INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA KAROL JEAN PIAGET
LURIN CIUDAD MORALES UGEL 01
3ro 4to Sec. RAZONAMIENTO VERBAL TEMA: 06
Inclusin e implicacin de conceptos
Es una relacin entre dos cosas. En la que una est comprendida
en la otra
Ejemplo:
-mapache incluye a mamfero
-mamfero est incluido en mapache
Buscan evaluar la capacidad del alumno para definir con precisin
los conceptos indicados y sus relaciones de inclusin.
Es un ejercicio en el cual un trmino se encuentra incluido en la
definicin de otros restantes.
"A" incluye a "B" es lo mismo que "B" est incluido en "A"
"A" implica a "B" es lo mismo que "B" est implicado en "A"
Inclusin
Esta pregunta busca evaluar la capacidad del alumno para definir
con precisin los conceptos indicados y sus relaciones de
inclusin. Existen tres maneras de interpretar o entender la
inclusin:
A incluye a B (para definir A se necesita B)
Ejemplo: El concepto UNIVERSIDAD incluye ENSEANZA
Se interpreta: para definir UNIVERSIDAD, necesariamente
utilizamos el concepto ENSEANZA.
Veamos por qu: UNIVERSIDAD: institucin de enseanza superior
que comprende diversas facultades, y que confiere los grados
acadmicos correspondientes...
A est incluido en B (se necesita A para definir B)
Ejemplo: El concepto ROJO est incluido en el concepto RUB.
Se interpreta: el concepto ROJO es necesario para definir RUB.
Veamos por qu: RUB: mineral cristalizado, ms duro que
el acero, de color rojo y brillo intenso.
A y B se incluyen mutuamente (para definir A se necesita B y
viceversa)
Ejemplo: El concepto CADENA y el concepto ESLABN son
complementarios.
Se interpreta: para definir CADENA se necesita ESLABN y, a su
vez, para definir ESLABN necesito el concepto CADENA.
Veamos por qu: CADENA: serie de muchos eslabones
enlazados entre s. Se hace de hierro, plata y otros
metales o materias. ESLABN: pieza en forma de anillo o
de otra curva cerrada que enlazada con otras, forma
cadena.
Pautas de Solucin:
1.Leer atentamente la formulacin de la pregunta.
2. Definir una de las palabras para ver si la otra forma parte de su
definicin o no.
3.Luego de determinar la verdad o falsedad de cada enunciado,
verificas que opcin concuerda con tu conclusin.
Una definicin debe comenzar por el rango ms general
(hipernimo o gnero prximo) y terminar con una diferencia
especfica que distinga el concepto que ests definiendo del resto
de su clase.
La implicacin
Es la relacin entre conceptos que estn conectados, pero que no
necesariamente dependen uno de otro (como s sucede en la
inclusin). Esta capacidad es importante para interpretar textos y
descubrir elementos comunes.
PAUTA DE SOLUCIN DE LOS EJERCICIOS.
1.- haz una primera lectura, intenta determinar qu palabra podra estar implicada en el
resto.
2.- opcin por opcin, pregntate, si dicha palabra forma parte de la definicin o concepto
de las restantes.
3.- si al hacer la revisin inicial, te das cuenta de que el concepto no es la respuesta, elijes
otra opcin y repite el proceso.
Ejemplo:
cul es el concepto implicado en los restantes?
a.- olla
b.- taza
c.- canasta
d.- vaso
e.- recipiente
Ejemplo: 5.
#Pop-salsa-msica-rock a. Alimentacin-dieta-vitamina
#computadora-mquina-aspiradora-calculadora b. rbol-roble-tronco
c. Comestible-golosina-caramelo
#cnido-perro-lobo-hiena d. Actor-imitador-cmico
e. Mirar-ver-atisbar

I. Indique cul de los conceptos est implicado en los dems: 6.

1. a) ruido b) meloda c) sonido d) habla e) msica a. Calzado-zapato-taco
2. a) hoguera b) incendio c) inflamable d) fuego e) ceniza b. Inundacin-aluvin-barro
3. a) mano b) tronco c) cabeza d) brazo e) cuerpo c. Mueble-sof-silla
4. a) teatro b) cine c) arte d) literatura e) escultura d. Mal- enfermedad-gripe
5. a) saco b) pantaln c) sombrero d) prenda e) camisa e. Espectro-color-azul

II. Seala la opcin en la que el primer trmino incluya conceptualmente al segundo y este, al 7.
tercero a. Mar-pez-corvina
1. b. Accidente- genero- nmero
a. Fruta papaya- limn c. Flor-geranio-maceta
b. Animal- mamfero- ballena d. Licor-cerveza-cebada
c. Familia- padre - hijo e. Homicidio-parricidio-uxoricidio
d. General- coronel- capitn
e. Hoja-tallo-raz * Seala la opcin en la que el primer trmino contenga el segundo y este el tercero. Esta
relacin comnmente es denominada todo-parte y, en otras ocasiones, corresponde a lo que
2. llamamos coleccin elemento.
a. Planta rbol- bonsi 8.
b. Biblioteca- estante- libro a. Brazo-mueca-pulsera
c. Gema- diamante- rub b. ventana-cortina-carril
d. Pedigr- perro-bxer c. Escritorio-narracin-intriga
e. Adulto-adolecente-nio d. Mar-ola-remolino
e. Tren- locomotora-vagn
3.
a. Fruto-flor-pistilo 9.
b. Camisa- cuello-corbata a. Flor-corola-ptalo
c. Mano-ndice-meique b. vasija-botella-tapa
d. Estacin- invierno-lluvia c. Deporte-voleibol-red
e. Polgono - triangulo-issceles d. Utensilio -lmpara- foco
e. Tren-locomotora-vagn
4. 10.
a. Rebao-oveja-cordero a. Iglesia-baslica- cpula
b. Vehculo-camin-carga b. Osamenta-Crneo-parietal
c. Insecto-abeja-zngano c. Boca-diente-canino
d. Mar-agua-pez d. Sentido-gusto-lengua
e. Delincuente-Homicida-ladrn e. Instrumento-lad-cuerda
 c. Olimpiada-deporte-natacin
11. d. Avin-hlice-alas
a. Armadura-yelmo-visera e. Piano-teclado-partitura
b. Orquesta-msica-violinista