Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria

Instituto Universitario de Tecnologa de los Llanos
Programa Nacional de Formacin de Administracin
Calabozo Estado Gurico

Las
Tic's
Prof.: Heidi Gerbi Autoras:
Camejo, Krist
Licones, Veruzca
Vidal, Ely

Marzo, 2.017
Generalidades de las Tic's

Qu son?
Se denominan TIC, al conjunto de procesos y
productos derivados de las nuevas herramientas (hardware
y software), soportes y canales de comunicacin
relacionados con el almacenamiento, procesamiento y
transmisin digitalizados de la informacin, que permiten
la adquisicin, produccin, tratamiento, comunicacin,
registro y presentacin de informaciones, en forma de
voz, imgenes y datos contenidos en seales de naturaleza
acstica, ptica o Electro-magntica. (Duncombe Heeks,
1999:2). Incluyen la electrnica como tecnologa base que
soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la
informtica y el audiovisual.
En su dimensin social, las TIC son tecnologas de
gestin e innovacin que se basan en sistemas o productos
que son capaces de captar informacin multidimensional,
de almacenarla, de elaborarla, de tomar decisiones, de
transmitirlas, difundirla y de hacerlas inteligibles,
accesibles y aplicables en correspondencia con el
fenmeno a transformar. Su singularidad es la constante
innovacin que posibilitan y la cada vez mayor capacidad
de tratamiento de la informacin. Abarcan una gran
variedad de herramientas de tratamiento de datos, y de
smbolos que representan informacin para sus usuarios,
por lo que sus sistemas y productos guardan relacin, y
afectan el pensamiento, la comunicacin y la prctica
cotidiana convirtindose en un eminente proceso cultural.
Las tecnologas de informacin y comunicacin tienen
como caractersticas principales las siguientes:
 Son de carcter innovador y creativo, pues dan
acceso a nuevas formas de comunicacin. * Tienen
mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al
rea educativa ya que la hace ms accesible y
dinmica.
Son considerados temas de debate pblico y poltico,
pues su utilizacin implica un futuro prometedor. *
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informtica.
Afectan a numerosos mbitos de las ciencias humanas
como la sociologa, la teora de las organizaciones
o la gestin. * En Amrica Latina se destacan con su
utilizacin en las universidades e instituciones
pases como: Argentina y Mxico, en Europa: Espaa y
Francia.
Las principales nuevas tecnologas son: Internet y
Robtica.
Computadoras de propsito especfico, Dinero
electrnico.
Resultan un gran alivio econmico a largo plazo.
Aunque en el tiempo de adquisicin resulte una
fuerte inversin.
Constituyen medios de comunicacin y adquisicin de
informacin de toda variedad, inclusive cientfica,
a los cuales las personas pueden acceder por sus
propios medios, es decir potencian la educacin a
distancia en la cual es casi una necesidad del
alumno tener poder llegar a toda la informacin
posible generalmente solo, con una ayuda mnima del
profesor
Plataforma de Educacin Virtual (MOODLE)
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual (e-
learning) fundamentada en software libre que cuenta con
una gran cantidad creciente de usuarios. Asimismo, una
plataforma virtual de gestin de aprendizaje avanzada
(designado adems, "Entorno Virtual de Enseanza-
Aprendizaje (EVEA)"; vale decir, una aplicacin diseada
para auxiliar a los docentes a crear cursos de calidad en
la red. Moodle fue creado por el Ph.D., en educacin
Martin Dougiamas, quien fundament su enfoque pedaggico
en el diseo de las ideas del constructivismo que asevera
que el conocimiento se construye en la mente del
estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a
partir de libros o enseanzas y en el aprendizaje
colaborativo.
La primera versin de Moodle apareci el 20 de
agosto de 2002 y, desde entonces, han aparecido nuevas
versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base
de usuarios registrados inclua ms 21 millones,
distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y est
traducido a ms de 75 idiomas.
Es importante resaltar que, Moodle es una de las
aplicaciones informticas que han florecido para dar
consistencia a la educacin virtual. La filosofa de su
creador, es ciertamente atrayente pero se debe considerar
que en Internet, no todo lo que se presenta en educacin
es definitivo. La educacin, como otros factores de la
sociedad, es alterable al paso del tiempo y a la
evolucin del mundo. No se trata nicamente del mbito
social, sino adems de la tcnica, la forma de estudio y
otros aspectos que deben ser estudiados. . Uno de los
softwares ms competentes para su desarrollo de la
educacin virtual o elearning es Moodle. Con ese programa
computacional el educador tiene las herramientas
necesarias para crear un curso al que el estudiante podr
acceder cmodamente desde cualquier ordenador. Esta
aplicacin informtica se trata de un software libre con
particularidades similares a las de Blackboard y otras
plataformas privadas. Moodle es el acrnimo de Modular
Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de
Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos y Modular).

Redes Sociales en la Administracin

Las Redes Sociales son una realidad palpable en la
sociedad actual, sobretodo para las generaciones ms
jvenes, que no conciben las relaciones personales y ni
las profesionales sin el uso de Internet.
Qu pueden aportar las Redes Sociales a las
Administraciones Pblicas?
1. Las Redes Sociales pueden utilizarse como Canal de
difusin.
La prctica totalidad de los organismos pblicos
necesitan difundir informacin, a los ciudadanos o a
personal interesado en sus actividades. Las Redes
Sociales facilitan:
Llegar mejor al ciudadano a travs del medio de
comunicacin que este utiliza habitualmente.
Ampliar el alcance a nuevas y diversas audiencias.
 Propagar la informacin en modos diferentes y o ms
efectivos que los medios tradicionales (ej.
comunicacin viral).
Es importante no olvidar que no estamos hablando de
tecnologas de la informacin, sino de Comunicacin. El
que sepamos utilizar las Redes Sociales no quiere decir
que sepamos comunicar. Es necesario involucrar a los
gabinetes de comunicacin, prensa o personal
especializado encargado de estas funciones.
2. Las Redes Sociales como Canal de Escucha
Las Administraciones Pblicas son cada vez ms
sensibles a la opinin de los ciudadanos. En primer
lugar, por necesidad democrtica. En segundo, por sentido
de responsabilidad y por propio beneficio, en cuanto que
es necesario enfrentar la gestin diaria a la opinin de
los administrados. En los ltimos aos se ha hecho un
esfuerzo por recoger, por medio de encuestas, la opinin
que los ciudadanos tienen acerca de los servicios que
presta la Administracin. Ahora no hace [tanta] falta.
Con las Redes Sociales, no es necesario disear
encuestas, formularios y procesarlos: La informacin de
los ciudadanos queda reflejada en las Redes Sociales. La
Administracin debe aprender a recoger esta informacin
e interpretarla porque es una estupenda fuente de
informacin y de ideas para la mejora.
3. Las Redes Sociales como Canal de participacin
Con las Redes Sociales, cambia el paradigma de
acceso de los ciudadanos a la informacin: el acceso a
los contenidos puede ser bidireccional y participativo.
Los ciudadanos pasan de ser meros receptores de
informacin a participar en la organizacin, valoracin y
categorizacin de la informacin. Es el llevar a la
mxima expresin la participacin de los ciudadanos en la
vida pblica.
4. Las Redes Sociales como herramientas de eficiencia
Otro aspecto es el del uso interno de las Redes
Sociales dentro de las organizaciones como factor de
mejora de la productividad.
Las empresas que han integrado las herramientas Web
2.0 dentro de su flujo de trabajo han reducido durante
2016 su time-to-market en un 21%, incrementando sus
beneficios en un 18%.
Segn un estudio realizado por la Universidad de
Virginia apoyados en un estudio de McKinsey:
Trabajar con herramientas para la colaboracin
incrementa el xito en innovacin un 28% respecto
a trabajar sin ellas.
La satisfaccin de sus empleados en el trabajo es
un 41% mayor.
El acceso al conocimiento o know-how interno ha
aumentado en un 77%, y se localiza ms fcilmente
a los profesionales con talento para desarrollar
los diversos procesos empresariales (concretamente
un 52% ms).
Los costes operativos y de comunicacin tambin se
reducen en un 40% y 60% respectivamente, as como
el nmero de viajes en empresas que trabajan a
nivel mundial.
 BIBLIOGRAFA
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http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog
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http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-
comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml

http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm