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1. Se encuentran en una reunin Gabriela, Ana y Juana los cuales tienen ojos de color
azul, negro y marrn, se les asigna una ficha de color azul, negro y marrn, no
necesariamente en ese orden, ellas tienen la siguiente conversacin:
-Gabriela: yo tengo la ficha azul y ojos azules.
-Ana: tengo la ficha marrn.
-Juana: mis ojos son marrones.
Si la nica que miente tiene el mismo color de ojos que de ficha asignada, qu color
de ojos tiene Gabriela y que color de ficha tiene Juana, en ese orden?
A) Negro Azul B) Negro -negro C) Azul-negro
D) Negro-marrn E) Marrn -marrn
2. En un hospital hay dos tipos de pacientes: los locos que siempre mienten y los
cuerdos que siempre dicen la verdad. Esto dificulta que los mdicos identifiquen si
uno u otro dice la verdad o miente. Un mdico pregunta a 4 pacientes si alguien vio
donde dejo su carnet, a lo que ellos respondieron:
-Primero: Los cuatro somos locos.
-Segundo: Yo no lo vi.
-Tercero: Ud. Lo dejo entre las pginas 49 y 50 de su libro.
-Cuarto: Lo tiene el segundo.
Cuntos de los interrogados son locos con seguridad?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) Ninguno.
Solucin:
Analizando lo que ellos mencionan, tenemos:
El 1ro es loco pues si dijera la verdad sera incorrecto que diga que l tambin es
loco.
El 2do no se sabe pues puede ser posible que haya visto o no.
El 3ro es loco pues es imposible que el carnet est entre las pginas 49 y 50 porque
pertenecen a una misma hoja.
El 4to no se sabe pues podra ser que sea verdad que lo tenga el segundo o no.
Rpta.: A
3. El Sr. Rojas est conversando con el Sr. Prez, quien le cuenta de un nuevo club
que se ha formado en la ciudad, llamado el club de los mentirosos, cuyos miembros
mienten siempre y nunca dicen la verdad. El Sr. Prez le dice al Sr. Rojas que un
grupo cercano formado por 3 hombres y 3 mujeres estn prximos a casarse entre
ellos. Se llaman Pedro, Juan, Miguel, Mara, Ana y Susana y todos son miembros del
club. El Sr. Rojas se dirige a ellos y le pregunta a Pedro con quin se va a casar.
Pedro le dice que con Mara y entonces le pregunta a Mara con quin se va a casar
y ella le dice que con Miguel. El Sr. Rojas se dirige a Miguel y este le dice que
Susana ser su esposa. Quin se casa con Miguel, Juan y Pedro respectivamente?
Si Angie dice la verdad nadie tendra los cuadrados. Por tanto quedan tres casos
Caso I Caso II Caso III
Celeste dice la verdad Katty dice la verdad Gaby dice la verdad
Celeste No tiene el tringulo; Tiene el tringulo Tiene el tringulo
tiene el cuadrado
Angie Tiene el cuadrado Tiene el cuadrado Tiene el cuadrado
Katty No tiene el cuadrado; Tiene el cuadrado No tiene el cuadrado,
tiene el tringulo tiene el pentgono
Gaby Tiene el pentgono Tiene el pentgono No tiene el pentgono,
tiene el cuadrado
Rpta.: C
5. Entre las siguientes cinco personas. Aldo (10), Bernardo (11), Carlos (13), Danilo
(16) y Enzo (18), hay solo tres que son primos, los cuales siempre mienten, mientras
que los otros no son primos y siempre dicen la verdad. Cada uno de ellos hace la
siguiente afirmacin:
-Aldo : Bernardo y Carlos no son primos.
-Bernardo : Carlos y Danilo son primos.
-Carlos : Danilo no es su primo.
-Danilo : Carlos es su primo.
-Enzo : no es el mayor de los cinco.
Cul es la suma de edades de los que no son primos?
A) 24 B) 29 C) 27 D) 21 E) 23
Solucin:
Dado que Carlos y Danilo se contradicen, uno miente y el otro dice la verdad.
Ellos no son primos el que miente (Danilo) debe decir que si es su primo y el que
dice la verdad (Carlos) debe decir que no son primos.
Adems otro que est mintiendo es Bernardo, luego Danilo, Bernardo y Enzo son los
primos
No son primos Aldo y Carlos y sus edades suman 23.
Rpta.: E
7. Rosa, Mery, Juana y Liz nacieron en los meses de febrero, abril, junio y setiembre
del mismo ao aunque no necesariamente en ese orden:
-Rosa dice : Yo nac en febrero
-Liz dice : Yo nac en abril
-Mery dice : Juana no naci en junio
-Juana dice : Liz naci en setiembre
Si solo una de ellas miente, la afirmacin correcta es:
Rpta.: E
8. Cuatro personas son acusadas de haberse llevado un reloj de Johnny, mientras que
Renato es un testigo. Un polica interroga a los seis y obtiene las declaraciones
siguientes:
-Mario : Fue Gustavo.
-Gustavo : Fue Sandro.
-Pablo : Yo no fui.
-Sandro : Gustavo miente.
-Johnny : al menos dos de los anteriores estn mintiendo
-Renato : Entre los 4 primeros, no hay mentirosos
Si se conoce que Johnny y Renato son mentirosos, quin se llev el reloj?
Solucin:
Como lo que dicen Johnny y Renato, son mentiras, se deduce que solo uno de los 4
primeros miente.
Hay contradiccin entre Sandro y Gustavo, por lo tanto Mario dice la verdad y quien
se llev el reloj es Gustavo.
Rpta.: C
Solucin:
UNMS
4
SMNU U 1 o U=2
U=2 S=8
2NM8
4
8NM2 4M+3 = ...c M=7;N=1
N:1,2,3,4
U+N+M+S=2+7+1+8=18
Rpta.: D
A) 28 B) 13 C) 26 D) 24 E) 15
Solucin:
(C + O + L + E)= (1+3+7+2)= 13
Rpta.: B
A) S/. 940 B) S/. 800 C) S/. 960 D) S/. 920 E) S/. 840
Solucin
Sea:
x : Nmero de autos
y : Nmero de camiones
Entonces:
10 x 20 y 1200................( I )
x y 100...............( II )
RMAX 940
Rpta.: A
Solucin
Para hacer la mejor compra se debe gastar lo menor posible y se debe obtener el
mayor volumen.
x : # de barriles de p
y : # de barriles de q , luego:
La mejor opcin es cuando se gasta S/.1290 (menor gasto). En todos los casos se
compra el mismo volumen (6n).
Por lo tanto compra = 3q
Rpta.: A
13. En la figura, y 3(AM) + 2(MC) =13 cm, AB=MC. Calcule el mayor valor
4
entero de BM
B
A) 5 cm
B) 6 cm
C) 4 cm
D) 7 cm
2
E) 8 cm A C
M
Solucin:
13
1). ABC : 3n+2n=13 n=
5
26
2).ABM : x<2n= x<5.2 xmax entero =5 cm
5
B
2 2
-
2
A C
n M n
Rpta.: A
A) 5 cm B
B) 6 cm
C) 7cm
D) 8 cm
A D C
E) 9 cm
Solucin:
4 4
x-4
A D x-4 E 4 C
x
2.-En la figura tenemos que ABE, BEC y BDC son issceles, as colocando sus
medidas y aplicando el teorema de existencia en el tringulo issceles BDE
tenemos:
4 2(x - 4) x 6
3. Tambin en el tringulo ABD tenemos:
2 4 x - 4 4 x 8
4. De los pasos 2 y 3 tenemos que x=7.
Rpta.: C
EJERCICIOS DE EVALUACIN N. 4
1. Manuel siempre miente los lunes, mircoles y viernes mientras que en el resto de los
das de la semana siempre dice la verdad. Un da, su amigo Alberto mantiene con l
la siguiente conversacin:
Alberto: Qu da es hoy?
Manuel: Viernes.
Alberto: Qu da ser maana?
Manuel: Martes.
En qu da de la semana ocurri esa conversacin?
Solucin:
De acuerdo a la informacin, se tiene:
lu ma mi ju vi sa do
M V M V M V V
-Del da de la conversacin se deduce que Manuel Miente. Pero no podra ser lunes
ni mircoles, porque sera contradictorio. Por tanto el da de la conversacin fue un
martes.
Rpta.: E
2. A Daro, Coco, Benito y Alfonso se les asigna a cada uno los nmeros 5, 6, 7 y 11
adems se tienen las siguientes afirmaciones:
Solucin:
Abel le corresponde el 6 , a Beto y Carlos el 5 y 7, no necesariamente en ese orden
,luego a Daniel le corresponde el 11 , tambin la primera afirmacin es falsa
entonces la segunda afirmacin es verdadera entonces a Carlos le corresponde el 7.
Por tanto la diferencia pedida es 4.
Rpta.: A
3. Ana, Brenda, Clara, Daniela y Elena de 20, 21, 22, 23 y 24 aos respectivamente
son 5 sospechosas de haber introducido mercadera de contrabando al pas. Al ser
capturadas e interrogadas por la polica contestaron:
Ana : Brenda particip
Brenda : la que tiene 22 aos particip
Clara : la que tiene 21 aos miente
Daniela : yo no particip
Elena : Yo no particip.
Si la nica que no es culpable es la nica que dice la verdad, cul es la edad en
aos de la inocente?
A) 22 B) 24 C) 23 D) 21 E) 20
Solucin:
Solucin:
Solucin:
A) 51 B) 45 C) 40 D) 39 E) 42
Solucin:
abcde 43
--
rpqz
42c
---
42d
---
42e
--
42
ab 43 r 42;r 1
a=8
ab 85
b=5
42c 43(p) 42;p 9
42c 429 c 9
42d 43 q 42, q 9
42d 429 d 9
42e 43 z 42 z 9
42e 429; e 9
a + b + c + d + e =40
Rpta: C
A) 12 B) 16 C) 24 D) 10 E) 34
Solucin:
Nmero de varones: x
Nmero de mujeres: y
Por dato:
y = 3x(I)
x + y < 35.(II)
(I) en (II)
x+ 3x < 35
x < 8,75
xmx = 8 y ymx = 24
24 8 = 16
Rpta: B
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 6
Solucin:
x + y < 32
7x < y
Sumando 8x < 32
x<4
(x)mx = 3
Rpta: B
A) 37 cm B
B) 38 cm
C) 39 cm
D) 40 cm
A D C
E) 41 cm
Solucin:
1. Prolongamos CA hasta E y trazamos BE , de tal manera que: BEC
B
a a
20
E 20 A a-20 D x C
a
2. El tringulo BAE es issceles, tambin el tringulo EBC y colocando los ngulos
como en la figura anterior tenemos: que el tringulo BED es issceles.
10. Se tiene un campo de recreacin cuadrangular ABCD cuyas dimensiones son: 40,
60, 100 y 120m respectivamente. Los nios Juancito y Pepito estn ubicados en los
vrtices A y B, posteriormente se trasladan a los vrtices opuestos. Determine el
mnimo valor entero de la suma de las distancias recorridas por los nios.
A) 160 m B) 320 m C) 161 m D) 158 m E) 159 m
Solucin:
1) Consideremos: AC=x , BD=y
B
60
2) Por desigualdad Triangular, se tiene:
40 n
40 m n C
x-m
60 x - m n
m
100 x - m y - n A
120 m y - n
100
y-n
3) Sumando las desigualdades anteriores:
320 2x 2y 320 2x y 120
160 x y
4) Nos piden;
x y MIN 161 m D
Rpta: C
Hab. Verbal
SEMANA 4A
1. La pregunta clave para la humanidad actual es si desea iniciar una carrera mundial
de armas de IA o evitar que esta se inicie. Si alguna potencia militar sigue adelante
con el desarrollo de armas de IA, ser prcticamente insoslayable que esa carrera
mundial de armas se produzca.
Solucin: clave = decisiva; insoslayable = inevitable.
SINNIMOS EN CONTEXTO
1. GENRICOS
3. MAGNFICA
Solucin: En el contexto cientfico, se dice que se conoce algo luego de haber sido
estudiado.
Rpta.: E
ANTONIMIA CONTEXTUA
ACTIVIDAD. En los siguientes enunciados, establezca un antnimo para la palabra
en negrita y reconstruya la oracin cambiando lo necesario para que tenga sentido.
Los polticos desoyen el clamor de los ciudadanos; prefieren eludir el malestar social.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Todos sabemos que Eustaquio se caracteriza por su diligencia porque, por ejemplo,
siempre est dispuesto a ayudar a los ancianos a cruzar las avenidas.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________
Solucin: coraje.
Solucin: celebridad.
c) Ese oscuro dictador gobern su pas con mano de hierro, pues mand a acallar a
sus oponentes polticos.
__________________________________________________________
Solucin: opresoramente.
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO
MEFISTFELES.- Maestro, ya que vuelves a acercarte una vez ms al Cielo, y preguntas
qu pasa entre nosotros, como acostumbrabas verme en otro tiempo, me ves todava
en medio de los tuyos. Perdname, no s articular grandes frases, aunque me
exponga a los gritos del squito, y por ello no dudo que alentara tu risa mi jerigonza,
si no hubieras perdido la costumbre de rer. Del sol y de los mundos no s decir gran
cosa, yo solo veo que los hombres se atormentan. El diosecillo del mundo sigue siendo
el de la misma laya, y es tan extravagante como en su da primero.
Vivira un poco mejor si t no le hubieses dado la ilusin de la luz del cielo; la llama
razn y solo le sirve para ser ms bestia que la bestia. Me parece, sin ofensa, una de
esas langostas de largas patas, que siempre vuelan y saltan al volar, sin que por ello
dejen de entonar su antiguo cantar en la hierba. Si an se le permitiera estar siempre
en la hierba! Pero no, le es preciso meter la nariz en todo lugar!
EL SEOR.- Es todo lo que tienes que decirme? Por qu siempre debes quejarte? No
habr nunca algo bueno para ti en la Tierra?
MEFISTFELES.- No, maestro; todo ah abajo me parece detestable. Me apiado de los
hombres en sus das de miseria; pobres diablos, me apenan a tal grado que ni valor
tengo de darles tormentos.
EL SEOR.- Conoces a Fausto?
MEFISTFELES.- Al doctor?
EL SEOR.- A mi siervo!
5. Del texto, es posible inferir, a partir de lo dicho por Mefistfeles, que el Seor
SINONIMIA Y ANTONIMIA
Determina el sinnimo (S) y el antnimo (A) para cada palabra escrita con mayscula.
SEMANA 4B
RACES GRIEGAS Y LATINAS
ANFI, AMBI. Prefijo que significa ambos, doble; alrededor. Ejemplos: Anfibio,
ambiguo, ________________________, ________________________.
CO. Prefijo que significa junto a, compartir con. Ejemplos: Cohabitar, copartidario,
________________________, ________________________.
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO 1
La modernidad es pensada como un proyecto que se desarrolla paulatinamente en el
mundo de la cultura y en el mbito de la sociedad, y que conlleva profundas
transformaciones en las creencias, expectativas, hbitos, costumbres y formas de vida de
las personas.
En la cultura, el proyecto de vida de la modernidad propugna la liberacin de las
concepciones y prcticas de la tutela que antes haban ejercido sobre ellas las creencias
religiosas y las ideas metafsicas. Este fenmeno recibe el nombre de secularizacin o
desacralizacin de la cultura. La filosofa, las ciencias, el derecho, la tica, la poltica, el arte
y los sistemas simblicos quedan, as, libres para desarrollarse. Cada una de estas reas
de la cultura se constituye en una esfera autnoma que se da a s misma sus propias reglas,
no obedeciendo ms mandato que el de su propia lgica. La razn queda constituida en
tribunal supremo que permite establecer los criterios de verdad, de rectitud y de justicia.
En el mbito de la sociedad, el proyecto moderno organiza la vida social en
subsistemas supuestamente racionales, de los que los ms importantes son la democracia
representativa para la gestin macrosocial; la industrializacin para la produccin y
reproduccin de bienes y servicios; el marcado para el intercambio; el ejrcito permanente
Solucin: Los Estados-nacin han de tener una cultura secular, o sea, sern
sociedades laicas.
Rpta.: E
4. Es incompatible con el texto afirmar que la modernidad
A) encuentra en la razn el validador de la verdad.
B) conlleva profundas transformaciones culturales.
C) es un proyecto que se desenvuelve raudamente.
D) promueve que la ciencia prospere con su lgica.
E) requiere de ciudadanos con un profundo civismo.
4. Se colige del texto que la fsica como ciencia terica y prctica en Suramrica
A) prosper solo en Argentina. B) no necesit de saberes previos.
C) ha tenido un desarrollo dispar. D) floreci con creces en EE. UU.
E) se ha utilizado con fines blicos.
Solucin: El autor del texto expone que la fsica terica o prctica ha sido impartida
como materia de enseanza universitaria antes que en Per, en Brasil y Argentina, en
consecuencia, en uno y otro pas, el desarrollo de la fsica no ha sido homogneo.
Rpta.: C
Solucin: El autor del texto hace un recuento de los lderes y precursores de la ciencia
fsica en el Per (Garca, Bueno y Baca) quienes tardamente introdujeron esa ciencia
en este pas.
Rpta.: D
SEMANA 4C
COMPRENSIN LECTORA
TEXTO 1
El siglo XIX est caracterizado por la concurrencia de procesos medulares para la
humanidad, iniciados en Europa en las dcadas precedentes: la implantacin de los
conceptos de libertad e igualdad y, por otro lado, la colonizacin y explotacin de los
territorios y recursos del mundo a travs de lo que el historiados britnico Arnold Toynbee
llam Revolucin Industrial, una era de continua evolucin tecnolgica, con dos etapas
marcadas. La primera tuvo lugar en Inglaterra y estuvo basada en la culminacin de los
procesos tcnicos no originados en la ciencia: la mquina de vapor precedi a la
termodinmica, por ejemplo. Durante la segunda etapa mediados del XIX ingresan al
mercado industrias alemanas y estadounidenses con nuevas formas corporativas que
incorporan la investigacin cientfica y tecnolgica al desarrollo de productos. En la primera
etapa se dio un salto crucial: el cambio de una economa agraria y artesanal a una urbana
e industrial. La energa humana es suplantada por energa calorfica de combustibles
naturales, y se hace posible la creacin de un mundo artificial urbano que usa y modifica el
mundo natural y lo sustituye. En este nuevo hbitat, domina el carbn y la mquina de vapor
como transformadora de energa. Surgen, asimismo, la aplicacin de la mquina de
transporte terrestre ferrocarriles y martimo vapores, as como la ingeniera profesional
como una fuerza intelectual de innovacin tecnolgica.
Gallegos, H. (2006). Historia de la ingeniera. En Enciclopedia temtica del Per, Tomo 11:
Ciencia y tecnologa en el Per (2. ed.). (pp. 41-48). Lima: Impresiones Comerciales de
Empresa Editora El Comercio S. A.
3. Es compatible con el texto sostener que Roma hace dos mil aos atrs
A) tena un mejor sistema de agua y desage que el Per decimonnico.
B) careca de agua corriente y de sistemas de desage al igual que Per.
C) tena una forma de vida que el autor tambin calificara de sorprendente!
D) contaba con gente dedicada al transporte de agua en bestias salvajes.
E) tena un sistema de luz basado en teas de aceite como Per del s. XIX.
Solucin: El Per del siglo XIX tena un sistema deficiente de transporte (caminos de
herradura y embarcaciones arcaicas), un deficiente sistema de agua y desage, un
insuficiente sistema de iluminacin pblica, etc. Segn el autor, Roma de hace dos mil
aos atrs aventajaba al Per en calidad de vida.
Rpta.: A
4. Se infiere del texto que, en el Per del siglo XIX, la mercanca que Huancayo
necesitaba de Lima o viceversa
A) era solicitada con varias horas de anticipacin.
B) se transportaba en embarcaciones de vela.
C) era la mejor forma de transporte de la poca.
D) tardaba varios aos en llegar a su destino.
E) tena que ser transportada a lomo de bestia.
Solucin: El texto refiere que los caminos que surcaban el Per del siglo XIX eran
bsicamente caminos de herradura. Entonces, las mercancas tenan que
transportarse en caballos o en burros o sobre cualquier animal de carga.
Rpta.: E
5. Si el Per del siglo XIX hubiera marchado a la par de los progresos acaecidos en
Europa y Estados Unidos, entonces, probablemente
A) el autor opinara que la situacin del Per igualmente era sorprendente!
B) la gente se habran transportado mejor en el lomo de las bestias de carga.
C) el Per, lgicamente, hubiera dejado de ser el patito feo de Amrica del Sur.
D) se habran acortado las distancias y el tiempo de transporte de mercancas.
E) Per no habra dejado de ser un pas tercermundista como lo es en estos das.
Solucin: Si el Per del siglo XIX hubiera ido a la par de la Revolucin Industrial y de
todos los desarrollos tecnolgicos de Europa y EE. UU., seguramente hubiera
introducido en su sistema de transporte las embarcaciones a vapor o los trenes.
Rpta.: D
TEXTO 2
Salazar Bondy, A., y Mir Quesada, F. (1978). Introduccin a la filosofa y lgica. Lima:
Editorial Universo S. A.
Rpta.: D
2. En el texto, el antnimo contextual del verbo DISCERNIR es
A) diferenciar. B) deslindar. C) confundir.
D) oscurecer. E) demarcar.
3. Se infiere del texto que una persona que est amenazada de muerte
A) dejar de seguir los dictados de su conciencia y se parecer a una planta.
B) puede llegar a asemejarse a una persona amoral con afecciones mentales.
C) habr perdido la libertad, tambin su conciencia moral y la consciencia de s.
D) quiz vaya a tener de algn tipo de parlisis, cada o convulsin epilptica.
E) puede conculcar la moralidad aun cuando su conciencia moral est ntegra.
Solucin: Una persona coartada de su libertad de elegir entre el bien o el mal puede
obrar amoralmente, pero su conciencia moral y su consciencia de s siguen intactas.
Rpta.: E
5. Desde el punto de vista del autor, si una persona se drogara y se embriagara con licor
en exceso hasta perder la razn, podra
A) dejar de reconocerse a travs de la sucesin de sus acciones.
B) causar que las dems personas lo califiquen como un crpula.
C) sufrir un golpe en la cabeza y perder todos sus conocimientos.
D) dejar de desplazarse por sus propios medios y necesitar ayuda.
E) no volver a su casa porque se quedara a dormir en algn lugar.
Solucin: El autor est analizando las caractersticas de las personas morales, y una
de esa caracterstica es que mientras estn lcidas, se reconocen a travs de la
sucesin de sus acciones. En cambio, si una persona se drogara y se embriagara
excesivamente, ese reconocimiento se va a ver perjudicado.
Rpta.: A
ELIMINACIN DE ORACIONES
2. I) El coreano Sun Myung Moon fue el fundador de la Iglesia de la Unificacin. II) Desde
su iglesia, el jerarca religioso Sun abog por la reunificacin pacfica de la pennsula.
III) En su iglesia, realizaba ceremonias de boda multitudinarias en Corea del Sur. IV)
Moon se haca llamar el tercer Adn y, por eso, gan unos tres millones de adeptos
a nivel mundial a pesar de haber predicado en coreano,. V) Su esposa, Han Hak Ja,
qued como presidenta de la iglesia una vez que Moon falleci.
A) I B) V C) IV D) III E) II
Solucin: El tema central del ejercicio es Sun Myung Moon y su accionar en la Iglesia
de la Unificacin; entonces, por impertinencia, se elimina la oracin V.
Rpta.: B
Solucin: El tema central del ejercicio es Equipos desaparecidos de ftbol del Callao
del siglo XX; por eso, por impertinencia se elimina la oracin IV.
Rpta.: E
5. I) Los diferentes tipos de movimientos que las personas realizan son estas: el
movimiento natural, el voluntario, el creativo y el movimiento mecnico. II) El
movimiento natural o espontneo est sujeto a la voluntad y a la parte motora afectiva
de la persona. III) Los movimientos voluntarios son los movimientos sujetos a la
decisin de las personas, por ejemplo, saltar o caminar. IV) El movimiento creativo o
artificial es consecuencia de las actividades socioculturales que se caracterizan por
ser aprendidos para una finalidad. V) Los movimientos mecnicos son los movimientos
que las personas realizan en el trabajo diario.
A) I B) V C) IV D) III E) II
Solucin: La oracin I se deduce a partir de las dems oraciones, resulta redundante.
Rpta.: A
SERIES VERBALES
1. Elije la alternativa que no es sinnimo de ENDENTAR.
A) Encastrar B) Encajar C) Encabritar
D) Engranar E) Incrustar
Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE
A) 60 B) 48 C) 40 D) 36 E) 28
Solucin:
24 9 02113
Suma cifras:15(4)=60.
Rpta.: A
2. Si abc x+1 + 505 x+1 = cba x+1 +1331 x y a +c = b , halle el mayor valor de (a.b.c)
Solucin:
abc x 1 505 x 1 cba x 1 1000 x 1
Luego:
c 5 a
a 5 1c x 1
Donde: x9
ac b
a 7; c 2; b 9
a.b.c 126 .
Rpta.: B
3.
Si CA xyz - zyx = 254 y x - z = 2, halle el valor de (x.y.z)
A) 10 B) 90 C) 56 D) 81 E) 42
Solucin:
CA xyz - zyx 254
x4;z2;y7
Se pide : x.y.z 56 .
Rpta.: C
4.
Si CA 1x + CA 2.x1 + CA 2.x1x = 9284 , halle el valor de ( x2 - x - 1 )
A) 7 B) 13 C) 29 D) 55 E) 41
Solucin:
CA 1x CA 2.x1 CA 2.x1x 9284
1x 2. x1 2. x1x 6
De la ltima cifra
3 x 4 ; x 8
Re spuesta : 8 2 - 8 - 1 55 .
Rpta.: D
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
Solucin:
mmnn 2 . pp . mn
11 100 m n 2 .11 . p . mn
90 m mn 2pmn
90 m mn 2p - 1
m 1; n 8 ; p 3
Se pide : m n p 12 .
Rpta.: A
abab n 221
ab n n 2 1 13 17
n 4 ; ab 4 13 ; a 3 ; b 1
Luego : a b n 8 .
Rpta. B
8.
Si de 4 dc5 da6 = dbbbb0 , halle el valor de ( a +b +c +d+ e + f )
9
3
A) 18 B) 12 C) 16 D) 7 E) 15
Solucin:
ef ac ad dbbbb0 3d b 4b 3b
4 5 5 9 3 9
ad 5 3b a 1 ; b 2
ac 5 4b c 3 ; d 1
ef 4 3 d b e 1 ; f 1
Se pide:
a+b+c+d+e+f
1+2+3+1+1+1=9.
Rpta.: C
A) 20 B) 17 C) 16 D) 18 E) 15
Solucin:
5mn8
m6 ; n7
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
Solucin:
x y 25n 7
donde n= # IMPAR
y=2 ; x=1, 2, 3, , 9
Luego: 9 valores.
Rpta.: E
EJERCICIOS DE EVALUACIN
A) 4 B) 5 C) 3 D) 6 E) 2
Solucin:
abban 7(13)(n2 )
an b 7
bn a 13
a b n 1 4 5
n4
Rpta.: A
2
2. Si xy(14) = 52yz(14) , halle el valor de (x + y + z)
A) 14 B) 18 C) 15 D) 17 E) 19
Solucin:
2
x 7 (14 ) 52yz (14 )
14 x 7 2 52 yz14
x 2 x 14 2 49 72 14 2 yz14
x8;y3;z7
Luego: x y z 18
Rpta.: B
A) 20 B) 11 C) 15 D) 13 E) 18
Solucin:
5mn 8 ppn ( 7 )
320 8m n 56 p n
40 m 7p p 6 ; m 2
4q 4q q0q ( 8 )
4 q6 64 q
q6 16 q q 1
Luego: n=6
m n p q 15 .
Rpta.: C
CA aa bb 7
CA 121 a b 7
121. a . b 3
a b 3
a 9 ; b 7 a b 16 .
Rpta.: D
5. Cuntos nmeros capicas de 3 cifras existen tal que la suma de las cifras de
su complemento aritmtico sea 20.
A) 15 B) 8 C) 5 D) 3 E) 4
Solucin:
L aba
CA L 9 - a 9 - b 10 - a
28 - 2a - b 20
2a b 8
4 0
3 2 4 valores
2 4
1 6
Rpta.: E
6.
Si CA CA xyzn = xyzn y existen 385 valores para xyz n , halle el valor de n.
A) 8 B) 9 C) 7 D) 11 E) 6
Solucin:
Los nmeros de 3 cifras
n - 1n 2 - n 2 1 385
n 3 - 2n 2 384
n 2 n - 2 8 2 6
n 8.
Rpta.: A
mnpq 8 10000 8 - 1 2131
q 7 ; p 4 ; n 6 ; m 5.
m n p q 22 .
Rpta.: B
8. Si abc6 - cba6 = xyz 6 , halle la suma de las cifras de xzy7 + zyx 7 + yxz 7 .
A) 9 B) 11 C) 12 D) 10 E) 13
Solucin:
Luego: x z 5 ; y 5
Suma 1 4 4 3 12 .
Rpta.: C
6 abcd 7 dcba 7
a 1 y d 6
Luego: a b c d 1 0 5 6 12 .
Rpta.: D
A) 12 B) 9 C) 11 D) 15 E) 13
Solucin:
a - 1a3 a 3 mnp 8
a 2 mnp 8 185
mnp 8 2718
L 121212 13 .
7
Rpta.: E
lgebra
EJERCICIOS DE CLASE N 4
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
Solucin:
<
x 2 - 4x 8 3 9 x 2 - 4x 8 3 9
x2 -4 x2 -3 9 x2 1 3
x2 2 x 2 2 x 2 -2
x 0 x -4
b 0 y a -4.
En el conjunto -4,0 -3, -2, -1 hay 3 elementos enteros .
Rpta.: D
2x - x 2 - 2 x - 1 - a x 2 - 2x 2 x - 1 - a
( )
x2 - x 1 -a
( )
a0 x 2
- x 1 -a
a 0 x 2
- x (1 a) 0
a0 1 a -2 a -3
Rpta.: D
x4 x5
3. Halle el conjunto solucin de .
x 1 x 2 1
A) 0,7 B) 7, C) 5, D) 5,7 E) 7,
Solucin:
x-4 x-5
Si x-5 0 x S1 5,
x -1 x -2 -1
x - 1 0
De (1) se tiene que x - 4 0
x - 2 0
x - 3 0
x-4 x-5 x-4 x-5
luego
x -1 x -3 x -1 x -3
(x - 3)(x - 4) (x - 5)(x - 1) x 2 - 7x 12 x 2 - 6x 5
7 x x S2 7,
CS S1 S2 7, .
Rpta.: B
A) 7 B) 4 C) 5 D) 8 E) 3
Solucin:
2x 15 x - 1 21 x 5
( ) ()
2x 15 x - 1 21 x 5
( ) ( )
2x 15 x - 1 21 x 5 x - 1 11 - x
x - 1 11 - x x - 1 x - 11
x 6 x
CS 6,
678
PA 7.
3
Rpta.: A
x 2x 5 x 4x 7
2 2
... (1)
5. Resolver el sistema .
4x 3 9 ... (2)
A) 3, 1 4, B) 5, 3 3, C) 2,
3 1
D) 3, 3, E) 3,
2 2
Solucin:
2 2
i) x 2 - 2x - 5 x 2 4x - 7 x 2 - 2x - 5 x 2 4x - 7
x - 2x - 5 x 2 4x - 7 0 (2x 2 2x - 12)(6x - 2)
2 2
2
(3n 1) 4i
6. Si el siguiente nmero z es real (n ) , halle el conjunto solucin
(n 1)i 4
1
de la ecuacin w n2 2n 3
w
A) i, i B) 1, i C) i,1 2i D) 1 i, i E) 1 i, 2 i
Solucin:
a bi a b
z es nmero Re al
c di c d
Tenemos que:
(3n - 1) - 4i 3n - 1 - 4
z es nmero Re al
-4 (n - 1)i -4 n-1
5
3n2 - 4n - 15 0 n 3 n -
3
1
Ahora w 0 w 2 1 0 w 2 - i2 0 (w i)(w - i) 0
w
C.S. i, -i .
Rpta.: A
2 3 10
1 i 1 i 1 i 1 i
7. Si ... a bi , halle a b .
1 i 1 i 1 i 1 i
A) 10 B) 7 C) 0 D) 5 E) 6
Solucin:
1 i
Sabemos que i y 1 i i2 i 3 0
1- i
2 3 10
1 i 1 i 1 i 1 i
... a bi
1- i 1- i 1- i 1- i
i i2 i3 i4 i5 i6 i7 i8 i9 i10 a bi
(1 i i2 i3 ) i4 (1 i i2 i3 ) i9 i10 a bi
0 0
i - 1 a bi a -1 y b 1
ab 0
Rpta.: C
A) 3 B) 5 C) 4 D) 8 E) 6
Solucin:
3 z1 z9
2 2
9 z 1 z 9 9(z 1)(z 1) (z 9)(z 9)
9(z 1)(z 1) (z 9)(z 9)
2 2
9 z 9z 9z 9 z 9z 9z 81
2 2
8 z 72 z 9
z 3
Rpta.: A
EJERCICIOS DE EVALUACIN N4
A) b, B) b, C) b D) b,b E) b,
Solucin:
x b -b x -b b
( )
x b -b x -b b x b -b - x -b -b
x b - x - b 2b x b x - b 0
Para resolver x b - x - b 2b tenemos P.C. -b,b
Si x -b : - (x b) (x - b) 2b - 2b 2b b 0
x S1 .
Si - b x b :(x b) (x - b) 2b 2x 2b x b
x S2
Si x b :(x b) - (x - b) 2b 0 0
x S3 b,
Para resolver x b x - b 0 : x b -b b 0
x S4 .
C.S. S1 S2 S3 S4 b,
Rpta.: E
2.
Resuelva la inecuacin x2 x 1 x 2 x 1 2 0 y halle la suma
de las tres menores soluciones enteras y positivas.
A) 5 B) 4 C) 6 D) 10 E) 9
Solucin:
(x 2 x - 1)( x - 2)( x - 1 - 2) 0
(x 2 x - 1)( x - 2)( x - 1 - 2) 0
( )
( x - 2)( x - 1 - 2) 0
( x 2)( x - 1 2)( x - 2)( x - 1 - 2) 0
( ) ( )
3. Halle la suma de los elementos enteros del complemento del conjunto solucin
1
de la inecuacin 2 x2 .
x2
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Solucin
1
2- x-2
x-2
1 1 (x - 3)2
i) Si x 2: 2 - (x - 2) 4-x 0
x-2 x-2 x-2
x - 2 0 x 3 x S1 2, - 3
1 1 (x - 1)2
ii) Si x 2: - 2 (x - 2) - x 0
x-2 x-2 x-2
x - 2 0 x 1 x S2 -,2 - 1
Por lo tan to C.S. S1 S2 - 1,2,3
entonces C.S. 1,2,3 .
c
Suma 1 2 3 6
Rpta.: D
Solucin:
x 2 - 6x 8 4 - x
4 - x 0 x - 4 x 2 - 6x 8 4 - x
x 4 x 2 - 7x 12 0 x 2 - 5x 4 0
x 4 (x - 4)(x - 3) 0 (x - 4)(x - 1) 0
x 4 x 3 x 4 1 x 4
C.S. 1,3 4
: 1, 2 , 3 ,4
Suma 1 2 3 4 10
Rpta.: C
2
5. Sea z tal que Im(z) 2, Re(z) 0 y z2 2z Re(z) 0 , halle 3 z .
A) 1/4 B) 10 C) 2 D) 16 E) 4
Solucin:
A) 10 B) 2 C) 3 D) 14 E) 5
Solucin:
b(2a+1)=7
b a cumple (1)
1 3 no
-1 -4 no
-7 -1 no
7 0 si
z 0 7i
2Im(z) 14.
Rpta.: D
m 2
7. Si (1 i)7 (1 i)7 4096 , halle el valor de m .
A) 4 B) 16 C) 36 D) 9 E) 1
Solucin:
m
(1 i)7 (1 - i)7 4096
m
2i (1 i) -2i (1 - i) 4096
3 3
(-8i)(1 i) (8i)(1 - i) 4096
m
2 4m 212 m 3.
m2 9
Rpta.: D
6
2 5i 1 3i
8. Si z
2 , halle z 10 .
i3 2
A) 65 B) 2 17 C) 41 D) 2 5 E) 2 10
Solucin:
9
2 5i 1 3i
Se tiene z 3 -
i 2 2
3
1 3i
9
1 3i
3
1 3 3 i 9 3 3 i
3
- - - - 1 1
3
2 2 2 2 8 8 8 8
2 5i 2 5i i
3 . -5 2i
i3 i i
luego z (-5 2i) 1 -4 2i
z 10 6 2i 2 10
Rpta.: E
Trigonometra
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 4
A) 1 B) 2
C) 3 D) 2
E) 3
Solucin:
b
1) ABQ : = tg b = 2tg
2
a
2)PCD : = ctg a = 2ctg
2
3)Comoa = b tg = ctg ( esagudo)
2 = 90o
= 45
4)ctg45 = 1
Rpta.: A.
A) rad B) rad
3 12
5
C) rad D) rad
4 12
E) rad
6
Solucin:
sen =
2 3 +1
4 2
6+ 2
sen =
4
5
= 75 = rad.
12
Rpta.: D
A) -1 B) 0
C) 1 D) 2
E) -2
Solucin
+ 2 = 180
+
+ = 90o sec = csc
2 2 2
Luego :
+ 2 +
tg + sec - csc
4 2 2
+ +
tg45 + csc - csc 1
2 2
Rpta.: C
4. En la figura adjunta, el tringulo rectngulo ABC es issceles y AD = DE = EC. Calcule
tg csc .
31
A) B) 3
12
32 29
C) D)
15 12
E) 2
Solucin:
AD = DE = EC BD = BC
m2 4m2 5m2 5m
En BFE : t =2
+ = t =
9 9 9 3
t sen 1 2m 2m
2
rea DBE = =
2 2 3 2
5m2 m2 5
= sen = sen = 1
9 3 3
3
sen =
5
3 5
tg + csc = +
4 3
9 + 20
=
12
29
=
12
Rpta.: D
2 3 4 3
A) B)
3 3
3
C) 1 D)
3
2
E)
2
Solucin:
"Por reas"
42
S1 + S2 = sen60
2
4x 2x
sen30 + sen30 = 2 3
2 2
4 3
x= u.
3
Rpta.: B
3 + 2 = 105...(1)
2 - 3 = 15...(2)
De(1) y (2) :
= 15
= 30
tg + tg + ctg = tg45 tg15 + ctg30
=1 2 - 3 + 3
2
Rpta.: B.
valor de
2sen 2 - 6 sen 2 10 .
ctg 3 6 cos 2 8
3 2
A) 3 B) 2 C) D) E) 1
2 2
Solucin:
.sec.cos = 1 sec = sec = ...(1)
.tg2.tg3 = 1 tg2 = ctg3 2 + 3 = 90o...(2)
De(1) y (2) :
= 18 =
2sen30.sen46
E=
ctg60.cos44
E= 3
Rpta.: A.
3
8. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado y m NBC .Calcule ctg ,s tg .
4
(H, N y S son puntos de tangencia)
A) 6 B) 12
C) 9 D) 18
E) 14
Solucin:
OH 1
Como tg
AH 2 3
OH 4k,AH 12k
Tambin
48k
AP 12k cos
5
MN MP - NP
4k
MN 8k - 12ksen
5
Luego :
48k
BM AP
ctg 5 12
MN MN 4k
5
Rpta.: B
3x - 2 x2
9. Los ngulos y son complementarios. Si sec y sen , halle el
x 1 3x
valor de la expresin sen2 cos .
2
3 2 2 3 3 4
A) B) C) D) E)
5 2 3
Solucin:
1 3x - 2 3x
sec = csc = = 3x - 2 x + 2 = 3x x +1
sen x +1 x + 2
12 - 2
sec = = 2 = 60o , = 30
4 +1
Finalmente, sen2 + cos = sen60 + cos30
2
3 3
= +
2 2
3+ 3 2 3
= = = 3
2 2
Rpta.: A
Solucin:
Senk - Cosk Tg1...Tg89
89
1+
H= k=1
Csc - 35 Sen 1 +...Sen2 89 Csc + 35
2
1+ 0 Tg1....Tg45
Ctg44...Ctg1
H=
Csc - 35 Sen2 1 +... + Sen2 45 +... + Cos 2 1 Sen - 35
11
H= ; Csc - 35 Sen - 35 = 1.
1
44 +
2
2
H=
89
Rpta.: E
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 4
3 3 5 3
A) B)
2 2
C) 3 3 D) 2 3
E) 4 3
Solucin:
A1 :rea ANC
A : rea AMN
A 2 :rea AMB
Se tiene
A1 A 2 6 3
A A ABC - 2 6 3
A 18 3 - 12 3
A6 3
Tambin :AN 2 13,AM 2 7
1
luego :A 6 3 2 13 2 7 sen
2
3 3
sen
91
3 3
8tg 8 3 3
8
Rpta.: C
E) 2
Solucin:
ADE : DE = 4a.tg
DE 4a.tg
EDC : cos2 = = = tg
DC 4a
cos2.ctg = 1
Rpta.: C
4. Si tg 5sen20.csc 20 - 3cos75.csc15 y tg
5sen ctg 2 tg 90 o - ,
,2 sonagudos . Calcule la medida de . .
A) rad B) rad C) rad D) rad 5. E) rad
9 4 5 6 8
Solucin:
tg 5sen20.csc 20 - 3cos75.csc15
tg 5.1 - 3cos75.sec 75 5 - 3.1 2
tg 2
tg
5sen ctg 2tg 90 - tg 5
2 1
ctg 2 2
5
tg2 ctg 2
2
rad
6
Rpta.: D
x4 x3
5. Si se sabe que senA y cosB donde A y B son ngulos agudos y
x5 x2
complementarios, determinar 2csc A.
2 3 2 1 5 2
A) B) C) D) E)
3 2 2 3 2
Solucin:
.A B 90 senA cosB
x4 x3 7 B
x-
x5 x2 2
7 1
- 4 3
1
1 1
senA 2 2 senA
7 3 3 3
- 5
2 2
A C
2 2
3 3 3 2
2cscA 2
2 2 2 2
Rpta.: B
Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 4
B) 2 m
C) 1 m
D) 3,5 m
90- 2
E) 2,5 m A C
Solucin: Q x B
x H
1) T. Bisectriz:
BH = BQ = x
3
2) ACB: issceles
AC = BC
x+3=4 90- 2 2
x=1m 4 C
A
Rpta.: C
D) 53
A B
E) 75 40
Q
Solucin:
L1
1) APB y BDC (T. Mediatriz): P
mAPE = mEPB y L2 a C
20
x b
mBDH = mHDC D 35
b
a+
E H
2) PAQ: issceles 55
mAPQ = mPQA = 40 b
3) PED: A B
40
x = 20 + 55
Q
x = 75 a+b
Rpta.: E
A) 30 B
B) 18
C) 26,5 H
x
D) 15 x
A C
E) 22,5
Solucin:
1) Prolongar BH hasta P:
B
PH = BH = a
2) ABC: trazar BM mediana a
BM = MC = AM = 2a H 2a
mBMA = 4x a x
4x x
3) PBM: issceles A C
P M 2a
90- x = 4x 90-x
x = 18
Rpta.: B
A) 10 B) 20 C) 30 D) 45 E) 60
Solucin:
B
Solucin: a D
B
1) ABC (T.M.R.H.): 60
45
BDE equiltero a 2
a
2) DEC notable de 45
mBDC = 105 A a E a C
Rpta.: D
7. En la figura, AB = BC y MN = 3NB. Halle x.
B
N
A) 30 B) 40
75
C) 20 D) 10
M
E) 15 x
A C
Solucin:
1) MAB notable de 75
B
4a = MB = 4AH 15 a
N
AH = a
2) AHB BNC (L.L.A.) 75
15 + = 75
= 60
H
3) ABC: equiltero M
En A:
a 75
x 60
x + 90 +60 = 180 A C
x = 30
Rpta.: A
A) 5 cm B
C
B) 2 cm
C) 3 cm M
D) 4 cm
E) 6 cm
A D
Solucin:
E B
1) EAC: Issceles C
EB = BC, AC = AE = 8
x
2) EAD notable de 53 8
M
ED = 10 10
8
3) ECD: BM Base media
x = 5 cm A 6 D
Rpta.: A
Solucin:
B
1) AHB: trazar MP base media
2MP = BH = 4
MP = 2 M
53
2) NPM notable de 53/2
2 2
MN = 2 5 m
A aPa H b N b C
4
8 Rpta.: B
10. Dados dos polgonos equingulos convexos de n y (n 3), la diferencia de los nmeros
de diagonales de dichos polgonos es (n + 3).Halle la medida del ngulo interior del
polgono de n lados.
A) 60 B) 120 C) 108 D) 90 E) 140
Solucin:
n lados n - 3 lados
1) D2 D1 = (n+3)
(n - 3)(n- 3 - 3) n(n-3)
= - (n 3)
2 2 x
n=6
180(n- 2)
2) x= = 120
n
Rpta.: B
11. En la figura, el tringulo BCD es equiltero. Si BM = MC = 4 m, halle MP.
C
A) 4 m B) 2 3 m
M
C) 2 m D) 3 2 m
E) 2 6 m B
75
A P D
Solucin:
C
1) BCD: equiltero 4
BMD notable de 30 M
MD = 4 3 4
4
3
2) MPD notable de 45
B
75 30
4 3 = MP( 2 ) 15
A P D
MP = 2 6 m
Rpta.: E
A) 15 cm
B
B) 20 cm
C) 30 cm D
D) 24 cm
E
E) 18 cm
A C
Solucin:
1) BAC: issceles
AD altura B
2) EDB: - -
mEBD = 90 -
P 3k D
3) T. Bisectriz:
3k
PE = ED = 3k 5k E
APE notable de 37
A C
4) ADB notable de 37
AB = 15 cm
Rpta.: A
13. Sean ABCDEF y ABMNP polgonos regulares cuyos interiores son disjuntos. Halle la
medida del ngulo determinado por la recta que pasa por los puntos M y C y la
prolongacin de ED .
A) 90 B) 84 C) 75 D) 82 E) 76
Solucin: N
1) MBC: issceles
132 + 2 = 180 P M
= 24 72
2) Trazar EC : A B
60
mECB = 90
3) QEC: F C
x + 30 = 90 + 24
x = 84 30 x Q
E D Rpta.: B
14. En un polgono regular la mitad del nmero de diagonales es igual al cudruple del
nmero de vrtices. Halle el nmero de diagonales del polgono.
A) 152 B) 90 C) 135 D) 120 E) 170
Solucin:
C D
1 n(n - 3) B
1)
2 4n E
2
n = 19 A F
2) Diag = 152
Rpta.: A
EVALUACIN N 4
1. En la figura, HQ = AH + QD y = 90. Si AB = 3 cm y CD = 9 cm, halle BC.
A) 3 5 cm C
B) 5 cm
B
C) 3 10 cm
D) 3 cm
A H Q D
E) 3 2 cm
Solucin:
BP = AB = 3 B 9
3 9
3) L 2 es mediatriz de PD . 3
PC = CD = 9
A a H a P b Q b D
4) BPC notable:
x = 3 10 cm
Rpta.: C
C) 45
D) 53 30
E) 60 A B
Solucin:
D 5a
1) AFC notable 30 x
C
CF = 3a
3a
2) BC : Bisectriz 6a 3a
CE = CF = 3a E
3) CED notable de 37 30
x = 37 A B F
Rpta.: B
A) 8 cm P
B) 10 cm
Q B
C) 12 cm
D) 9 cm M
E) 11 cm A C
Solucin:
1) MPB (ng. entre Bisec.) P
mMPB = 2
Q B
2) ABC: trazar MN base media
x = 2 MN
N
6
M
3) PMN issceles
A x C
MN = PM = 6
x = 12 cm
Rpta.: C
Solucin:
C D
1) Hexgono regular:
mAFD = 90 y mEFD = 30 M
B 3 E
2) MEF notable 30
N
MN = NF = 3
x
30
3 3 3 3 3
3) NFA notable 30:
x=6m A 3 3 F
Rpta.: D
Solucin:
1) Trazar L mediatriz de EC :
Solucin:
1) ABC:
mAPC = 90 + (Obtuso)
2) APC ( T. Existencia): B
1 < x < 7(*)
3) ABC ( T. Correspondencia):
4 < x (**)
P
4
3
4) De (*) y (**):
x = 5 6 (Si x = 5 APC notable) x C
A
x=6
Suma = 6
Rpta.: D
Lenguaje
EVALUACIN DE CLASE N 4
1. Complete adecuadamente los siguientes enunciados.
A) Los fonemas suprasegmentales acento y tono pueden diferenciar significados a
nivel de la, la. y la oracin.
B) En el castellano, el puede tener posicin variable en la
palabra. Ejemplo: hbito / habito / habit.
C) En los trminos, dialogo / dialog se observa el valor fonolgico del acento; es
decir, el acento cumple funcin .
D) Los enunciados llovi y llovi? presentan diferentes significados, porque el
.. , que es un fonema suprasegmental, cumple funcin distintiva.
E) El enunciado lleg temprano puede ser interpretada de diversas maneras porque
el.y el cumplen funcin distintiva.
Solucin:
A) Los fonemas suprasegmentales acento y tono pueden diferenciar significados a
nivel de la PALABRA, la FRASE y la oracin.
B) En el castellano, el ACENTO puede tener posicin variable en la palabra. Ejemplo:
hbito / habito / habit.
C) En los trminos, dialogo / dialog se observa el valor fonolgico del acento; es
decir, el acento cumple funcin DISTINTIVA
D) Los enunciados llovi y llovi? presentan diferentes significados, porque el
TONO, que es un fonema suprasegmental, cumple funcin distintiva.
E) El enunciado lleg temprano puede ser interpretada de diversas maneras
porque el ACENTO y el TONO cumplen funcin distintiva.
5. La expresin cae un hombre mal herido puede ser comprendida como una
afirmacin, si lo escribimos con un punto final; una duda, si lo escribimos entre
signos de interrogacin; o una emocin, si escribimos los signos de
exclamacin. Ello ocurre porque
A) son palabras con fonemas sonoros.
B) el tono cumple funcin distintiva.
C) incluye diferente acentuacin.
D) el acento aporta significacin.
E) presenta fonemas velares.
Solucin: En las dems alternativas, las slabas tnicas son A) violencia, B) junio,
C) gamonal, D) literarias
Rpta.: E
9. En el enunciado Cortzar tena los ojos muy separados como los de un novillo
y tan oblicuos y difanos que habran podido ser los del diablo si no hubieran
estado sometidos al dominio del corazn, el nmero de diptongos y hiatos,
respectivamente, es
A) cinco y dos. B) cinco y tres. C) seis y dos
D) seis y tres E) cuatro y tres.
10. En los enunciados el hueso hioides del buey y del caballo son diferentes, en
Huaura y Andahuaylas, el huaino es parte de la identidad del poblador y los
huaicos ocasionaron daos en los autos semiautomticos en Uruguay, el
nmero total de triptongos es
Solucin: En los enunciados hay ocho triptongos: ioi, uey, uau, uay, uai, uai, iau y
uay.
Rpta.: B
11. Marque la alternativa en la que se presenta palabra con mayor nmero de
slabas.
A) Medioda criollo
B) Monstruo Minotauro
C) Catico empreo
D) Antihispana propuesta
E) Duunviros coloniales
15. En el enunciado las nuevas imgenes de Plutn, enviadas por la sonda espacial
New Horizons de la NASA, muestran una planicie congelada y se cree que estn
llenos de material oscuro con pequeos montculos, el nmero de diptongos
es
A) cuatro. B) cinco. C) seis. D) siete. E) ocho.
16. Escriba a la derecha de cada oracin cules y cuntos son los grupos voclicos.
17. En el enunciado igual que escribir, leer es protestar contra las insuficiencias
de la vida. Quien busca en la ficcin lo que no tiene, dice, sin necesidad de
decirlo, ni siquiera saberlo, que la vida tal como es no nos basta para colmar
nuestra sed de absoluto, fundamento de la condicin humana, y que debera ser
mejor. Inventamos las ficciones para poder vivir de alguna manera las muchas
vidas que quisiramos tener cuando apenas disponemos de una sola, el
nmero de hiatos y diptongos es, respectivamente,
A) cuatro y diez. B) uno y once. C) dos y once.
D) tres y once. E) dos y doce.
Solucin:
A) superherona
B) antihistamnico
C) hiperhidrosis
D) subarrendadora
E) antioxidante
20. Marque la alternativa en la que todas las palabras tienen hiato simple.
A) Bilbao, capica, gra
B) Tahr, ahnco, esto
C) Saco, boa, leona
D) Chiismo, campen, beodos
E) Aullido, casustica, len
Solucin:
A) El periodista alardi / alarde de su reportaje.
B) La historiadora pasi / pase con sus pupilos.
C) Aliniaste / alineaste a los estudiantes en la fila.
D) Estos deportistas patiaron / patearon el baln.
E) El interesado plagi / plage varios prrafos.
La conformidad es el proceso por medio del cual los miembros de un grupo social cambi-
an sus pensamientos, decisiones y comportamientos para encajar con la opini-
n de la mayora.
Solucin:
Cuando una palabra no cabe al final del rengln, al momento de separarse, se debe
tomar en cuenta las reglas de los grupos voclicos (diptongo, triptongo y hiato).
Rpta.: D
FONEMAS Cumplen
pblico / publico / public
SUPRASEGMENTALES FUNCIN DISTINTIVA
DEL ESPAOL
Redact el informe.
Presenta dos clases: (O. enunciativa)
ACENTO y TONO
Redact el informe?
(O. interrogativa directa total)
VC + VC diferentes
Piura / cuidado
VC + VA
DIPTONGO
Piensa / guante
VA + VC
GRUPOS VOCLICOS
VC + VA + VC
TRIPTONGO
Hioides / huaino / Uruguay / averiguis /miau
VA + VA
Le-n / be-ata / clo-aca
Simple
Vocales cerradas iguales
Di-ita / du-unviro
HIATO
VC + VA
L-o / p-a
Acentual
La VC es tnica (tilde)
VA + VC
Ca- / le-
Literatura
EJERCICIOS DE CLASE
1. Marque la opcin que completa correctamente el siguiente enunciado referido a las
caractersticas del Romanticismo: Este movimiento literario, que predomin desde
fines del siglo XVIII hasta __________________, se caracteriz por la idealizacin de
la naturaleza y _______________.
A) comienzos de siglo XX el abandono del antropocentrismo
B) finales del siglo XIX la reivindicacin de la imaginacin
C) inicios del siglo XIX la descripcin de la ciudad moderna
D) mediados del siglo XIX la libertad de pensamiento
E) mediados del siglo XX el rechazo de la subjetividad
Solucin: El Romanticismo predomin desde fines del siglo XVIII hasta la primera
mitad del siglo XIX. Entre sus caractersticas, se encuentra la idealizacin de la
naturaleza y la apuesta por la libertad del pensamiento.
Rpta.: D
2. Con respecto al argumento de Las cuitas del joven Werther, marque la alternativa que
contiene la afirmacin correcta.
A) En vsperas de la Nochebuena, los amantes se suicidan con sendos balazos.
B) Carlota atrada por una pasin vedada, decide abandonar a su esposo Alberto.
C) Werther nos revela su gran sensibilidad y una viva emocin por la naturaleza.
D) Alberto, el esposo ofendido, en una escena desgarradora, se aleja de Carlota.
E) En todo momento, prevalece la conducta serena y racional del joven enamorado.
Solucin: En sus primeras cartas, Werther nos revela su gran sensibilidad y su viva
emocin ante la belleza de la naturaleza.
Rpta.: C
3. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los
temas que se desarrollan en Las cuitas del joven Werther, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
I. El triunfo del amor prohibido
II. El ideal romntico del hroe burgus
III. El amor vedado que conduce a la tragedia
IV. La realizacin de la dicha amorosa
V. La descripcin de la vida burguesa
Solucin: I. Al final, Werther vctima del amor prohibido, se suicida. (F) II. La novela
describe al hroe romntico como contrario al burgus (F). III. La novela termina de
manera trgica con la muerte del hroe romntico (V) IV. (F) V. La vida burguesa es
descrita en contraposicin a la del romntico. (V)
Rpta.: A
Solucin: El Realismo, por su perspectiva objetiva y urbana, surge como una reaccin
contra el Romanticismo
Rpta.: B
Solucin: Uno de los motivos por los que Rasklnikov da muerte a la usurera es
porque necesita apoderarse de su dinero para ayudar a su madre y a su hermana.
Rpta.: C
Solucin: La incomunicacin entre padres e hijos es uno de los temas que aparecen
en la novela de Franz Kafka.
Rpta.: A
Psicologa
SEMANA N 4
Instrucciones: Lea detenidamente cada pregunta y elija la respuesta que considere
correcta
1. Cul de las siguientes alternativas hace referencia al aspecto cognoscitivo del
desarrollo?
A) El nio aprende a leer.
B) En la escuela conoce a nuevas personas.
C) El infante puede saltar y rodar.
D) La autoestima del nio aumenta por una buena nota.
E) El infante sabe subir las escaleras.
Solucin: Los cambios cualitativos son los que implican la aparicin de una conducta
o rasgo que va a transformar la forma de adaptarse al ambiente, por ejemplo, la
aparicin del lenguaje como se describe en la primera alternativa.
Rpta.: E
5. El beb recin nacido succiona rpidamente su chupn al escuchar una cancin que
su mam le cantaba cuando l an estaba en la barriga. Ello demuestra que
A) tiene una inteligencia innata por la msica.
B) se aprende ya antes de nacer.
C) se emociona con la voz de su madre.
D) el reflejo de succin no es innato.
E) la msica se relaciona con la lactancia.
6. Cuando el nio patea un baln, lo hace con cualquier parte de su pierna, ya sea con
el pie, la pantorrilla, la rodilla o el muslo; demuestra, que domina sus
Solucin: Las habilidades motrices gruesas son en las que se usa todo el cuerpo para
realizarlas (saltar, rodar). Tambin comprende la tendencia a hacer siempre
movimientos largos, con toda la extremidad.
Rpta.: E
Solucin: Con la nocin de permanencia del objeto, el nio considera que los objetos
existen aunque no los vea, por ejemplo, sabe que su madre est ms all de la puerta
aunque no la vea.
Rpta.: A
8. Seale el conflicto descrito por Erikson que est relacionado con el apego.
9. Se ponen diez bolillas de plastilina juntas formando una lnea, luego se les separa un
poco y se forma una lnea ms larga. Se le pregunta al nio si hay la misma cantidad
de plastilina y l dice que no, que ahora hay ms. Acorde a la teora de J. Piaget, el
nio se encontrara en la etapa
A) Post operacional. B) Sensorio motriz.
C) Operacional formal. D) Pre operacional.
E) Operacional concreta.
10. El nio que es capaz de separar las fichas redondas, pequeas y verdes, de un grupo
de fichas de diferente forma, tamao y color, demuestra que ha logrado el dominio del
proceso cognitivo denominado
A) animismo mgico. B) egocentrismo intelectual.
C) sincretismo infantil. D) manejo de clases.
E) conservacin de la sustancia.
Historia
EVALUACIN N 4
Solucin: La figura propuesta presenta garras que simbolizan al cndor, colmillos que
hacen alusin al jaguar y serpientes sobre la cabeza, elementos que en conjunto
pertenecen al dios triada; adems se observa el cactus San Pedro, planta alucingena
utilizada en los rituales religiosos Chavn.
Rpta.: C
3. En la ltima fase del primer horizonte, conocida como el formativo final; la cultura
Paracas desarrollo diversas tcnicas de textilera como la de tejido tridimensional, la
cual tena representaciones zoomorfas que estaban asociadas a su uso en
A) los fardos funerarios pertenecientes al periodo Paracas necrpolis.
B) sacrificios humanos en favor del dios kon.
C) ofrendas en ceremonias rituales que aguraban una buena cosecha.
D) el intercambio de excedentes de produccin en la sierra sur.
E) las trepanaciones craneanas hechas para aliviar cefalias.
Solucin: Control vertical de los pisos ecolgicos es una tcnica agrcola que le
pertenece a la cultura Tiahuanaco, la construccin urbanstica de ciudades unidas por
la red de caminos es una caracterstica bsica de la cultura Wari, el control religioso
de la poblacin es una caracterstica de la cultura Chavn y la representacin del dios
degollador corresponde a la cultura Mochica.
Rpta.: E
Geografa
SEMANA N 4
EJERCICIOS DE CLASE N 4
2. Mncora es una terraza marina ubicada frente al mar en la regin Piura, antiguamente
formaba parte del ___________ continental y actualmente se encuentra en proceso
de levantamiento originado por movimientos ____________
Solucin: Las terrazas marinas conocidas como tablazos fueron antiguos zcalos o
plataformas submarinas que se encuentran en proceso de levantamiento originados
por movimientos epirognicos, son ricos en hidrocarburos.
Rpta.: B
5. Las fuentes termales ubicadas en las zonas andinas como Churn, Monterrey,
Yura, entre otras, es una evidencia de vulcanismo.
A) piroclstico B) plutnico C) sedimentario
D) intrusivo E) extrusivo
Solucin
La magnitud de un sismo es medido con la escala de Richter (7,8), y a la intensidad
con la escala de Mercalli modificada expresada en nmeros romanos (VII a VIII),
mientras que el lugar ms cercano a la superficie (50Km. Al oeste de Chimbote) es el
epicentro.
Rpta.: A
Solucin
La meteorizacin fsica es la desintegracin mecnica de las rocas o rotura de las
rocas en fragmentos cada vez ms pequeos, que facilitan su erosin. Los agentes
que inducen a la fragmentacin de las rocas son: el cambio de temperatura
(termoclastia o termofraccin), la accin del hielo (crioclastia o gelifraccin), la
cristalizacin de sales (haloclastia), la actividad biolgica etc.
Rpta.: B
8. Los materiales desgastados del relieve terrestre son arrastrados por los agentes
geolgicos externos, que al cesar su capacidad de transporte estos se depositan
en lugares conocidos como
A) cuencas sedimentarias. B) mantos freticos.
C) mrgenes continentales. D) acantilados rocosos.
E) llanuras abisales.
Solucin: Los materiales arrastrados por los agentes geolgicos (agua, hielo y
viento) al cesar su capacidad de transporte se depositan en las cuencas
sedimentarias, en ellas se produce la diagnesis que da origen a las rocas
sedimentarias.
Rpta.: A
Solucin
Pennsula de Ferrol : degradacin marina
Cueva de Huagapo : degradacin krstica
Can de Cotahuasi : degradacin fluvial
Abra de Anticona : degradacin glacial
Duna de Pur Pur : agradacin elica
Rpta.: D
10. Algunos relieves como los barriales, los conos de deyeccin y las deltas son
originados por agradacin
A) marina. B) krstica. C) glacial. D) elica. E) fluvial.
Solucin: Relieves como los barriales, conos de deyeccin, las deltas, las terrazas
amaznicas son originados por agradacin fluvial.
Rpta.: E
Economa
EVALUACIN N 4
1. Una economa en donde no se pueda cubrir las necesidades de la poblacin, nos
muestra una caracterstica denominada
A) escasez. B) acumulacin. C) oferta.
D) abundancia. E) demanda.
Solucin: La escasez representa la insuficiencia de recursos para satisfacer las
necesidades que se presentan.
Rpta.: A
2. La decisin de una persona de ahorrar para comprarse algo a fin de ao, dejando a
un lado el hacer otras compras, representa un costo
A) total. B) medio. C) de oportunidad.
D) de inversin. E) variable.
Solucin: El costo econmico o costo de oportunidad representa todo aquello que
dejamos de lado por escoger una alternativa entre varias.
Rpta.: C
Solucin: Transportes Chiclayo representa una empresa del servicios, como tal est
dentro del sector terciario.
Rpta.: E
Solucin: La gestin empresarial representa las polticas que tiene una empresa de
realizar sus actividades y representa un factor de produccin que contribuye a la
formacin de bienes y servicios.
Rpta.: E
6. El salario que se le paga a un grupo de trabajadores de planta contratados por
campaa navidea representa un costo
A) fijo. B) variable. C) medio.
D) total. E) marginal.
Solucin: El contador que tiene su propio estudio contable ejerce un trabajo en forma
independiente.
Rpta.: C
8. Los estudiantes que trabajan y estudian, estn comprendidos en el estrato
A) No PET. B) PEA. C) NO PEA.
D) PEI. E) pasivo.
Fsica
SEMANA N 4
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 4
1. Una partcula es lanzada desde el suelo con rapidez inicial V 0 y ngulo de elevacin
. Si realiza un movimiento parablico y tarda 4 s en volver a tocar el suelo, determine
la mxima altura que alcanza. (g=10m/s2)
A) 10 B) 15 C) 20 D) 5 E) 12
Solucin:
= 2
2
= = 20
2
Rpta.: C
B) 20
50
C) 10
v0 =
D) 80
37 x
E) 60
80 m
Solucin:
Mov. Horizontal: = 0 80 = 40 =2
Mov. Vertical en t=2 s: = 30 5 2 = 30(2) 5(2)2 = 40
Rpta.: A
3. Una pelota es lanzada desde la azotea de un edificio, tal como se muestra en la figura.
Determine a qu distancia de la base del edificio impacta con el suelo. (g=10 m/s2)
v0 = 50 m/s
53
A) 150
B) 300 g
C) 200 100 m
D) 100
d
E) 400
Solucin:
4. Un can dispara un proyectil desde el suelo con rapidez inicial de 30 m/s y ngulo
de elevacin de 37sobre la horizontal. Si el proyectil realiza un movimiento
parablico, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
(g=10 m/s2)
I. La velocidad es la misma en dos puntos de la trayectoria que se encuentran a la
misma altura.
II. Si se dispara el proyectil con un ngulo de inclinacin de 53, el alcance horizontal
del proyectil disminuye.
III Si se dispara el proyectil con un ngulo de inclinacin de 45, el alcance horizontal
del proyectil ser mxima.
Solucin:
I. (F) La rapidez es la misma, pero la velocidad no pues las direcciones son distintas.
II. (F) Debido a que 37 y 53 son complementarios, el alcance horizontal es el mismo.
III.(V) El alcance horizontal es mximo si el ngulo es 45
Rpta.: E
5. Un deportista que practica puenting cae verticalmente, partiendo del reposo, desde lo
ms alto de un puente de 80 m de altura. Cuando se encuentra a 60 m del suelo y aun
en cada libre, lanza horizontalmente una piedra con una rapidez de 10 m/s. Determine
la rapidez de la piedra al impactar con el suelo. (Considere 17 = 4,1 ; g=10 m/s2)
A) 10,25 B) 20,5 C) 82
D) 41 / E) 15 /
Solucin:
Cada libre desde una altura de 80m:
2
= 2 80 = 5 2 = 4
La piedra realiza un movimiento de cada libre en los dos primeros segundos y
parablico en los dos ltimos.
Velocidad de la piedra al llegar al suelo: = 10 / y = 40 /.
Rapidez: = 2 + 2 = 102 + 402 = 1700 41 /
Rpta.: D
6. Un cicilista conduce una bicicleta de forma tal que sus ruedas, de 30 cm de radio, giran
a 200 revoluciones por minuto. Determine la rapidez de la bicicleta.
Considere = 3,1.
Solucin:
200 2
= = 30 102 = 2 6,2/
60
Rpta.: B
7. Un auto, cuyas llantas tienen 50 cm de dimetro, se desplaza inicialmente con rapidez
constante de 5 m/s. En cierto instante el conductor pisa el acelerador y las llantas
comienzan a realizar un MCUV. Luego de dos segundos el conductor observa que el
auto ha duplicado su rapidez. Determine el nmero de vueltas que dieron las llantas
durante ese tiempo.
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
Solucin:
5
Rapidez angular inicial de las llantas: 0 = 0 = 25102 = 20 /
Aceleracin angular: = 0 + 2(20) = 20 + (2) = 10 / 2
1 1
Desplazamiento angular: = 0 + 2 2 = 20(2) + 2 10(2)2 = 60
60
Nmero de vueltas: = 2 = = 30 vueltas
2
Rpta.: C
A) 80 / 2 B) 244 / 2 C) 222 / 2
D) 162 / 2 E) 111 / 2
Solucin:
a)
2
= = 6400000 = 444 /
24 3600
b)
Rpta.: A
2
2
2
= =( ) 6400000 = 111 / 2
24 3600
Rpta.: E
PROBLEMAS DE REFORZAMIENTO
1. Un proyectil es lanzado desde el suelo con rapidez inicial de 200 m/s y con un ngulo
de inclinacin de 53, tal como se muestra en la figura. Determine el tiempo que tarda
la velocidad en formar con la horizontal un ngulo de 37.
y
A) 1 B) 3
v
C) 5 D) 7 37
200 m/s
E) 11
53 x
Solucin:
Componente Horizontal de velocidad: = 120
Componente Vertical de velocidad: = 160 10
16010 3
ngulo de 37: = tan(37) = 4 = 7
120
Rpta.: D
2. Una pelota es lanzada desde una rampa que se encuentra inclinada un ngulo de 16
con la horizontal, tal como se muestra en la figura. Determine la rapidez inicial que
debe tener la pelota para que esta impacte sobre la rampa a 125 de su punto de
partida. (cos16 = 0.96 )
A) 40 / B) 20 /
v0 m
C) 15 / D) 10 / 125
37
E) 80 / 16
Solucin:
v0 m
12 5
53 35 m
16
120 m
Sea t el instante en el cual la pelota choca con la rampa.
200
Mov Horizontal: 120 = (0 53) = 0
4 200 200 2
Mov Vertical: 35 = 0 (53) 5 2 35 = 0 (5) ( ) 5 ( )
0 0
0 = 40 /
Rpta.: A
3. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. Un can dispara
un proyectil desde el suelo con rapidez inicial de 30 m/s y ngulo de inclinacin de
37. Si el proyectil realiza un movimiento parablico, indique la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:
I. La velocidad es la misma en dos puntos de la trayectoria que se encuentran a la
misma altura.
II. Si se dispara el proyectil con un ngulo de inclinacin de 53, el alcance horizontal
del proyectil disminuye.
III. Si se dispara el proyectil con un ngulo de inclinacin de 45, el alcance horizontal
del proyectil es mayor que si se dispara con 53.
A)VVV B) VVF C) VFF D) FVF E) FFV
Solucin:
I. (F) La rapidez es la misma, pero la velocidad no pues las direcciones son distintas.
II. (F) Debido a que 37 y 53 son complementarios, el alcance horizontal es el mismo.
III. (V) El alcance horizontal es mximo si el ngulo es 45
Rpta.: E
R
d
Solucin:
I. (F) La aceleracin inicial tiene magnitud 0 = 2 2 .
Por otro lado: = (2)2 ( 4 ) = 2 = 20
5. La ecuacin de posicin de una partcula que realiza MCUV est dada por = 2 +
5 2 2 , donde est en radianes y en segundos. Determine la aceleracin
centrpeta de la partcula en = 2 si el radio de la trayectoria es 2 m.
A) 21 / 2 B) 16 / 2 C) 12 / 2
D) 18 / 2 E) 14 / 2
Solucin:
En t=2: = 5 + (4)(2) = 3 /
Aceleracin Centrpeta: = (3)2 (2) = 18 / 2
Rpta.: D
A) 7 / B) 6 / C) 12 / D)14 / E)14 /
Solucin:
Analizamos las ecuaciones de posicin en t=1 y t=2
En t=1: 3 = 2 + 0 (1) + 2 (1)2
En t=2: 2 = 2 + 0 (2) + 2 (2)2
De las ecuaciones anteriores: 0 = 4 / y = 6 / 2
Finalmente, en t=3: = 4 6(3) = 14 /
Rpta.: E
Qumica
EJERCICIOS DE CLASE N 4
1. Respecto a la tabla peridica moderna la proposicin INCORRECTA es:
A) Moseley ordeno los elementos de acuerdo a sus nmeros atmicos.
B) Est dividida en siete periodos y dieciocho grupos.
C) Los grupos se dividen en elementos representativos y elementos de transicin.
D) Los elementos representativos se encuentran en los bloques s y p.
E) Los metales de transicin se encuentran en el bloque f.
Solucin:
Solucin:
Rpta.: B
Solucin:
Si:
n l m s
( 3, 2, -2, - ) 3d6
ltimo electrn
El ion metlico trivalente E3+: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s0 3d6
Rpta.: D
Solucin:
El elemento metlico est en el tercer periodo y pertenece a la familia de los alcalinos
trreos, entonces posee 2 electrones de valencia por lo tanto su capa de valencia es
3s2
Z = 1s2 2s2 2p6 3s2 = 12, como es un metal alcalino trreo con 2 electrones en la
ltima capa. Al formar su ion debe perder sus electrones de valencia y tener una carga
de 2+
A = 12 + 13 = 25
La representacin del nclido es 2512
2+
Rpta.: B
Solucin:
Si el elemento metlico se encuentra en el 4 periodo y pertenece al grupo VIIB (7)
eso implica 7 electrones de valencia entonces la configuracin electrnica es 4s2 3d5
Solucin:
Rpta.: D
7. Existen otros elementos inorgnicos que tienen un gran efecto en sistemas biolgicos,
en los dientes encontramos al fosforo que se encuentra en el esmalte dental en forma
de fosfato de calcio, uno de los problemas ms frecuentes es la caries que se puede
evitar con las pastas dentales que contienen flor, si el diente se pica, antiguamente
los dentistas utilizaban amalgamas dentales (mezclas de cobre y mercurio) para cubrir
los agujeros dejados por las caries. Con respecto a los elementos mencionados
indique la correspondencia elemento radio atmico (pm)
a) 16P ( ) 50
b) 9F ( ) 100
c) 20Ca ( ) 135
d) 29Cu ( ) 240
Solucin:
a) 15P (b) 50
b) 9F (a) 100
c) 20Ca (d) 135
d) 29Cu (c) 240
Rpta.: B
Solucin:
9. Uno de los iones ms importantes para los seres vivos, es el ion 11Na+, un catin de
un metal alcalino y se encuentra en el tercer periodo, este ion es importante en el
metabolismo celular y en la transmisin del impulso nervioso. Con respecto al
elemento, marque la alternativa correcta:
A) Posee mayor energa de ionizacin que el 8O.
B) Tiene menor radio que el 15P.
C) Posee menor carcter metlico que el 3Li.
D) Posee menor radio que su catin.
E) Posee mayor afinidad electrnica que el 19K.
Solucin:
Si el elemento se encuentra en el 3 periodo y est en los metales alcalinos entonces
su capa de valencia se puede representar 3s1
10. Marque la correspondencia correcta (se quit los puntos finales a las alternativas)
a) Mg, Ca, Sr ( ) Metales alcalinos
b) Li, Na, K ( ) Metales de transicin
c) Fe, Co y Mn ( ) Halgenos
d) F, Cl, Br ( ) Metales alcalinos trreos
A) dbac B) badc C) abcd D) cabd E) bcda
Solucin:
a) Mg, Ca, Sr ( b ) Metales alcalinos.
b) Li, Na, K ( c ) Metales de transicin.
c) Fe, Co y Mn ( d ) Halgenos.
d) F, Cl, Br ( a ) Metales alcalinos trreos.
Rpta.: E
REFORZAMIENTO
1. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a la tabla
peridica:
I. Los elementos del grupo I A poseen un electrn de valencia y la representacin
de su nivel de valencia es ns1.
II. A los elementos del bloque s y del bloque p se les denomina representativos.
III. Los metaloides, como el caso del 33As, se encuentran en el bloque p.
IV. Los metales de transicin representan su nivel de valencia como nsx (n-1)dy
A) VFVV B) FVVV C) VVVF D) VVFV E) VVVV
Solucin:
2. Para un elemento que pertenece al 4 periodo y al grupo VIB (6) marque la secuencia
correcta de Verdadero (V) o Falso (F)
I. Es un metal de transicin
II. Su nmero atmico es 24.
III. Posee 4 electrones desapareados.
A) VFV B) FVV C) VVV D) FFV E) VVF
Siendo su configuracin electrnica X 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5 y su Z = 24
I VERDADERO: la capa de valencia es 4s1 3d5 por lo cual es un metal de
transicin.
II. VERDADERO: El valor de su nmero atmico es 24.
III. FALSO: El elemento posee 6 electrones desapareados.
Rpta.: E
Solucin:
Solucin:
Solucin:
A) CORRECTO: Es un buen conductor de la corriente elctrica por ser un metal.
B) CORRECTO: El 12Mg posee un menor radio atmico que 20Ca.
2
12Mg: [10Ne] 3s
2
20Ca: [18Ar] 4s
Biologa
Semana 4
1.- Con respecto a las caractersticas del tejido meristemtico, indique la alternativa que
no le corresponde.
A) Presenta clulas en constante divisin.
B) Sus clulas son pequeas.
C) Presenta paredes celulares gruesas.
D) Sus clulas tienen ncleos grandes.
E) Persiste en la planta toda su vida.
4.- A nivel de las hojas y de los tallos verdes, el intercambio gaseoso y la transpiracin se
realizan a travs de
Solucin: El esclernquima es un tejido de sostn que est formado por clulas con
paredes engrosadas, duras y lignificadas, que en la madurez carecen de protoplasma,
es decir sus clulas estn muertas.
Rpta.: E
6.- Indicar si los enunciados son verdaderos o falsos respecto al tejido conductor de las
plantas, luego elegir la respuesta correcta.
- Est constituido por el xilema y el floema. ( )
- El floema transporta la savia bruta. ( )
- Los vasos leosos presentan clulas sin protoplasma. ( )
- Los tubos cribosos tienen clulas vivas con paredes lignificadas. ( )
- El xilema est formado por trqueas. ( )
Solucin: El tejido conductor est constituido por el xilema y el floema, son los
encargados de conducir la savia bruta y elaborada, respectivamente, en la planta. El
xilema est formado por trqueas o vasos leosos que presentan clulas muertas (sin
protoplasma) con paredes celulares lignificadas. El floema est formado por tubos
cribosos o vasos liberianos que presentan clulas vivas (con protoplasma).
Rpta.: E
7.- Una de las alternativas no corresponde a las caractersticas del tejido epitelial.
A) Posee escasa sustancia intercelular.
B) Solo se origina del mesodermo y endodermo.
C) Se apoya sobre una membrana basal.
D) Carece de inervacin
E) No presenta vasos sanguneos.
Solucin: Las caractersticas del tejido epitelial son: es avascular (sin vasos
sanguneos), se apoya sobre una membrana basal, se puede originar del ectodermo,
mesodermo y endodermo, es inervado, con escasa matriz extracelular o sustancia
intercelular.
Rpta.: B
8.- Entre las clulas epiteliales hay complejos de unin; el paso de iones se realiza a
travs de
A) las uniones comunicantes.
B) las uniones de adherencia.
C) los desmosomas.
D) las uniones estrechas.
E) los hemidesmosomas.
9.- En relacin al tejido conectivo propiamente dicho, identifique si los enunciados son
verdaderos (V) o falsos (F) segn corresponda y luego elija la respuesta correcta.
El tejido conectivo laxo est en la dermis superficial. ( )
El tejido conectivo denso regular forma los tendones. ( )
El tejido conectivo elstico est en la medula osea roja de los huesos. ( )
El tejido conectivo laxo es denominado areolar. ( )
A) VFVF B) VVFV C) FVFF D) FFFV E) FFVV
Solucin: El tejido conectivo propiamente dicho est clasificado en: laxo o areolar (en
la dermis superficial), el denso regular (en ligamentos y tendones), el denso irregular
(en la dermis profunda), el elstico (en la tnica media de las arterias grandes) y el
reticular (en la medula roja de los huesos).
Rpta.: B
10.- Sobre el tejido seo, indicar cuales son los enunciados correctos.
i) Presenta 3 tipos de clulas, el condroblasto, el condrocito y el osteoclasto.
ii) El osteoclasto realiza la reabsorcin sea.
iii) Est cubierto por el osteoblasto, el cual lo nutre.
iv) Tiene funcin locomotora y ser reserva de sales.
v) Los osteoplastos son cavidades que contienen a los condrocitos.
Solucin: El tejido seo presenta 3 tipos de clulas, el osteoblasto (clula joven que
forma la matriz sea), el osteocito (clula adulta, los osteocitos se ubican en las
cavidades seas (osteoceles u osteoplastos)) y el osteoclasto (realiza la reabsorcin
sea); el tejido seo est cubierto por el periostio, el cual lo nutre. Son funciones del
tejido seo: sostn mecnico, locomocin, proteccin y reserva de sales minerales.
Rpta.: C
11.- Doa Brbara sabe que la sangre est formada por el plasma y los elementos formes
que son __________________. Ella desea saber cul de estos elementos son los
responsable de los grupos sanguneos y le consulta a Santos Luzardo, l le responde
que son los __________________.
Solucin: El tejido sanguneo o sangre est constituido por el plasma y los elementos
formes (glbulos rojos, eritrocitos o hemates; glbulos blancos o leucocitos y
plaquetas). Solo en los eritrocitos se ubican los antgenos responsables de determinar
los grupos sanguneos.
Rpta.: A
12.- Respecto a las plaquetas y a la coagulacin sangunea, indicar si los enunciados son
verdaderos (V) o falsos (F) segn corresponda e indicar la respuesta correcta.
- Son clulas que se originan por fragmentacin de los megacariocitos. ( )
- Participan en la coagulacin formando protrombina. ( )
- La trombina convierte el fibringeno en fibrina. ( )
- En la coagulacin de la sangre participan el calcio y la vitamina K. ( )
- Las redes de fibrina atrapan los elementos formes formando el cogulo. ( )
Rpta.: D
Solucin: El miocito o la fibra muscular es la clula del tejido muscular. Dentro del
miocito se ubican las miofibrillas que se dividen en unidades funcionales de
contraccin denominados sarcmeros.
Rpta.: C.
15.- Correlacionar las clulas de la neuroglia con sus funciones y marcar la secuencia
correcta.
I. Astrocito ( ) Defensa de las neuronas.
II. Oligodendrocito ( ) Forma la vaina de mielina en el SNP.
III. Clula de Schwann ( ) Tapiza las cavidades ventriculares del encfalo.
IV. Microglia ( ) Sostn y nutricin.
V. Clula ependimaria ( ) Forma la vaina de mielina en el SNC.