UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

INGENIERA CIVIL
EL LADRILLO ARTESANAL DE
CERRILLO

AUTORES: DE LA CRUZ JULCA, Benito

CHAVEZ LOPEZ, Christian
Ernesto
JULCAMORO VILCA, Orlando
EDQUEN CHVEZ, Edin
Oswaldo

CICLO : I

Cajamarca, mayo de 2016

EL DEBATE

El debate es un acto de comunicacin y exposicin de ideas

diferentes sobre un mismo tema entre dos o ms personas, el que
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EL DEBATE

ser ms completo a medida que los argumentos expuestos vayan

aumentando en cantidad y en solidez de sus motivos. La finalidad
directa y expuesta a conocer las posturas, bases y argumentos
funcionales, de las distintas partes de una discusin indirectamente
puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes
participan en un debate, pueden eventualmente cambiar a otra
postura o profundizar y enriquecer la propia, aunque eso no es la
finalidad o el principal motivo de un debate.

Segn su espontaneidad, el debate se clasifica en aquellos formales,

los que tienen un formato pre-establecido, as como el tema
especfico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos
informales no es previamente acordado, no existe un moderador
directo, y prima la libertad de argumentacin.

Para qu sirve un debate?

-Para conocer y defender las opiniones acerca de un tema especfico.

-Para facilitar la toma de decisiones sobre algn tema.

-Para sustentar y dar elementos de juicio.

-Para ejercitar la expresin oral, la capacidad de escuchar y la

participacin activa.

Quines intervienen?

- Los participantes. Son personas que proponen y defienden un

punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en debate.

- El moderador. Es la persona que dirige el debate, cediendo la

palabra ordenadamente a cada participante. Prudentemente, se
sugiere un tiempo de exposicin de tres a cinco minutos por
participante. Durante este tiempo presenta los puntos ms relevantes
del tema.

Cmo se organiza?

Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos:

-Elegir un tema de inters y que suscite controversia.

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EL DEBATE

-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.

-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la palabra.

-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.

-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (stos

pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo

Objetivos

Dar a conocer y defender las opiniones sobre algn tema en

especfico

Sustentar y dar elementos de juicio claro en la exposicin, para

facilitar la toma de decisiones sobre algn tema en especfico
Ejercitar la expresin oral, la capacidad de escuchar y la
participacin activa delos debates
Defender nuestras opiniones justificndolas

Normas para su preparacin

(Considerarlas a conciencia, pues haremos uno en clases):
Elegir un tema de inters y que suscite controversia, y preparar
los contenidos tericos.
Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema
de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con
preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en
pro y en contra.
Preparar el material y las ayudas.
Designar un secretario.

Normas para su realizacin

Durante el debate el moderador debe:
Poner en consideracin el objetivo.

Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.

Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los

participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos.
Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los
participantes.
Desempear durante la discusin el papel de moderador de la
discusin, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar
a formular las siguientes.
Liderar el intercambio (imponer el respeto por los tiempos, fomentar
la participacin de quienes no lo hayan hecho, evitar
la monopolizacin de los. Contrincantes
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EL DEBATE

En el debate que se realizara en nuestro grupo se orienta en la

problemtica del proyecto minasconga ubicado en Cajamarca

A favor y en contra: El debate sobre el proyecto minero Conga

Benito de la cruz comienza el debate mencionando los diversos

problemas que ha generado la minera Yanacocha en Cajamarca
con la construccin de reservorios en el pasado.

Yanacocha ya lleva operando 24 aos en Cajamarca, no es el primer

reservorio que van a construir, han construido el reservorio de San
Jos en Cajamarca. Nos dijeron que habra ms agua y ya llevamos 4
meses con restricciones de este servicio. No slo estamos hablando
de los impactos ambientales que habra, sino de los que ya
conocemos.

Cuando Yanacocha dice: vamos a dar ms agua de la que haba; las

pruebas ya estn dadas. En Cajamarca hay escasez de agua, el canal
de Quilish ha perdido su volumen, el canal de la Ramada est
cerrado, hay un juicio incluso con Yanacocha por esos temas.

Asimismo, agreg que, si bien la minera ha sealado que este

proyecto beneficiar a los pobladores, lo cierto es que actualmente
existen campesinos, incluso autoridades, que vienen siendo
enjuiciadas por la minera por haber defendido sus lagunas.

En el caso de minas Conga, las lagunas forman parte de todo un

ecosistema que se llama Jalca, no es un tema de trasladar las lagunas
como si se trataran de recipientes de agua. Por ejemplo, en la laguna
El Perol nace el ro Jadibamba. Cmo van a realizar las
interconexiones de aguas subterrneas?

La minera seala en el estudio de impacto ambiental que no hay

problema porque, dicen, que los campesinos hasta van a tener ms
cosechas de cultivo. Es decir luego de que se haga minera van a
resultar las cosas mejor que como estaban. La verdad es que ah
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EL DEBATE

estn los campesinos denunciados, enjuiciados incluso muertos por

defender el tema de las aguas.

En el caso de la minera Yanacocha, el inventario de lagunas muertas

son Yanacocha, San Jos, Pato, Maqui Maqui, Corazn, entre otras.
Estas lagunas han desparecido.

Sin embargo, las lagunas del Alto Per, que son ms de 280 lagunas
en San Pablo, fueron protegidas mediante una ordenanza municipal.
Esto ha llevado a que minera Yanacocha enjuicie al alcalde de San
Pablo y ahora tenemos al consejo provincial enjuiciado aqu en Lima.

Por otro lado, Christian Chvez Lpez, especialista ambiental

del proyecto Conga, asegur que el mencionado proyecto
ayudar ms bien a que en los meses de poca lluvia, los
pobladores de Cajamarca puedan abastecerse de agua ya que
en estos perodos las lagunas "no aportan cuando se necesita".

Una laguna durante la temporada de lluvia reboza, pero en las

temporadas de lluvia no se necesita agua. Sin embargo, en la
temporada seca el nivel de las lagunas es mnimo por lo tanto no
reboza".

Es decir, las lagunas aportan cuando no se necesita, sin embargo,

tienen un valor y tiene una capacidad de almacenamiento. Hay que
integrar esos conceptos dentro de la gestin, eso es lo que se ha
hecho en este proyecto.

Parra agreg que la descarga de agua de estos reservorios son

controlados de acuerdo a las necesidades de la poblacin y que estos
periodos de abastecimiento sern determinados en consenso con las
autoridades pertinentes.

Tenemos reservorios donde uno tiene el control de la descarga, y

estos son ntegramente para las comunidades. Hay todo un proceso
de involucramiento de las autoridades para definir cmo se
descargaran estos reservorios para las comunidades. Estos
abasteceran de agua en pocas de sequa, esa es la ventaja.
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EL DEBATE

Finalmente, De la cruz seala que los Estudios de Impacto Ambiental

EIA debieran realizarse en el Ministerio del Ambiente y que estos
deberan actualizarse.

Los EIA en la raz estn mal porque son aprobados por una autoridad
que tiene conflictos de intereses, es la misma que promueve la
inversin, deberan estar en el Ministerio del Ambiente.

Como lo ha dicho el Banco Mundial y la Defensora del Pueblo, los

lmites mximos permisibles y los estndares de calidad ambiental
que tenemos para el sector minero son desactualizados, tienen ms
de 28 aos de antigedad. Es decir, los EIA no garantizan que no
habr problemas de escasez, ni de contaminacin de agua.

Por su parte, Christian Chvez Lpez, seal que necesitamos

medidas de regulacin de las lagunas que atenen el cambio
climtico y que, en esa medida, los reservorios sern de mucha ayuda
para las comunidades.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

https://es.scribd.com/doc/68895614/Debate-Y-Sus-
Caracteristicas

https://lamula.pe/2011/11/15/a-favor-y-en-contra-el-debate-
sobre-el-proyecto-minero-conga/rafaelponc/