INTRODUCCIN

Creemos que es importante generar este material didctico porque es de

gran utilidad para poder desarrollar diferentes habilidades dentro de las
siguientes discapacidades visual, auditiva, motora, sensopercepcion,
provocada por algn tipo de enfermedad que provoque una discapacidad de
las antes mencionadas.

Se eligi este tipo de proyecto ya que lo que pretendemos es que puede

ser adquirido por cualquier tipo de persona sin importar los recursos
econmicos. Sin embargo puede disminuir una discapacidad que se tenga ya
que este puede ser utilizado como un medio de rehabilitacin o simplemente
como un juego ya que es apto para cualquier edad.

El objetivo de este proyecto es generar un material didctico que pueda

lograr alcanzar el desarrollo deseado tanto en una persona con discapacidad,
como para todo pblico, logrando un ambiente ptimo dentro de su necesidad
especfica.

Estableciendo como hiptesis que al haber un mayor incremento en

cualquiera de los elementos dentro de la discapacidad, el rendimiento de la
persona tendra un resultado positivo dentro de su desarrollo o rehabilitacin,
segn sea el caso.

Lo interesante de este juego es que puede ser funcional para varias personas,
sin establecer algn limite en el desarrollo personal, fsico o mental utilizando
reforzadores auditivos, visuales y tctiles.

Todo esto pensando que sea original, ya que puede ser usado para diversos
factores, como discapacidad, enfermedad, accidente o como simple recreacin.

Consideramos que es novedoso, ya que surgi de una idea en conjunto por

varias integrantes, y visto desde el mbito psicolgico, mdico,
electromecnico entre otros.

Dentro de las posibles variables que tiene nuestro juego es que puede ser un
prototipo restringido por su construccin y costo, pero con una posible
inversin puede llegar hacer un instrumento accesible para ms personas
dentro del mercado adems que sus funciones de operacin pueden ser
cambiantes de acuerdo a las necesidades demandadas.

Iniciaremos este captulo con lo referido a la ceguera como una

discapacidad la cual nos permite tener un amplio campo de investigacin y es
parte de nuestro proyecto, es apto para este tipo de discapacidad dentro de
otras mencionadas posteriormente, utilizando como recurso para poder tener
una mejor adaptacin al medio, as como una explicacin de todo lo que
conlleva esta discapacidad como fsicas, psicolgicas y cognitivas.
 Podremos tener informacin, pero muchas veces no le sabemos dar un
uso, ahora con dichos sustentos se pude conocer sobre lo que es una
discapacidad auditiva y motriz, con sus respectivos sntomas, su etiologa,
diversos procesos de desarrollo, que esto puede influir para una adecuacin al
contexto social, personal y en donde sea necesario, para cada individuo. As
mismo esto puede ayudar en la adaptacin con el proyecto para que tengamos
una mejora notable en cuanto a la barrera que ha proporcionado la
discapacidad, dado que en cada persona es diferente, hay que conocer las
opciones en que se pueda trabajar y as mejorar con los conocimientos
adecuados.

Posteriormente en el captulo dos hablaremos de que es la demencia, la

clasificacin de las enfermedades que causa la demencia, como se diagnostica
y sobre la enfermedad de Alzheimer que es parte de la demencia. Mencionando
tambin algunos de sus rasgos todo ello con la finalidad de evidenciar el
beneficio que puede generar el uso de nuestro material didctico al verse
afectadas las facultades mentales caractersticas de la demencia y el
Alzheimer.
 Sin embargo en el captulo tres es necesario involucrar el color ya que
este es un medio que impacta a las personas y las atrae debido a que en cada
individuo causa diferentes emociones. Por lo cual esto ayudara en el desarrollo
y evolucin de las personas para su mejor desempeo. Es necesario tomar en
cuenta el color ya que causa diferentes sensaciones y atrae al individuo por lo
tanto auxiliara en la prctica de su aprendizaje.

Por lo anterior para finalizar hay que hablar de los controles con
sensores ya que realizan muchas funciones en los sistemas de fabricacin
automatizada y en los sistemas de manejo de materiales. Estos se utilizan para
contar, posicionar, determinar la orientacin de un producto, clasificar,
monitorear, medir la productividad y asegurar la calidad entre otros. Los
sensores responden a la presencia o a la ausencia de cualquier tipo de objeto
virtualmente, grande o pequeo, transparente u opaco, brillante o mate.