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Paragustos,loscolores,paratodolodems

Guaderepresentacinprcticaycreativade
datosestadsticos

Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos
Edicinfinalizadaennoviembrede2014

EdicioneslibresRuig


RuizBaena,EulaliaAmparo
IglesiasEspinosa,DiegoDaniel

DedicadoalamemoriadeFranciscoJavierEspinosaJorge(19662005),maestro
vocacionalcomprometidoconlaintegracindeniosinmigrantes

Unafectuosoagradecimientotantoaloscompaerosquehanmejoradoestagua
consuscrticascomoalosquenoshaninspiradoconsutrabajo

Estedocumentohasidodiseadoparasuvisualizacinenpantalla,nolaimprimassinoesrealmentenecesario.
NDICE

Introduccin 5

Bsico 6
Notas 7
Loquenopuedefaltar 8
Dandocolor 12
Mantengamoslasformas 18
Yelorden 23
Escala 25
Algodemaquillaje 28
Creativo 32
Notas 33
Elhuevoolagallina? 34
Simplificar 62
Accesorios 75
Reseadelosautores 99

NDICEDEEJEMPLOSCREATIVOS Simplificar

14. Mercadodetrabajo(Smbolos) 63
Elhuevoolagallina?
15. Tipodehogar(Smbolos) 65
1. Produccindetomate(Bolas) 35
16. Conocimientodeidiomas(Smbolos) 67
2. Situacindelosembalses(Bolas) 37
17. Censosganaderos(Smbolos) 69
3. ProductoInteriorBruto(Formasproporcionales) 39
18. Personasportipodevehculo(Smbolos) 71
4. Gastomediodeloshogares(Bolas) 41
19. Ocurrenciadenacimientosydefunciones(Barras) 73
5. Hogaresportamao(Bolas) 43
6. Distribucindeactividadesenunda(Anillos) 45
Accesorios
7. Evolucindelosprecios(Malla) 47
20. Produccindecarbn(Barras) 76
8. Principalesnacionalidades(Malla) 50
21. Reddecarreteras(Barras) 78
9. Tasasdefecundidad(Radial) 52
22. Aguadistribuida(Barras) 80
10. Evolucindelasventas(Lneas) 54
23. Produccindeleche(Barras) 82
11. Preciodelavivienda(Lneas) 56
24. Ingresosporpesca(Sectores) 84
12. Poblacinenedaddetrabajar(reasylneas) 58
25. Superficieportipo(Sectores) 86
13. Poblacinporniveldeformacin(Pirmide) 60
26. Produccindeenerga(Sectores) 88

27. Flotapesquera(Barrasapiladas) 90

28. Empresasporsectordeactividad(Barrasapiladas) 92

29. Exportacionesagrcolas(Barrasapiladas) 94

30. Licenciasdesurf(Barras) 96

INTRODUCCIN
Esta gua est dirigida a estudiantes, profesionales y cualquier persona que quiera algo de ayuda o inspiracin para
hacersusrepresentacionesgrficas.

Cualquierhojadeclculopermitelarepresentacindedatosestadsticosmediantemultituddeformas.Sinembargo,
noestaninmediatoquenuestrascreacionesalcancensuobjetivo:mostrardeunaformarpidayeficazelfenmeno
quequeremospresentarycaptarlaatencindelosdestinatarios.

Aquofrecemosunaseriederecomendacionesypropuestasparaintentarayudarte.

Hoyendaexistenmultituddeaplicacionesquepermitenrealizargrficosdinmicoseinteractivos,sinembargo,todas
las propuestas que encontrars en este documento estn realizadas con herramientas bsicas cuyo manejo est al
alcance de cualquiera: una hoja de clculo y, de manera muy puntual, un programa de diseo grfico para algunos
detalles (hemos usado el software gratuito, GIMP). El proceso de elaboracin de los ejemplos presentados no se
describeendetalle,porloqueserequierealgnconocimientopreviodeestasherramientasoacudiraalgunodelos
muchosmanualessobrelasmismasquepuedenencontrarseenlared.

Losiconoseimgenesgratuitasutilizadasy/otratadasparala
elaboracin de elementos en esta gua proceden de
www.flaticon.comywww.freepik.es

BSICO

BSICO Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos

NOTAS

Para sealar de una forma inmediata y grfica la idoneidad o preferencia por algn tipo de grfico respecto a otro,
hemosutilizadodosiconosbastanteclaros:

Opcincorrecta,preferibleomsrecomendable.

Opcinincorrectaomenosrecomendable.

Queremosremarcarelmatizdeliconorojo,suasignacinaungrficonosignificanecesariamentequenoseacorrecto
usarlo,puedesignificarqueesmenosrecomendablequeotraopcin.

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LOQUENOPUEDEFALTAR
Comencemos por lo bsico: qu estamos representando, qu significan los elementos que mostramos y cul es la
procedenciadelainformacin.

Esquemticamentepuederesumirseas:

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Algunasrecomendaciones:

1.Ellienzo:Elfondodelreadelgrficosepuededefinirdemuchasformas:darlecolor,usarundegradado,colocar
unaimagen,Lomsclaroyeficaz,elblanco.

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Pese a que en los ejemplos hemos definido fondos claros y aplicado una transparencia a la imagen para que sta no
destacara demasiado, queda patente que el fondo blanco hace destacar mucho ms a los elementos realmente
importantesyfundamentales:lasbarras.

2.Nomandespacientes aloculista:Preocpateporlavistadetupblico.Nadadefuentesdetextoconun tamao


inferiora8.Encasodeextremanecesidadporeltamaodelgrficooungranvolumendevariablesarepresentar,se
puedehacerlaexcepcindebajara7,noms.

3.Formatosdetextosegnjerarqua:Usaunosformatosapropiados.Destacaelttulodelgrficoennegritayusaun
formatodiscretoparalafuentedelosdatos(setratadeunainformacinimportanteperoauxiliarporsialguienquiere
saberdedndeprocedelainformacin).

4.Qusemide:Nosiempreesnecesarioperoojoconindicarcorrectamentelasunidadesdelavariablequeestamos
presentando. Por ejemplo, en una variable monetaria debemos indicar si se trata de euros, miles de euros, Esto se
puede hacer en el mismo ttulo del grfico, preferiblemente entre parntesis: Ingresos por recaudacin (Miles de
euros).Ao2014.Obienpodemosindicarlojuntoalaescala.

5. Soy leyenda: Normalmente, la leyenda debera ir fuera del rea del grfico, mejor debajo o a la derecha de la
misma. Podemos optar por colocarla en el interior del rea del grfico solo cuando tengamos la necesidad de
aprovecharalmximoelespacio,aunquehayquetenercuidadoconnosaturarlaimagen.

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DANDOCOLOR
Comorezalaportadadelagua:Paragustos,loscolores.Estoesalgomuypersonalysesolventaconunapizcade
buengusto(cosaverdaderamentesubjetiva).Elaspectofundamentalestenercuidadoconlagamaelegida.

6.Noalcamuflaje:Hemosconcertadoqueelfondodelreadelgrficodebeserblanco,porlotanto,elusodetonos
muyclarosnoresultaaconsejable,salvoquedelimitemoslasreasconunborde.

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7. Imprimiendo: Hay que pensar en la versin impresa. Lo normal es que, por economa, se imprima en blanco y
negro.Porlotanto,hayqueescogerlagamadecolorestomandodiferentesnivelesdetonalidad.

Unaeleccindecoloresinapropiadahacequealimprimirsincolorseconfundanlasreasolasseriesrepresentadas,
pudiendollegarainutilizarelgrfico.

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Unabuenaformadeevitarestosintenerqueestarhaciendopruebasconlaescaladegrisesesutilizarelmismocolor
condistintostonos.

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8.Temticascoloridas:Comoaperitivoantesdeabordarlapartecreativadelagua,puedesconsiderarescogercolores
relacionados con la temtica, por ejemplo, si ests representando el volumen de agua embalsada en pantanos, se
puedenutilizartonosdeazul;osiestamosconsiderandotiposdecultivosepuedenusarmarronesyverdes.Pareceun
detallemenorperopuedellegaraayudaraunarpidaasimilacindelgrfico.

9.Coloressinfundamento:Evitacaerenunusoexcesivoointildecolores,esdecir,siestamosrepresentandouna
nicavariable,nomerecelapenacolorearcadaunadelascategorasdeunaformadistintasinunmotivo.Lonicoque
conseguimosesconfundir.

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10. Colores con fundamento: El color puede ayudar a destacar algunos aspectos interesantes: distinguir entre datos
positivosynegativos,resaltarelvalormedio,mnimoomximo,

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MANTENGAMOSLASFORMAS
Cualquier aplicacin u hoja de clculo te permite hacer multitud de grficos ms o menos sofisticados. Eso est muy
bien.Loquehayqueintentarevitaresdejarsellevarporlatecnologa:notienesporquhacerlosoloporquepuedes.

11.Loplanoesmejor:Losgrficos3Ddanunairemuymoderno.Sinosparamosaobservar,nosdamoscuentadeque
no son lo ms recomendable para observar con claridad la representacin, hacer comparaciones entre los distintos
elementosobuscarreferenciasdelvalorenlaescala.

Enlosgrficosdesectoresdelaimagensuperiorresultamuchomsfcilobservarlasdiferenciasdelasformasenla
imagendeladerecha.Las3Denturbianlarepresentacindelosdatos.

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En los grficos de barras ocurre algo

parecido, con las tres dimensiones


resulta difcil comparar valores o
determinar el asociado a una barra
concreta.

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12. Elementos grficos sustitutivos:Engeneral,es mejor evitarlos,puesnotienenunoslmitesclarosydificultanlas


comparacionesysuidentificacinconelvalornumrico.

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13. Saturacin de datos: Evitemos el exceso de informacin, demasiadas variables o categoras pueden convertir
nuestro grfico en ininteligible y perder totalmente su sentido. En el grfico de ejemplo se muestran los datos de
Espaa,Andalucaysusprovincias,untotalde10lneas.Peseaquelosvaloresnosecruzandemasiado,resultadifcil
seguirlaevolucindelaslneascentrales.

Cuandotengamosmuchosdatos,pensemosenalternativasrazonables.

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Siguiendo con el ejemplo anterior, hemos optado por dividir las provincias entre orientales y occidentales, aunque
tambinpodramoshaberutilizadootrocriteriocomodistinguirentrecostaeinterior,ohacerungrficoporprovincia.

En estos casos es importante


mantener la misma escala y
tamao del rea de grfico en
todos los grficos que se utilicen.
As se mantiene el mismo marco y
esmsfcilcompararentreellos.

Tambin hemos modificado el


estilo de lnea de Espaa y
Andaluca,altratarsededosseries
queenglobanterritorialmentealas
provincias y representan datos
medios con los que comparar los
datos provinciales. Este es un
recurso muy interesante siempre
que tengamos una serie con el
dato medio global, podemos ver
como el resto fluctan en torno a
l.

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YELORDEN
14.Ordenar:Facilitaenormementelainterpretacindelosdatos.

En un grfico como ste no es fcil


responder a algunas preguntas, como
Extremadura tiene ms poblacin que
BalearesoAsturias?

Las lneas de divisin pueden ayudar


peronodanrespuestaatodo.

Solucin:ordenayvencers.

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Muchomejoras.

Esta forma ordenada es mucho ms


directayrecomendablesiemprequelas
categoras de la variable no tengan su
propio orden (Por ejemplo, grupos de
edad).

Estotambinesaplicableaotrotipodegrficocomoeldesectores,mejor
ordenado, aunque en el ejemplo tengamos que echar mano de una
categoraOtrosqueagrupaalrestodecategoriasmenores.

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ESCALA
15.Ajustarlaescalaalosdatos:Singrandesespaciosenblanco,yconintervalosnumricosmuyredondos.

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16.Valorceroeneleje:Cuandoestemosrepresentandoporcentajes,comoconvariacionesentreperiodos,debemos
hacerqueelceroaparezcasiempreenlaescala,puesesunareferenciadevalorpositivoonegativo.Igualquecuando
representemos nmeros ndices, debemos hacer aparecer el 100, que es el valor base que nos indica si el resto de
valoresestnporencimaopordebajodel.

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17. A ambos lados: No conviene abusar de la doble escala, aunque a veces puede resultar de utilidad, como en el
siguienteejemplo:

Comosepuedeverenelgrficodeladerecha,convienehacerusodecoloresenlosejesparaunaidentificacinms
rpidadecorrespondencias,ascomoutilizarelmismonmerodedivisionesenlosdosparaquelaslneasdedivisin
coincidanaamboslados.

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ALGODEMAQUILLAJE
Ahoravamosaabordaralgunosaspectosmuyconcretosquevanamejorarlaaparienciadenuestrasrepresentaciones.

18.Alasdoce:Enlosgrficosdesectoresresultaprcticocomenzarladivisintomandocomoreferencialoqueseran
lasdoceenpuntodeunrelojenelcrculo.Deestaformaparecequeesmsfcilidentificarvisualmentelasdiferencias
entrecategoras.

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BSICO Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos

19.Sintantasexplicaciones:Enmuchasocasioneslaobtencindelosdatosdalugarapequeosmaticesque,alestar
nosotros metidos en su obtencin y estudio, nos pueden parecer muy importantes: algunos datos pueden ser
provisionales,pudohaberocurridoalgunaincidenciaquehagaquelainformacinnoseatotalmentecomparablecon
losperiodosanteriores,Sinembargo,parmonosapensarsirealmenteesnecesarioacompaarnuestrogrficode
mltiplesnotas.Eso,ayudaoconfunde?Sinosonaspectosqueinfluyannotablementeenlosdatos,sepuedenobviar.

En este ejemplo se
podra prescindir de
las notas porque no
afectan significativa
mente a los datos
representados.

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20.Quitarloque sobra:Cuandoutilizamosetiquetasdedatosconelvalordelosmismos,podemosprescindirdelos
valoreselejeporreiterativosydelaslneasdedivisinporintiles.

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21.Quenosepisen:Enlosgrficosdelneassepuedendarsituacionesenlasquelosdatostomanvaloressimilaresen
algunostramosdelaserie,demaneralasrepresentacionessepisanynoquedanclaras.Unaformadesolventareste
inconvenienteesusardistintosestilosdelneay,sobretodo,grosores.Colocandolalneamsdelgadapordelantedela
gruesapuedeapreciarseperfectamentelaevolucindeambasseries.

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CREATIVO

CREATIVO Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos

NOTAS

Duranteelprocesocreativocaminamosporunadelgadalneadesdelaquepodemoscaerdelladodelasbuenasideas
odelasmalas:

Aqunohablaremosdecorrectooincorrecto,solovamosadarteideasyrecomendacionesqueteayudenoinspirenen
tuspropiosproyectos.Alnopoderdarreglasgenerales,buscaremoslaformamsapropiadadepresentaralgunosdatos
conunaseriedeejemplos.

Destacar que a veces jugaremos con las reglas bsicas saltndonos alguna de menor importancia en aras de una
creatividadefectiva.

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ELHUEVOOLAGALLINA?
Qufueantes?Losdatoscondicionanenciertomodoalgrficoyelgrficorequierequemostremoslosdatosdeuna
determinadaforma.Tantounoscomoelotrosonlosqueson,peropodemosjugarconellosyverlamejorformade
mostrarlainformacin,darleunarepresentacingrficaapropiadasaliendodeloconvencional.

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CREATIVO Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos

Ejemplo1

Hastalamspequeacantidaddedatospuededecirmuchoyllamarlaatencinsiseexponedelaformaapropiada.
ConsideramoslaproduccindetomateenEspaay,dentrodeella,unadelasregionesconmayorproduccin:Almera.

Produccin de tomate. Ao 2013


(Tm)

Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente

LaprovinciadeAlmeraproduceel26,1%deltomatenacional.Destacamosestoutilizandoungrficodebolasenelque
sesuperponenlosdoscrculos,comosisecortaraunaseccindeltomatedondesedaeldatodeAlmera.

Comocomplemento,hemosutilizadounelementogrfico,elrabillodeltomate,sinqueelloafectenegativamentea
larepresentacin.

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Ejemplo2

Semuestrandosvariablesntimamenterelacionadas:lacapacidaddelosembalsesyelniveldeaguaembalsada.

Capacidad y agua embalsada en Asturias. A 30 de septiembre de 2014


(Hm3)

Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente

Para las coordenadas de localizacin de las bolas se puede seguir cualquier criterio, considerar como tales a otras
variables de inters o incluso colocar las bolas al azar siempre que quede bien estticamente. En este caso, se ha
consideradolalocalizacingeogrficarelativaentrelosembalsesysehatratadodetrasladardeformaaproximadaala
representacin.

Estetipodegrficosdaunaimagenmuyclaradelacontribucindelosdistintoselementosalvalormedio.Lamediade
aguaembalsadaespocomsdel50%,sinembargo,lacontribucindecadaembalseesmuydiferente,porniveldeagua
embalsadayporsucapacidad.

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3

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Ejemplo3

Podemos hacer composiciones, sin tener que recurrir a las coordenadas de los grficos de bolas, haciendo algo de
trabajomanual.

Producto Interior Bruto. Ao 2013


Millones de euros

Lasformasrectangularessehanajustadomediantesuinsercinenunahojade
clculosobreunfondoblanco.Paradarlesuntamaoproporcionalaldatoque
representan,sehageneradoungrficodebarras.Aestegrficoselehadado
un tamao muy grande y se ha usado como base de la siguiente manera:
Insertamosunaformarectangularyledamostamaoyposicinadecuadospara
quesolapealabarraquerepresentaaldatodeunpasconcreto.Unavezque
tenemoshechoesto,yapodemosprocederacolocarlaformarectangulardonde
queramos y elegir el relleno o borde ms apropiado, incluso girarla si as
creemosquequedarmejorlaconfiguracinfinal.

Cuando llegamos a valores pequeos nos encontramos con formas


rectangulares demasiado alargadas y finas (como consecuencia de darle un
tamaomuygrandealgrficodebarrasbase).Lonicoquetenemosquehacer
estroceareserectnguloydarleunadisposicindiferente,mscuadradacon
lamismarea:

Fuente: Eurostat

Notarqueenrealidadnotenemosqueapilarlostrozos,soloquedarnosconuno
deellosydarleelgrosorquetendrantodosjuntos.

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Fuente:EncuestadePresupuestosFamiliares(InstitutoNacionaldeEstadstica)
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Ejemplo4

Podemos hacer un doble juego de representacin utilizando tanto el volumen como el color de las bolas. Para ello,
vamosausarlossiguientesdatos:

Gasto medio de los hogares espaoles por grupos de gasto (euros)

Fuente: Encuesta de Presupuestos Familiares (Instituto Nacional de Estadstica)

Ordenamoslosgruposdegastoenfuncindelgastomedioenvalorabsoluto,representamoslavariacinconcoloresy
situamoslasbolasenelsentidodelasagujasdelrelojparaaprovecharqueson12grupos.Medianteflechasindicamos
losgruposconmayorsubidaybajada,configurandounrelojdegasto.

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Ejemplo5

Con los grficos de bolas tambin podemos hacer esta especie de traslacin de la tabla al grfico con la misma
estructura,yusarlarepresentacinparadestacarlosvaloresmsaltosobajosdeunaformainmediata.

Nmero de hogares segn tamao de hogar y superficie til de la vivienda


Unidades: Miles de hogares


Fuente: Encuesta Continua de Hogares (Instituto Nacional de Estadstica)

Losdatosanterioressonelresultadodeunaagregacindecategoras,enlafuenteoriginaltenamosdisponibleeldoble
de categoras de superficie til y varias ms de personas que habitan el hogar. La tabla era demasiado grande y el
excesodeinformacinenocasionesescontraproducente.

Enlarepresentacinhemosdestacadoelvalormximoconotrocolor,poniendoasderelevanciaeltipodehogarms
comn.

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Ejemplo6

Alconsiderarlosdatossobredistribucindeactividadesenundapromedio,pareceevidentequelaformamsintuitiva
derepresentarlosesmediantelasimbolizacindeunreloj.Paraellovamosautilizarungrficodeanillosconcntricos,
aspodemoshacerlacomparacinentresexosdeunamanerasencilla.

Distribucin de actividades en un da promedio de lunes a jueves segn sexo (Horas y minutos). Espaa


Fuente: Encuesta de Empleo del Tiempo 2009-2010 (Instituto Nacional de Estadstica)

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7a

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7b

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Ejemplo7

Enlosdosgrficosanterioresserepresentanmallascondatosnumricoscategorizados.Agruparenintervalospuede
resultartilcuandolaseriehistricaseamuylargayqueramospresentarelcomportamientodelavariableagrandes
rasgos.

ndice de precios de consumo Delasdosopcionespresentadas,parecequela7bresultamsclaraal


Tasas de variacin. Series retrospectivas
evitar las lneas de la malla y usar figuras ms grandes sin espacios

intermedios. No obstante, hemos optado por exponer las dos al
considerar que la 7a puede ser tambin una forma perfectamente
vlidaparaotrosconjuntosdedatos,quizconmenosinformacin.

Para la elaboracin de ambas mallas se ha utilizado la insercin de
formas en una hoja de clculo sobre fondo blanco. Es una manera de
proceder muy manual y algo laboriosa. Si utilizamos las opciones

alinear,agruparycopiardemaneraapropiadasefacilitamucholatarea
yquedaunaestructuramuycompacta.


Fuente: Instituto Nacional de Estadstica

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Ejemplo8

Enlasrepresentacionesmediantemallaspodemosusaralgntipodeiconografa.Aquhemosusadolasbanderasdela
nacionalidadpredominanteenlapoblacinextranjeradecadacomunidadautnoma.

Poblacin extranjera por principal nacionalidad y comunidad autnoma de residencia. A 1 de enero de 2014

Fuente: Padrn municipal de habitantes

Semuestraunaversinabreviadadelatabla.Lacompleta,conceldasdetextoparalos15aosdelaserieytodaslas
comunidadesautnomasdeEspaa,noresultamuylegible.

Conlamalladebanderasobtenemosunarepresentacincoloridaquenosdalaevolucineneltiempodeestavariable
categrica.

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Ejemplo9

Lastasasespecficasdefecundidadsonunbuenejemploderepresentacinmedianteungrficoradial.

Tasas especficas de fecundidad (x1.000). Andaluca. 1975-2012

Losdatosde1975sonsiempresuperioresalosde2012
en todas las edades, as que no hay peligro de que se
tapendatospuntualesporelusodereasderelleno(Si
estonofueraassiempresepuededejarunavariablesin
rellenoymarcarsoloelborde).

Elgrficomuestradeformamuyefectivalasdiferencias
entre los dos aos considerados: el menor nmero de
hijos en la actualidad y el desplazamiento de la
maternidad a edades ms avanzadas. La nica
modificacin que hemos hecho es aadir edades con
valoresnulosporencima.Esdecir,losdatosacabanen
los 49 aos y hemos seguido hasta los 51.
Posteriormente, estos aos adicionales se han borrado
con el editor de imgenes. Lo que conseguimos es que
Fuente: Instituto de Estadstica y Cartografa de Andaluca nosecierreelcrculoyasmostrarmejorlaescaladelos
valoresdelastasas.

Sealar tambin que se define la variable en el propio
grfico(esquinainferiorderecha).Estosiempreserun
buen recurso cuando tratemos con conceptos que no
seandeusogeneralizado.

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CREATIVO Guaderepresentacinprcticaycreativadedatosestadsticos

Ejemplo10

En los grficos de lneas es difcil implementar elementos que no distorsionen la representacin. Podemos hacer
modificacionessutiles,comousarlasreasqueencierranlaslneasoresaltarlosmnimosymximos.Enesteejemplo
manejamos valores positivos y negativos, clasificados en el grfico por reas de distinto color. Adems, indicamos el
mximoyelmnimodelaserie.Estasdosmodificacionesayudanalainterpretacindelosdatosencuantoasuobjetivo
principal:observarelcomportamientoevolutivodelasventas.
ndices de Comercio al por Menor. Ventas en grandes superficies
ndices de cifra de negocios corregidos de efectos estacionales y de calendario. Precios constantes (Base 2010)
Unidades: Tasas interanuales

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica

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Fuente:MinisteriodeFomento

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Ejemplo11

Volvemos a hacer pequeas modificaciones. El comportamiento de la serie hace que podamos destacar su tendencia
creciente y decreciente en dos tramos de color. Por ese mismo motivo resulta til indicar los valores del primer y el
ltimodatodelaserie,ascomosumximo.

Tambinhemosoptadoporeliminarelejevertical,paraquenointerfieraconlaetiquetadelvalormnimoinicial.Los
valoresdeesteejesesealanenlasmismaslneasdedivisin.

Precio medio del m de la vivienda libre. Espaa


Fuente: Ministerio de Fomento

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Fuente:EncuestadePoblacinActiva(InstitutoNacionaldeEstadstica)

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Ejemplo12

Este empleo de reas y lneas puede ser de mucha utilidad cuando estemos considerando categoras que incluyen a
otras. En los datos del mercado de trabajo, las personas de 16 aos o ms se dividen en inactivas y activas, y estas
ltimasenocupadasyparadas.Mostrandolosactivoscomolneapodemospresentarlasubdivisinqueloscomponen.

Evolucin de la poblacin de 16 y ms aos en Espaa en relacin con la actividad. Periodo 2005- 2013
Millones de personas

Fuente: Encuesta de Poblacin Activa (Instituto Nacional de Estadstica)

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Ejemplo13

Laspirmidesdepoblacinpuedenservirpararepresentaralgomsquelaestructuraporsexoyedad.Enesteejemplo
se considera el nivel de formacin alcanzado, pero tambin se puede usar para otras variables como defunciones o
nacionalidadporsexoyedad.

Poblacin de 16 y ms aos por nivel de formacin alcanzado, sexo y grupo de edad


Fuente: Encuesta de poblacin activa (INE)

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SIMPLIFICAR
Si reducimos nuestros datos a la mnima expresin (mediante grandes redondeos), perdemos informacin por el
camino,peroalmismotiempopodemosrepresentarlosdeunaformamuchomssencillaycercana.

Vamosaverunamuestradeelloconvariosejemplos.

1.451 2.504 1.580


3.230 1.990 1.300
1.450 2.112 1.860 2 4 1 3
1.406 4.012 2.505

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Ejemplo14

Para simplificar los datos de la poblacin en relacin al mercado de trabajo, obtenemos los porcentajes de cada
categora:ocupados,paradoseinactivos.Losporcentajesquedanbastanteredondos,asquenospodemosaventurara
representarlosdatosdeformasimplificadasingrandeserroresderedondeo.

Si tuviramos algn valor intermedio donde realmente perdamos mucha precisin (por ejemplo, 35%), siempre
podemospartirunadelasfigurasendoscolores.

Poblacin de 16 y ms aos por relacin con la actividad econmica en Andaluca


Unidades: miles de personas

Encuesta de Poblacin Activa. Segundo trimestre de 2014


Fuente: Instituto Nacional de Estadstica

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Ejemplo15

Partimosdeestainformacin:

Nmero de hogares por comunidades y ciudades autnomas segn nacionalidad de sus miembros y tipo de hogar
Unidades: miles de hogares


Fuente: Instituto Nacional de Estadstica y elaboracin propia

Observando los porcentajes de cada categora sobre el total de hogares, vemos que resulta aceptable redondear la
representacinporcada10hogares,demaneraquelosdatossevuelvenbastantemsmanejables.

Quedaunrestodetiposdehogarquenotienerepresentacinconelredondeo.Estacircunstancianoesdeseablepero
sepodraaclararenuntextoqueacompaaraalarepresentacin,deformaquelostiposdehogarllegaranasumar10
ynosequedeeserestoenelaire.Encualquiercaso,estosdatosquedanrepresentadosdeunamaneramuyamigableal
trataraestapoblacincomoaunacomunidaddevecinos.

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Ejemplo16

Denuevonosquedamosconlosporcentajeselevandoelredondeohastalasdecenas(larepresentacincorrespondea
los datos de Todas las habilidades de la tabla). Perdemos muy poca informacin en el proceso y, en este caso,
consideramosloscuatroidiomasdemaneraindependiente,marcandolosquestieneneseconocimientoylosqueno
coniconosdediferenteformaytamao.

Porcentaje de poblacin de 15 y ms aos segn conocimiento de lenguas


Fuente: Institut dEstadstica de Catalunya (IDESCAT)

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Ejemplo17

Partimosdelosdatosdelnmerodeanimalesreportadoporloscensosyproduccionesganaderas.Podramospresentar
losdatostalcualconunsimplegrficodebarrasperoqueremosdestacarladistintadistribucindeejemplaresentrelos
diferentes tipos de animales. Para ello relativizamos los datos. Como el grupo de las gallinas es el ms numeroso,
consideramoselrestodeejemplaresenfuncindestas.

Censos ganaderos en Andaluca a noviembre de 2012


Fuentes: Censos ganaderos, Producciones ganaderas (Consejera de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente) y elaboracin propia

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Ejemplo18

Establecemosunindicadorqueusalosdatosdelparquedevehculosylapoblacin.

Parque nacional de vehculos por tipo de vehculo a 31 de diciembre de 2012

Fuente: Direccin General de Trfico, Instituto Nacional de Estadstica y elaboracin propia

Si tratamos de hacer como en los ejemplos anteriores y calcular los vehculos por cada 10 habitantes, perdemos dos
categoras sin representacin. Por el contrario, si calculamos el nmero de habitantes por cada vehculo, obtenemos
cifrasconmagnitudesmuydispares,desde2avarioscientos.Jugarconlosdatosnospuedellevaraalgooanada.En
estecasovemoscomosolventamoselproblemadelasgrandesmagnitudes:Enlasdosltimascategorasintroducimos
una distorsin en la serie que representa la no proporcionalidad de la longitud y nos ayudamos de etiquetas en los
datos.

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Ejemplo19

Tratamos los datos de nacimientos y defunciones jugando con la frecuencia de ocurrencia de estos fenmenos.
Partimosdelosdatosoriginalesendosperiodosdiferentes:elcomienzodelaserieen1975frentealmsactualenel
momentodeefectuarlaconsulta.Calculamoslafrecuenciaporda(teniendoencuentaque2012fueaobisiesto),hora
yminuto;yluegoledamoslavueltayvemoscadacuantotiempoocurriunodeestosfenmenos.

Movimiento Natural de la Poblacin


Fuentes: Instituto Nacional de Estadstica y elaboracin propia

Noshemosquedadoconlosltimosdatos.

Obviamente, se trata de un grfico de barras adornado. Si queremos salir del cors de la estructura del grfico,
podemos superponer formas rectangulares a las barras de manera que tengan el mismo tamao y podamos
configurarlasconmayorlibertad.

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ACCESORIOS
Enocasioneslonicoquenecesitamosesadornarunpocolarepresentacin,tenemosdatossencillosyelobjetivoes
hacerlosllamativosparacaptarlaatencin.

Para lograr ese objetivo podemos aadir elementos relativos a la temtica de los datos y tratar de integrarlos en la
representacinsinqueafectenalaclaridaddesupresentacin.

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Ejemplo20

La produccin de carbn nos da la oportunidad de hacer una composicin alusiva a la minera haciendo uso de un
grficodebarras.Unosfondosdeimagenderocaymadera(esteltimoparasealarlosaos),juntoconunosiconos
querepresentanapequeosmineros,ambientanlainformacineneltema.

Produccin de carbn en Espaa


Miles de toneladas


Fuente: Ministerio de Industria, Energa y Turismo

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Ejemplo21

Adems de volver a usar elementos de ambientacin, empleamos uno de esos elementos para dar una informacin
adicional.Enlascarreterasdeunacalzadaconmsde7metrosdeanchura,incluimosunvehculocomoelementopara
destacarelporcentajequerepresentaeldatosobreeltotal.

Red viaria de Espaa segn caractersticas tcnicas (Km). Ao 2013


Fuente: Ministerio de Fomento

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Ejemplo22

Hemostomadolosdatosdevolumendeaguayloshemosrelativizadoporhabitante.Aquseledalavueltaalasbarras
delgrficorepresentandolosvaloresennegativoparapoderhacerlaasociacinconchorrosdeagua.

Volumen total de agua registrada y distribuida por comunidades autnomas

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica

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Ejemplo23

Paralaproduccindelechevolvemosarelativizarlainformacinporhabitante,esmsasimilableeldatode134litros
delechedevacaproducidosalaoporpersonaque6.313millonesdelitroscomovalorabsoluto.

Seusaungrficodebarrasperoaadimosunaserieadicionalconvaloresfijosquevaafigurarcomograndesvasosque
contienenlaleche.

Produccin de leche en Espaa. Ao 2012


Fuentes: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente e Instituto Nacional de Estadstica

Adicionalmente, usamos el elemento grfico de una cucharilla para dejar patente que se trata de vasos, aunque en
realidadnoparecenecesario.

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Ejemplo24

Una cosa es aadir algn elemento visual y otra saturar. Con estos datos sobre pesca podemos hacer un grfico de
sectoresquesepuedeadornarcondistintoselementosparadisfrazarlodepez:serasencilloaadirunaaleta,unacola
yunojo;perosaturaramoselgrfico.Conunsimpleanzueloledamosuntoquedistintosindistorsionarsufuncin.

Ingresos por pesquera martima (Millones de euros). Ao 2012

Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente

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Ejemplo25

El relleno con imgenes ayuda a la asimilacin de la informacin, teniendo siempre cuidado con la eleccin de las
mismasparaqueladivisinentresectoresquedemuybiendefinidaynoseveaalterada.Unabuenamedidapuedeser
marcarlosbordesoinclusosepararunpocolossectores.

Superficie de Andaluca segn uso del suelo (ha). Ao 2013

Fuente: Encuesta sobre Superficies y Rendimientos de cultivos (Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente)

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Porcentajedeproduccindeenerga
primarialimpiaenEspaa.Ao2012

Elica,solar,geotrmica,biomasa,
39,4% biocarburosyresiduos

Fuente:BoletnTrimestraldeCoyunturaEnergtica.Ministerio
deIndustria,EnergayTurismo

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Ejemplo26

El paradigma de la sencillez. Nos quedamos solo con la parte del grfico de sectores que queremos destacar, el de
energalimpia,adornadaconunelementoalusivoeindicandoaqunosreferimosexactamenteconeseconcepto.

Produccin interior de energa primaria por tipos de energa. Ao 2012

Unidades: Miles de toneladas equivalentes de petrleo (Ktep)


Fuente: Boletn Trimestral de Coyuntura Energtica. Ministerio de Industria, Energa y Turismo

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Ejemplo27

Los grficos de barras apiladas dan mucho juego a la hora de aadir elementos grficos accesorios. En este ejemplo,
relativoabuquespesqueros,utilizamosbarrasapiladashorizontalmentealasquelevamosasuperponerlasiluetade
unbarco.

Nmero de buques pesqueros por intervalos de antigedad. Ao 2013


Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente

Elefectoutilizadonodistorsionalainformacin,salvoquizunpocoenlaproadelbarco,porelpequeotamaodesu
rea.Ayudalainclusindelosvaloresporcentualesdecadacategoradeantigedad.

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Ejemplo28

Tambin con barras apiladas horizontales, podemos colocar elementos accesorios sobre cada categora que estn en
concordanciaconlatemticadedichacategora.

Empresas espaolas por actividad principal. A 1 de enero de 2014

Fuente: Directorio Central de Empresas (Instituto Nacional de Estadstica)

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Ejemplo29

Vemosqueconlasbarrasapiladasverticalespodemosprocederdeformasimilar.

Principales destinos de las exportaciones de frutas y frutos


frescos/secos (Millones de euros). Primer semestre de 2014

Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente

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EvolucindelaslicenciasdelaFederacinEspaoladeSurf 23.089

14.009

6.582
5.469
4.390 4.258 4.601
3.136

807 1.065 1.201 1.201


748

2000200120022003200420052006200720082009201020112012

Fuente:ConsejoSuperiordeDeportes.MinisteriodeEducacin,CulturayDeporte.

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Ejemplo30

Cuando vayamos a incluir imgenes debemos tener mucho cuidado con lo de siempre, no obstaculizar la correcta
visualizacindelainformacin.Enesteejemploremarcamoslaimagendelsurfistadeunamanerasutilaprovechandola
distribucindelosdatos.

Evolucin de las licencias de la Federacin Espaola de Surf

Fuente: Consejo Superior de Deportes. Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte

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Quinhahechoestagua?

RESEADELOSAUTORES
Unbreverepasoporelcurrculumdelosautoresdeestagua:

EulaliaAmparoRuizBaena
LicenciadaenCienciasyTcnicasEstadsticasporlaUniversidaddeSevilla.

Tengounaampliaexperienciaenlarealizacindetrabajosestadsticosparalos
ayuntamientos de Alcal de Guadaira y Sevilla. En la empresa privada he
trabajado en las reas de cartografa y geomtica. Tambin he disfrutado de
becas de formacin e investigacin en el Instituto de Estadstica y Cartografa
de Andaluca, en los departamentos de Estadsticas Demogrficas y Sociales y
de Planificacin y Coordinacin. En el mbito docente he impartido clases de
apoyodematemticasenlaESO.

DiegoDanielIglesiasEspinosa
LicenciadoenCienciasyTcnicasEstadsticasporlaUniversidaddeGranada.

Formado inicialmente en estadstica pblica mediante becas tanto en el
Instituto de Estadstica y Cartografa de Andaluca como en la Universidad de
Granada,dondehe colaboradoenel desarrollodeun proyectodeinnovacin
docente. En el mbito privado he realizado estudios de investigacin para
empresas demoscpicas. Tengo un largo bagaje en el Servicio de Difusin y
Publicaciones del Instituto de Estadstica y Cartografa de Andaluca y he
dirigidoformacinorientadaaprofesoresdesecundaria.

PuedesponerteenCONTACTOconnosotrosparacomentarosugeriren:edicioneslibresruig@gmail.com

GRACIASPORUSARNUESTRAGUA

ESPERAMOSQUETEHAYARESULTADODEUTILIDAD

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