I JORNADAS SOBRE TRASTORNO DE DFICIT DE

ATENCIN CON/SIN HIPERACTIVIDAD. CONOCIENDO EL PROGRAMA

TDAH PARA SU CORRECTA INTERVENCIN EN EL AULA
Si existe un trastorno infantil que desborda la atencin de los profesores y que
afecta al desarrollo normal de cualquier aula de clase es el Trastorno por Dficit de
Atencin con Hiperactividad. Actualmente es el que ms se diagnostica en la
infancia y se calcula que lo sufren un 7% de los nios en edad escolar, afectando a
las funciones ejecutivas del cerebro, y causando alteraciones a nivel cognitivo,
conductual y motriz, con consecuencias tanto a nivel escolar como familiar.
Los alumnos que presentan TDAH tienen capacidad para adquirir nuevos
conocimientos, pero su dificultad radica en el proceso para lograr ese aprendizaje.
Actualmente se hace necesario que los futuros profesores conozcan el trastorno
con el fin de detectarlo en el aula, poder ofrecer un buen asesoramiento a las
personas implicadas, y posteriormente poder llevar a cabo las adaptaciones y
estrategias ms adecuadas de manera conjunta. Conocer al nio y las causas de su
conducta permite canalizar sus diferencias, desarrollar un ambiente favorable para
el aprendizaje y adecuar el currculo a sus necesidades.
DA 11 de marzo: (Importante: Entrada a las Jornadas: 15,00)
15:30-15: 45 h. Apertura de las Jornadas y Bienvenida.
Preside: Pilar Laguna Snchez. Decana de la Facultad de CC
Sociales de la URJC.
- 15:45-17:15 h. Conociendo el TDAH: Origen, signos de
alerta, diagnstico, evaluacin, tratamiento. Ponente: Dra.
Mara Parellada. Psiquiatra especializada en nios y
adolescentes. Profesora asociada al Departamento de
Psiquiatra de la Facultad de Medicina de la UCM.
-17:15-17:45 h. Pausa-Descanso
-17:45-18:45h. TDAH: Terapias y Estrategias Dficit
Funciones Ejecutivas. Estrategias Cognitivo Conductuales.
Trastorno Negativista Desafiante. Ponente: Ruperto Alonso
Morillejo. Psiclogo especialista en diagnstico, evaluacin y
tratamiento de TDAH y patologas asociadas.
--18:45-19:30 h. Turno de preguntas.

Dirigido a: Alumnos de los Grados DA 12 de marzo. (Importante: Entrada a las 15:00)

de Educacin Infantil y Primaria y
de todas las especialidades del
Mster de Formacin del
Profesorado en Educacin
Secundaria, Bachillerato,
Enseanza de Idiomas y FP.
Organizacin y Direccin: Raquel
Garrido Abia y Miguel ngel
Marcos Calvo
Lugar de celebracin: Aula
Magna del Aulario I. Campus de
Mstoles
Cuota de inscripcin: 16 .
N cuenta:
2038/2745/85/6000015374
Inscripcin a las Jornadas: Enviar un
correo electrnico con justificante del
pago a: urjc77@gmail.com indicando
nombre, apellidos, DNI, titulacin y
curso. Las plazas se adjudicarn por estricto
orden de inscripcin.
- Se entregar Certificado de Participacin
- Se reconocern 0,4 crditos ECTS de la
asignatura de Reconocimiento de Crditos
-15:30-17:30h. Introduccin a la Neurodidctica.
Aplicacin prctica a los objetivos y metodologas escolares.
Ponente: Jos Ramn Gamo. Especialista en Audicin y
Lenguaje. Master especialista en Neuropsicologa infantil y
especialista en Neurodidctica. Director Pedaggico del
Centro de Atencin a la Diversidad Educativa CADE y Director
Tcnico de la Fundacin Educacin Activa.
17:30-18:00 h Pausa-Descanso
-18:00- 19:30h: La necesidad de la colaboracin escuela-
familia para facilitar y mejorar el rendimiento escolar en el
TDAH. Mesa redonda. Interviene Brbara Erce, Presidenta
de la Asociacin AAMNDAH.
19:30h. Despedida y cierre de las jornadas.