FODA 2014

FORTALEZAS - CICLO IV

AREA 3ro secundaria 4to secundaria 5to secundaria

- Se mantienen ordenados en un
50%
- Participan con entusiasmo de
AREA FISICO
actividades extracurriculares.
CONDUCTUAL
- Gustan del deporte.
- Expresan adecuadamente sus
pensamientos.
- Tienen mucho potencial para el
razonamiento matemtico
verbal.
- Disfrutan trabajando en grupo y
en otras actividades que tiene
AREA relacin con los compaeros.
INTELECTUAL - Les agrada leer expresivamente,
sobre todo temas de ficcin.
- Se expresan en forma crtica y
muy libremente sobre temas
relacionados con el curso
tratado.
- Muestran una madurez acorde
con su edad.
AREA - Manejan de forma adecuada la
PSICOLOGICA presin y el estrs (hasta
ahora).
- Muy alegres y positivos.
- Participan en campaas
comunitarias.
AREA - Participan activamente en
COMUNITARIA actuaciones del colegio.
- Participan con entusiasmo en - Participan con entusiasmo en
actividades extracurriculares. actividades extracurriculares.
- Gustan de los deportes de - Gustan de los deportes de
acuerdo a sus habilidades. acuerdo a sus habilidades.
- Verbalizan y fundamentan sus - Verbalizan y fundamentan sus
opiniones opiniones.
y
- Les agrada desarrollar actividades
- Les agrada dialogar de temas
competitivas por equipos.
actuales.
- Se expresan en forma crtica y
- Les agrada desarrollar
muy libremente sobre temas
actividades al aire libre.
relacionados con el curso trarado.
- Expresan sus sentimientos y
- Rinden ms cuando trabajan una
opiniones con fluidez y
tarea de matemtica en clase, ya
sinceridad.
que entre ellos se ensean.
- Estn manejando mejor su
autocontrol y autoestima. - Son alegres, espontneos y
- Son alegres, espontneos y exteriorizan sus emociones.
exteriorizan sus emociones.
- Son competitivos en grupo, para
- Participan en campaas de
los deportes y cualquier empresa
solidaridad programadas por el
propuesta.
colegio.
- Participan activamente en
actuaciones del colegio.
 OPORTUNIDADES - CICLO IV
AREA SEXUAL - Tiene buena interrelacin con el - Buena interrelacin con el sexo - Manifiestan inters en el sexo
sexo lo puesto. opuesto opuesto. QUINTO
AREA TERCERO CUARTO
- Expresan sus intereses con
libertad. - Actividades deportivas, juegos
- florales, talleres.
- Actividades deportivas, juegos
MORAL -
AREAFISICO Actividades deportivas, juegos
- Juicio crtico sobre diferentes - - Desarrollo de sobre
Juicio crtico actividades al aire
diferentes - Defienden sus puntos de vista.
AREA florales, talleres.
florales, talleres.
conductas. libre.
conductas. - - Participan en campaas de 2014.
CONDUCTUAL Competencias de Adecore
- -Competencias
Toma decisionesde Adecore
teniendo 2014.
en - - Proyecto Junior Achievement
Toma decisiones teniendo enLa solidaridad.
cuenta lo bueno y lo malo. empresa.
cuenta lo bueno y lo malo.
AREA - Participacin activa en las - - Competencias
Participacin en de las
Adecore 2014.
celebraciones - Cumplen con los donativos en
ESPIRITUAL - Se ceremonias
les ofrece espacios para
religiosas. religiosas. lasofrece
campaas de solidaridad.
- Se les espacios para
-argumentar
Cumplen con con las
respeto y
campaas de - Se les ofrece espacios para - Participacin en
argumentar (Plan lector)las
prudencia.
solidaridad. argumentar. celebraciones religiosas.
- Exposiciones en clases.
- Plan Lector, exposiciones
- Actitud positiva en actos - Plan lector -
AREA - Plan Tutorial.
individuales
litrgicos. y grupales. - Exposiciones individuales y
INTELECTUAL - Prueba de Potencial Universitario
AREA - Actividades extracurriculares
- Actividades extracurriculares - grupales.
Actividades extracurriculares - deTodos anhelan seguir estudios
la UPC.
VOCACIONAL (Juegos Florales,sus
para explora Arte, etc.).
inteligencias - Prueba estndar
para explora susdel consorcio.
inteligencias superiores.
- Convenio con la PUCP para el
- Nueva Acrplosis.
mltiples - Nueva Acrplosis.
mltiples. Actividades
- ingreso extracurriculares
directo.
para explora sus inteligencias
- Escuela para Padres, Plan de - Escuela para padres. - Escuela
mltiples.para Padres
AREA Formacin, entrevistas con los - Plan de Formacin. - Plan de Formacin.
PSICOLOGICA Padres, Plan Tutorial, Plan de - Plan de Mejora Personal. - Plan de Mejora Personal
Mejora Personal. - Plan Tutorial. - Plan Tutorial.
- Colectas de lucha contra el cncer
y campaas pro- Misiones.
- Colectas de lucha contra el cncer - Colectas de lucha contra el cncer - Salidas de estudios y recreacin.
y campaas pro- Misiones. y campaas pro- Misiones. - Temas de debate sobre la
- Salidas de estudios y recreacin. - Salidas de estudios y recreacin. Realidad Social en cada rea.
AREA
- Temas de debate sobre la Realidad - Temas de debate sobre la Realidad - Participan en hacer el declogo
COMUNITARIA
Social en cada rea. Social en cada rea. del aula.
- Participan en hacer el declogo - Participan en hacer el declogo del - Convenios y talleres ofrecidos por
del aula. aula. el colegio.
- Comunidad educadora dispuestos
a ayudar y escucharlos.
- Escuelas para Padres.
- Escuela para Padres. - Escuela para Padres.
AREA SEXUAL - Informacin del tema sexual en
- Charla sobre Sexualidad. - Charla sobre Sexualidad.
clases y/o cursos.
- Participacin en el Programa - Participacin en el Programa
- Participacin en el Programa Huellas. Huellas.
Huellas.
AREA MORAL - Sesiones de Tutora. - Anlisis de situaciones obligando
- Sesiones de Tutora.
- Plan de Mejora Personal. a tomar una postura.
- Plan de Mejora Personal
- Debate de temas de actualidad - Debate de temas de actualidad
- Novena
- Novena
- Novena - Confirmacin
- Fomento del espritu cristiano.
- Celebraciones litrgicas del - Celebraciones litrgicas en el

AREA TERCERO
AREA FISICO
CONDUCTUAL - No saludan formalmente al
ingreso del profesor(a).
- Falta de hbitos de higiene
personal (al finalizar el recreo o
la hora de educacin fsica) y
limpieza del aula.
- Falta de orden al manejar los
bienes comunes.
DEBILIDADES - CICLO IV
CUARTO QUINTO
- Falta autodominio en situaciones - Falta de hbitos de orden y limpieza.
que impliquen orden, equilibrio - Incumplimiento de Normas del aula.
emocional; necesitan a la - Desafo a la autoridad femenina.
autoridad presente. - Uso de lenguaje grosero.
- Falta de hbitos de orden y - Uso de apodos.
conservacin de los bienes
comunes.
- Lenguaje y trato personal ofensivo
y grosero: cabezn, perro, negro,
 etc.

- Ley del mnimo esfuerzo en todo.

- Falta de motivacin en ciertos
AREA
alumnos por lo que no se
INTELECTUAL
recuperan acadmicamente.
- Algunos alumnos presentan
baja concentracin: Paolo,
AREA
Alvaro, Carlos, Junior.
PSICOLOGICA
- Se copian los exmenes y las tareas.
- Realizan el mnimo esfuerzo y se
- Un 40% no presenta tareas.
cansan rpidamente.
- No cumplen con los trabajos de
investigacin asignados.
- Interrumpen la clase para hacer
- Hablan sin pensar en las
bromas o hacer comentarios fuera
consecuencias de sus comentarios.
de lugar.
- No definen su personalidad, se dejan
- No controlan sus emociones.
llevar por el grupo.
-

- Presencia de pequeos grupos

- Falta de actitud crtica sobre
AREA temas de actualidad.
COMUNITARIA - Carencia de cumplimiento de
las normas de convivencia.
- Falta de informacin del tema.
AREA SEXUAL
que se enfrentan.
- Se rinden fcilmente, no
responden a los retos.
- No respetan el trabajo de los
dems, ni valoran el trabajo en
equipo.
- No respeta las opiniones de los
dems.
- Utilizan sobrenombres para
molestarse unos a otros.
- Vocabulario y gestos sexuales
lascivos.
- Informacin inadecuada sobre el
tema
- Carencia de cumplimiento de las
normas de convivencia.
- Se rinden fcilmente, no responden a
los retos.
- No respeta las opiniones de los
dems.
- Utilizan sobrenombres para
molestarse unos a otros.
- Vocabulario inadecuado y gestos
sexuales lascivos.

- Falta de concientizacin sobre la - Falta de concientizacin sobre la

- Falta de concientizacin sobre
aplicacin de las normas. aplicacin de las normas.
AREA MORAL la aplicacin de las normas.
- Falta de responsabilidad en el - Falta de responsabilidad en el
quehacer educativo. quehacer educativo.
- No demuestran correcta postura y
formalidad en eventos
AREA - No asisten los domingos a misa. - No asisten los domingos a misa.
programados.
ESPIRITUAL -
- Falta de inters en las actividades
propuestas por el colegio.
AREA - Prioriza que el xito monetario es el
-
VOCACIONAL factor principal de la felicidad.

AREA TERCERO
- Conflictos de la adolescencia.
- Mayor supervisin en el
mantenimiento de la
infraestructura escolar
- Falta de control en el uso del
AREA FISICO tiempo libre.
CONDUCTUAL
- Uso de Internet sin control en
casa y de los telfonos.
- -
AMENAZAS- CICLO IV
CUARTO QUINTO
- Mayor supervisin en el
- Mayor supervisin en el
mantenimiento de la
mantenimiento de la infraestructura
infraestructura escolar
escolar
- Falta de control en el uso del
- Falta de espacio en el entorno
tiempo libre.
donde se ubican y de sus mochilas.
- Uso de Internet sin control en casa
- Falta de control en el uso del tiempo
y de los telfonos.
libre.
Mal uso del internet

- Falta de motivacin en casa para

- No procesan la informacin que
la lectura.
bajan de Internet.
- Carencia de motivacin de - Gustan en exceso de los videos
AREA - Gustan en exceso de los videos
padres y profesores. juegos y redes sociales.
INTELECTUAL juegos y redes sociales.
- Uso y abuso del internet. - No procesan la informacin que
- No existe supervisin y control por
bajan de Internet.
los Padres y profesores.
- Relaciones con el sexo - Relaciones con el sexo opuesto.
AREA - Relaciones con el sexo opuesto.
opuesto.
PSICOLOGICA

- Compensacin econmica por

- Desconocimiento de la realidad
parte de los Padres para suplir la
social del pas.
ausencia de ellos en casa.
- Falta de autocrtica en la labor - Mal ejemplo por parte de los Padres,
- Tergiversacin del sentido del rol
AREA SOCIAL tutorial y docente. al presentar una doble moral.
de los Padres, en cuanto a la
COMUNITARIA - No se realizaron visitas
proteccin de los hijos.
culturales programadas.
- Desautorizacin de los Padres
hacia la aplicacin de las normas
por parte de los Profesores.

- Falta de dialogo con los padres
sobre el tema.
AREA SEXUAL - Acceso inadecuado de material
pornogrfico virtual.
- Presencia de familias
disfuncionales y/o
monoparentales.
- Cierta sobreproteccin de los
AREA MORAL padres.
- Tergiversacin del sentido del
rol de los Padres, en cuanto a la
proteccin de los hijos.
-
- Mal manejo de los padres acerca
de los temas de sexualidad.
- Falta de supervisin por los Padres
- Acceso inadecuado de material
pornogrfico virtual.
- Mal ejemplo por parte de los
Padres
- Tergiversacin del sentido del rol
de los Padres, en cuanto a la
proteccin de los hijos.
- Desautorizacin de los Padres
hacia la aplicacin de las normas
por parte de los Profesores.
- Mal manejo de los padres acerca
de los temas de sexualidad.
- Falta de supervisin en
actividades fuera de casa.
- Acceso inadecuado de material
pornogrfico virtual.
- En el hogar hay poca gua y
supervisin referente a la
conducta adecuada.
- Desautorizacin por parte de los
padres de las indicaciones de las
directivas del colegio.
- Tergiversacin del sentido del rol
de los Padres, en cuanto a la
proteccin de los hijos.

- Falta de participacin de los - Falta de participacin de los

AREA - Falta de participacin de los Padres
ESPIRITUAL
Padres de familia en actos Padres de familia en actos
de familia en actos litrgicos.
litrgicos. litrgicos.
- No manifiestan inters en las - No manifiestan inters en las
AREA - Escaso inters en las escuelas
escuelas para Padres que el escuelas para Padres que el
VOCACIONAL para Padres que el Colegio ofrece.
Colegio ofrece Colegio ofrece.