Colegio cordillera

Educacin de calidad
Molina

JUGUEMOS A CONOCER LAS FRACCIONES

Nombre _____________________________________________Curso: 3 Bsico

Fecha: _____________________ Run: __________________________________

1) Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fraccin:

Hay partes pintadas de un total de : la fraccin es

Hay partes pintadas de un total de : la fraccin es

Hay partes pintadas de un total de : la fraccin es

Hay partes pintadas de un total de : la fraccin es

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Hay partes pintadas de un total de : la fraccin es

2) Cuenta las partes que estn pintadas (numerador) y

luego completa:

El dibujo representa la fraccin

10

El dibujo representa la fraccin

3

El dibujo representa la fraccin

3) Cuenta el total de partes de cada figura (denominador) y luego completa:

El dibujo representa la fraccin 5

El dibujo representa la fraccin 7

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El dibujo representa la fraccin 3

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CUNTO APRENDI?

Nombre:_____________________________________________ Curso: 3 Bsico

Fecha:____________________________ Run: ____________________________

Elige la letra de la respuesta correcta. Para las preguntas 1 y 2, usa el siguiente

dibujo:

1. Cuntas partes forman el entero?

A.- 1 parte B.- 3 partes

C.- 4 partes D.- 5 partes

2. Cuntas partes estn pintadas?

A.- 2 partes B.- 3 partes

C.- 4 partes D.- 5 partes

Para las preguntas 3 y 4 usa el dibujo:

3. Cuntas partes forman el entero?

A.- 6 partes B.- 7 partes

C.- 8 partes D.- 9 partes
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4. Cuntas partes estn pintadas?

A.- 5 partes B.- 6 partes

C.- 7 partes D.- no est aqu

Para la pregunta 5 y 6 encuentra la parte que est pintada:

5.

A.- un cuarto B.- dos cuartos

C.- tres cuartos D.- cuatro cuartos

6.

A.- cuatro octavos B.- cinco octavos

C.- seis octavos D.- siete octavos

Para las preguntas 7 y 8, encuentra la fraccin que est pintada:

7.

A.- 1/6 B.- 2/6

C.- 5/6 D.- no est aqu
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8.

A.- 1/10 B.- 7/10

C.- 8/10 D.- 9/10

Para las preguntas 9 y 10, encuentra la fraccin en nmeros:

9. 6 de 7

A.- 1/7 B.- 1/6

C.- 6/7 D.- 7/6

10. Dos tercios

A.- 1/3 B.- 1/2

C.- 3/2 D.- no est aqu