Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DURACIN: 60 minutos
REA DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Importante: EL EXAMEN ESTAR PEGADO EN EL CUADERNO DEL CURSO.
COMPRENSIN
COMPRENSIN DE
DE LA
LA INFORMACIN
INFORMACIN
INDICADOR: Identificar los rganos de los sentidos y la funcin que desempea cada uno de ellos.
1.__________
4. NERVIO
3.________ PTICO
3. Completa el siguiente cuadro. (4 puntos)
5.___________
INDAGACIN Y
Y EXPERIMENTACIN
1. Completa
INDAGACIN los espacios en blancos. (4 puntos)
EXPERIMENTACIN b
a. Al estornudar debemos cubrirnos la ___________
a y la boca.
b. Tenemos que utilizar _________________________________ cuando salimos para proteger
nuestros ojos de la luz del sol.
c
c. Debemos _________________ la boca al menos dos veces al dia para detener el crecimiento de
caries.
d. Debemos aplicarnos bloqueador solar sobre nuestra _______________ antes de salir al sol.
2. Observa y escribe los nombres de los sentidos que utiliza cada persona. (6 puntos)
a) _______________
1 d
Ao de la promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
b) _______________
_______________
c) _______________
Tacto__________
d) _______________
_______________
3. Qu sentidos utilizas en cada caso? Forma oraciones siguiendo el ejemplo. (10 puntos)
JUICIO
JUICIO CRTICO
CRTICO
INDICADOR: Reconocer acciones que resguardan el cuidado de los rganos de los sentidos.
1. Escribe dos formas de cmo deberamos cuidar nuestros rganos de los sentidos. (2 puntos
c/u)
Piel:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Nariz:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ojos:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Odos:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Lengua:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________