JARDN DE NIOS TICUN.

Turno Matutino. Clave: 02DJN0659Y.

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y OBSERVACIONES EN ACOMPAAMIENTO PARA NIOS FOCALIZADOS.

(LENGUAJE ORAL)

FECHA Y HORA DE SESIN: ______________________________________

Sesin 1-

1. Respiraciones (inhalar nasalmente lento retener y expirar lento) (inhalar nasalmente rpido retener y expirar rpido)
2. Ejercicios con la lengua- sacarla y gritar, tocar el labio superior, tocar el labio inferior, tocar los extremos de la boca con la
lengua, colocar nutella en los labios y lamer en forma circular, hacer tubito la lengua y sacar aire, sacar la lengua pegada
con el paladar.
3. Silbar por 5 segundos y respirar, volver a repetir.
4. Hacer cosquillas con la lengua, besos, trompas invertidas, dientes invertidos, lpiz en el labio superior.

NOMBRE OBSERVACIONES ESPECFICAS.

ALUMNO:
Heidy

Csar

Esteban

Ernesto
 Ruth

ngel

Andrea

JARDN DE NIOS TICUN.

Turno Matutino. Clave: 02DJN0659Y.

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y OBSERVACIONES EN ACOMPAAMIENTO PARA NIOS FOCALIZADOS.

(LENGUAJE ORAL)

FECHA Y HORA DE SESIN: ______________________________________

Sesin 2-

1. Ritmos, con el pandero se realizarn ritmos cortos que los alumnos podrn reproducir con el mismo instrumento.
2. Ritmos con slabas, con la misma dinmica, pero ahora haciendo sonido de vocales y slabas A E I O U (m p t s d- j- l
n)
3. Masticar chicle de manera articulada (exagerada)
4. Lpiz en la boca y pronunciar 5 veces su nombre o palabras sencillas como mesa / mam/ pap/ mochila/ pepe/ taco/
oso/ rbol/ elefante/ dedo.

NOMBRE OBSERVACIONES ESPECFICAS.

ALUMNO:
Heidy
 Csar

Esteban

Ernesto

Ruth

ngel

Andrea

JARDN DE NIOS TICUN.

Turno Matutino. Clave: 02DJN0659Y.

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y OBSERVACIONES EN ACOMPAAMIENTO PARA NIOS FOCALIZADOS.

(LENGUAJE ORAL)

FECHA Y HORA DE SESIN: ______________________________________

Sesin 3-

1. Cantar melodas tales como mariposita / mi pollito / el sapo.

2. Realizar descripciones acerca de alguna fruta (manzana, pltano, pepino, limn, naranja, fresas) con preguntas tales como:
Cmo es? Cmo sabe?
3. Aspirar y soplar con popote.

NOMBRE OBSERVACIONES ESPECFICAS.

ALUMNO:
Heidy

Csar

Esteban

Ernesto

Ruth

ngel

Andrea
 JARDN DE NIOS TICUN.
Turno Matutino. Clave: 02DJN0659Y.

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y OBSERVACIONES EN ACOMPAAMIENTO PARA NIOS FOCALIZADOS.

(LENGUAJE ORAL)

FECHA Y HORA DE SESIN: ______________________________________

Sesin 4-

1. Se leern dos cuentos cortos con rima, de la biblioteca escolar, solicitando a los alumnos repetir palabras de los mismos.
2. Se realizarn rimas tales como, gato/pato ratn/botn conejo/espejo anillo/martillo nia/pia queso /hueso bota/pelota
oveja/abeja en repetidas ocasiones.
3. Se realizarn sonidos largos con la ayuda de un instrumento musical las vocales, despus sin sonido slo con
gesticulacin.

NOMBRE OBSERVACIONES ESPECFICAS.

ALUMNO:
Heidy

Csar

Esteban
 Ernesto

Ruth

ngel

Andrea

JARDN DE NIOS TICUN.

Turno Matutino. Clave: 02DJN0659Y.

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y OBSERVACIONES EN ACOMPAAMIENTO PARA NIOS FOCALIZADOS.

(LENGUAJE ORAL)

FECHA Y HORA DE SESIN: ______________________________________

Sesin 5-

1. Ejercicios de aire- Soplar como huracn, fuertemente.

2. Soplar hacia abajo hacia arriba/
3. Mover mandbula de izquierda a derecha.
4. Comer cereal sin manos, ubicando el cereal en servilleta sobre la mesa y adquirindolo con su boca.
5. Hacer sonidos tales como chucuchu/cri cri cri/shhhhh/ninu ninu ninu/ bla bla bla bla/ click click/ run run run/ glu glu glu/
chst chst

NOMBRE OBSERVACIONES ESPECFICAS.

ALUMNO:
Heidy

Csar

Esteban

Ernesto

Ruth

ngel

Andrea