REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

E.T.C FRANCISCO JIMENEZ VALERA

PROYECTO DE APRENDIZAJE

(MANEJO DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA PARA LA ACTUALIZACION DE LA PRACTICA LABORAL)

AO 5 to
SECCIONES: A, C
Asignatura: Informtica II
MENCIN: Informtica
LAPSO ACADMICO: OCTUBRE-DICEMBRE
DOCENTES RESPONSABLES: Nela Madriz

AMBIENTE
MANEJO DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA PARA LA
TEGNOLOGA DE LA INFORMACIN
Maneja e identifica el Procesador de
Texto y su uso en la Practica Laboral
EJES INTREGRADORES
SALUD INTEGRAL
INTERCULTURALIDAD
ACTUALIZACION DE LA PRACTICA LABORAL
TRABAJO LIBERADOR
COMUNICACIN
Ser ms independiente con la realizacin
Conocer: Investiga y conoce con claridad, los de las Actividades Laborales utilizando la
aspectos tericos- prcticos del Procesador de Texto Tecnologa
aplicado a las empresas.
Hacer: Construye correctamente y disea una hoja
de trabajo tanto impresa como electrnica
 INFORMATICA I
REAS DE APRENDIZAJE

Utiliza y Valora el Procesador de Texto para

resolver situaciones en la Oficina

PROYECTO DE APRENDIZAJE

MANEJO DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA

TECNOLOGIA PARA LA ACTUALIZACION DE LA
PRACTICA LABORAL
rea de Aprendizaje: Ciencia y Tecnologa Responsables: Nela Madriz
Componente: Manejo del Conocimiento, la Ciencia y la Tecnologa para la Actualizacin de la Prctica Laboral
Sem Referencial Indicadores Actividades Criterios Tcnicas Recursos Instrument Tipo Peso
Terico Prctico o D F S

1 Procesador de Define Procesador de Clase dirigida por el Rasgos Taller Lpiz Escala x x 20
Texto Texto. docente. personales Grupal Cuaderno de
Men Identifica Tomar nota en el Comportamiento Hoja Estimaci
Comandos correctamente el cuaderno, en el aula Dominio de Marcador
n
Procesador de Texto por parte de los contenido
Funciones de y su Men estudiantes es
loa Iconos Participacin Borrador
Diferencia las Taller Grupal.
Partes de la funciones de los Responsabilidad
Ventana iconos
Muestra inters con
la actividad asignada
Acta en forma
adecuada en el saln
de clase.
Puntualidad
2y3 MEN FORMATO Identifica Clase dirigida por el Dominio de Taller Lpiz Escala x x 20
correctamente las docente contenido grupal Cuaderno de
Fuentes opciones del Men Tomar nota en el Comportamiento Estimaci
Formato Hoja
Estilo cuaderno, en el aula Participacin n
Tamao Muestra inters en por parte de los Marcador
usar los comandos estudiantes Responsabilidad es
Color
de forma correcta Discusin socializada Borrador
Efectos
Aplica las opciones Taller grupal en clase
del men formato en
los documentos.
MEN FORMATO
Activo y se involucra
en la situacin
Bordes y
Sombreado Puntualidad
s

4y5 Operaciones Define las Clase dirigida por el Dominio de Taller Computad Lista de x x 10
bsicas de edicin operaciones Bsicas docente contenido Practico or Cotejo
para la Edicin de Tomar nota en el Comportamiento
Revisin Documentos cuaderno, parte de los Participacin