COMPETENCIAS /

CAPACIDADES
Expresin y Comprensin de Produccin de
comprensin oral textos textos
 UNIDAD I
DE LA

UNIDAD II

UNIDAD III
IM SICK
THIS IS ME

MY ROUTINE
UNIDAD
NMERO Y TTULO

18 horas
18 horas
18 horas
sesiones)

9 sesiones
9 sesiones
9 sesiones
DURACIN
(en horas y

enIdentifcar informacin de los textos que escucha

X
X

X
ingls.

Inferir informacin del texto.

X
X

X
X

X
Expresar oralmente diversos tipos de textos eningls.

Refexionar sobre el uso oral de la lengua extrajera.

X
X

Interacta con otras personas para intercambiarinformacineningls.

X
X

Identifca informacin en diversos tipos de textosescritoseningls.

X
X

Infere informacin implcita y explcita en textosescritoseningls.

X
X

Interpreta diversos tipos de textos escritos en

ingls.
X
X

Evala textos escritos en ingls.

X
X

Adecua informacin segn la situacin

comunicativaparaelaborardiversostiposdetextoseningls.
X
X

Escribe diversos tipos de textos en ingls concoherenciaycohesin.

X
X

X
X

Refexiona sobre el uso adecuado de las funcionescomunicativas,estructurasgramaticalesyvocabularioconlafnalidaddemejorarsutextoescrito.

UNIDAD IV
9 sesiones
I LOVE SHOPPING! X X X X X X X X X X X X
18 horas
N DE VECES QUE SE
DESARROLLA
4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3
LA CAPACIDAD

DURACI
PRODUCTO
N
UNIDAD/SITUACIN SIGNIFICATIVA CAMPOS TEMTICOS S
(en
sesiones)
Unidad I Greetings and farewells
This is me Introducing oneself
Identifying classroom objects
Los estudiantes inician el aprendizaje de un idioma
extranjero Asking for personal information
desarrollando temas que les permitirn
presentarse a s
mismos y describir su entorno inmediato utilizando
gramtica
y lxico bsico para saludar, presentarse, solicitar Verb To Be
informacin Dilogos
personal, describir ubicacin de objetos a su Demonstratives: This / that / these /
alrededor, 9 sesiones those Prrafos cortos
18 horas Personal pronouns
brindar informacin sobre su familia. Exposicin
There is / There are
Wh-questions: what, where, who.
Hi! Whats your name?
Prepositions of place
Where is she from?
 Whats this? Family members
Classroom objects
Unidad II Telling the time
My routine Asking for the date
Talking about routines
Los estudiantes intercambian informacin con sus
pares sobre Asking for others routines
actividades que realizan diariamente utilizando
gramtica y Present simple: Affirmative and
lxico adecuado. 9 sesiones negative Dilogos
statements, questions and short
18 horas answers. Prrafos cortos
What time is it?
What do you do in the morning? The time
What does she do in the afternoon? Days of the week
Action verbs

Unidad III
Im sick Talking about illnesses
Describing symptoms
Los estudiantes amplan su conocimiento del
idioma ingls en Giving advice for health problems
temas que les permiten describir dolencias,
sntomas y Dilogos
malestares, brindar recomendaciones y consejos 9 sesiones
relacionados Present simple: Affirmative and Prrafos cortos
con la salud. 18 horas negative Role plays
statements, questions and short
How do you feel? answers.
 I have a headache. Body parts
Take an aspirin. Illnesses and recommendations
Unidad IV Describing clothes
I love shopping! Talking about the weather
Buying clothes
Los estudiantes se comunican con sus compaeros
mediante
el uso de expresiones para describir la ropa que
utilizan de Present Progressive
Dilogos
acuerdo a la estacin y su costo. 9 sesiones Present Simple
Prrafos cortos
What do you wear in summer? 18 horas Exposicin
Adjectives: Colors and size
In summer, people wear t-shirts and shorts.
Clothes
What is she wearing?
Seasons
Shes wearing a long red dress. Demonstratives
Numbers for Price

VNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)

La Unidad Didctica I This is me se vincula directamente con el rea Persona, familia y relaciones humanas ya que los estudiantes
dan a conocer informacin de ellos mismos como muestra de su identidad. Al compartir esta informacin se evidencia el
conocimiento de su propia persona y le permite interactuar entablando relaciones amicales no solo con sus compaeros sino con
otras personas en diferentes contextos. Se fomenta en los estudiantes valores como respeto y tolerancia; por ello se vincula tambin
al rea de Formacin ciudadana y cvica.
La Unidad Didctica III My routine se vincula con el rea de Ciencia, tecnologa y ambiente debido a que busca que los
estudiantes expresen sus actividades cotidianas para que sean conscientes del cuidado de su salud y estilos de vida. Asimismo,
enfatiza el hbito de consumo responsable con respecto a los productos como alimentos, programas de televisin, msica, etc.
Adems se vincula con el rea de Comunicacin al presentar diversos textos, tanto orales como escritos, ayudando a que los
estudiantes desarrollen su capacidad de comprensin y produccin de textos en distintos contextos para expresar informacin, ideas
y sentimientos.