cuando cano: cionado a lavarte el pelo con determinados
lOS LECTORES: sru. bEduardo Mateo, cmo abre los ojos a ve- acordes y enlaces de 1, IV VI, JI1 V V gra-
Bueno disculpen. ces o mueve desesperadamente las cejas , dos de u"", escala europeil?
Como compone el msico la parte ar- porque ~t introduciendo una nota nueva Eh?
mnica? Cmo la piensa? O no la piensa? o un pique determinado en un pasaje arm-
El compositor sabe lo que est haciendo niro? LNunca se fijaron el Leo Masliah (a Jorge Lazaroff
realmente cuando armoniza? Sabe q no- pesar de que se trabaja una ineJ(presividcz"
tal esl<i utilizando en tal o cual Dasaie7 lEn cmo levanta las cejas V se le ponen las ore-
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