Planificación Lenguaje 6º 2016

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PLANIFICACIN 2016
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN CURSO: SEXTO

BSICO
PROFESOR Yneci Mndez N HORAS

6
SEMANALES
Vernica Quezada
HORA
A SEMAN
FECHA
MES
CONTENIDO
MARZO
1 Presentacin del curso: unidades, estrategias del

29 al 4 ao, proyectos, metodologa, organizacin
1 grabacin booktuber en parejas y entrega a fines
de marzo
2 Presentacin del curso: unidades, estrategias del
ao, proyectos, metodologa, organizacin
grabacin booktuber en parejas y entrega a fines
de marzo
3 Periodo de repaso narrativa
4 Periodo de repaso narrativa
5 Test de salida
6 Periodo de repaso lrica
1 Periodo de repaso lrica
07 2 Test de salida
2 al
11 3 Periodo de repaso textos no literarios
4 Periodo de repaso textos no literarios
5 Test de salida
6 Anlisis test de salida y promedios
1 Unidad I: Viajando a travs de nuestra
14 imaginacin
3 al 2 Diferencias entre textos literarios y no literarios.
18 Leen el cuento El picapedrero (cuento popular
chino).
Realizan un anlisis literario, considerando
elementos bsicos del gnero narrativo.
El gnero narrativo: caractersticas, elementos y
manifestaciones-
Tipos de narrador, clasificacin de personajes,
3 conflicto, descripcin de ambiente, los motivos y
el tiempo en que transcurre la narracin.
1
Subgneros narrativos
4 Conocen las caractersticas del mundo realista y
fantstico
Taller de estrategias
5
6 Taller de estrategias
1 El cuento y sus caractersticas (situacin inicial-
21 desarrollo-situacin final)
4 al 2 Analizan el cuento La sirenita de Hans
25 3 Christian Andersen.
4 Continan con actividad anterior.
ABRIL
1 Revisin de actividad.
28 Dialogan sobre el desenlace del cuento y lo
5 al comparan con la versin del cuento de Disney.
01 2 Elaboran un breve relato en el cual cambien la
versin original de algn cuento clsico. (Proceso
de escritura). Los participios irregulares.
3
4
Asisten a la sala de computacin a editar sus
5 escritos.
Leen sus relatos ante el curso.
6
1 Control de lectura
04
6 al 2 Control de lectura
08
Se contina con actividad anterior
3
La exposicin oral: Definicin y caractersticas.
4 Trabajo de investigacin: Exposicin, anlisis de
cuentos.
Se organizan en grupos, seleccionan temas.
Taller de estrategias (El proceso de escritura).
5
1 Asisten al laboratorio de computacin

11 2 Asisten al laboratorio de computacin
3 Asisten al laboratorio de computacin
2
7 al
15 4 Presentacin de exposiciones
5
1 Presentacin de exposiciones
18 2 Presentacin de exposiciones
8 al Revisin de prueba
22 3
Presentacin de exposiciones
4
Prueba de la unidad
5
6 Prueba de la unidad
1 II Unidad: Comunicndonos con propsito
25 2 La biografa y la autobiografa (Lecturas)
9 al 3 Definicin y caractersticas de estos tipos de
29 textos
6 Las funciones del lenguaje. Analizan situaciones
comunicativas y reconocen funciones presentes
MAYO
1 Situaciones simtricas y asimtricas de

02 comunicacin
06 3 Control de lectura
4 Registro familiar y formal
Lenguaje verbal y no verbal
1 La carta personal y formal: Definicin y
09 caractersticas.
11 al 2 Leen cartas formales y personales.
13 3 Elaboran una carta formal a una autoridad de la
comuna, solicitndole un beneficio.
Usan conectores: disyuntivos, adversativos y de
consecuencia.
4 Asisten a la sala de computacin para editar sus
cartas.
5
6
1 Leen sus creaciones al grupo curso.
3
16 2 Reconocen los tiempos simples del indicativo en
12 al el cuento El pap de Simn Guy de
20 Maupassant
La descripcin cientfica y literaria. Buscan
3 ejemplos en el cuento anterior.
Revisin de cuaderno
4
5
1 Prueba de la unidad
23 2 Prueba de la unidad
13 al 3 Revisin de cuaderno.
27 Revisin de actividad
4
JUNIO
14 al 3 III: Qu dicen los Medios?
03 Los medios de comunicacin de masas
Definicin, tipos y funciones
4 Anlisis de algunos medios
1 La funcin de la publicidad en los medios de
06 comunicacin de masas.
15 al 2 Crean una campaa propagandstica.
10 3 Revisin de actividad.
4 Preparacin para prueba semestral
1 Preparacin para prueba semestral
13 2 Prueba semestral de lenguaje
16 al 3 Prueba semestral de lenguaje
17 4 Revisin prueba semestral
1 Tipos de entrevistas.
20 Elaboran una pauta de preguntas para entrevistar
17 al a uno de sus padres respecto a la profesin u
24 oficio que desempean. Se basan en pauta
entregada por la profesora. Uso de comas en
frases explicativas y ante la presencia de
conectores.
4
2 Presentacin de actividad
3 Presentacin de actividad
4 IV Unidad: Mi opinin vale El texto
argumentativo
Lectura de cartas al director.
6
1 Lectura de columnas de opinin.

27 2 Estructura interna y externa
18 al 3 Distincin entre hecho y opinin
01 4 Anlisis de textos argumentativos
19 al 3 Las cartas al director. Leen ejemplos. Estructura
08 de este tipo de textos.
4 Se contina con actividad anterior
11
JULIO
20 al VACACIONES DE INVIERNO
15
18 VACACIONES DE INVIERNO
21 al
22
1 Escriben una carta al director manifestado su
25 opinin respecto a un hecho reciente ocurrido en
22 al nuestra sociedad.
29 2 Asisten a la sala de computacin a editar sus
escritos.
3 Leen sus cartas ante el grupo curso.
4 Participan en debates
AGOSTO
1 Acento diacrtico y diertico

01 2 Ejercicios de aplicacin
1 Complemento directo y el complemento indirecto.
08
5
24 al 2 Analizan un texto, separando oraciones y
12 reconociendo estructuras gramaticales.
3 Revisin de ejercicios
Los prefijos latinos- actividad

4
1 Revisin de actividad
15 2 Prueba de unidad
25 al 3 Prueba de unidad
19 4 Revisin de prueba
1 V Unidad: Ms all de las palabraspoesa
22 2 Leen variados poemas, comentan su contenido e
26 al interpretan.
26 Los motivos del lobo de Rubn Daro.
Oda a los calcetines de Pablo Neruda.
3 Elementos de la lrica: Tema o motivo lrico.
-Actitud lrica. -Tipo de rima. -Temple de nimo.
-Objeto lrico. -Figuras literarias.
4 Anlisis del poema La muralla de Nicols
Guilln
SEPTIEMBRE
1 Revisin de anlisis
29 2 Definicin de rima -Tipos de rima: asonante y
27 al consonante. -Ejemplos de este tipo de rimas.
02 3 Taller de estrategias
5 Definicin de figuras literarias. - Propsito de su
uso. -Algunas figuras literarias: Metfora,
comparacin. Personificacin, hiprbole,
hiprbaton, repeticin, epteto, aliteracin, elipsis
e interrogacin retrica. Onomatopeya
6 Presentar proyecto control de lectura para octubre
(debe considerar cinco semanas de trabajo, entregar
carta Gantt organizadora, evaluar proceso de trabajo
pos lectura del libro) Radioteatro
3 Observan ejemplos donde est presente cada
6
28 al una de estas figuras
09 4 Desarrollan gua de ejercicios de anlisis lrico
6 Taller de estrategias.
VaVVaVa
1 Vacaciones de Fiestas Patrias
12
29 al 2 Vacaciones de Fiestas Patrias
16
1 Avanzan trabajo control de lectura
30 19 2 Avanzan trabajo control de lectura

al
3 Subrayan palabras escritas con B y V presentes
23
en el poema. Reglas para el uso de la V y B.
4 Se contina con contenido anterior
1 Prueba de unidad
31 26 2 Prueba de unidad
al
3 Revisin de prueba
30
4 Escriben un breve poema, basndose en la pauta
entregada por la profesora.
OCTUBRE
32 03 2 Control de lectura
al
07 3 Leen sus creaciones al grupo curso.
4 Leen sus creaciones al grupo curso.
1 VI Unidad :Del papel a las tablas

Orgenes histricos del gnero dramtico.
33 10 Elementos del gnero dramtico
al 2 Glosario de trminos dramticos. -Lectura de
14 obras dramticas.
3 Estructura externa e interna.

4 Subgneros dramticos: Definicin y
caractersticas.
7
1 Organizan grupos para la representacin de

obras teatrales.
34 17 2 Lecturas de obras dramticas, reconociendo sus
al caractersticas.
21 3 Signos de puntuacin en el guion dramtico: Dos
puntos, parntesis, puntos suspensivos, signos
de pregunta y exclamacin. -Reconocimiento de
la funcin de estos signos de puntuacin en un
guion dramtico.
4 Se contina con contenido anterior.

1 Ensayan obras teatrales de las lecturas

domiciliarias.
35 24 2 Ensayan obras teatrales de las lecturas
al domiciliarias.
28 3 Analizan distintos tipos de cmic reconociendo
sus caractersticas. Reconocen los pronombres
demostrativos y posesivos presentes en estos
textos.
4 Se contina con contenido anterior
NOVIEMBRE
1 Crean un cmic incluyendo los pronombres

36 estudiados.
2 Revisan y editan sus trabajos.
31
3 Revisin de cuaderno
al
04 4 Revisin de cuaderno
1 Leen sus cmics al grupo curso.

37
07 2 Se contina con actividad anterior.
8
al 3 Organizadores grficos: El mapa conceptual y el
11 esquema. Definicin y caractersticas.
4 Presentan obras teatrales
1 . Organizan los contenidos principales que se

14 incluirn en el examen a travs de un mapa
38 al conceptual o esquema.
18 2 Se exponen los contenidos en los muros de la
sala.
3 Se contina con actividad anterior
6 Repaso exmenes
1 Repaso exmenes
39 21 2 Repaso exmenes
al
25 3 Repaso exmenes
6 Evaluacin trabajo taller de estrategias
1 Periodo de exmenes
40 28 2 Periodo de exmenes
DICIEMBRE
(nov)
al 3
02 4
5
6 TRMINO DE CLASES 3 AO BSICO A III
AO MEDIO
Cuadro resumen de evaluaciones
Semana de aplicacin Descripcin de evaluacin
9
04/04 1 control de lectura
11/04 Trabajo de investigacin: Gnero narrativo

18/04 1 Prueba de contenido
16/05 Revisin de cuaderno
13/06 Prueba semestral
15/ 08 3 Prueba de contenido
03/10 7 control de lectura: radioteatros
07/11 8 control de lectura: representaciones teatrales.
08/12 Examen
10

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PROFESOR Yneci Mndez N HORAS

1 Presentacin del curso: unidades, estrategias del

1 Asisten al laboratorio de computacin

1 Situaciones simtricas y asimtricas de

1 Lectura de columnas de opinin.

1 Acento diacrtico y diertico

Los prefijos latinos- actividad

30 19 2 Avanzan trabajo control de lectura

1 VI Unidad :Del papel a las tablas

3 Estructura externa e interna.

1 Organizan grupos para la representacin de

4 Se contina con contenido anterior.

1 Ensayan obras teatrales de las lecturas

1 Crean un cmic incluyendo los pronombres

1 Leen sus cmics al grupo curso.

1 . Organizan los contenidos principales que se

Cuadro resumen de evaluaciones

Semana de aplicacin Descripcin de evaluacin

11/04 Trabajo de investigacin: Gnero narrativo

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