Durante el periodo Edo, las escuelas pblicas eran solo para los hijos de la clase samurai, por ende

los
nios que venan de familias comunes no podan estudiar en estas. Es por eso que en aquellos tiempos
los templos budistas comenzaron a hacerse de un espacio para impartir clases a los nios que no tenan
acceso a la educacin pblica. Estas escuelas dentro de los templos eran llamadas Terakoya (tera:
templo, ko: nio, ya: casa), y lo que se enseaba principalmente era a leer y escribir, adems de utilizar
el baco (instrumento para realizar cuentas) y a la vez practicar disciplinas como la tan importante
ceremonia del t y la caligrafa.

Los proyectos de Terakoya comenzaron a alcanzar lentamente el nivel de la educacin pblica a la cual
lamentablemente muchos nios no podan acceder. Gracias a estas instituciones improvisadas en los
templos, todos los nios podan aprender lo bsico para manejarse en la vida, y debido a esta ayuda que
se proporcionaba Japn alcanz un buen nivel de alfabetizacin.
Los instructores o shish () eran los mismos monjes, o voluntarios que tenan un buen
conocimiento de las materias que enseaban. En el Terakoya los nios y nias estudiaban por separado,
sentados en seiza, frente a pequeas plataformas donde con papel y tinta practicaban escritura y lectura,
supervisados por el instructor y una ayudante que vigilaba de que no se comportaran inadecuadamente
durante las clases.
En el Terakoya tambin se enseaba modales y buenas costumbres, gracias a estas enseanzas los nios
podan tener una educacin completa y suficiente para integrarse a la sociedad y trabajar en sus propios
emprendimientos cuando sean adultos.
No obstante, en la era meiji la educacin pblica dejo de ser nicamente para los descendientes directos
de la clase samurai, ya que esta se estaba desbordando debido a la restauracin. Por ende se
comenzaron a aceptar en las escuelas pblicas a todos los nios del pas.
Actualmente las escuelas japonesas tienen un alto nivel en disciplina, y conservan ms o menos el
mismo formato que las de occidente. Sin embargo el trmino Terakoya no solo es conocido como el
nombre que identific a estas fructferas instituciones del Edo, sino que actualmente tambin es el
nombre de una famosa escuela de teatro kabuki y disciplinas japonesas para nios.
Inicios
Los templos y altares ofrecan cursos gratuitos de lectura, escritura y aritmtica para toda la poblacin.
Los samuri asistan a sus propias escuelas para aprender dichas disciplinas y clsicos chinos. Los
maestros enseaban generalmente sin una paga y eran fuertemente respetados. Con estas escuelas semi-
pblicas como base, fue creado un sistema de educacin pblica moderno, agregando ideas europeas
sobre educacin, el cual ha permanecido casi inalterado hasta la actualidad.
La educacin para mujeres, la cual a menudo se ligaba con restricciones religiosas, se convirti en un
problema en tiempos tan remotos como el perodo Heian, ms de mil aos atrs. No fue hasta el
perodo Sengoku que finalmente fue decidido que las mujeres deban ser educadas porque deban
defender al pas cuando sus maridos murieran. Eso tambin ayud a que el budismo y el sintosmo no
miraran a las mujeres con desdn y comenzaran a tratarlas como iguales. La leyenda de Gengi fue
escrito por una mujer bien educada del perodo Heian y ms tarde muchas otras escritoras surgieron en
todo Japn a travs de su historia.
Educacin en el Imperio del Japn[editar]
Artculo principal: Educacin en el Imperio del Japn

Ministerio de Educacin de Japn (hacia 1890).

En 1871, durante la era Meiji, se estableci el Ministerio de Educacin basado en los sistemas de
educacin occidentales. La educacin fue un asunto de alta prioridad para el gobierno, cuando el
liderazgo del joven gobierno Meiji se percat de la necesidad de una educacin pblica universal en
pos de un Japn moderno y occidental izado. Misiones extranjeras como la Misin Iwakura, fueron una
medida para estudiar los sistemas educacionales de los pases lderes de occidente.
A pesar de la occidentalizacin del sistema educacional, el gobierno mantena un firme control para que
se ensearan los valores tradicionales de bsqueda del aprendizaje y moral en los estudiantes.
Asimismo, y siguiendo una poltica militarizada y patriota, se pretenda inculcar una lealtad absoluta
hacia el Emperador.
Esta tendencia de nacionalismo en la educacin continu hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial en
1945, cuando Japn se rindi incondicionalmente a las fuerzas aliadas. Fue entonces que las
autoridades de ocupacin de los Estados Unidos de Amrica abolieron el viejo sistema educacional,
para sentar las bases del actual sistema educativo japons.
Educacin en la sociedad japonesa[editar]
La cultura japonesa (y sus tradiciones) suelen superponer las expectativas, metas y objetivos de la
sociedad misma antes que los de los individuos. La escolarizacin tambin pone nfasis en la
diligencia, la auto-crtica y la buena organizacin en los hbitos de estudio de los estudiantes. Existe
una creencia generalizada de que la perseverancia y el trabajo duro llevarn al xito en la vida. La
mayora de las escuelas pblicas estn evocadas parcial o totalmente a la enseanza de valores morales,
actitudes y en el desarrollo de la personalidad-carcter, con la esperanza de formar a una sociedad tanto
en valores como en educacin que cumplan con las expectativas de los valores tradicionales japoneses
y acaben con el analfabetismo.

Tpico uniforme escolar del nivel superior-medio japons.

Al mismo tiempo, las proezas de la educacin de la sociedad nipona estn muy por encima de los
estndares internacionales.
Los estudiantes japoneses constantemente estn superando y aumentando posiciones en los rankings
mundiales, y se encuentran cercanos a los primeros puestos en la mayora de los exmenes matemticos
en los que participan.
El sistema educacional nipn se caracteriza por una fuerte matriculacin de alumnos y de su
continuidad a lo largo del mismo.
Un examen inicial, especialmente durante el nivel universitario, obliga a los estudiantes a contar con
mayores conocimientos que antes para poder superarlos.
La estructura educacional japonesa no solo consta exclusivamente con colegios de tipo pblico
financiados por el gobierno, la educacin privada tambin forma una parte importante de este sistema,
y no deben ser tomadas a menos, ya que las universidades privadas (que cuentan con un nivel de
exigencia acadmico menor) agrupa a la mayora de estudiantes de este nivel educativo.
Una gran parte de los nios empiezan su educacin asistiendo a jardines pre-escolares, a pesar de que
stos no son parte del sistema educativo oficial.
Este sistema, por su parte, provee una educacin de alto nivel acadmico, adems de gratuita a los
nios de entre 6 a 15 aos.
Las escuelas de nivel secundario, que agrupan a estudiantes desde los 15 a los 18 aos, suelen contar
con el 94% de los estudiantes que completaron previamente el nivel primario, a pesar de no ser este
nivel obligatorio.
Cerca de un tercio de todos los graduados en el sistema educativo secundario japons entran al nivel
terciario, para obtener algn ttulo universitario, o bien a otras instituciones para complementar su
educacin.
Tradicionalmente Japn supo contar con un sistema educativo de alto nivel y rendimiento, acorde a sus
estndares sociales, los cuales impulsaron a este sistema a proporcionar una alta exigencia a sus
alumnos, pero tambin a lograr que stos salieran adelante con gran xito. En la actualidad, la situacin
ha cambiado, ahora las escuelas, universidades y otros centros educativos (tanto pblicos como
privados) compiten por atraer a los jvenes (que debido a la escasa tasa de natalidad del pas escasean),
teniendo que bajar, para lograr sus objetivos y seguir funcionando, las exigencias y los niveles de sus
exmenes de ingreso.
Las aulas se encuentran vacas si se compara al nmero de estudiantes con la capacidad que stas
tienen. En los centros de educacin pblicos, escuelas que fueron construidas para albergar a 1.000
estudiantes, algunas veces no llegan a tener ni un tercio de ese nmero. Des afortunadamente, esto no
se compara a los tamaos de las aulas, las cuales suelen acomodar normalmente a entre 35 a 45
estudiantes cada una.
Estructura actual