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Vocabulario Sin Recreo 1 Medios

Nombre___________________________________________Curso________________Fecha ____________

Aprendizajes esperados: Desarrollar vocabulario activo y pasivo. Utilizar nuevos vocablos adecuadamente
en diversos contextos. Proponer palabras que no cambian el sentido del texto

Instrucciones:
Pegue esta hoja en su cuaderno.
Registre los significados de las palabras subrayadas en su cuaderno.
Redacte una oracin con cada una de los vocablos estudiados.
Proponga una palabra que al reemplazar la subrayada no cambia el sentido del texto.

1. Malucha ya es parte de la familia y porque sin ella moriramos literalmente de inanicin.

2. Por eso el aroma a sofrito de ajo o a caramelo es parte de mi cotidianidad.

3. Avecindado en Chile y una vez que pudo ahorrar la cantidad suficientelogr instalarse.

4. Ya no soy la misma que cuando pequea, una niita alegre y graciosa, que irradiaba felicidad.

5. La pobre no dejaba de temblar y rasquetear los dedos contra la cubierta.

6. El curso se levant de sus sillas y se dej caeren seal de mofa.

7. Florigorda comiendo hot-dogs? Pregunt Nicols con su irona de siempre.

8. Estoy cansada de vestirme con buzos holgados.

9. Cuando pude, me zaf de la hamaca.

10. Rpidamente record la accin de la kermesse, donde la insultaban.

11. Despus de entrar y salir por los atiborrados negocios, termin por comprar.

12. Le gritaban varias ofensas, peor l ni se inmut.

13 Hasta que me salv, providencialmente, la voz de la directora.

14. Rpidamente sent sus pasos alejarse hacia la puerta, vociferarle a Consuelo que dejara de gritar.

15. Sin logar sacar de mi mente el olor nauseabundo de su saliva sobre mi rostro.

16. Escuchan msica similar y hablan igual, con los mismos modismos y gestos.

17. La imagen del mortero de mrmol era fcilmente vista.

18. Ella acept, pero a regaadientes la decisin del padre.

19. En lo nico que nos parecemos, es en la manera de chancletear.

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