CMO SOBREVIVIR AL AUTOR DEL LIBRO DE ALIANZA

Buenas a todos, estos son una serie de consejos para poder llevar bien dentro de lo
posible un curso de Historia del Cine con el autor del libro de Alianza:

El primer consejo que os dara es que tengis claro hasta qu punto queris aprender
Cine. Si no es una pasin para vosotros hay profesores mucho ms asequibles con los
que con mucho menos esfuerzo vais a sacar mucha ms nota.

Con todo, yo creo que dado que Joliv se ha retirado este ao, esperis a ver qu pasa
el ao que viene, porque puede que los cambios sean positivos.

Por qu os desaconsejo encarecidamente que os apuntis con el autor del libro de

alianza?

La primera razn porque tiene un carcter muy voluble. Nunca sabes realmente por
dnde puede ir cada da. Es muy evasivo, se pone una mscara y jams llegas a
conocerle cmo es realmente.

Por otra parte, las dos primeras semanas de clase con l se portar como un verdadero
cabrn, intentando intimidaros. Intenta hacer su propia criba para que los
supervivientes seis muy pocos y que as pueda controlar mejor las clases y corregir
menos exmenes/trabajos.

Tened en cuenta que el autor del libro de Alianza da clases a grupos de estudiantes
americanos, acostumbrados a un sistema de estudios que se pudiera parecer en algn
punto a Bolonia.

Asimismo, personalmente creo que no compensa el enorme despliegue de trabajo que

tenis que realizar a lo largo del curso con las notas que pone, porque os pedir que os
compris el libro de Alianza y adems de intentar comprender esa bazofia literaria (sera
muy til que empezarais a haceros esquemas en cuanto podis), os mandar
regularmente anlisis de pelculas, de manera que entre lo uno y lo otro os va a bloquear
el curso entero; y os aseguro que eso es una putada cuando se est en 5.

A continuacin os adjunto un comentario tipo para que veis cmo es el rollo:

RAZA

(Raza, Jos Luis Senz de Heredia, 1941)

FICHA TCNICO-ARTSTICA

Ttulo original: Raza

Produccin: Cancillera del Consejo de la Hispanidad

Guin: Jos Luis Senz de Heredia y Antonio Romn

Direccin: Jos Luis Senz de Heredia

Fotografa: Heinrich Grtner (B &W)

Msica: Manuel Parada

Duracin: 113 min.

Intrpretes: Alfredo Mayo (Jos Churruca), Ana Mariscal (Marisol Mendoza),

Jos Nieto (Pedro Churruca), Blanca de Silos (Isabel Churruca), Rosina Menda-
Pilar Soler (Isabel Acua Churruca), Pilar Soler (espa de los Nacionales), Luis
Arroyo (Jaime Churruca), Ral Cancio (Luis Echevarra), Manuel Arb (Seor
Echevarra).

SINOPSIS ARGUMENTAL Y SEGMENTACIN

La pelcula narra lo acontecido en Espaa desde la crisis de Cuba y Filipinas hasta

la finalizacin de la Guerra Civil con la victoria de los Nacionales utilizando como
vertebrador la historia personal de la familia Churruca, vinculada desde antao al
ejrcito espaol.

La estructura del relato est formado por las siguientes partes:

La estructura del relato est dividida en seis partes, dos interludios y un prlogo:

Prlogo:

Pedro Churruca padre, almirante de la marina espaola vuelve de una misin en

Filipinas. Se produce un breve reencuentro con su familia porque le envan a Cuba
para combatir contra el ejrcito Americano y perece en la batalla.

Primera parte:

Ao 1928. Se produce la boda entre Isabel Churruca y Luis Echevarra, cuyo to le

proporciona una asignacin anual para ayudarle con los gastos. Los herederos de
Pedro Churruca padre discuten porque el hijo mayor desea recibir su parte de la
herencia para poder costearse su carrera poltica.

Primer interludio:

En este primer interludio se destaca el nacimiento del hijo de Isabel Churruca y

Luis Echevarra, el fallecimiento de Isabel Acua Churruca, el hijo menor entra en
una orden religiosa y el hijo mayor comienza su carrera como poltico.

Paralelamente se cuenta la proclamacin de la II Repblica, el incendio de los

conventos, el golpe de estado fallido del General Sanjurjo, las elecciones de 1933 y
el inicio de la Guerra Civil.
Segunda parte:

Tras ello se narra la infiltracin de Jos Churruca en el bando republicano

intentando hacer llegar una carta al General Fanjul, siendo descubierto, juzgado y
ejecutado.

Marisol Mendoza creyndole muerto lleva su cuerpo a su casa, donde descubre que
an sigue vivo, y contacta con un mdico partidario de los nacionales para que
pueda curarle.

Tercera parte:

Se narra la violenta entrada de los milicianos en el convento de Catalua donde

presta servicio Jaime Churruca, que ser asesinado en una playa junto con el resto
de sus compaeros monjes.

Cuarta parte:

Jos Churruca se recupera de sus heridas y se pasa al bando nacional. En el frente

de Bilbao se encuentra con Echevarra, que intentar fugarse del frente para
encontrarse con su familia, de la que no tiene noticias. Finalmente el bando
nacional entra en Bilbao y Echevarra logra reencontrarse con su mujer y sus
hijos.

Quinta parte:

Se presenta la situacin en el bando republicano, con continuas discusiones.

Tras esto, Pedro Churruca se entrevista con la viuda de un guerrillero nacional

que ha sido fusilado y que le pide los informes republicanos sobre el frente de
Aragn. Churruca finalmente accede por los remordimientos que siente tras
conocer la ejecucin de sus dos hermanos.

La espa nacional ser descubierta, y con ella el propio Churruca, que reconoce su
colaboracin con la espa frente a los otros mandos republicanos.

Segundo interludio:

En el segundo interludio se muestran imgenes reales del final de la guerra.

Sexta parte:

Se produce el desfile de la victoria de los nacionales, en el que se mezclan imgenes

reales con otras grabadas.

ELEMENTOS FORMALES DEL TEXTO FLMICO

a) Cdigos visuales:
La pelcula de Senz de Heredia no es especialmente vistosa en cuanto a los cdigos
visuales, donde destacan especialmente sobre las imgenes fijas algn que otro
travelling, unos pocos zooms y contrapicados y el muy llamativo plano-secuencia
que se hace en las galeras de las trincheras. Tambin me parecen interesante el
plano en el que han utilizado la gra para introducirse en la celda donde Juan
Churruca estaba recibiendo la extremauncin.

b) Cdigos sonoros:

De los cdigos sonoros slo cabra hablar de la banda sonora, que generalmente es
de bastante triunfalista. Posiblemente el momento en el que ms significado aporte
a la

pelcula sea cuando los monjes del convento caminan hacia la playa donde van a
ser acribillados, porque es muy solemne.

c) Cdigos sintcticos:

Este es uno de los apartados ms destacados, no tanto por los rtulos, que apenas
tiene; sino por las transiciones que se hacen en la pelcula con los peridicos que
van anunciando lo que va ocurriendo y que enlazan con la narracin de la familia
Churruca.

Aparte de eso, se utilizan bastante los encadenados de imgenes y las cortinillas.

Hay una rima en el paso del apretn de manos del doctor que le salva la vida a
Juan Churruca, al del mdico que le atender en la consulta.

ELEMENTOS FORMALES DEL RELATO

a) Enunciacin y punto de vista:

El narrador es omnisciente, pero vemos cmo en el prlogo se rompe la

focalizacin cero con un narrador intradiegtico, que es Pedro Churruca padre,
que a su vez en un momento hace de narrador heterodiegtico, al narrar la historia
herica de su antepasado.

b) El tiempo del relato:

El tiempo del relato es complejo, porque adems del flashback en el que se

comenta la valerosa muerte del antepasado de los Churruca, encontramos varios
sumarios y alguna dilatacin, por lo que el ritmo de la pelcula se hace muy
irregular.

c) Existentes/Personajes:

Jos Churruca:
Representa al hroe, defensor de la verdadera causa espaola frente al comunismo
y valedor de la raza. Tiene mala relacin con su hermano Pedro, al que ve
corrupto por la poltica.

En el transcurso de la pelcula se enamorar de Marisol Mendoza, que le salva la

vida tras haber sido fusilado por el ejrcito republicano.

Marisol Mendoza:

Es la mejor amiga de Isabel Churruca, enamorada toda la vida de su hermano

Juan, por quien interceder en varias ocasiones durante la guerra.

Pedro Churruca hijo:

Hijo mayor de los Churruca, que decide meterse a poltico en contra de la opinin
mayoritaria de su familia; que le ven como a alguien muy apegado al dinero y al
poder.

A lo largo de la pelcula veremos cmo sus principios republicanos irn dando paso
a unos ideales nacionales a medida que sus hermanos son ejecutados y la poltica
de la Repblica se va desmoronando.

Luis Echavarra:

Sobrino de un rico empresario, muestra al soldado dudoso de la victoria de su

bando; tanto que le hace intentar cruzar de zona para reunirse con su familia, pero
ser detenido por la llegada de Juan Churruca en el ltimo momento.

Jaime Churruca:

Representa a la Iglesia dentro de este conflicto. Es asesinado por los milicianos tras
su asalto al convento donde presta servicio a los nios enfermos que residen con los
monjes.

d) Escenografa, caracterizacin y espacios:

La escenografa y la caracterizacin son contemporneas a la pelcula, por lo que

no tiene ms complicacin.

Resulta ms interesante hablar de los espacios, que son en su mayor parte

interiores, con algn exterior destacado las playas donde son ejecutados los monjes
o el campo, donde se representan tanto el campamento nacional como las
trincheras del frente de Bilbao.

A este comentario le faltara el estudio de la Temtica y la Hermenutica, Crtica y

Recepcin. Os he puesto la de Raza porque ya es avanzada y el comentario est mejor
hecho. Ahora os dejo estos puntos de El Chico de Chaplin para que os hagis una idea,
pero seguramente casi nunca os lo pida:
TEMTICA

El eje central del film gira en torno a las relacin personal entre un padre y un hijo
adoptivos y a la crtica social relacionada con la pobreza y con la vulnerabilidad de
la infancia.

En esta pelcula Chaplin enfoca al espectador no tanto en su clebre personaje de

Charlot, sino en el chico; queriendo hacer presente una serie de elementos
autobiogrficos, igualmente reflejados en los decorados y en los elementos de
atrezzo, que le sirven para marcar muy bien las diferencias sociales entre Charlot
y el chico, y su madre.

Aparte de esto, Chaplin traza en esta pelcula al igual que en el resto de su

filmografa una historia con un marcado sentido del humor que ahonda en la
ternura; que es mucho ms efectiva que efectista, y que no cae en sentimentalismos
ni sobreactuaciones.

Tambin podemos destacar una cierta herencia de la literatura inglesa del s.XIX,
como por ejemplo con el Oliver Twist de Dickens, y que enlaza tambin con la
obra de David W. Griffith.

HERMENUTICA, CRTICA Y RECEPCIN

La pelcula fue estrenada el 6 de Febrero de 1921 en los Estados Unidos, llegando a

ser la segunda pelcula con ms recaudacin del ao tras Los cuatro jinetes del
Apocalpsis de Rex Ingram.

Como ya se ha indicado anteriormente, la figura de Charlot ya estaba muy

consolidada para estos momentos en los Estados Unidos.

Aunque Charlot fue presentado como personaje en el film Charlot maquinista, no

ir vestido a la manera con la que le identificamos actualmente hasta Carreteras
sofocantes.

En sus pelculas Chaplin mostraba a Charlot como un vagabundo que intentaba

mejorar sus condiciones de vida sin conseguirlo, con lo que se identificaban muy
bien todos aquellos inmigrantes de finales del s.XIX y principios del s.XX que
trataban de realizar el llamado sueo americano.

En 1921 Chaplin regres a Europa por primera vez desde que partiera a los
Estados Unidos, siendo acogido The Kid como la consagracin de un genio.

Otro tema, el examen:

Nunca va a ser claro con el modelo de examen, jugar con vosotros hasta el mismo
momento del examen porque le gusta tocar los cojones.

El modelo que l utiliza es el siguiente. Pone dos bloques con dos temas a desarrollar en
cada uno de ellos, de manera que uno de los temas es evidente y el segundo es a pillar,
imposible de que hubierais cado en ello porque no tiene ninguna importancia para
vuestro aprendizaje; as se asegura que nadie va a sacar un 10 en la vida.

Para los temas toma epgrafes exactos de su libro. No os recomiendo que lo memoricis
palabra por palabra porque es un ejercicio insano para vuestros cerebros. Slo intentad
entenderlo y ponedlo con vuestras palabras.

EXAMEN DE FEBRERO:

Bloque 1:

a) 5.3. Una aproximacin fenomenolgica: el cine y lo imaginario en Edgar

Morin (pp. 84-85).

b) 13.5. Persona, personaje y estrella. Elementos constitutivos de la estrella

(pp. 219-222)

Bloque 2:

a) 2.2. El narrador: voz narrativa y punto de vista (pp. 47-50)

b) 7.1. Aproximacin a un concepto pluriforme (pp. 115-116)

EXAMEN DE JUNIO:

Bloque 1:

a) El cine de Buuel (juntando las distintas partes donde aparece a lo largo del
libro: Surrealismo, Cine en Espaa durante la II Repblica y la etapa del exilio)

b) 40.4. Las nuevas tecnologas digitales y sus posibilidades expresivas (pp.

572-575)

Bloque 2:

a) 27.3. La disidencia interior de Luis Garca Berlanga y Juan Antonio

Bardem. Las alternativas industriales (pp. 385-388)

b) 40.1. El paradigma posmoderno y sus consecuencias para la esttica y el

cine (pp. 559-560)

ltimos consejos:

Lo mejor del autor del libro de Alianza es el dvd que os dejar los primeros das para
que os lo podis copiar. Tiene unos powerpoint que no estn mal, pero lo mejor es una
serie de documentales llamada Amar el cine, que os explica mucho mejor que l y su
libro los aspectos tcnicos que deis en clase.
Tened en cuenta que su manera de estructurar la asignatura es que en el primer
cuatrimestre os dar clases tcnicas, para poder analizar una pelcula en condiciones y
en el segundo cuatrimestre daris historia del cine.

Lo positivo del autor del libro de Alianza es que s se aprende con l, pero eso lo
estropea tanto con su mierda de carcter, con las putadas que os har (porque a nosotros
nos meti un da a los de Telemadrid para que nos entrevistaran con el rollo de los
OSCAR y no nos pregunt si nos pareca bien o no) y con la asfixiante carga de trabajo,
que al final deja de merecer la pena.

Espero que esto os sirva de algo. Si podis, ir preguntando a gente de otros aos si
tienen las pelculas que pone el autor del libro de Alianza en clase, porque con el tema
de la Ley Sinde hacer los comentarios que os manda el tipo este van a ser mucho ms
duros, porque nosotros todava nos podamos bajar las pelis para poder verlas una
segunda vez el fin de semana y a la primera a m personalmente no se me quedaban
como para poder hacerle el comentario. Es otra cosa que tenis que valorar.

Lo dicho, que espero que os sirva. Ah, y si un da os entra, no le hagis caso, como si no
existiera!!

Saludos!!