CENTRO DE FORMACIN EN

TECNICAS DE EVALUACION PSICOLOGICA

CURSO DE FORMACIN EN PSICODIAGNOSTICO

DICTADO POR: LIC. MARCELA ALVAREZ
TEST DE BENDER
TEMARIO: EVALUACION DEL ASPECTO FORMA

CLASE 4

FACTORES RELACIONADOS CON CAMBIOS EN LA GESTALT

Los factores analizados en esta seccin tienen que ver con algn grado
de cambio en la caracterstica gestaltica.

MODULO: el valor positivo de este aspecto implica que la Gestalt

(forma) de cada figura reproducida, no se encuentre destruida ni
seriamente distorsionada

Inferencia: en sentido general las alteraciones en la forma que se

producen entre la figura modelo a copiar, y la que el sujeto reproduce,
se relacionan con alguna dificultad en el abordaje de situaciones
emocionales, interpersonales, y situaciones en general que el sujeto
deba afrontar.

Forma es igual a estilo cognitivo, el estilo cognitivo es la forma en que el

sujeto percibe (lo que ve) y apercibe (lo que siente de lo que ve), es
decir la interpretacin peculiar que el mismo da a la realidad.

Dificultades ms usuales:

Caso 1 Dificultades en el cierre:

Descripcin grafica: Se caracteriza por la dificultad para "juntar" o

unir adecuadamente las partes de una figura (integracin intra figura)
o dos figuras adyacentes que se tocan una a otra.

Las figuras en donde generalmente son ms usuales estas dificultades

son:

La figura A, 9, 4 y 7, 8.

1
Puede haber dificultades en el "juntar" cuando se intenta:

completar el crculo o el rombo en la figura A,

al completar los crculos en la figura 2,
al juntar los lados de la figura 4 o
al unir la curva y el cuadrado abierto en la misma figura; y al
juntar los lados o conectar las partes adyacentes en figuras 7 y 8.

La dificultad puede manifestarse de varios modos:

aberturas en el lugar de la unin"

Remarcacin de la unin
Borraduras o correcciones en el punto de unin y
aumento de la presin del trazado.

Es importante destacar el significado de todo punto de unin, si lo

pensamos se trata de dos trazos independientes que en algn lugar o
sector se cruzan y hacen contacto. Con ello desde lo psicolgico
podemos ver simblicamente un encuentro entre dos elementos antes
no integrados. Todo esfuerzo de integracin vehiculiza desde lo
psicolgico como vivencia el sujeto su relacin con el otro, as por ello lo
ideal seria que la unin se produzca espontneamente, sin enmiendas o
detenciones

Es importante destacar que este tema es de aplicacin tanto en el Test

de Bender tanto como en otros test, por ej. El Test de la Casa al igual
que el Bender pone al sujeto en esta situacin de integrare, unir en
varias oportunidades.

VALORACIN

Lo que observaremos ser en que medida en cada figura reproducida

se presentan o no estas dificultades sealadas. Es importante sealar
que:

a) No se pueden computar ms de 2 dificultades de cierre en cualquier

figura y

b) En la figura 2, contar 2 dificultades de cierre como un puntaje bruto

de 1, y 3 o ms dificultades de cierre como un puntaje bruto de 2.

2
As es que tenemos:

1- dificultades de cierre muy graves

2- Graves
3- moderadas,
4- dbil y
5- ausente.

Inferencias psicolgicas: Se relaciona principalmente por una dificultad

que experimenta el sujeto para mantener relaciones interpersonales
adecuadas. Sea porque entablar nuevos vnculos o mantener
relaciones ms o menos estables le generan al sujeto cierto grado de
temor y / o ansiedad, esta situacin se acenta mas si sumamos alguna
perturbacin en el factor tamao que hemos desarrollado la clase
anterior.

Cabe sealar que a partir de los 8 aos comienza a ser significativo.

Cuanto mas intenso es este factor mayor es las dificultades de

adaptacin y desajuste emocional que experimenta el sujeto.

Como lectura complementaria integrare una lectura grafolgica de las

distintas formas graficas sealadas que le darn un matiz diferencial a
la interpretacin de este item.

aberturas en el lugar de la unin"

Remarcacin de la unin
Borraduras o correcciones en el punto de unin y
aumento de la presin del trazado.

Las aberturas en el lugar de unin implican que en el sentimiento de

unin con el otro, la persona adopta una actitud de distancia,
desconfianza, que le cuesta franquear.

Las remarcaciones denotan que esta situacin de vinculacin le genera

al sujeto un fuerte estado de ansiedad o angustia cuando el remarcado
queda como ennegrecido.

Las borraduras denotan un nivel de autoexigencia, alguna

disconformidad consigo mismo, o algn punto en el que el sujeto se
siente dbil o en menores condiciones que el otro.

Cuando la presin se torna muy fuerte, y esto sucede principalmente en

3
los puntos de unin podramos pensar que en sus relaciones
interpersonales, el sujeto no siempre regula bien sus impulsos.

Si la presin se debilita implica que el sujeto se debilita o recibe cierta

influencia desde lo externo.

Caso 2 Dificultades de cruzamiento:

Definicin: Se refiere a la dificultad para lograr el o los cruzamientos

que se en las figuras 6 y 7 que son las figuras que plantean al sujeto
esa situacin.

Puede manifestarse grficamente a travs de repasos, garabatos,

borraduras o un marcado aumento de presin tal como mencionamos
en el caso anterior pero aqu se observaran en el punto de interseccin
de las lneas.

El puntaje bruto est dado por el nmero total de veces en que ocurre
esta dificultad.

SEVERO: El puntaje bruto es 3 o ms

MODERADO: El puntaje bruto es 2
DBIL: El puntaje bruto es 1
AUSENTE: El puntaje bruto es

Inferencias psicolgicas: se relaciona con algn grado de bloqueo

psicolgico y est correlacionada con conductas como indecisin,
dudas compulsivas, fobias. Por ende alguna dificultad en relaciones
interpersonales

.
CASO 3- DIFICULTADES EN LA CURVATURA

Descripcin: se refiere a cualquier alteracin que se produzca en la

forma de las distintas curvas que componen algunas lminas, tales
como las figuras 4, 5, y 6.

Posibilidades:

hay un aumento o una disminucin en la amplitud de la curva;

reemplazo de la curva por lneas de forma recta u oblicuas;

4
 la curva est achatada;
la curva est hecha muy irregularmente
el nmero de puntos de la Fig. 4 esta aumentado o disminuido al
igual que la cantidad de curvas de la figura 6.

Deberemos observar la cantidad de lminas en la que esto se produce

Valoracin:

1. SEVERA: cuando en las 3 figuras hay alteraciones

2. MODERADA: Cuando se produce en dos de ellas
3. LEVE: En una sola de las 3 figuras
4. AUSENTE: el item no esta presente

Inferencias psicolgicas: Toda alteracin en las curvaturas implica

algn grado de mayor o menor perturbacin emocional

El aumento de la curvatura es indicador de incremento o de

hipereactividad emocional en el sujeto. Que no esta en consonancia con
las situaciones estmulos frente a la que reacciona. Es decir el sujeto
reacciona o con una irritabilidad o con alguna explosin de carcter que
no corresponde a la magnitud de la situacin.

La disminucin denota la posibilidad de un estado de inhibicin o

bloqueo emocional emocionalidad disminuida o hipoemotividad), que a
veces se condice con un estado depresivo subyacente.

La irregularidad en la produccin de la curva es decir que en un mismo

protocolo nos encontremos con curvas atenuadas y otras acentuadas se
relaciona con labilidad emocional as la conducta emocional del sujeto
es irregular y, en muchos casos, sobre todo si est asociada con
empequeecimiento de la curvatura, se podr expresar en conductas
hostilidad extravertida1.

En este factor, como en todos los dems, no se debe esperar una

relacin lineal entre cambio de la curvatura y cambio de conducta,
aunque probablemente sea ms esperable en este factor que en los
dems. Parece ser una expresin bastante directa de la pauta del
sentimiento emocional interno y como sabemos esto esta en funcin de
la situacin vital del sujeto.

1
Hostilidad extrovertida: Agresividad hacia el ambiente

5
En resumen los cambios en la curvatura en las reproducciones de las
figuras del Bender, parecen reflejar, bastante claramente, cambios en la
expresin emocional.

Y a mayor distorsin curvilnea mayor probabilidad de un nivel de

impulsividad alto.

Es importante sealar que en adiciones al alcohol y a drogas se observa

muchos cambios en la curvatura reflejaba

En la prxima clase completaremos este tema.