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GENERALIDADES
ESTADSTICA.
POBLACIN
Una poblacin es un conjunto de objetos o individuos sobre los cuales se observa una o ms c
fbrica, automviles producidos en una ensambladora, peces contenidos en un criadero, etc. E
representaremos con la letra N.
MUESTRA
VARIABLE
FRECUENCIA ABSOLUTA
Es la cantidad de veces que se repite un dato numrico dentro de una poblacin. Tales datos n
poblacin.
FRECUENCIA RELATIVA
Curso de estadstica. Material primera semana
Supongamos que nuestra poblacin esta conformada por 25 nios de un saln de clase y que
circunstancias debemos tener 25 datos numricos y cada dato debe representar la cantidad de
1,1,2,2,2,3,2,3,1,4,1,5,4,3,3,2,2,5,0,1,4,3,2,0,0.
De aqu podemos concluir que cinco nios perdieron una materia, cinco nios perdieron tres m
cinco materias y tres nios no perdieron materia alguna.
Una forma ordenada y rigurosamente correcta de ordenar estos datos es distribuirlos en una ta
tenemos:
Note que en este caso la variable es discreta y los valores que ella asume han sido ordenados
de forma ascendente (0, 1, 2, 3, 4,5). Esta ordenacin nos permite agregar a nuestra tabla de
frecuencias dos columnas ms llamadas Frecuencia acumulada que suma uno a uno los
valores de la frecuencia absoluta y Frecuencia relativa acumulada que suma uno a uno los
valores de la frecuencia relativa. Agregaremos una tercera columna la cual es un contador que
facilitar la interpretacin de resultados.
Tabla 1. Distribucin de 25 nios segn cantidad de materias perdidas por cada nio.
Xi : Variable. Para nuestro caso solo puede tomar los valores 0, 1, 2, 3, 4,5 y representa las
diferentes cantidades de materias perdidas.
Conteo: Cuenta las veces que se repite cada dato o sea las veces que se perdi determinada
cantidad de materias.
Ni: Frecuencia acumulada. Esta directamente relacionada con ni y es la suma acumulativa uno
a uno de los valores de la frecuencia absoluta
Interpretaciones para ni
Interpretaciones para hi
Interpretaciones para Ni
N2 = 8. Ocho nios perdieron una o menos materias, o tambin, Quince nios perdieron entre
cero y una materia.
Curso de estadstica. Material primera semana
N3 = 15. Quince nios perdieron dos o menos materias, o tambin, Quince nios perdieron
entre cero y dos materias.
N4 = 20. Veinte nios perdieron tres o menos materias, o tambin, veinte nios perdieron entre
cero y tres materias.
N5 = 23. Veintitrs nios perdieron cuatro o menos materias, o tambin, Veintitrs nios
perdieron entre cero y cuatro materias.
N6 = 25. Veinticinco nios perdieron cinco o menos materias, o tambin, Veinticinco nios
perdieron entre cero y cinco materias.
Interpretaciones para Ni
H1 = 0,12. El 12% de los nios perdieron cero materias (No perdieron materia alguna)
H2 = 0,32. El 32% de los nios perdieron una o menos materias, o tambin, el 32% de los
nios perdieron entre cero y una materia.
H3 = 0,60. El 60% de los nios perdieron dos o menos materias, o tambin, el 60% de los nios
perdieron entre cero y dos materias.
H4 = 0,80. El 80% de los nios perdieron tres o menos materias, o tambin, el 80% de los
nios perdieron entre cero y tres materias.
H5 = 0,92. El 92% de los nios perdieron cuatro o menos materias, o tambin, el 92% de los
nios perdieron entre cero y cuatro materias.
H6 = 1,00. El 100% de los nios perdieron cinco o menos materias, o tambin, el 100% de los
nios perdieron entre cero y cinco materias.